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【精选】马的作文400字三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的马的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
马的作文400字 篇1
梁子璇在我家窗台上，摆着一只黑色的奔马，爸爸就是属马的，这奔马就是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。
从那以后，它就被搁在了我家窗台上。马身高25厘米，身长15厘米，此时身子又黑又亮。马昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马必须就是千里马！马正视前方，它心中只有一个念头，那就就是到达目的地。
这匹黑色的奔马就是陶瓷做的，摸起来个性光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的'，“哧溜”一声滑到底。马张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。
每一天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“快写作业！”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时，马一刻不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳。不知不觉，我便写完了作业。
我感谢这匹黑色的奔马，虽然它只就是一件普通的工艺品，此时可他帮忙了我很多很多。它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我感谢它！！
马的作文400字 篇2
小斑马有一身黑白相间的衣裳，它的衣裳不仅好看，而且有保护作用。因为这种衣裳和它生活环境的颜色相似，所以每当它在树林里站着不动，老虎、狮子就不容易发现它。
一天，小斑马去河边喝水。突然，两只狮子向它跑来，小斑马不慌不忙地站在那儿，心想，我的衣服有隐蔽作用，没关系的。于是就站在水池边一动不动，一只狮子对另只狮子说：“刚才，我还看见一只斑马在河边，怎么又不见了？”另只狮子说：“你是不是眼花了？根本没有斑马。”它们俩争论下去，一声比一声大，把树上的叶子都震落了，争得口干舌苦，准备喝水。
突然，发现河里有斑马的倒影，抬头四处张望了一下，果然不出所料，有只斑马在旁边。小斑马见狮子看见了自已，连忙逃走，可是怎么躲，狮子也能找到。小斑马灵机一动，想出了一个好办法。就对狮子说：“尊敬的百兽之王，很高兴在这遇到您们。”其中一只狮子说：“我们也很高兴在这儿见到你，因为我们能不挨饿肚子的`苦了。”小斑马又说：“大王，我在临死前有一个问题，能不能问？”“问吧。”“好的，像我这么瘦弱的马只够一个人吃，是你们谁吃呢？小斑马问。“当然是我吃喽！”“不！是我吃！”“我不会让你这胆小狮子吃呢！”“你才胆小！”……两只狮子就一直争论不休，小斑马趁机跑回了家。过了许久，狮子们想清了，每人吃一半。可抬头一看，小斑马不见踪影了。
小斑马回到家，对妈妈说：“我们的衣服也会失去作用的，那时候，一定要机智勇敢啊！”
马的作文400字 篇3
我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。
你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的'尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。
这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。
徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？
精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！
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