【推荐】明天的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的明天的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
明天的作文 篇1
当一个个生物体埋葬在地下时，那新生以在成长;当一簇嫩叶将要藤发新枝时，那枯黄的败柳已化作淤泥;当黎明的一束曙光渐渐升起，那残碎的黑夜以渐渐消失;而当你绝望的时候，请你相信，相信吧，明天会更好。
季节的变化是见证新生的开始，但也是枯枝败柳埋葬的时候。
就好比鲜艳的花朵。迎春花，在一年四季最旺盛的季节里，它赶这趟儿开放，它是曾花枝招展过，但是当其他的花在争先开放时，迎春花便在匆忙之中凋谢了，它只开放了一个季节，可其他的花呢，却是夏盛秋衰，经过着两个时间段的考验但最终，经过秋风的洗礼，花，落了，菊花趁现在花谢之时，伴着枫红叶黄之时开放，但一阵寒风吹起花随之落下。但切勿悲观，腊梅在寒霜傲雪中开放了，它迎雪绽放。可一到春暖花开的时候，它便随着天气的'暖而凋谢——失落了，不，等明年季节再开始轮换，这些花便会再度开放!
黎明，一缕曙光是告知人们新一天的开始，但同时也是黑夜破碎的时候。
见太阳冉冉升起，那是告诉人们：昨天已过，今天也许是崭新的一页。早晨的阳光照在人身上，暖暖的，那是一天中最明媚的时候;正午的时候虽有些热，但即使这样，人们也在工作，正午是考验人们坚贞的时候;傍晚来临，将要下山太阳，一阵凉风吹过，人们一天的忙碌将结束。夜晚来临，独自在家的孩子不要害怕，等一夜过后，明天还会来!
人们啊，请相信明天会更好!
明天的作文 篇2
黎明前，此岸??
这一瞬间，好安静，天地一派清明，天边有流动的光，浮动的影。我肩上的孩子在晨风中展开双臂，似要飞翔。
“那里”，我顺着孩子的指尖望去，海的尽头有天蓝色的光隐隐流动，“那是我们要去的彼岸，出发前，你有什么要留给明天？”
明天？那个永不会到来的日子？我们穷尽一生追随时光的翅膀，可它的羽翼永不会为我们停留。也罢，那么，就把梦留给明天。而今天，就开始我新的旅程，向那个天蓝色的彼岸前进。我们明天的梦，让它今夜先睡个好觉，那梦中的素琴横月、短笛吟风。
“你不带梦上路？”孩子问我。
我笑一笑，的确，人是要有梦，但人不能只靠梦想生存，就如同鸟不能只靠风维持生命，即使风可以托起鸟儿高飞的翅膀；就如同鱼不能只靠水来过活，纵然离了水，鱼便无法呼吸。
还有，这对此岸的.留恋，以及离别的伤痛，我也要一井珍藏，留给明天。
的确，离别时痛苦的过程，但却无法回避，正如春天无法拒绝繁华落尽，秋天无法拒绝落叶纷纷??离别，是一种必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我们，还是要离开，因为那在前方等待着我们的、那黎明的曙光所昭示的，是崭新的未来。
还有，还有，昨天的快乐，今天的淡淡哀伤、泪水、微笑，一切的一切，我都要留给明天。纵使我要渡过的这片海彼岸遥远，纵使旅程中会有阴风怒号，巨浪滔天。只要我还相信明天的到来，只要我还记得我把那么多的美好都交给了明天，我就可以满怀信心地面带微笑??在暴风雨中期待黎明。
“那你为自己留下了什么？”
我？我留下的，是对明天的期盼还有不会被困难压弯的脊梁！
这片海，横亘在此岸和彼岸之间。
我肩上的孩子不语，清明的天空不语，碧蓝的波涛也不语。
沉寂中，我问：
“孩子啊，你为什么要和我一起上路？”
“因为我是明天??即将到来的日子……”
明天的作文 篇3
明天的“它”关系子孙后代，明天的“它”关系地球村兴衰，明天的“它”关系祖国未来，明天的“它”……．
“举头望明月，低头思故乡”手捧一壶酒的李白头望明月低吟道。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易陶醉其中。李白与白居易在时光机中相遇了。“嗨！你好啊！你要去哪里啊？”李白将白居易从陶醉中拉了出来。“哦！你好，我要去现代社会去看一看、瞧一瞧！”白居易吓了一跳但反应也够快。“道同相谋，一起走吧！”等不及白居易反应，李白就热情地拉起他奔向现代社会……
斗转星移，时间、快进、定格、播放，穿过小桥，跨过流水，飞过山峰，磕磕碰碰的，终于到达了！
“哇！这科技还算发达嘛！哎呀，咳咳……这是什么呀？”李白刚说话，便被一股不知名的飞来云雾呛得快窒息。白居易拉起他赶快跑。
趁着这会儿，李白和白居易才有空抬起头寻视这社会，小河变黑了，小草搭拉脑袋，花儿为自己的凋零而哭泣……
这时，他们遇上了一个人类，“你好！老兄，这现象是怎么回事啊？”“工业发达啊！人民生活幸福啊！”“什么？这就是现代社会啊！想当初时光无限好，景物优美，游历祖国河山，那种享受才是真正的好啊……”李白和白居易异口同声回答到，“算了，回去吧！在这种所谓现代社会中，会长寿才怪呢？”
随即他们转身奔向时光机……
望着他们离去的背影，“在这种现代社会，会长寿才怪呢”这句话萦绕在人类的耳边，挥不去、抹不掉。这时，人类在真正抬眼看世界……
工厂的烟囱“呼呼”地喘着粗气，小树脱掉了青翠的衣服，污水“哗啦------”地往水中流淌，在看看道路上的汽车，一辆辆“嚣张”地飞驰而过，吞云吐雾，好似神仙生活。
再走向学生的学习殿堂------学校，这里是祖国人才的发源地，本应是恰似天堂的`人间环境，可是，真是这样吗------
我们学校的佳曾山已无了往日的光彩，现已成了建造高楼大厦的工地了！“轰---”的爆炸声时常吓到正在上课的学生，晚上建筑工地的“叮咚------”敲打声时常扰乱学生睡眠，学校的“长眠灯”“长流水”让人心生感慨……
而曾几时何？鸟语花香、蓝天白云是我们社会环境的代名词。韩愈曾留下“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的优美；孟浩然曾挥笔道“绿树村边合，青山郭外斜”；贺知章曾感叹道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿枝绦”……而今，它们在哪里呢？或许它们已经失去，又或许它们正等待人类对它们的重新召回……
而这一切的罪魁祸首，这一切恶魔的开始又是谁呢？是人类，是人类的浪费资源，人类排放的“三废”……
面对这一切，我们人类的确该低头反思了，高科技、高信息时代是建立在破坏环境、浪费资源上，这是时代的进步还是环境及人类思想的退化呢？
我们明天的“它”便是节能减排，作为新一代青少年，我们的双手强健有力，我们有血一般的豪情，明天的“它”能否升出地平线，普照整个地球村，这在于你、我、他。从节约一滴水，爱护一棵草、一朵花，不随地扔一个垃圾袋等做起。祖国、世界的未来在你我他的手中，明天的“它”是保证祖国腾飞的基础……
让我们用双手托起明天的“它”，让李白和白居易的再次重游现代社会再次挥下豪迈的一笔，吟出优美的篇章……
明天的作文 篇4
人生如同一场马拉松比赛，当你跨过那条线时，你就是成功者。——题记
轻松的起点
在这场比赛中，起点总是那么轻松快乐，而我也一样，在面对这架庞然大物时，心里充满了好奇，想要学好它。带着这份好奇心，我开始了漫长的学习。每天早晨，我总是第一个奔向琴房，迅速准备好一切，便开始练琴。那美妙的音乐旋入耳朵，是那么的动听，我充分的陶醉在其中，享受着美妙的境界。这一切真是太美好了！我不禁想要进一步去探索他。我不断的加以练习，希望自己能够更快进步。
在这个起点，我充满了自信！
艰难的中途
轻松的起点过后，便是艰难。当我觉得自己更进一步的时候，我是高兴的。我要进入下一阶段的加强练习，我必须付出更大的努力。下阶段的学习我觉得难了许多。我便没有之前的那样勤奋，总是想要找什么样的理由来旷课。可在一段时间后，我的功课也落下了许多。每当听到他人弹奏着美妙的乐曲时，我只有羡慕。我不肯这样服输。我要学！我必须要学好它。曾经一次次地被老师批评，被老师打，在弹奏的过程中，一次次的被喊婷。我不肯放弃，我必须坚持，只有这样我才会赢得胜利！我哭过，也埋怨过，但换来的只是嘲笑。
在这个中途，我要拼命的'坚持！
奋力的冲刺
在离终点越开越近的时候，我仿佛看到了黎明的曙光。心底的那个声音在呐喊：“我要冲过去！”在最后的非常时期，我要把之前辛苦奋斗的过程汇报给全世界。这个机会我岂能放弃？我每天拼命的练习，有时加班加点，每天弹十几小时的琴，却觉得不够。我要坚持，努力为了胜利的跨过那一步，我竭尽全力！黑暗过后的光明正在前方，我要冲过去。
在这个冲刺，我全力以赴！
胜利的跨过那条线，我就是成功者。黎明前的黑暗又算得了什么！我要全力以赴的去跨过明天的一步。
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