精选景色的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的景色的作文4篇，希望能够帮助到大家。
景色的作文 篇1
我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！
葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。最让我的视线久久不忍移开的'是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。
我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。
景色的作文 篇2
冬，几乎无人喜爱，又让人感觉不舒适的季节，因此，也不太有人关注它。但，在这个季节时，下了雪，人们才会去欣赏它，了解它的益处。而我，认为在绍兴，最美的季节便是冬。
南宋爱国诗人陆游曾居住的地方——沈园的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地银装素裹，曾经郁郁葱葱的草地也被盖上了一层温暖的棉被，让小草们安心地睡觉。再往里走，便会看到一大片腊梅。毫无疑问，它们俏丽的枝头开满了金黄的花朵。一片片晶莹剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下来的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的.腊梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流连忘返。“啊！还有红梅、白梅呢！”这些梅花，仿佛在与金黄的腊梅一比高下。红艳艳、金灿灿、白皑皑……沈园，因雪，因冬，而增添了几许美感。
在书法圣地兰亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它细长的竹叶上，早已被压了一层银色的雪花儿。西北风呼呼地吹着，竹子十分猛烈地摇晃着，将在自己叶片上躺着的白色精灵给抖了下来，落到我手中。我将它们抛上天空，如同天女散花，再次飘落了下来。而这一切，只有我一个人默默地享受着翠竹的给予的快乐。兰亭，因雪，因冬而增添了不少美感。
正当我享受着冬带给我的快乐时，又一阵西北风猛烈地刮来。我下意识地一颤，明白了。不管在哪儿，只要是在自己的家乡？——绍兴，感觉一切都是美的。
绍兴，因雪，因冬，而增添了不少美感。这个有了2500年历史的，古城。
景色的作文 篇3
秋天的色彩是什么颜色呢？哦，原来是黄色的。可是黄色在哪里呢？我们一起去寻找秋天的黄吧！我们一起感受古人笔下的“我言秋日胜春朝”吧！
黄色在树林里。银杏渐渐由绿变黄，那银杏叶，一点儿一点儿拼起来成为一把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎热。扇来了秋天的凉爽。梧桐树穿着黄色的'衣裳，像一名军人，守卫着大山，保护游客的安全。
黄色在花园里。菊花迎着秋风寒冷，欣然怒放。那小巧玲珑的花朵给人们带来了信心，因为别的花都枯萎了，而它却在秋风中开放。
黄色在田野里。稻子们被秋婆婆的幽默语言逗得笑弯了腰，一阵风吹过来，金色的麦浪在翻滚，在笑着。向日葵地里，叶是黄的，地是黄的，蝴蝶是黄的，连空气也是黄色的。它的黄色能让人得到安慰，哭着的小孩儿不会哭了，在田埂上跳过来跳过去。
黄色在果园里。橘子皱着眉头，可能是因为枝叶碰疼了它的原因吧。香蕉一串串的挂在树梢上，像一串串月亮挂在树梢。
啊！秋天真美啊！我爱那美丽色彩——黄。
景色的作文 篇4
花港观鱼是以花、港、鱼为特点的风景点，也是西湖十景之一。
对此美景我心甚是向往。于是乎，学校特意选了一个周末，在班主任的带领下去西湖观赏了这番美景。
首先我们徒步来到了孔雀园。孔雀——被视为国家一级保护的鸟类，毋庸置疑，她也有独具一格的风貌，花港的孔雀更是让人叹为观止。如果你足够幸运，还能够看见孔雀开屏的姿色。那展开的双羽，如同铁扇公主的芭蕉扇，那气势，非同一般，那美貌，惊为天人。
紧接着我们又来到了盼望已久的红鱼池，这就是所谓的花港观鱼的“鱼”。据说这是全园游赏的中心区域，花港公园的主景之一。池子里头的鱼竞相游着，无忧无虑的嬉戏，池子旁边观赏鱼儿的人们，脸上流露出怜惜，不时发表鱼儿真当可爱的感叹！
最后，我们恋恋不舍地离开了红鱼池，来到了大草坪上休息。宽阔的大草坪上有小朋友玩耍的`喜悦，阿姨们在毯子上看书的惬意，不是还有青年人在草坪上高歌。
过了晌午，老师让我们收拾完东西，再一次在老师的带领下，回到了可敬的学校。就这样，花港观鱼的旅程结束了。
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