精选描写想象的作文10篇
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的描写想象的作文10篇,希望对大家有所帮助。
描写想象的作文 篇1
书房是一种悠闲,是一种品德,也是一种怀旧的味道,给人无穷的知识与悠情。
可我现在的书房与普通的书房,没有什么特别之处,就是一台古筝,一张书桌,一些书籍,书是必要的书。虽然看上去有书房的味道,但是还是缺少更浓的书香。
我想象着我今后书房的样子。它有个特殊的名字叫“琴书之道”。这个名字是因为有琴——古筝,书——书籍,道——那就是书的味道、我的感情和品位的道理。
书房的外面,一个小小又清澈的池塘上一座用木头建的小木桥,还有五颜六色的桃花与杜鹃花,一座座高大又古老的假山来配图,更要有鸟语花香吧。
这样的园子面对书房是一种无穷的滋味和感受,比如看书有些烦恼的时候,打开窗子看着美丽动人的景色,看书的心情也会变得舒畅。
晚上,看书看累了,一抬头可以看到闪闪发光的星星,一轮洁白又明亮的月亮,像是给你当作一台自然的台灯,是多么得诗情画意啊!
假如我的书房里有一口用石头造成的鱼儿游玩的地方,每天还可以一边看书,一边观鱼。再种几棵绿色植物,给书房加靓,这样有一种森林的感觉。
那就是外面是美丽的园子,里面是琴棋书画,那可就美得不能再美,静得不能再静,那是多么的美好。
我那美丽又幽静的书房什么时候才会出现?那我什么时候可以感受到呢?我是多么想早点感受。那就是我成为一位名作家之后吧!那时我才有条件,才能更加读懂书、感受书房的味道。
这就是我梦想的书房。
老师点评:好一个“琴书之道”,将小作者的才、情、趣都集中体现出来了。一个梦想书房的背后,有一个作家梦。读书,则是通往梦想的捷径。祝福孩子早日梦想成真!
描写想象的作文 篇2
假如,我有一个多功能书包多好啊!
一天,和往常一样,路上大大小小的车又开始拥挤了,这时,你可别以为我还在车上坐着,我早就下车了。我的多功能书包变成了可以升降的伞,而且多功能书包的速度非常快,距离学校两千米,保证不到三分钟就到了。怎么样,不错吧!它的功能还不止这一项呢。
又一次,天空乌云密布,像灌了铅似的,哗!一道闪电,顿时雷雨交加。倾盆大雨直泻而下。放学了,我背着多功能书包走出了校门,轻轻地按了一下红色的按钮,从书包里跳出了 一个红白相间的伞,撑在了我的头上,这把伞还可以根据人数变大,缩小。而且不用手拿,你走到哪里它就跟到哪里。我边走边观赏雨景,心情格外舒畅。
我的多功能书包还能随时减少重量。哪天,要是我的书包特别沉,我就按一下绿色的按钮。它就可以把里面的书本变成一块小橡皮那么重。
在炎热的夏天,烈日当头。人背着书包,后背特别闷热,只要按一下黄色按钮,它里面的散热功能就开始工作了。同时还发出优美的音乐声,使你感到特别凉爽,令人心旷神怡。
我的多功能书包,不但有上述的功能,还可以按课程和需要准备学具,只要你把记事本放在书包里,它就可以为你准备当天的课程和所需要的东西,我的多功能书包可真是一个神奇的宝贝呀!
要是真有一个这样的多功能书包该多好啊,既能节省时间,还能给你带来无穷的方便。
多功能书包啊,你快快的来到我的身边,让我的梦想成为现实吧!
描写想象的作文 篇3
假如我是家长,我会怎么样呢?真的难以想象。
看,我的孩子竟然出门没带钥匙,可怕的是我也忘带。我心中充满了气愤,准备要把气撒在孩子身上,可我没有那样做。当我看到一个4岁的小孩在我面前哭泣,一边抽噎一边说:“妈妈,对不起我错了”这时,我停止怒火的燃烧,心中又有些怜惜……
一个4岁的小孩如果被家长狠狠的打一顿或骂一顿,那他的心灵受损得多严重啊。更何况,4岁,他能做什么?假如我是家长我是不会打骂我的孩子,那种委屈我感受过,我不想再附加给我的孩子,那样对于孩子来说真的太累。
另一方面关于学习我又会怎么样呢?
瞧,我的孩子拿了一张百分试卷回来了,我欣喜万分,打算好好奖励他,但我停止了,这样奖励他他会不会认为妈妈只知道用钱来解决问题呢?过了一段时间,他沮丧的拿了一张78分的试卷回来了,我的怒火又重新燃烧了起来,本来要好好骂他几句的,但我依然停止了,我觉得暴力只会让他感到失望,感到妈妈不喜欢他了。
孩子是妈妈的宝贝,妈妈当然会疼爱他,可是当孩子犯了错误家长又会怎么做呢?
假如我是家长,我一定会做的很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含义是思想和感情的交流,绝不等于迁就。
假如我是家长我还会怎么样呢?
描写想象的作文 篇4
我们现在吃饭时需要用到许多餐具,有刀叉 、勺子等。我想发明一种多功能筷子。
这种筷子是用纸做成的。当然,这种纸不是我们学习用的普通纸。而是一种富有韧性、不易撕破、用胶水就可粘贴成的特种纸。这种筷子是空心的,拧开两端,就可以当成吸管来用。
另外,多功能筷子上有许多彩色电子按钮,上面有许多餐具图案,有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具图案,就能变成相应的餐具。除此之外,筷子上还有一个筷子按钮,按一下就会变成原样。
清洗时,只需用清洁水轻轻一喷就干净了 。当然,这种水不会添加任何添加剂,非常环保。如果水用完了,可以将筷子和装水的空纸瓶收集,交到有关回收站,回收站可将这些回收物品重新做成纸浆,生产出可再利用的纸品,供循环使用。
多功能筷子还有许多功能,比如内含纳米技术,可将对人类有害的紫外线吸收......,但只有现在努力,才能可能实现这个愿望。
实验小学四(2)班 李依依
描写想象的作文 篇5
逗号拖着小尾巴,悠悠荡荡的穿梭在文字里。
遇上感叹号说,别装了,别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语,躲在一旁不理会逗号。
一不小心碰到了冒号,两个头的怪物,让开点,别挡着我了。冒号想说些什么的,却又哽咽了下去。
拍拍了分号的头,你这家伙怎么和我一样有尾巴,把它给我弄掉。分号气了,就只许你有尾巴,别人就不能长了,你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴,谁叫主人瞧得起我,你们哪,都是一些不常用符号,干脆滚到一边去,别妨碍我在这里逛街。
这时,句号出现了,我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号,小符号。它完全不理会逗号的存在。
你是什么家伙,圆不溜鳅的,还是个没出世的娃。
句号巴眨巴眨的看着逗号,好可爱的尾巴。
逗号生气了,句号竟然完全不把它放在眼里。
我问你,你叫什么名字。
我叫句号。
我可告诉你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得听我。
为什么,为什么。
你听不懂我说的话吗?在这里我最大,我最有用,你们都是废物。
在一旁的符号听了开始坐立不安了。
小尾巴,为什么你是最有用的。
我不叫小尾巴,我叫逗号。
哦。小尾巴逗号,你怎么可以这样说大家呢,文字是要需要符号的修饰,才能真正的表达人的感情,其实他们比你更重要。
逗号气得摔在地上。
……
夜里,放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。我起身,把故事画上了句号。
突然听见逗号的哀号,主人,怎么连你也这样对我。
描写想象的作文 篇6
科技,促进人类的发展;绿色美化我们的地球。这是五百年前人类的名言。五百了后的人们已经实现了高科技与绿色的结合。
大街上,几乎是看不出来的,但走在大街上,有一种清凉的感觉。是因为在每一段路的地下,都有微型五个空气净化器,可以将大街上的二氧化碳、灰尘、细菌以及对人类身体构成危害的微型生物和有毒气体都净化成氧气。
人类也发明了速效生长剂,可以让一株植物在三天内成长成熟。这种生长剂还可以强化绿色植物本身的功能,绿色植物吸收后,净化二氧化碳的速度可以大幅度提高,实现美化环境的作用。
汽车尾气是使二十一世纪中期城市变成“废墟”的罪魁祸首之一,所以人类发明了无尾气电动汽车,不仅环保,而且速度也是有尾气汽车的的两倍以上。
人类也发明一种可以让烟囱里的烟消除的机器。工厂的烟囱大量的排放烟雾,使大气的二氧化碳以及有害有毒增加,温室气体扩散,导致全球气候变暖;为了杜绝这种现象,科学家才发明了“烟囱废气压缩机”可以让有害气体的烟转化成液体,通过新发明的科技手段将其过滤成弱碱性水,重复利用,更加环保。
科学家的科技发明不仅仅绿色,科学家利用无法生存的沙漠中进行太阳能发电。太阳能发电即环保,又能持继循环利用同时又有效的利用了人类不无法生存的沙漠。科学家通过太阳能发电产生的电力给予缺电的城市充分的帮助。
科学家同时也开拓了人类海洋的生存空间。
科学家在海底建造城市了。科学家凭着丰富的想象力,在海底建造城市,他们并不需要一个和海水分隔密闭的空间,科学家发挥他们的聪明才智,发明了可以让人在水下自由呼吸的药丸。这样成功的发明给哪些人满的城市极大的帮助,他们可以在海洋里自由生活。
五百年后的地球就是这样的科技、更是这样的绿色!这就是我们未来美丽的家园!
描写想象的作文 篇7
假如我是爱心小天使,我要去残疾人医院,挥动魔帮,把他们变成健康人,使他们快乐地生活。
假如我是爱心小天使,我要去闹旱灾的地方,找来雨神,让他下一场大雨,让那儿的人不再为没水而苦恼。
假如我是爱心小天使,我要去沙漠,拿着魔棒点一点,变出了许多绿洲,使那些想过沙漠的人不再为没带够水而发愁。
作为爱心小天使的我,能让人类获得幸福、快乐,是我最大的愿望!
我又乘着飞毯,来到了灾区人民的居住地——帐篷,刚好是他们的午饭时间,我看到了他们的食物——一瓶水和一个包子,可是他们也吃得津津有味,看到这儿,我又一次拿起了魔杖,送给他们一些可口的食物和干净的水源。直到他们吃上了这些食物,我才安安心心的离开了,我顺着一顶顶矮小的帐篷来到了一所小学的临时学校,虽然环境恶劣,可是同学们依然认真听课,仔细完成每一份老师布置的作业,我被这一个个可爱的孩子打动了,最后一次拿出了魔杖,用神奇的魔力,送给了孩子们许多精美的文具,看孩子们拥有了新文具,我心里有一种说不出的高兴。
今天我十分高兴,因为我为灾区人民做出了一份贡献。
描写想象的作文 篇8
姚正
“呵……呵……”刚起床的我还神志未清,却模糊地看见了一辆UFO。“哦,原来是外星飞碟呀……什么?外星飞碟?!”我擦了擦眼睛,又看了一眼。“天啦!这是谁给我开的‘儿童玩笑’?”
不知那外星人在呱叽呱叽地说些什么。过了一会,那外星人又用汉语对我说:“你好,我的地球名字叫目组,我来自宇宙的最深处。”
“你好,我叫姚正。你不是来侵略地球的吧?”我胆战心惊地问。
“我没有恶意。”外星人说。
“你初次来我们地球,不如让我带你参观一下我们这里最有名气的柳江河吧。”
“好啊。”外星人说道。
“不过你这个样子有点吓人。”
“没事,我们外星人会变化。”说完,他点了点手表上的红色按钮,立即变成了一个地球人。
“哇,你们外星人也忒怪了吧。”说完,我们一起去了柳江河。
到了柳江河,天啦,怎么这么多垃圾,苍蝇、蚊子到处飞,废水在不断地排放……
“够了,这就是你所谓的最有名气的柳江河?我不想再在这个地方呆一分钟,我希望下次来地球时,不再看到这个景象!”他一说完,扭头就要走。
“等一下,你说的这些话,不会浪费口水的`,下次来的时候,让你见识一下这里真正的柳江河!”
(贵州省绥阳县七巧板作文中心五年级指导老师:吕金华)
描写想象的作文 篇9
我是一只蛹,不知沉睡了多少年。
一天忽然醒来眼前是黑的,我蹬蹬腿、舞舞臂。是什么呀?裹住我的腿、挡住我的臂,我使劲地蹬蹬腿、舞舞臂,终于我冲破了束缚眼前亮了。
我站了起来,迈开脚步向前走去。一片丛林展现在我的眼前,密密的,绿绿的,我还听到了潺潺的流水,我顺着一颗小树杆爬上了树梢,我放眼遥望眼前不再只是一片绿色,我看到远处有红、黄、白、紫、蓝色的小花,清清的溪流。我兴奋地舞动臂膀,突然我的身体升高了,我蹬蹬腿,我的身体向前了,风在我耳边呼呼地响着,我发现我舞动的不是臂膀而是翅膀。我会飞了!
我飞呀飞,飞过五色的花,花间停着蜜蜂和蝴蝶。我围着它们转了又转,这五颜六色的花很美但不属于我,它们是蜜蜂和蝴蝶的世界。飞过清清小溪、无数的鱼儿在水中嬉戏,水是鱼儿的最爱。
我要寻找的是什么呢?我的最爱又在哪里呢?我不停地飞,飞过山冈,飞过丛林,飞过炎夏,飞入金秋。这时我看到一片闪耀的金色,原来是一团熊熊烈火,灿烂又辉煌。那跳跃的火焰是那么的丰富、热情和真诚。多少年黑暗中的沉睡,多少年的苦苦寻觅,多少年孤独的等待为的不就是他吗!今天我终于找到了他。
他为我展开火热的情怀,在我孤独无助的时候给我深深的关怀。有他的日子春光明媚。我煽动着轻盈的翅膀在他的周围盘旋,我听到自己的心跳,爱在心中澎湃。有了他我羽翼更丰满,心里更充实,我就是那得水的鱼儿,花间的蜂蝶,我感受到前所未有的温暖和幸福。
爱在我心中萌芽、爱在我心里成长,我的生命有了不同以往的意义,他是我生命中新的里程。我欣喜陶醉,沉浸在他火热的情怀中。
突然,一个声音响起:“你赶快离开。你只不过是只飞蛾,他却是熊熊烈火,你会自寻灭亡的”。这声音丝毫不能动摇我对爱的信念和执着。我毫不犹豫地向着火飞去。忽然间电闪雷鸣、风雨交加,我眼睁睁地看着火在我眼前一点一点地消失,我觉得我也快要消失了,我哭喊着;“不,不,你不要消失我不能没有你,我……爱……你”……
风雨无情浇灭了我的火,淋湿了我的心。我流着清冷的泪扇动着沉重的翅膀在空中盘旋,希望我爱的烈火会再现。
我愿义无返顾地扑向熊熊烈火,即使化为灰烬我也不后悔……
飞蛾,失去了烈火,失去了爱,没有了灵魂的飞蛾,残留的只是一颗潮湿的心!
描写想象的作文 篇10
20年后的我,已经成为一个大名鼎鼎的发明家啦!我曾经发明过许多神奇的东西,比如环保橡皮、和平药水、教师专用备课机……给人们的生活带来了极大的方便和欢乐。所以,人们都称我为“爱迪生二世”。
一天,我正在办公室里看书,忽然看到了这样一行文字:“人们不想把垃圾扔进垃圾桶,就随手扔掉了手中的垃圾。”我皱了皱眉头:这样下去,我们蓝色的地球迟早会变成黑色的“垃圾球”呀!
为了保护地球,我工作了三天三夜,终于发明出了一种神奇的垃圾桶:环保垃圾桶。让我们一起来看看它的作用吧。
人们只要随手扔掉垃圾,环保垃圾桶就会立刻出现,而且是让垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是,垃圾桶还是以自己喜欢的样子出现的呢。
一个小女孩吃完冰淇淋,把冰淇淋盒子随手一扔,垃圾桶立刻出现了,张“嘴”把垃圾“吃”了下去,还是小花形状的呢。
一个小男孩看见了,四处望了望,捡起了一个塑料袋,然后随手把它扔掉了。这时,垃圾桶“弹”了出来,还是皮卡丘形状的。乐得小男孩合不拢嘴。
人们看到了,纷纷埋头找垃圾,捡到了垃圾又把它扔掉,自己喜欢的垃圾桶就出现了,“吃”完了垃圾立刻又消失了。为了能看到自己喜欢的垃圾桶,人们不断地捡垃圾,不断地扔垃圾,垃圾桶也只好一次又一次地出现,一次又一次地消失。
我看到了这样的场面,高兴极了,地球将会变成一个美丽崭新的地球。
【描写想象的作文】相关文章:
描写月球的想象作文06-08
描写关于想象作文03-13
描写科技想象的作文03-29
描写风的想象作文12-14
描写星空的想象作文06-22
描写月亮的想象作文02-20
描写蚂蚁的想象作文03-02
关于描写声音的想象作文02-17
以描写人物的想象型作文02-15
描写水果王国的想象作文09-15