寒假感悟的作文四篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的寒假感悟的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
寒假感悟的作文 篇1
寒假里，闲来无事，翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》，就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本，在我上中学时，还没有这样的要求，所以也从没读过这些书。其实，书对我们来说，没有年龄的限制，只要你有需要，你就可以读你喜欢、感兴趣的书。
爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。《爱的教育》，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了呢？两个孩子同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生，却不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师，宽容和尊重学生，“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：“他（她）要是不听话，你就狠狠的打。”时代发展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言，教师不适合充当暴力实施者，面对一群天真的孩子，我们需要的是充分的精力去打一场持久战，老师的的一个拥抱，抚摸，对孩子来说，也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是：做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我的学生。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的'。同样，我们对孩子的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时，孩子会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。
寒假感悟的作文 篇2
耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声打破了夜的寂静。这是除夕之夜。今年的除夕之夜，我们一家到外婆家拜年，外婆高兴得和妈妈说个没完。厨房里十分热闹，小舅和面，大舅妈剁馅，准备包饺子，我也凑上热闹，拿饺子馅包起来。
小舅妈从菜盆里夹了一芝麻，包了一个芝麻饺子，她说：“谁吃到这个饺子，我们大家就向他祝福”。在一旁看电视的表弟听了，连声说好。我默默地望着那个饺子，突然灵机一动，趁别人不注意时，我便悄悄地在那个饺子上做了一个记号，结果不巧被妈妈看见了。
一会儿，小舅妈把一碗热腾腾的饺子端到每个人面前。我心里想着那只饺子，两眼不断地搜索着每一个人的碗。呀!芝麻饺子在妈妈碗里，我松了一口气，因为妈妈在我们全家人身上倾注了她所有的爱，是应该祝福妈妈。谁知妈妈竟和小舅妈换了一个碗。小舅妈是个精细的人，一下子便全都明白了。于是?，她把她的碗端到我面前，给了我，这叫我怎么办呢?忽然，
我有了主意，调皮地对外婆说：“外婆，我因为晚饭吃得有些多了，所以吃不下这么多饺子，您帮我吃几个，好吗?”
说完，我便夹了几个饺子给外婆。外婆还不知道我的`用意，对我说：“这小鬼，你平时不是最喜欢吃饺子吗?今天怎么不吃呢?”外婆一边说一边夹起一只饺子，咬了一口。呀!是芝麻饺子
满屋子沸腾了，“奶奶吃着饺子喽!”表弟跳着欢叫起来。小舅急忙打开音响，顿时传出了优美的歌声，外婆的嘴唇微微的抖动，她深情地说：“托社会主义的福，我们才有今天的幸福生活，祝合家欢乐。幸福。”
‘祝合家欢乐。幸福!’声笑语编织在一起，荡满整间屋子飘向节日的夜空。
寒假感悟的作文 篇3
今天我颇早起了床，梳洗一下，吃份早餐，换套衣服，急忙赶往巴士站。上了车，找个座位坐了下来。看，窗外的那些年轻人打扮得花枝招展，我自己却身穿校服；他们在逛街游玩，我却要回校工作。都习惯了，甚?周末，周日，圣诞，新年，我都在学校度过，更不用说平日了。自上年八月末以来，也没有甚?几天不在学校，都习惯了。
到了学校，进入实验室，也就埋首工作了。三月要举行机械人比赛，但还有好多事没完成，现在已经二月了，在寒假?，人人都加快进度。
吃过中午饭，继续工作。看，伯禄在工作，建华在工作，昌健在工作，小聪在工作……他们都是我的好夥伴，整个实验室都弥漫著勤奋工作的气息。电钻，电剪，砂轮机，还有铁?的敲击声不绝，它是伴随我们的独特交响乐；桌上快将完成的'机械人，是我们努力的成果；间中那些成功的欢喜雀跃，是我们大家的欢欣，也是我们努力的原动力。
到了晚上，大家围坐一桌，一起吃顿晚饭。谈谈笑，聊聊天，说说经验，交换心得……。我们在吃饭，我们在稍息，我们在学习。
夜深了，大家都放下工作，乘车回家。从车上往外望，又看见一些花枝招展的年轻人……
有时我想，我们回校工作是我们最好的娱乐，那不是苦差，是我们的乐事和荣幸。
寒假感悟的作文 篇4
光阴似箭、日月如梭。漫长的寒假终于向我走来。在寒假的第一天，我和姑姑到“瓜果零售一条街”去买水果。
进入“一条街”后，我和姑姑来到一个水果摊前，趁姑姑和那个卖苹果的人开始讨价还价之机我就东瞧瞧、西看看。忽然，我发现旁边有一筐黄澄澄的梨，卖梨的.是一个年轻的姑娘，她穿着花布棉衣，两个肥大的裤脚随风来回摆着，看来是一位朴实的农村姑娘。
这时，一位涂着口红的、抹着胭脂的中年妇女，还领着一个四五岁的小孩。她们来到摊前，那个中年妇女问道：“这梨多少钱一斤？甜不甜？”“三元一斤，很甜。”“哼！我尝尝。”那个妇女东挑西拣，最后，挑了一个又黄又大的梨，用手绢擦了擦，就吃起来。“妈妈，我也要！”小女孩仰起幼稚的小脸，伸出两只胖乎乎的小手。“小孩子能尝出什么味道？”那个妇女虽然这样说，却仍然挑出了一个大梨给了小女孩儿。
中年妇女吃完梨，把嘴擦一擦，说：“不甜，不买了！”她拉着小女孩儿正要走时，小女孩儿却喊了起来：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，妈妈爱骗人。”那个妇女一听非常生气，顿时拉长了脸，“啪”的一巴掌打在小女孩儿的脸上，“哇……”
小女孩儿哭了起来，一边哭嘴里还一边说：“妈妈爱骗人，妈妈爱占小便宜。”那个妇女又要打小孩儿，这时，那个农村姑娘站起来，忙走上前去拦住她，从筐里拿了几个梨给小女孩儿，然后看也没看那个妇女，挑起框又走向另外一个地方去卖梨了。那个妇女一下子呆在那里不知如何是好了。
看到这一幕，我的脑海中留下了两个身影：一个是那么高大，一个却是那么渺小。
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