鸟的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的鸟的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鸟的作文 篇1
我家有一只可爱的画眉鸟，是在宠物店里买的，我给它起了一个名字叫小黄。
小黄长了一身黄色的毛，稍微带点土黄色。眼睛上面画了一条黑黑的眼线，漂亮极了。邻居见了它都夸它好看，真是人都不如动物了啊！
小黄最喜欢吃的就是米加蛋黄了，有一次，我手里拿着米和蛋黄准备去逗逗它。它一看见我手里拿着它最爱的食物，乐得左蹦右跳。可是，它很快觉察了我在逗它，就飞起来，用它的黑眼睛瞪着我好像在说：“你再不给我吃，我就啄你”没办法，我只能给它吃了。
它睡觉的时候很有趣，每次睡觉的时候，它都是站在木棒睡觉的。睡得正香的时候。“啪”一下掉在了地上，幸好聪明机智的我在下面铺了一条软软的地毯，以防止它掉在硬硬的地上。
它非常喜欢去外面逛一逛。记得有一次。我拿着口哨和它去外面玩，一出去，所有的'孩子都围过来去摸它、抱它。口哨响起，它飞快的飞出去，再一吹，它又飞回来了。他们都用羡慕的眼光看着小黄说：“真是小鸟中的明星啊！”
怎么样？我的小黄是不是很可爱啊？
鸟的作文 篇2
一只受伤的鸟
一只鸟受伤了，在喧闹的街口
羽毛杂乱，翅膀上流着血
眼神无助，揪着天空
几个无知的的孩子，用一根树枝
挑逗她的伤，她躲着并喊疼
救她，她在我的手心，像一丸棉花
不知道她的巢穴，在一颗树里，还是
在一户人家的屋檐下，或者压根儿就没有家
天空是她的原野，是可以挂着灵魂的地域
她，蜷缩着，惊恐着，也希望着
双眼倒映湛蓝的天空，
试图飞，但剩下挣扎
想起穿越极限突然坠落的候鸟
想起突然被弹弓射中的飞翔
想起，一生守护的翅膀
想起，没有任何理由的追逐
她累了，眯住了眼睛
疲惫，颤抖，站立不稳
她突然睁开眼睛，扑棱着翅膀
飞向一颗小树，她掉了下来
像一颗烧焦的土豆，她在喊
伤感，绝望，悲壮，慷慨
面目全非，气若游丝
我在附近的药店剪了一小片创可贴
贴住她的伤口，把她送到她的树枝上
希望她和她的伤口，在秘密的叶子后面
获得喘息，但她又飞起
这自命不凡的花朵，凋谢了
瞳孔里几朵好看的云
沾满尘土
美不胜收的天空
莫名其妙的引诱
谁设置了一个只有自己能懂的陷阱
让生命奋不顾身
鸟和她的世界黑暗了
明天无法预演
怀想天空
希望
每每深夜，每每凉风袭…
不经意地抬头，遥望那片天空，连续的阴雨天，让夜空少了星星的陪伴。
天空总让我产生无限的'遐想，却又无从想起，她，似乎被遗忘了！
一直都很喜欢夜晚的天空，不是因为星空璀璨，而是那一轮明月，只是月明往往星稀，有月亮的天空亦是那般孤寂…
因为因为，太多行色匆匆的人，从来不曾领略天空纯纯的美。
天空是云儿的天堂，那么安静的睡着，我抬起头，一朵一朵，数着你的落寞，你的回忆，你的梦…
原来原来，天空的后面有双深情的眼眸，风儿吹落她的眼泪，萦绕心间灌溉这份痴痴的思念…
可是可是，谁来安慰天空，谁来承担伤痛…
我们都是被海水潮湿的人，把心情一点点沉到海底，于是，每滴海水都泛起了忧郁的蓝。
真的真的，天空的尽头抵不过心的尽头，我们都在学着从容，学着放下。
只是只是，我们都无法释怀，无法忘却。
就这样，悲伤慢慢逆流成河…
我渴望自由
在思想的牢笼中，我拼命挣扎，绝不屈服。因为，我渴望自由！我总在做同一个梦，我长了一双翅膀，在无边的天空翱翔，那一片天是自由的天空。我拥有梦想，也敢于想象，因为那样，我获得了自由。
在现实的社会中，我擅于赞美，以诗歌颂，因为我渴望自由。我总在做一件事，我用一支支笔，在无数纸张上抒情，那首诗是自由。我拥有梦想，也存在信仰，因为那样，我可以自由。我渴望自由，我渴望像雄鹰那样在天空自由翱翔，我渴望像猛虎那样在山林自由呼啸，我渴望去实现心中的梦想。我无欲无求，我！渴望自由！
梦在春秋和冬夏
天空永远都是铅白色，即使烈日炎炎，柏油马路蒸腾起迷醉的颜色。夜空永远都是墨绿色，即使月过中旬，遥远的家乡明月高悬。
这城市如同一幅铅笔画，或黑或白，或急促或缓慢。日日夜夜忙碌奔走的人们只留给赏画人一个灰白背影。面容清晰的人却不能动弹。
到处都是拥堵的街道。到处都是一个个生命或者奋力抗争，或者流离失所，或者堕落轮回的生活碎片。
哪里有湛蓝的天空？哪里有明月高悬星星闪烁的夜空？
它出现在我梦里，伴着哀伤的乐调和悲戚的歌词，一遍又一遍，一夜又一夜地反复重叠。春暖花开，夏日雷雨，秋叶飘零，冬披雪衣。四季分明而衔接完美，仿佛一年就是一生，一生就是一年。
但是梦里没有人，连我自己都没有。
生命丢失了痕迹，而岁月又在哪里？
时间的车轮继续轰隆隆碾压，毫不停歇。没有人敢停下来等谁，因为一等，仅剩的四季还怎么清晰？
梦在春秋和冬夏。
鸟的作文 篇3
初中。
当我踏进大门，我深呼吸了一口气。这是一个新的开始。
没人知道我以前是多么弱小。我以前骨瘦如柴，从不做有冒险性的事。即使家住在一个小街上。
我出生便没有翅膀。
坐在初中的教室里，看那些同龄人们都比我强，我也曾自卑过。直到有一天，父亲告诉我几句话，至今记忆犹新。
“你知道鸵鸟与蝙蝠吗？它们一个有翅膀，一个没有，可鸵鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翼，在天上翱翔。”
父亲的话看似不经意，却点醒了我。没有翅膀的人，一样能飞！我铮铮七尺男儿，安与妇孺比较？我的血管里流淌着与他们一样的热血，我也应该搏击于天际！
于是，我满怀豪情地学习跆拳道。飘逸的道带、雪白的服装，一丝晃动，几分洒脱旋转着将意念踢进靶中，在挥洒荷尔蒙的一瞬间，我看到了生出的左翼——力量。
我不是最强的，可我是最拼命的。
怀着执着，我拿起书籍。我原本不爱书，如今却渐渐视其为生命。于是，爱丽丝带我走入奇境，简·爱向我诉说她那不幸的爱情，雨果看到悲惨世界的无奈，巴尔扎克引我目睹人间喜剧的悲哀。当我与屈原共叹“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”时，我仿佛看到长出的右翼——知识。
鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。也许没有翅膀很痛苦，可是我们却拥有更多——执着、信念、知识、力量。若不去开拓，何方有路？若不去创造，何人有翅？
“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。”我们既生于此世，便不能甘于如此，自己造翅，却能飞得更远，自己造翅，才能更显鲲鹏之志！
也许你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞得很骄傲！
这是一篇充满生活气息的好文章，紧贴个人生活实际来展开行文，充分展示了作者对“翅膀”的感悟和理解，将作文与做人紧密结合起来，这是学习作文的一条正确之路。
文章思想深刻，大气磅礴。从无翅到有翅的转变其实正是作者不断追求和进步的过程与结果的`体现。文章将自己努力所获得的知识与力量比作载着自己腾飞的双翅，显得贴切而生动，不仅如此，在文章结尾之时，作者将思维发散开去，推己及人地提出每人均可自己造翅而遂鲲鹏之志，巧借《逍遥游》显大气磅礴之势而颇有深意，获得了境界的提升，在思想上显示出相当的高度。
此外，文章底蕴丰富，文化气息浓厚。无论是引用鲁迅的话，还是引用《逍遥游》的内容，无不恰到好处，显示了作者积累的广博与丰厚。文章按作者不断追求和进步的过程与结果为序，一一道来，不紧不慢，极具层次，条理清晰，适时地引用，充实了文章的内容。文中对引用内容的恰当议论深化了文章的中心，提升了文章的境界。
鸟的作文 篇4
去年的一天放学后，我在路上看见一只小鸟，很好看，我回到家跟爸爸说：“爸爸，我想要一只小鸟。”于是，爸爸就在那个星期日带我去花鸟鱼市场，给我买了一只小鸟。
它的身体和尾巴是蓝色的'，胸部是白色的，很好看。它的头像小鸡头一样，很好玩。我很喜欢它的样子。
它吃食的时候小嘴叨着米粒好玩极了，它喝水的时候一直在啄着水玩水，我逗它，它好像生气了要打我似的。
我喜欢我的小鸟。
鸟的作文 篇5
很多时候，我习惯一个人的安静。那种安于现实，随遇而安的因子，像沙漠背景：进与退，都恍若流动的尘世宿命。此刻，我又陷入沉思，想什么都不想，却都在想。这是黄昏时分，夕光透过瓶里的干花，映在墙上，呈若干不规则的剪影。映在心上，凉凉的，像失水的春天。一种空旷而寂寥的美。
天，像人的心情，依旧是多变的。刚才只触及到风声，瞬间，雨滴就来了。步出阳台，看匆忙的人们，追赶在回家的路上。心想，生活的节奏，也是如此吧？有没有，停下的时候？会不会，停下时，又是另一番不为人知的境况？风，猛了些，洗去暗红的夕光，拽出一片一片的乌云。让我有些不忍面对。再看远处的路灯，摇晃在风里，昏黄的，恍惚的，寂寥的。雨滴下去，有谁愿为它撑起一柄油纸？那种无奈的表情，没有选择，像剥落一地的光－阴－，旧旧的。人生，往往也如此：时间随了墙角青苔，有些无奈，难以选择，或者没有选择。
此刻，雨声密集，但我却听见有鸟鸣。抬头，几只小鸟正奋力急飞。冰冷的雨滴，打碎了它觅食的梦境，绵绵的雨帘，打湿了横飞的双翼。而雨中，它们没有选择。也许，它含着泪水，也许，已经疲倦，却不能停止。因为，回家的路程，仍然很长，而家里，还有等待的亲人。雨，只是一场偶遇，生活还在继续。家，永远是温馨的：那里，洒满了阳光，充满了温情。痛楚与疲惫，孤单与失意，只是延续生命的一段旅程。过了，依旧是阳光明媚的日子。
童年，曾坐檐下，看鸟儿在竹林嬉戏，在檐下翻飞，甚是欢欣。遇了风雨来袭，却担心：鸟的家筑在高高的枝丫上，没有屋顶，那它们，该躲到哪里去？在当时，我是迷惘的，心中没有一种确切而明晰的答案。一次，我问了儿子此问题。三岁半的儿子想了一下告之：可以为它撑一柄伞或者将鸟巢搬进屋里。我一时语塞，却深深感动。也许，有些东西，都以此种单纯而直接的方式，表达或念想，那该是生命中多么令人感动的一种记忆珍藏。
却又细想，鸟儿会孤单，会忧伤吗？回答是肯定的.。如若，恰是一种错爱。虽说，万物都有爱的权利与被爱的渴求，但爱的选择，不仅仅只是一种感动就可以幸福。很多时候，择爱的过程，隐匿了现实的因素：譬如，一只飞鸟爱上了游鱼。不论彼此是多么感动天地的爱情，其结局，都将是一只忧伤的鸟飞走了。带着依恋，不舍，去不知名的远方。悲鸣的空气中，只留下遗憾，还有鱼的眼泪和忧伤。
这样的时刻，飞鸟恍若经历的就是一场暴风雨。看不见，却袭击在心里。但它是坚强的。它拥有翱翔天际的翅膀，虽然受围困于现实的束缚，但心里明白，挚爱变成了哀伤，但依旧要风雨无阻的启程。路，还很长。
人的感情，也如此。一个喜欢漂泊的人，可以留住经过的风景，却不能改变季节的变迁。他可以在一次际遇爱上别人，却往往不能改变现实命运中悲哀的部分。曾经，偶然相逢，感觉注定是一生的浪漫。你的一言一笑，都是诗歌的开篇，接下去，接下去，就意味深长。若一只飞鸟，缠绵于蓝天白云的靓丽，憧憬远方未知的想像。到后来，风雨来袭，浸湿了双翼，温情不在。可否轻易松手？可否重新展翅？
醒了吧，为了梦的易碎。展翅吧，为了新的开始。没有一只飞鸟，抵达雨中的深夜，没有一种感情，可以长眠不醒。岁月的轨迹，有顺有逆，风声，雨声，一直敲打着生活的窗棱。那是自然的规律。累了，困了，伤了，想像自己是一只鸟儿。刚竭力穿过一场暴风雨，需要栖憩在安静的树梢。梳理着浸湿的羽，调理着凉透的心，思考着花开花谢。尔后，唯有勇敢面对，重新启程。
如若，因此一撅不振。就好像囚在笼里的鸟儿。尽管衣食无忧，却只能闷闷不乐地过着日子。透过铁笼，看着外面蓝蓝的天，白白的云，却少了一种飞翔的勇气。也许，因为心上枷锁的沉重，还不能轻易起飞，但不能放弃。只要心中有种缘于对爱情的坚定和自信，心中还带着梦幻般的憧憬和希翼，纵使天空有雨，依旧执着在飞翔。永不言弃。
人生的旅程，同理。我有个朋友，多么渴望有那么一天，能冲破固有的樊笼，抛开一切，飞向森林。但诸多原因，一直浮浮沉沉。一次酒后，说，想要放弃。我无言相对。在他走后，我找出田震的CD。
第一次看见你流泪让我不忍面对/你的样子像雨中的鸟找不到温暖依偎/忽然间我想起/很久以前你我总是那样无畏/那个从不轻易落泪的你难道真的一去不回/看着你一天天憔悴一天天枯萎/你说你已快到三十岁却依然无所作为/于是我又努力的让你相信总有一天我们会飞/就像那只在雨中穿梭的鸟迎着风雨勇敢的飞/所以不要流泪抬头看着天空雨中的鸟依然在飞/没有温暖依偎只有风雨相随雨中的鸟依然在飞/飞呀飞飞呀飞雨中的鸟依然在飞。
到底，我是了解他的。听完此曲，他说：是的，雨中的鸟依然在飞。他除了感动，更是无助的魂，找到一盏温暖的灯。后来，他是一只在风雨中不弃的鸟儿。尽情翱翔于天际。
细想：人生也如此。也许，每个人，也像鸟儿一样。白天飞来飞去，遇了阳光，遇了风雨，都需勇敢面对。天色*暗了就会回到自己的窝巢，梳理一天的心情。或悲，或喜，自知。而漫长的人生路，也将是风雨中飞翔的过程。《阿飞正传》中有一段这样的经典台词：“我听别人说，这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能够一直的飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就是它死亡的时候。”
风里面睡觉？梦里，一定是带着许多的梦想和憧憬，依然在飞翔吧？
鸟的作文 篇6
《永远的布谷鸟》是一本既生动有趣，又非常幽默风趣的儿童文学书。看到这本书时，我首先是被它的封面吸引。两只布谷鸟站在树枝上欣赏着一望无际的稻田，这时有个小男孩正躲在金黄的稻田里用望远镜观察着它们，而两只布谷鸟却一点也没察觉，正在愉快地唱着“布谷、布谷”，送别着西沉的夕阳，而封面上那句“让最美的文字，陪伴孩子们度过生命中一个完整的春天。”让我觉得这一定是一本非常精彩的书。
《永远的布谷鸟》这本书里有很多中外著名的文学家写给小朋友的儿童文学故事，有让我感动的.“晚安，教员先生”、“难忘的八个字”，有让我哈哈大笑的“讲故事”、“表哥驾到”。其中我最喜欢的故事是《暗号》，故事讲的是一个初一的哥哥要在暑假里一个人去旅游。在出发前，他和爸爸一起商量如何对暗号找到接站的人。他们的对话非常幽默，暗号也很好玩，让我都很想要试一次。我把这个故事推荐给妈妈看，希望她能同意让我尝试一下。妈妈看完后笑着说：“真的很有趣，你可以在六年级毕业的那个暑假感受一下。”听了妈妈说的话，我心里开心得不得了，感觉棒极了！
这是一本让我爱不释手的书，我连续看了两遍，我喜欢里面的每个故事，我想把它推荐给我的好朋友们，相信他们会和我一样喜欢的。
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