春天的树的作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的春天的树的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的树的作文 篇1
这棵白皮松是我三岁的时候，妈妈从蓝田县的大山里挖来的。爷爷把它种在里一个漂亮的大花盆里，每到圣诞节时，爸爸和爷爷就会把它搬进家，挂上彩灯和各种玩具，好看极了。
今天，我和爷爷一起把他从花盆里挖了出来，又在窗下挖了一个大坑，把松树的根部埋了进去。我和妈妈一起用水桶给它浇水，大家都累得气喘嘘嘘。
看着小松树直挺挺的身姿，我非常高兴。我好像看见他长成了参天大树，挡住风沙和灰尘，为我们带来绿荫和新鲜的空气……
小松树你快快长吧！
春天的树的作文 篇2
春天是柳树换上了新的绿衣裳，在风中跳着婀娜的舞蹈；春天是几只轻巧的燕子飞过桥边，它们一齐歌唱着春天；春天是小草在风的吹拂下尽情的摇摆。日历一篇篇翻过，春的脚步也离我们越来越近了，不知何时，春便悄悄地来到了我们身边。
走在街上，一阵微风拂面而过，让人感到阵阵的暖意，暖得透心，明媚的阳光照在脸上，有一种惬意的感觉，周遭的一切都闪着金光，仿佛把我带进了那梦幻般的境地。树也发出了新芽，绿的耀眼，绿的透明，那不是苍劲的绿，也不是浓密的绿，而是一种充满生机的翠绿。小草也睡醒了似的，它轻轻地揉了揉眼睛，打起了精神，准备迎接这又一个春天。
天空是那么的蓝，抬头看看天，天空是湛蓝的，给人一种无限清新的感觉，但若是只有蓝天便会觉得单调，于是便有了那洁白无瑕的大片云彩。云彩的形状万万千千，有时就像一片片鱼鳞，有时又像一团团甜丝丝的棉花糖。纯净的天空与洁白的云彩搭配在一起，构成了一幅美丽无比的画卷，偶尔飞过的一两只燕子，使这幅画卷展现出了动态美。如此美丽的景象，除了在春天，还有什么时候能看到呢？
春以她独特的特色，取悦着人们的眼。春天是一个生机勃勃的季节，眼前的一切都活了起来，世间万物都充满了新的希望，焕发出无限的生机。
我独爱春雨，它既不像夏雨那样的滂沱，也不像秋雨那样的缠绵，它是温暖的，富有生机的，如一根根银针插在地上。坐在窗前看雨，是别有一番情调的，看雨落在地上，听着滴滴答答的声音，内心世界变得更加寂静，于是我便到了雨中去散步，恍然间我闻到了空气中夹杂着杏花的香味，这可真是“小楼昨夜听风雨，深巷明朝卖杏花”啊！
春天是如此的美丽、多情，让人难忘，但是春天过去后，到了来年，便又是一个不一样的'春天，所以，现在让我们用心、用爱去感受这美丽的春天吧！
春天的树的作文 篇3
春天到了，小草弟弟吐出了嫩芽，万物都复苏了过来，春天的森林，是那么的美，让人陶醉其中……
一年一度的舞林大会来了，各方小动物都奔涌过来，只为庆祝那美丽的春天。森林里的花都开了，这里真像一个大花坛，有：牡丹、杜鹃、七色花……让人感觉这里是一个世外桃源，有仙人守护。鸟儿们清脆悦耳的叫声，仿佛是世界上顶级的音乐家在这里唱歌；蝴蝶们美丽无比的动作，让人感觉是世界上享有名气的舞蹈家；可爱的熊们的拍地声，仿佛是世界上最好的击鼓手。鸟儿们叽叽喳喳的叫着，开着音乐会，饿了，他们就去摘些野果、捕点鱼去；渴了，他们就去和那冰凉可口的泉水；累了，他们就躺在草地上，仰望着明亮的蔚蓝的天空。
这里的一切是那么的美丽，那么的富有诗意，让人陶醉其中……
春天的森林啊，绝对是世上最美的景色！
春天的树的作文 篇4
春天来了，花儿开了，小草和树木都绿了，小树林里一派生机勃勃的景象。
放眼远眺，只见远处连绵起伏的山峦，像一个睡美人一样，躺在大地的怀抱里。那座山高耸入云，直冲蓝天。天湛蓝湛蓝的，有一群小鸟飞过，这美丽的风景，一定让它们不忍离开。
山脚下的草地一望无边，两头小牛在草地上尽情的吃草。一朵朵花儿望着它们，向它们招手。一棵棵高大的大树，站立在草地上，像一个个巨人，保护着这片草地。
环绕着草地的小河，清澈见底，几条小鱼在水里游来游去，过了一会，它们好像发现了敌人似得，一转眼就不见了。
这就是春天的小树林，绿树成荫，百花盛开，你喜欢吗？
春天的树的作文 篇5
在我家后山有一棵杨树，它有着高大粗壮树干，上面长满疙瘩，许多枝干像巨人的手臂向外伸展，远远看去像一座高塔。
每到春天，杨树开出毛毛虫似的花，花是深褐色的，一阵风吹过，小花满地都是，我和小伙伴捡起来，吓唬人，花落了，树枝出现许多嫩芽。过了一段时间，树叶长出来了，树冠一片新绿，到了夏天，杨树好像一把大伞，老人们在树下下棋，聊天，我们小孩在玩迷藏……一阵风吹过，驱走了人们的闷热。到了秋天，树叶落下来了，满地都是，软绵绵的。
后山的杨树不仅给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽！
杨树，谢谢你陪伴了我们这么久，给我们带来了那么多的快乐！
春天的树的作文 篇6
春天到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。明天又是3月12日植树节了！又到了植树造林的好时节，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？
自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。
森林资源是保持生态平衡的卫士。有了森林资源，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林资源，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。森林资源让气候变得稳定正常。
许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林资源覆盖率仅有16．5%，这怎么不让我们深感焦虑！
而且，人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林资源，海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。但是，长期以来，人类把确文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？
保护地球的环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传绿色倡议，让大地妈妈拥有更多的绿色吧。
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