初三我想和你交朋友作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初三我想和你交朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三我想和你交朋友作文1
我有一个好朋友，他叫阳湘。我们是一对无话不谈的好朋友。
他长着浓密的黑发，一双炯炯有神的眼睛，一对招风耳，挺着高粱鼻。他在班上是一个小画家，他画的小人画可谓“班上”闻名。
有一次，我在他讲桌旁玩，正玩得起劲，无意中发现了他精心完成的画。只见画上一个小伙子精神抖擞，眼睛注视着前方。抡起拳头，如同武松打虎;只脚立地，好似金鸡独立。正在这时，阳湘见了，好像怕羞，一把要抢画。可是我正看得入神，抓得太紧，结果“咔嚓”一声，一张好端端的画变成了两半。阳湘的脸上好像写满了气字，嘴巴撅得能挂个葫芦，眉毛倒竖。他火冒三丈地说：“哼!都是你搞的，你赔!”我听后大发雷霆，反驳道：“赔就赔，有什么了不起的!”从此，我们两个一刀两断，谁也不理谁。
学校组织的绘画比赛到了，我和阳湘都入选了。我画的是福娃，可是福娃的头太难画了，我找其他的同学，他们都不知道画。正在我束手无策时，阳湘不知道从哪里蹦了出来，说：“不知道画了吧，我帮你画吧。”可我还气在心中，便道：“你帮我，除非太阳从西边出来!“阳湘知道我有气在心，便安慰我说：”那次是我错了，来，我帮你画。”顿时，我的脑袋上便升起一个问号，口中还说了声谢谢。于是，阳湘教我一笔一笔地画。不久，应该头便画好了，这个头让我的画更生动。
从此，我们的友谊“更上一层楼”，玩得也愈来愈好。
初三我想和你交朋友作文2
童年是丰富多彩的，他们如天上的繁星一样闪亮，繁多。他们渐渐地有明亮转为朦胧。但我心中有一颗明星，光泽永不消退，他便是我的好朋友——孙可欣。
以前，我们俩不仅不是好朋友，还是仇人。为什么说是仇人呢?因为我们有个共同的好闺蜜，熊思蕾。她怕我抢了她的好闺密，所以便一直欺侮我。他俩坐在我后面，我好端端的转过头和熊思蕾说话，孙可欣便会不厌其烦地说一声："滚!”我和熊思蕾玩的时候，她也会过来，把熊思蕾拉走，火冒三丈的说：“你这小母狗，凭什么跟她玩!”有一次，我被他骂哭了。她竟然还说我是个爱哭鬼，我非常难过，也非常生气!
可为什么今天我们又成了好朋友呢?原来是因为有一天，她被石子磕着了，她的腿流血了，破了一个大口子。她疼的哭了，我不管三七二十一，扶起她，把她背进医疗室。一路上，我一直陪着她、安慰她。到了医疗室的时候，我握紧她的手，因为消毒的时候很疼。我对她说：“没事了，不疼了，消完毒伤口就不会被感染，疼一下下是没事的。当我陪着她走出医务室，她微笑着看着我，对我说："谢谢你!"于是从那天起，我们就成了好朋友，渐渐的由朋友转化成了闺蜜，我们非常开心!
啊，友谊是宝贵的!我们一定要珍惜友情啊!失去了它，我们可能会后悔!
初三我想和你交朋友作文3
我爱读书，书带给我知识!书带给我乐趣!书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友!
很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐!
上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大;《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。
上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的'快乐而快乐!我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。
我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长!
初三我想和你交朋友作文4
一声问候，可以给人带来温暖;一声“谢谢”，可以给人带来亲近;一声诚恳的“对不起”，可以给人带来好的印象。金秋时节，硕果累累，这时，我们正快乐的茁壮成长，也随着我们慢慢长大……
尽管文明礼仪很重要，却有人不重视它。例如：在上体育时，一位同学不小心踩到另一位同学的脚，那位同学连忙说：“对不起，以后我会注意的。”另一位同学却说：“什么对不起呀!你看，都把我的新鞋踩脏了!”在这件事中，鞋被踩脏的同学，不仅没有对那位同学地笑笑，而是满怀着责备的语气数落别人。要是一这种态度对待他人，一定会给他人带来不讲礼貌的坏印象。
但世界上不一定全都是部讲礼貌的人，懂礼仪的人会给人带来一种亲切感。一个小女孩，手上捧着一大叠的作业本。作业本摇摇欲坠，小女孩快撑不住了。忽然，“哗啦——”一声，作业本全都掉到了地上。许多同学用异样的眼光盯着小女孩，还有人在窃窃私语：“这个小姑娘怎么笨手笨脚的?”在众目睽睽下，小女孩紧张的独自拾起散落的作用本。
就在这时，旁边走出一个十一二岁的女生，默默的帮助小姑娘捡作业本。过了一会儿，一个一二年级的男孩也捡起了作业。当作业本全都捡完时，小女孩的心中涌起一股暖暖的热潮，她感激他们把它从异样的眼光中脱离出来，用细细的声音胆怯地说了一声：“谢谢!”那位女生露出微笑说，“不用谢!”接着，又默默地走开了。这时，聚集注视到她身上的眼光不约而同的好像在说：“这个女孩真有礼貌!”
看吧，文明礼仪能改变一个人的气质与性格，社会也会变得更加和谐美好!做一个文明的人，从身边的点点滴滴开始。
初三我想和你交朋友作文5
我有一个很要好的朋友，以前我们还是同桌。他的优点是热心肠、助人为乐。当然，他还有一个缺点，就是经常冤枉人，他就是——曹亚哲。
有一次，在夜间的作业班，他写完作业，早早地回家了。我突然发现他有一支笔没有拿，并且没有笔帽。我心里想：我先拿上，明天再还给他吧。没想到第二天上课时，他发现我的笔袋里装着他的笔。我正要解释，他立刻黑着脸不悦地说：“你这个小偷，竟然偷我的笔，把我的笔还给我，把我的笔帽也还给我。”我红着脸急忙说：“我帮你拿的时候，没有发现笔帽呀。”他用眼睛翻了我一下，转身回到了座位。真是好心当成了驴肝肺，我再也不理他了。下课时，他又走到我的身边，手里拿着笔帽气呼呼地说：“你什么时候把笔帽放进我的书包里的?”我更生气了，用沉默对抗他，我再也不想搭理他了……
他虽然有缺点，但他也有优点。有一次在学校里的体育课上，我和曹亚哲一起踢。我不小心被后卫绊倒了，腿如同针扎般疼痛。这时候曹亚哲走过来，本以为他会嘲笑我，没想到他关切道：“痛了吧!”接着他小心翼翼地扶起我。这让我感到很惊讶，没想到平时小气、爱冤枉人的他竟然会扶我。我对他有了新的看法，他还是很善良的，以前的误会也怪我没有及时和他解释。
通过这件事，我明白了友谊也是需要维护的。
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