春天的足迹作文(集合15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的春天的足迹作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天的足迹作文1
一串欢乐而活泼的鸟鸣，拨开了春天的睫毛，春天的眼睛睁开了！春天，她正在向我们款款走来。
春天，敲开绿色的门。草儿摇晃着身子，正在炫耀自己那份绿得亮丽的美。池水，是一面翠绿的大镜子，柳树争着梳头洗脸。水稻羞答答地低下绿幽幽的身躯，真是绿意！绿意！拱破沉睡一冬的大自然梦境！
春天，有一把掌握五彩缤纷的钥匙。蔚蓝透明的天空，常会落下牛毛般的春雨。它们又像一把把银针，绣着五颜六色。银针落在杜鹃花上，杜鹃花小脸泛起笑颜，落在桃树、杏树、梨树上，不知不觉它们的花瓣飘落在山头、平野和河里，山山水水流动着醉人的`芳香。鸟儿又开始叽叽喳喳地叫着，鸟鸣如一滴一滴饱满的节气，溅落下来，染绿一片睡眼惺忪的土地。
春天，有一个会叫的大闹钟。她催醒了胖胖的懒熊，懒熊可能还是迷迷糊糊的，或者故意打了一个惊天动地的哈欠：“啊呜么——”它催醒了鱼儿，鱼儿都乐得向春天撒欢儿；它催醒了睡了一阵子的风筝，让风筝展翅高飞，飞向每一个梦想，飞向每一个明天。
起床了，起床了！学校的钟声也响起来，孩子，春天在叫你呢。
春天，真的悄悄地来了，她的脚步，在水面上若隐若现，激起一圈圈波纹。她的脚步，在花园的花朵里驻足，在蝴蝶精致的翅膀上停歇，她是任意一幅画，任意的一首诗，是一句温暖的话语，一句美丽的歌词……是的，她正向我们徐徐走来，只要细细倾听，努力寻找，深入领悟，你一定会发现：她就在我们的心间，在心底永久地驻足、徜徉……
永远……
春天的足迹作文2
春姑娘，随着几阵蒙蒙的细雨悄悄地来到大地……
春天的足迹在哪里？啊！在那湿润的泥土中，在那花草树木里。湿润的泥土，散发出一阵迷人的芳香，可爱的小花，在春雨的滋润下，顽强地钻出泥土，贪婪地吮吸着春天的甘露，绽放一朵朵鲜艳的花朵，在争相怒放，给大地争添了一片异彩。在春风吹拂下犹如翩翩起舞的姑娘。那顽强的小草也不甘落后，争先恐后地钻出地面，啊！大地顿时生机勃勃！柳树姑娘在春风下静静地梳着自己那细长的翠绿的秀发。啊！好一片生机勃勃的'景象！
春天的足迹在哪里？啊，在那蒙蒙的细雨中。她的雨不像夏天的雨轰轰烈烈，像断线的珠子，而是淅淅沥沥的，在春风中飘飘洒洒。落在花草上，滋润着大地；落在屋檐上，形成了一支美妙的旋律；落在马路上，冲洗了灰尘，整条马路变得湿漉漉的。贪玩的孩子们在春雨中打着五颜六色的小花伞在尽情地嬉戏，给这场春雨增添了一道色彩。尽管汽车驶过来时，水花四溅，把他们崭新的春装都弄湿了，但他们却毫不在乎。欢笑声，春雨声，混成一片，给这场春雨配上一支美妙、神奇的乐曲。啊！多动听。
春天的足迹在哪里？啊！在那神采奕奕的动物上！春风唤醒了冬眠的青蛙，田野里，池塘里，到处都有它们的踪影。几头神采奕奕的牛在田里勤劳地耕种。小蜜蜂在花丛中采蜜。鲜艳的蝴蝶在花丛中嬉戏。小鸟在树上欢快地叽叽喳喳地歌唱：“好一片繁荣的春景，一片生机勃勃的春景……啊！春天，我爱你！”小狗、小猫在花丛中追逐——啊！好一片繁荣的景象！
春天的足迹在哪里？啊！在田野里，在校园里，在世界的每一个角落。是那无私奉献的春姑娘，给大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生机勃勃的色彩。啊！春姑娘，我拥抱你！
春天的足迹作文3
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。”今天我们就来到校外寻觅春天的足迹。
潺潺的水声使我们的心灵空灵静澈，坐在石凳上看着水往下流，一排排石坝把水拦截住，虽然前面有阻碍，但水还是勇往直前的向前奔跑。水面还游着几只鸭子，洁白的羽毛扑着水面，时不时的把头钻下水面，不愧是“春江水暖鸭先知”。
河边还有一排柳树，从远处望去，已经长出新芽，一棵棵柳树编织出一幅美丽的画，在近处看，草地上长出了几朵不知名的紫色的小花，如果不仔细看，不是那么轻易能看到的`，虽然她是那么的不起眼，但还是那么努力的倔强的在绽放着。
抬头一望，能清晰的看见远处的一座山，山上有不可计数的竹子，在寒风的吹毁下，四君子中的一员也有一点发焉了。近处竹林间的笋正破土而出，强劲有力，我发现生命的不屈和活力。
山脚下还有一大片贝母地，现在已经开花了，虽然那些花不是那么的鲜艳迷人，可还是为大自然默默装饰着那一抹亮丽。
山脚下生长着高寿的树木，它们互相缠绕着，树木的根都暴露在外面，但还是如此的生机勃勃。
天是蓝的，春天的天格外的蓝，这个蓝是清澈的透明的，一阵微风拂过，在清凉的天气下望着蔚蓝的天，心情格外的好。
在春风的吹动下，世间万物都活了，水面上泛起的层层的波浪；柳树也舞动着柔软的身姿；鸭子不知为什么急忙躲进草丛里；山像一个军人，屹立在那里任凭风吹雨打。
春天是曼妙无穷的，春天的脚步悄悄的来到我们身边了。
春天的足迹作文4
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”杜牧眼中的春天是明媚可爱的。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”叶绍翁眼中的春天是生机盎然的。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”韩愈眼中的春天是万紫千红、争芳斗艳的。而我眼中的春天是不能用诗句表达的，而是只能用笔画出来的。
画柳树，柳树又发出了新的嫩芽，微风一吹，柳枝的叶随着风摆动着自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因为有了春风的吹，而又变的生机勃勃。画桃花，桃花换了叶，又从枯黄色变成了有兴致的嫩绿色。在小小的枝头上，粉红色的桃花开了，淡淡的`桃花花瓣再点缀一点红色的花蕊，就成了一朵美丽的桃花。让我不禁想到了诗句“桃之夭夭，灼灼其华。”再画一条小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含义。小河里的鱼儿钻出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又让我想到诗句：“细水鱼儿出，微风燕子斜。”再画一片蓝天，春天的蓝天格外晴朗，片片白云轻轻飘着，像大海里浮动的白帆。
展开画卷一看，蔚蓝的天空中，几缕白云飘浮着，柳树摆动着自己的长发，做好迎接春天的准备。桃花展开它的身姿，把淡淡的香气送给春天。河水也有力地流动着，好像要向春天表达它无限的热情。我们将迎着生机勃勃的春天，走向美好的明天。
春天的足迹作文5
我爱那骄阳似火的夏天；我爱那秋高气爽的秋天；我爱那万里冰封的冬天。但是我更爱生机勃勃、万紫千红的春天。
一切都像刚睡醒似的，欣欣然张开了眼睛。一切都焕然一新，柳树长出了绿芽，小草从土里钻出来了，太阳的脸红起来了。
春天的足迹，在那茂密大森林中。瞧，大树长出新鲜的嫩芽，花儿绽放出灿烂的笑脸，这一簇，那一朵。在深处走，小溪唱着歌潺潺向前奔去，喝一口甘甜清凉的的山泉水，是那么的沁人心脾。再向里走，小鹿撒欢似地在林间自由奔跑，小鸟“唧唧喳喳”欢快地唱着春天的赞歌。
春天的足迹，在那细腻的春雨中。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”窗外下起绵绵细雨，看，雨就像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织成朦胧的丝布。他没有夏雨的狂暴洒脱，他没有秋雨的惆怅悲凉；而它更多了几分细腻、几分缠绵、几分羞涩和几分温和。
春天的足迹，在那高歌的风中。春天不总是温和的.，它的脾气时而也会焦躁起来。春风呼啸着，浩浩荡荡，苍苍莽莽，呼声如哨，卷起万丈狂沙。待春风稍作歇息，摇曳的纸鸢就闪亮登场了。你看，天空中星星点点的风筝，它们伴着白云给单调的蓝天增添无限的色彩。
俗话说“一年之计在于春”。春天就是一年中的领头者，它为一年起了一个好头，它带领我们一步步前行。
风霜雨雪，四季轮回。人生又何尝不是如此哪？我常想，青少年正像这明媚的春天，只有努力拼搏，才能有秋的收获，只有不负春光，才能留下一行行人生春天坚实的足迹。
春天的足迹作文6
古往今来，春天在文人墨客笔下都是那么美好。朱自清在散文《春》中写道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”而我眼下的春天却别有一番景色。
寻寻觅觅，走走停停。抬头仰望，树枝与蓝天完美结合，在轻柔的春风里，幽幽的蓝天下，这些树显得特别富有格调，再加上蓝天的渲染，这便是我眼中的浪漫。
树与天虽没有春天的.生机与活力，但低头俯视，漫山遍野的油菜花却让我感到春意朦胧。金黄色的油菜花配上或浓或淡的新绿，好似给大地穿上了一件美丽的花裙子。微风拂过，伴着一股淡淡的清香，一片金黄在随风荡漾。闭上眼，黄花开在绿野中，有许多的蜜蜂们忙碌地飞着，也听得它们嗡嗡地闹着。睁开眼，我的鼻子已是惬意之至乐。这，便是我鼻下的芬香。
眺望远处，那德高望重的古桥，在这任河上，静立了几十年的沧桑。却又因为经历沧桑而略带古老的气息，在朦胧中透露着一种庄严的气氛。岁月在石阶上刻下道道深痕，深深浅浅。仿佛有什么忧怨，却又沉默不语。我想，昔日，它定是这任河上最亮丽的风景，日月如梭，不知不觉间，它亦在渐渐苍老。这，便是我心中的那片随和。
任河在春天中倒显得格外清澈见底，瞧，倒映在水中的小城，新绿的山脉，阳光下，波光粼粼。河边的柳按捺不住了，在这春风中滋意的舞动。阳光洒下，是那样的耀眼。这，便是如梦似幻的画面。春之情，花之艳，桥之蕴，水之情，这便是我眼中的春。无论哪一种，都意境深远，令人向往。春，一路舞动，那样明媚，那样灿烂。于是我跨开脚步，向前追随。
春天的足迹作文7
轻轻地，悄悄地，由拂面的春风引路，春迈着轻快的脚步，伴着一群翱翔的大雁，来到了我们的身边。春季在哪里？周末，我要去追寻美丽的春季。
我在公园里寻找春的足迹：山茶花带头起了床，舒展开了重重叠叠的花瓣。晶莹的水珠像在玩滑梯似的从红色的花瓣上滑落，钻进泥土，大声呼喊着：“伙伴 们，这儿可好玩了！”兰花也想呼吸新鲜空气，争先恐后地开放了。沉睡一夜的水珠一个接一个地蹦跳而出，残留的水痕在紫色的花瓣上闪闪发亮，鲜亮的紫罗兰色 使我想到梦幻般的水晶鞋，那么高贵。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵闹，终于睁开了蒙眬的双眼，伸了伸懒腰，顿时心旷神怡。它们身着五彩衣：红的似火，像一 团热情的火在燃烧；粉的像霞，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，让人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外，还有许多叫不出名字的野花随风摇曳，楚楚动 人，像花枝招展的小姑娘。
这一个个年轻的生命，在春的怀抱里绽放美丽。一阵甜味儿飘来，好熟悉的味道！是不是谁在吃糖？不是的，原来这是各种花香的味道，是春季的味道！
抬头仰望，我看到了———蓝天上，白云里有大雁的影子，它们排成人字形，像飞机的模样，一个个飞向新的目标；树林里，小巧玲珑的.鸟儿在树上树下飞来飞去，原来它在叼虫子给它的孩子吃。看着它们幸福的样子，我不禁有些羡慕起来。
我四处眺望，我看到了———幼儿左手握着小草的嫩芽，右手抓着一个气球，甜甜地微笑着蹒跚学步；许多小孩牵着风筝狂跑，满是汗的脸上写满了飞扬的青春；年轻人并排坐着，非常认真地写生，画的当然都是春季的景色，每个人的画本上都是满满的绿……
一年之计在于春，让我们紧紧跟随春的脚步，一起展望未来吧！
春天的足迹作文8
春天，使大地充满生机；春天，让世界万物复苏；春天，是一年四季的开始。在这么生机勃勃的景象里，春天已经迈着她轻盈的步伐向我们走来，让我们用心去感受春姑娘给我们带来的一切美好的景象。
你们快看呀！春姑娘让嫩嫩的小草探出头来，让花儿开放，露出它那美丽而又灿烂的笑脸，那红似火，白似雪，黄似金的花朵，如同一个个美丽的小精灵在那像海洋一样的花丛中飞来飞去。偶尔，一两只漂亮的蝴蝶在花丛快活的'飞舞着，落入花丛间，就分不清那里是蝴蝶，那里又是花了。
你们再看呀！春姑娘让冬眠的小动物们醒。小青蛙醒来了，就在池塘里跳来跳去，不停的呱呱唱歌，尽情的嬉戏玩耍。狗熊也醒了，它伸了一个大懒腰，埋伏在草丛里，耐心等待活泼可爱的鹿上当。
河流也醒了，站在它旁边的是垂柳姑娘，轻轻拂拭着她那像绿丝带一样的头发。河流慢慢的流淌着，清澈见底，里面有几块鹅卵石，还有那活泼机灵的小鱼们在水里游呀，尽情地在水里嬉戏，不时溅起了水花。
天空蓝如一块蓝色发亮的宝石，白色的如同棉花糖一般的白云，一会儿像小狗一会儿像小猫，一会儿像小马，千姿百态变化多端，红红的太阳发出灿烂的光芒，偶尔，一两只小燕在空中飞翔。
春天的到来，给了小朋友的欢乐，他们有放风筝的，看，那燕子，金鱼，蜈蚣状的风筝在空中飞翔着，每个小朋友都露出天真快乐的笑容。他们脱了衣服，撒了欢似的尽情的跑跳。
春天是万物复苏的季节，不仅有这么美丽的景色，因为我的心在春的怀抱里。
春天的足迹作文9
春天是什么样的呢？在我眼中春是活泼的，春是狂热的，春是恣意生长的，春是年轻旺盛的。春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们坚定的信念和永远不变的希望，播种着真挚和无私的爱。没有春的万紫千红，哪来的硕果累累？
春天的足迹在哪里？顺着一串长长的足迹不断向前延伸，就像春天把希望的芬芳播撒到各个角落，春天来了！春天来了！我不禁在心里这样喊着。春天已经悄悄地来到了我们的身边。春天，代表着万物苏醒，春天，代表着冰雪融化，春天，是一个鲜花盛开的季节，是一个五彩缤纷的季节，迷人的花香引来小蜜蜂，小蝴蝶，真漂亮！
我们来到野外，看杨柳吐翠，百花齐放，正是春天从柳筐里抓起一把金色的种子，向那广阔的'土地一撒，田间便有了眉眼，泥土中才有了生命。这或许就是春天带给大自然的一份宝贵的馈赠吧。柳絮的灵动飞扬，是与春最热烈的缠绵，花朵迸射出的娇媚，是对春天的最美好的感激。啊！春天最美，我热爱春天。
春天的足迹跨越千山万水，向万物倾注着自己最绚丽的色彩，她的每一个足迹深深印在了每个生灵的心田。春更像一位慈爱的母亲，把绿意事给需要装点的穷乡僻壤，也从不因为花草身上的平凡而不予理睬。
沿着春的足迹，我看到了轻快灵活的燕子正用它那剪刀似的尾巴将阳光剪裁得轻盈柔和，无暇得像飘飞的羽毛，和煦温暖。
在无垠的田野上，我看到了一头壮实的耕牛，正以坚实稳重的步子，从田野上缓缓耕过，身后留下了一条深深的犁沟不正是春天这位哲人的笔迹，在告诉我们一分耕耘一分收获的道理吗？
春，我愿在你明媚春光的陪伴下，永远执著地去追寻你的美梦和希望。
春天的足迹作文10
哗哗哗，春天的细雨飘进了泥土，惊醒了正在熟睡的植物们，也惊醒了我们。
这一天，我们和张老师一起来到陆羽广场，寻找春天的足迹。首先映入我们眼帘的是山茶花，它的颜色是红色的，有的已经盛开，有的还害羞地没有展开花蕊，它们就像一颗颗小爱心，花瓣层层包裹，裹得那么严密，那么结实，真是美丽极了！
围着陆羽广场四周的，是一棵棵枝叶繁茂的树，它们就像是陆羽广场的守护者。
我们继续向前走，看见了异常茂盛的桃花，旁边的老奶奶说，桃花是先开花再长叶，它的样子长得像梅花，叶子又小又细，在春风中欢快地舞蹈。
突然，我一转头看见一群蝴蝶在空中飞舞，我疑惑地想：“现在怎么会有蝴蝶呢！”走近一看，原来是一朵朵蝴蝶花呀！它的花蕊是蝴蝶状的，有黄里带紫的`，有红色的，还有蓝色的……它们在春风的吹拂中，像蝴蝶一样在空中自由自在地飞翔。地上的小草重新从土中钻出身来，柳树的枝头也长出了新芽。
来广场上的人也是非常的多，孩子们在草地上放风筝，风筝跟随着春风飞上了天。有的孩子在广场上练习骑自行车，而大人们，他们有的在草地上玩手机，有的在广场上跳舞，还有的在篮球场打篮球……好一派明媚的春光啊！
这次寻找春天的足迹，我已发现春天来到了我们的身边，春天让万物复苏，帮我们驱赶了寒冷，我望着春天的美景，不禁心潮起伏：我们的祖国就像春天的花园，处处是那样的生机勃勃，万紫千红。
春天的足迹作文11
春天悄然无息地来临，春天来了，万物复苏。
一眼望去，地上满地都是嫩绿的小草，小草在土壤中努力生长，微风轻拂着小草，小草轻轻地摇摆着。
一路走来，看见了许多花花草草，许多花草都会被我忽视，唯独这次，每株草，每朵花，都映在我脑中，令我无法忘怀。尽管这只是一些不知名的花，但我知道这都是生命，这都是生命力量的`来源。
花草扎根在土壤中，抽出新芽，虽然小草会凋谢，但它在生存的最后一分钟也一样多姿多彩，也依然显现出它热爱自由与生活。
转过身，看见几株油菜花在墙角努力生长，在风中轻轻的摇曳着。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗描写了生动形象地柳树，柳树已抽出新叶，宛如姑娘的顺发，迷人芳香。
柳树温和，在微风中摇曳，那是一道美丽的风景线，在眼前呈现出无暇的风景。
紧接着，潺潺的河水呈现在我眼前，溪水清澈见底，但见底的水，我没有看见在水中嬉戏的鱼。
河里还有几只小黄鸭在游泳，小鸭子摇摆着尾巴，特别可爱，这幅风景便可以用一句诗来形容“白毛浮绿水，红掌拨清波”。
今天的天气格外新鲜，天空中不时会掠过几只小鸟，它们无忧无虑的在天空中翱翔，小鸟多么自由自在，我仰望天空，直到小鸟消失。
春天，已来临，万物复醒，树苗，草木正努力生长着，风吹过时，便谱成一篇优美的乐章。
春天来了，你发现了吗？
春天的足迹作文12
我发现春天无处不在，在操场上、在食堂旁……
上课了，我和两名同学来到操场上，我感觉到一阵阵春风向我吹来，我感觉到身上暖暖的，非常舒服，如同一只温柔的手抚摸着我。我朝操场边缘一看，柳枝随风飘动着，我走近一看，发现柳枝上长出了嫩绿色的小芽，在柳枝上我还发现了长长的、胖胖的`小芽苞，就像绿色的小玉米瑭，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
在小河西边，有一棵玉兰花，远远望去，就像是一位盛装的一少女亭亭玉立，走近了看，树干上半部分是棕色的，下半部分是白色的石灰，淡紫色的玉兰花，有半开半闭就像少女的脸蛋羞羞答答；有的盛开怒放，像一只只晶莹剔透的磁碗，秀色可餐。春风满园，也吹落了一片片花瓣，紫色的花瓣甴浅入深，三三俩俩飘落在草坪上和灌木丛中，看着那片片落花，我想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
再向西看，一个巨大的“蘑菇”下面，“蘑菇”顿时又变成了“遮阳伞”，其实那是位于科技广场中心的桂花树，树干是棕色的，还有一些白色的东西留在树上，那应该是冬天留下的石灰，像是给树披的花纹驳杂的围巾，它也像其它树一样换上绿叶装，有些绿叶上还带有一些红色，树枝上还结着果实果实是橄榄形、绿色的，有的三个一串，有的五个一串，紧紧地挨在一起，就像一串串小青椒。
春天的足迹作文13
春天来了，从蒙蒙的细雨中姗姗而来，她带着神圣的使命，扣响了大地之门。万物在雨水的滋润下，渐渐苏醒过来，奏响了春天的乐章，一场别开生面的迎春大会由此慢慢拉开了帷幕。
春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地来到了我们的身旁。瞧，嫩芽儿偷偷地钻出地面，探出小小的脑袋，东瞧瞧、西看看，好奇极了。春天来了，她像个神奇的舞蹈家，踏着优美的舞步缓缓走来。看，柳树姑娘伸开双臂，扭动着纤细的腰肢，开始翩翩起舞。春天来了，她像个会法术的`小精灵，轻轻挥动着手上的魔法棒，变出了这多姿多彩的美丽世界。花儿们穿上七色彩衣，露出甜美的笑脸，争奇斗艳。
小鸟们从南方飞回来了，在枝头跳来跳去，叽叽喳喳地唱起了动听的歌。小鱼儿欢快地跃出水面，你追我赶，十分自在。小鸭子们在小河里拍打着翅膀，溅起一片片浪花，它们时而追逐，时而嬉戏。看着这些画面，我不禁想到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”等优美诗句。
可爱的小朋友们脱去了厚厚的棉衣，从家里冲了出来，到碧绿的草地上尽情地奔跑玩耍。学生们在老师的带领下，排着整齐的队伍，去春游踏青，探索大自然的奥秘。勤劳的农民伯伯在田野里忙着播种，干得热火朝天。
春天来了，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象，让我们张开双臂，尽情地拥抱这姹紫嫣红的春天吧！我爱这美丽的春天。
春天的足迹作文14
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”这首歌常常在我们耳边回荡，从小陪伴着我们度过这一个个的春天。我不禁赞叹：春天真是一个生机勃勃、万物复苏的季节，它不仅万物复苏，而且花红柳绿。更值得炫耀的是：她已经成了万千小朋友最喜欢的季节。
有一天，我和几个小伙伴提议，不如我们一起，去寻找春天。春姑娘刚刚到来，我们的世界一定会有她的足迹。小伙伴们一齐欢呼：“我们愿意，我们愿意。”我相信，只要我们有善于发现的眼睛，春天的足迹总会被我们发现。
于是，小伙伴们各居其位，准备完毕，我们开始寻找春天的足迹。
首先我们来到小溪，远远地就听到了丁丁冬冬的声音。啊！是小溪哥哥，他在唱着快乐的歌，我们问他怎么回事。他便说：“……”。原来，春姑娘已经来过，是她帮小溪哥哥解除了“万丈雪冰”。啊，这里是春天的足迹。
我们又来到干枯已久的公园。冬天，这里荒芜得只有土地，而现在，去年干枯的花枝又绽放出了花苞。许多人正在那儿欣赏呢，甚至有的人正在那里写生。看吧！花儿苏醒了，这不正是春姑娘的杰作吗？
随后，我们来到去年秋天常走的林间小路，虽然这里的景色不如秋天——是金黄落叶满天飞，但是好比冬天光秃秃的好。粗壮的树干又冒出新芽，小路边的.小草也探出了头。他们不都是春姑娘的杰作、春天的足迹吗？
顺便提醒大家一下。刚才我有提到，春天是万物复苏的季节。花儿复苏了，草儿复苏了，但是，不好的因素——病毒也在复苏着。腮腺炎、禽流感在慢慢扩散，这是我们小学生应该注意的！
这就是春天的足迹！
春天的足迹作文15
春姑娘悄悄的走来了。
我走到百花公园，映入我眼帘的是一大片一大片的草地。刚从地底下冒出来的小草，大口大口呼吸着新鲜空气。
咦？那些白色的雪为什么还在那里的？雪没有化吗？我走进一瞧，原来是白色的小花，在中间还有红色的，蓝色的花呢!
我穿过“美丽的地毯”，来到“迎春花”的专属地。在寒冷的初春，迎春花最先冒出来。鹅黄色的迎春花在春风的鼓舞下，跳起了欢乐的舞蹈。人都有好胜之心，花也不例外。
梨花为了得到人民的赞美，一夜之间，大部分梨花都开了，只有几朵懒惰的'梨花，还在房子里不肯出来。跳舞时间到！穿着白色舞裙的梨花在微风妈妈的鼓励下，在人们的面前跳起了“拉丁舞”。
绕过梨花园，来到了桃花园，粉红的桃花在人们的注视下，跳起了“高山流水”。
走过桃花园，走在弯弯曲曲的小路上，走到了刘树底下。垂柳吐出了嫩芽，好像闪闪发光的祖母绿。春风妹妹在柳树妈妈的怀抱里钻来钻去，惹得柳树妈妈笑弯了腰。
走在开满小花的路上，看见了清澈的小溪。小鱼在水草之间游来游去。我好想变成一条小鱼在小溪里游泳，和小鱼一起玩耍。
啊！美丽的春天，我好想变成一颗水珠滋润你的一草一木，好想变成一束花朵装点你的衣服，好想变成一束阳光照耀你的一切。
啊，我爱你，春天!
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