精选儿童节的作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的儿童节的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
儿童节的作文 篇1
盼望着，盼望着，同学们最喜爱的儿童节又要来到了。儿童节过后，随着知了的鸣叫声，紧接着我的生日也快到了呢，所以我十分的开心。
我六一儿童节的第一个愿望就是，让我的妈妈越来越年轻，越来越美丽，让爸爸越来越年轻，越来越帅气。我的.第二愿望是送给妈妈一束鲜花，让妈妈偈花中仙子一样可爱，我要送给妈妈一条裙子，让妈妈像公主一样美丽，我要送给爸爸一幅墨镜，让爸爸像明星一样出彩，我要送给爸爸一件西装，让爸爸像王子一样帅气。
让六一快点来到吧，这样我的心愿就会快点达成哦。
儿童节的作文 篇2
世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。
今天是“六一”儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。
我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说“同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的一面，久而久之，我对你们也有了更深的了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。”老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想很您分开……下课后，老师跟我们的眼睛都红了，老师伤心说“好了同学们，忘掉刚才的'痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧！”后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们跟老师度过了一个让人永生难忘的“六一”儿童节。
童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执……看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想跟追求。
儿童节的作文 篇3
转眼又迎来了一个“六一”。学校里最能体会到六一节的与众不同。从小到大，每一次学校为了庆祝“六一”搞活动。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，几乎都参加。小时侯是最盼过六一，现在 成为老师，最烦过“六一”。当班主任就要组织节目，象我这种美术专业的老师，摄影、布置舞台又是不可少的工作了。看着孩子们为多一天不上课而兴高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末， 呵呵，小孩子们肯定会把我当作坏巫婆。
回忆起自己的“六一”都是很开心的。即使我是五音不全的，专门游走在音乐边缘。但学校“六一”的每一次集体活动都没丢下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每一次表演前老师都要抽课余时间练习，偶 尔也会淘汰几个人，但是我总能幸免。可能是看我老爸的面子吧，由于我们是子弟学校，每一次演出都要借单位的舞台，每一次都要我老爸安排设计。就靠沾着老爸的光，我每一次都能人模狗样的站在舞台上亮 相。
记得一次合唱，全班都参加了，每天放学都要练习到较晚，但练完都有一个大饼吃。那天是周六下午（以前周六都要上课的），音乐老师反复给我们排练还不满意，因为是按队型站在台阶上练习， 慢慢同学们都站不住了，我张嘴摆造型，嘴巴也张的累了，越练越差，老师冲我们发脾气，说我们不认真，没练好不能回家。这时我好希望有一位仙女把我们变成天籁般的嗓音，早点结束这折磨。仙女 没来，盼来了我们的班主任（即我婆婆）。她把带来的大饼给我们，让我们先休息一下，大家都狼吞虎咽，感觉这是吃过最好最香的点心。休息一下再唱时，我也不顾是不是吓人，放声高歌，全班个个 精神抖擞，反而让音乐老师满意了。
记得一次集体舞蹈，先排两队从舞台两面出场，我被安排在最先出场的一队的第2个（看来我舞蹈比唱歌稍微好点是从小就能印证的）。结果我们跟着音乐才走出半只队伍，音乐就不响了，我们鼓着 笑脸摆着造型等着音乐再次响起。这时我前面的'女孩子悄悄的说：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐着，一边看着我一边和别人聊天，我忙想：“可要好好表现给爸爸看 看”。音乐再次响起时，我认真地和他们跑上舞台中央，只听见下面嘻嘻的笑声。我后面那个女孩子着急地提醒我：“你把动作做成同边了”。我一看，果然，我咋左手左脚一起动呢，忙乘乱换过来， 但已经来不及了。回到家得到老爸一句话：“这孩子咋没点音乐细胞呢，看来只能学美术了”。就这样我走上了漫长学美术的道路……
几十年过去了，曾经同过“六一”的小男孩也成了我的老公，当我们回忆“六一”点点趣事时，那一个个化妆成猴子屁股一样的脸成了我们共同的记忆。
“六一的花儿香，六一的好阳光，六一儿童节歌儿到处唱……”
儿童节的作文 篇4
今天，妈妈带我去杭州大剧院观看儿童交响乐——《彼得与狼》。这是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫所著。
那天，我们早早地来到剧场，我对于“儿童交响乐”心生向望，虽然之前也听过不少交响乐，不过我想这两者肯定有所区别。
演出开始了。演奏家们热情、认真的表演深深吸引着我。与以往不同，居然还有小朋友扮演不同的角色来“讲述”故事。有可爱的黄小鸭、少先队员彼得、机灵的小猫、年迈的爷爷、 勇敢的猎人，当然还有一只可怕的狼。我们的兴趣一下子被吸引住了，瞪着眼睛仔细地看着表演。
音乐中小鸟的出场是用长笛来表现的，鸭子的形象由双簧管模拟，生动地刻画出蹒跚的步态；爷爷的年迈是由大管深厚的声音来表现的；狼的.阴森可怕的嚎叫用了三只圆号来体现。真没想到乐器还能给人带来这么多不同的感受。
演奏家们一边表达着不同的音乐形象，老师一边用富于更让朗诵诗来解说故事的情节，使我们身临其境。
这一场“特别”的儿童交响乐，带给了我全新的感受，使我更加喜欢上了美妙的音乐。这个“六一”真是令人难忘啊！
儿童节的作文 篇5
又回到“童年”这个话题，我真不知道该如何给它下定义。是天真无邪吗？也许吧！是美好幸福吗？没错！是苦涩吗？也是有的。
今年的“六一”很快就过去了，我们脸上最富有童真的笑也只不过在半天的联欢活动中绽放出来。紧接着，又回到了紧张的学习中。
这是我们的最后一次儿童节了，是在一切的匆促和紧张中硬挤出来的空闲。也许老师和家长都已经不再把我们当作小孩子，也许连岁月都在告诉着我们：“你们已经告别儿童时代了，你们的童年已画上了句号。”
联欢活动那一天，我参与得很积极，玩得特别疯，笑得特别甜蜜。因为我不想让最后一个儿童节在我的忧伤和感叹中逝去，我还想尽力挽回这个儿童节在我心里的一点点美好。老师那天也是特别恩惠，什么课堂作业都没有布置，他们也希望看到我们放肆地疯玩，希望我们能够把压抑在心底的不满和期待都尽情地挥洒出来。
以前，我总是觉得童年怎么那么长，怎么过都过不完。可当我真正走到童年的尽头时，我才突然感觉这一切都来得好快、好突然，才发现原来内心还有着伤感和更多的依恋。觉得自己早就已经长大，能够独自面对一切，可那一刻才真真切切地领悟到“长大”的内涵，曾经的我只是一味地用坚强的'外表来掩饰内心的脆弱罢了。而现在我真的长大了，真的学会了坚强。
儿童节的作文 篇6
在我们这些幸福的孩子眼里“六一儿童节”是我们快乐的天堂。在这一天，我们会收到好多漂亮的礼物。我们的爸爸妈妈会带我们去玩。会给我们买漂亮的新衣服。还要带我们去吃德克士大餐……然而，贫困山区的孩子他们在六一儿童节想都不敢想这一切。就像做梦一样觉得很遥远。
六一儿童节。学校演出过后爸爸妈妈说：“儿子今天是你的节日，你想去哪里玩，想吃什么，我们都可以满足你。”那我们去吃德克士吧！我高兴地说。于是我们去了德克士……吃完德克士。在回家地路上。我们到了一个小卖部我叫妈妈给我买了一瓶可乐。我走出小买部一副画映入我的眼帘。我看到了贫穷山村孩子的照片，照片下面还写了他们说的话。例如我从来穿的衣服都是别人的，我多想有一件自己的衣服啊！上面还说妈妈出去打工怎么还不回来。一双双忧郁的'眼神打动了我这时我想起了贵州的孩子他们没有钱上学，没有书包，笔，
本子。就算可以上学的孩子，每天上学都要走五六个小时才能到学校。我喝着我的可乐已经没有味道了。
我想我们那么幸福还不珍惜。要是那些贫穷的孩子能像我们城里的孩子一样，能上学，有新衣服穿，有德克士吃，他们肯定会露出幸福的微笑。
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