实用的同学的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的同学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
从八月十八日到今天，我和六班的同学们已经相处了三天，彼此有了一些了解。他们有的文静；有的活泼；有的爱说话；有的有毅力……各种各样的人相聚在一起，形成了独一无二的初一（六）班。
在六班我最好的朋友叫郭子荷，是个外柔内刚的“女汉子”。个子高，脸上长了不少痘痘。军训时，她刚好站在我旁边，平时常会给我讲一些有趣的事。在我心中她是一个认真、表里如一的女孩，每次喊口号她总能十分卖力，站军姿时无论教官在不在看都能始终一致。每当我想松懈时，看看她，都能振作起来。
给我印象最深的是陈志珩。他是一个还没有变声的男生，我们私下开玩笑称他为“娘炮”。他的军姿站得不是很好，踏步时也会跟不上。就说今天唱的.军歌，他也不是很棒，但我为什么会记住他呢？也许是他身上的那种精神吧！
在踏步时他偶尔会跟不上，齐步走也常会慢半拍，常常逗得同学们哈哈大笑。但我却看到他没有自卑放弃，反而更认真、更努力了。班里缺一个管理班门的同学，他便第一个自告奋勇；没有人愿意领唱时，他不怕别人的嘲笑，主动站起来为六班领唱。虽然他唱得不是很好，但我觉得他比所有坐着不敢站起来的人都强！因为他才是真正为六班着想的人，他愿意为六班付出。至少在我心中他敢于担当的精神是值得我学习的！
当然，我们班的同学还有很多，他们各有所长，各有所短，每个人都有不同的特点，幽默、可爱、成熟、活泼……每个人都有值得我去学习的地方，我也希望能更加地了解他们。
加油，六班！努力，我和我的同学们！
同学的作文 篇2
我的同学孙恩泽，长得不高，头尖尖的，像个锥子似的。别看他那样，但他的爱心却是无敌的。
下课时，我坐在座位上，认真写作业。一道难题挡住了前进的道路，孙恩泽走了过来，看到我揪着的眉头，关心地问：“何奕玮，有什么事吗？”“作业做不来，你能帮我吗？”孙恩泽听了我的话，坐了下来，细致地讲解给我听，直到我听懂了为止。
星期五，我感冒了，发烧非常严重，爸爸给我请了假。到了傍晚，响起了敲门声。妈妈打开门，正是孙恩泽。他来了，说来给我补课。坐在我床前，冒着被传染的风险，将老师上课的内容清晰地复述一遍。
他从不计较。我做事莽撞，把孙恩泽的书碰到地上。孙恩泽不仅不计较，还自己弯腰捡起书来。我连忙说对不起，他笑着回答没关系。
这就是我的.同学孙恩泽，他用爱心造就了一座城，带给我无限的温暖！
同学的作文 篇3
这个刘欣是我的邻居也是我的同班同学。
说起刘欣我真的又气又恨,她长得斯斯文文的,头发又黑又长而且润滑，长相很一般，虽然学的东西很多:绘画,古筝,书法......但是说实话也没有什么才艺能拿出手，学习成绩也只能算是一般般。她也不善于表达，根本不受大家的`重视。她有一张瘦瘦的脸，瘦得叫人担心，脸上镶着一双眯眯的眼睛，稍微有些小的鼻子，一张小小的嘴巴,看上去平时很少说话，但是爱告状,最主要的是特别爱生气,而且动不动就想哭.我们一起上课,一起学习,一起玩耍.她妈妈都经常送东西给我吃,她看到我不是班干部就不承认和我是好朋友,她也有优点,虽然不突出，但还是很努力的,听说每天早上都很早起床早读,每天很自觉做很多课外作业,也不爱玩电脑游戏.她的语文成绩和我差不多,数学比我稍微低一点点,可是经常在英语上 和她有一两分的反差。
要是她动不动不向老师，不向妈妈告状我还会当她是好朋友。
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