问的作文600字

精选问的作文600字三篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的问的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

问的作文600字 篇1

　　我是一位画家，近来我参加一次国际优秀艺术品大赛。

　　一向以“难产”著名的我对这次比赛志在必得，凭我作画严谨的态度，高超的技艺，夺魁在不话下。可是天不遂人愿，我却意外地输了。

　　赛场上的那一幕幕依旧在我脑海中不断浮现。

　　记得我的作品的竞争对手是一位少女，我眼里的她太稚嫩了，我与她并列站着，她不是个稳重的女孩，看到我一脸严肃，竟然放声笑了起来，我心里只觉得她太幼稚，只是在想着等过一会儿她会输得多惨。出乎我意料的是，她对我这个性格严冷的人的强硬竟丝毫没有反应，她又笑了，那笑真是漂亮，好像在极力地“引诱”着我的笑容。我竟也忍不住，只为她的笑容，我俩就这样聊了起来。

　　当然在我的心里，她还是个太稚嫩的孩子，她根本不可能懂艺术的，或许只是个绘画天赋还不错的丫头，我暗自嘲笑。为了进一步证明她的无知，我开口提出了那个影响我一生的问题。

　　“喂，姑娘，你懂什么是艺术吗？绘画你学了几年？另外你个性这样活泼怎么会有厚重大气的作品啊？这次比赛，输了可别哭鼻子啊。”我是强忍着嘲讽对她说出了这样的话，我原本以为她会不知如何回答而尴尬，哪知我错了。

　　女孩子竟然还带着笑容，抬头仰望我，又好像小大人似的绕我转了一圈。她的'话我至今还记得。她说：“哦，先生，著名的‘难产’画家，我想我或许不懂艺术，因为我认识的东西太有限了，但我知道艺术从来都不止在画上，它要表现的是画家的心，生活中其实很多东西都是艺术，清澈的阳光，美丽的花儿，火红的太阳或者鱼缸里的小金鱼，又或是一同上学的小伙伴……太多了，重要的从不是作画的技巧，而是一颗热爱生活，热爱艺术的心，若是心到了，一切自然水到渠成。对了，比赛结果快出来了，输了可别哭鼻子。”

　　我最终输了，可我却心服口服，原来我从不懂艺术，真的很感谢女孩，我知道艺术从来只源于心，从不在刻意为之的所谓艺术技巧中。

问的作文600字 篇2

　　今年春节，我和爸爸妈妈一起回到仙居老家过年，贴春联、吃年饭、看春晚，很多事情让我印象深刻，难以忘怀！但印象最深的，还是一次访问山区学校的经历。正月初三那天，听爸爸说，我们要去参观叔叔工作的山区学校，一路上我不停地想：贫困山区学校的建筑一定很古老吧？课桌破旧么？学生的日常学习环境怎么样？带着这么多疑问，我急切地盼望着揭晓答案。

　　从县城出发，爸爸开了一个半小时的车，走过了一段又一段崎岖不平的盘山公路，我们终于来到了这所山区学校——仙居县溪港中心学校。这里处处是山，学校就建在山坡上，从狭窄的学校大门进去，就看见一个小小的篮球操场和两栋三层的简易房子，左边是学生宿舍和老师办公楼，右边是教学楼。走进教室一看，里面只有简单的桌椅和朴素的墙壁黑板，远没有我们学校的条件好。穿过两栋房子中间的操场，迎着台阶拾级而上，我们来到了建在山顶上的操场。操场跑道上铺设了醒目的红色塑胶，可能是这里最现代化的设施了，但操场中间却高低不平，长满了杂草。叔叔告诉我，目前学校里一共有两百多名学生，从幼儿园到初中，每个年级的学生从十人到二十多人不等。因为地处偏远，交通不便，这里的教学资源非常有限。但是，这儿的同学都很上进、很勤奋，在老师的带领下，用刻苦努力弥补硬件条件上的不足，不断在磨砺中汲取知识与养分，使他们的学习成绩不比城里的同学差多少。

　　听了叔叔的`话，我的眼睛湿润了。我仿佛看到了教室里同学们努力学习的样子，朗朗的读书声萦绕在我耳边。想到自己曾经因为不想学习而闹情绪，我顿时羞红了脸。我深深地感受到，我们优越的学习环境来之不易，暗暗下定决心，要更加努力地学习，不辜负老师和父母的期望，做一个对社会真正有用的人。

　　这次访问山区学校的经历，是我人生成长道路上的一笔宝贵财富，它让我意识到：山里的孩子们面对困难尚能如此努力，相比而言，拥有优越的生活学习条件的我更需要倍加珍惜，好好学习，努力成才！

问的作文600字 篇3

　　有句话说的好：“知识是学来的，也是问来的。”“问常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。没有学，哪来的问；没有问，哪来的学。

　　我从一本书上看到过这样一个故事：以前，有两个孩子，一个叫‘学’，一个叫‘问’，学和问是一对仇敌，他们两家的中间有一条河，学的家在河的东边，问的'家在河的西边。一天，学要给住在河西边的奶奶送一些食物，而问要给住在河东边的奶奶送一些酒。学和问就在河上碰见了。学见了，就说：“我比你大，你快让开，让我先过河。”问不服气，说：“我比你大才对，凭什么要让你先走，应该让我先走，你快点让路，别让我等烦了。”学也不甘示弱：“谁说的，你胡说，我比你早生出来，你还在我的后头呢。哈哈哈……”问听了这话，很生气，于是就和学打了起来，他们两个打架打得不相上下。还好有一个老爷爷经过，看见学和问在打架，很好奇，就上前去问个明白：“小朋友们，打架是不对的，你们为什么要打架，是因为什么打架的，来向我讲讲吧，好不好？学和问听了，就停止了打架，想让老爷爷为他们评评理。老爷爷听了他们的讲述后，哈哈大笑：“你们就是为了这一点小事生气的吗？那也太不值得了。我们做人啊，不仅要学而且还要问，你们要相互结合，要相互帮助，那样就不必在这里浪费太多的时间了。”学和问听了，都觉得很不好意思，红着脸儿低下了头，都互相认错。老爷爷笑着说说：“诶，这才是好孩子吗，你们都是好孩子。”读完这个故事，我明白了我们做学问，少不了学，也少不了问，学和问是必不可少的。有些诗人说：“敏而好学，不耻下问。”“敏而不学则罔，思而不学则殆。”“学无涯而问不止，问无修而学有成。”

　　学问学问，即要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。

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