我的老师作文1000字

我的老师作文1000字（精选15篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的老师作文1000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我的老师作文1000字 1

　　正值美好青春。在这美好的时节遇上了一个喜欢并且将影响一生的人。我的老师，我的朋友。——题记

　　夜静，蝉鸣。

　　窗外月光如华，我拿着笔回忆着与那位老师的点点滴滴。不经意间，抬头与那月光相对她是那样的皎洁，这又让我想起了我的那位老师，温婉柔美，秀气大方。

　　春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是寻找曾经的温柔与甜蜜，停笔一想：时光如斯，不舍昼夜，我与老师已度过两个春夏秋冬，这年间，四季花更替，时间在前流，可却洗不走、刷不净老师对我、对我们的关爱，这些情感表现在细节上，不易被人发觉，可一旦被人发现，回味起来，便心波荡漾。

　　师恩似海深

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话形容老师实在是恰当不过！老师都是这样将她们所知道的全部，毫不保留的传授给我们，费经心血让我们学会，读懂，以前用稚嫩的文笔去形容“园丁”老师，现在我更想用“平凡又伟大”来形容，因为他们虽都是平凡普通的教师，但他们的岗位，他们的用心都是平凡又伟大的！郭改香老师，作为班主任，如母亲；作为语文老师，如词人，同时也是我们的朋友。

　　语文，本来就是美的，教语文的人，更是美的。郭老师，一位婉约雅致，极富有东方女性魅力的女性，一袭青色长裙，翩翩走来一颦一笑，皆如书中画中的女子，美丽迷人。她来教语文，真是一种美的'享受，美的词藻、美的音韵、美的意境。在郭老师的带领下，我们走进了语文世界。

　　一堂美丽的语文课，如画、如诗、如歌。我们一群在知识边缘徘徊的少年，在郭老师的引领下，跟着陶渊明来到南山下；跟着鲁迅来到童年百草园；跟着阿来，成为一滴水，流遍丽江回眸，我们身处驿外断桥边，静看风雨之中的梅；又来到藕花丛中，“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”；仿佛听到萧萧马鸣，李白在城外送友。画面美，语言美，让人回味无穷，这在郭老师或重锤轻敲，举重若轻，或因势利导，顺水推舟，或巧点妙拨，游刃有余；或巧布疑阵，柳暗花明的教学引导下，我们穿梭于时间，回顾于自然，细味那来源于生活又高于生活的艺术。

　　友谊感人心

　　我喜欢像朋友的老师，因为她更懂得我们的内心，虽然有时会犯错误，但她仍会像一位特别好的朋友，轻声如雨般慢慢感化着我，郭老师，一个亲切的朋友！老师把爱给了我们，那无微、无私的爱如长河，恬静，泛着涟漪，轻柔，如春风缕缕送我们前行，在这个青春期里，我们还是太无知，总会犯错误，可是老师了解，理解我们，正确地指引我们走向正确的轨道，拾回信心，勇往直前。感谢在这些叉路口，有您，有您用温柔的双手牵引着我们，并且给指引我们正确的方向，不管未来怎样，但我们依然不忘初心，不忘教诲，坚持走下去。

　　世界上最温暖的事，就是能有一个毫无血缘关系却深夜辗转反侧为我们着想的人；世界上最美好的关系，就是朋友般的师生关系。感谢生命有您，初中两年的点滴回忆汇成潺潺流水，又一次荡过心灵，激起心波，一直流向远方，虽然再也不会重流

　　爱您，我永怀敬畏之心，爱您，我永揣滴水之恩！

　　我的老师作文1000字 2

　　初三各科老师，美丽者甚蕃。予最为钟爱英语老师这朵大花园中的奇葩。

　　班头英语老师“任帅威”以“威”闻名于校，做事雷厉风行，对人毫不留情，所到之处一片寂静。他就像游戏里的终极大Boss，智力值超标，武力值超标。其身上自带的强大气场，总让人一靠近就打几个哆嗦。长时间不打理的头发，窝在头上，有点凌乱但又低调奢华；似墨水勾勒出的没，更给其平添了几分英气；深邃的眼神吸引着每一个听课的同学。我不得不说他是一位帅哥老师。

　　瞧，这节英语课上，只见帅哥老师右手执水杯，左手拿戒尺，左胳膊处还夹了几本英语书，大步走上讲台。似老鹰般的眼睛，直勾勾地盯着台下的每一个同学。只见帅哥老师眉毛一挑，手一拍桌，沉稳开口“来，这道题错了的都给我站起来。”这声怒吼让我颤了两颤，哆哆嗦嗦地拿出卷子又看了一眼，才又按了按心脏，安慰自己道：“你又没错，怕什么怕！”只见那些错了的同学相互交换个信息，磨磨蹭蹭地从座位上站起来，像等待审判的犯人，又像看到末日的人群。没办法，帅哥老师太彪悍啊！且看班头眼睛一转，眉头拧成“山”的形状，又一拍桌。

　　刹那间，整个空间都扭曲了，空气中充满了愤怒的味道。只听他使出一招任式怒吼“这么简单的题，全班三分之二的的人都错了，睡着了做也就这效果吧！我怎么带了你们这么一群猪，不动脑子！我又不是开养猪场的.，你们做题是把脑子带上吧么！”话音至此，一位同学扑哧笑出了声。“笑，笑啥了，你们这些鬼东西！”说罢摇了摇头，自己也笑出声来。噢，原来任哥也蛮可爱的吗。

　　帅哥老师最爱为我们灌输心灵鸡汤，其最擅长的手法是举例论证。每当吾班士气低迷时，他便道：“不要丧失信心，想我家那个亲戚，小时候长大了，人家行，你们也能行”；每当吾班过于造作时，他又道：“不要自负，像我的那个亲戚小时候长大了”故吾班同学总结说中国人口十四亿，任哥亲戚十二亿。

　　其实在某一次当面谈话中，我透过他布满红血丝的眼睛看到的是无尽的疲惫。在他乌黑的发丝中已有了几根银丝！对于这位敲断了两根戒尺的暴君我本是没有什么好感的，但在我初三语文成绩持续低迷时，作为语文课代表的我，几次的冷门简直让我无地自容我没勇气面对给予我极大愿望的师生！在我失魂落魄之时，我的帅哥老师选择相信我。面对语文老师的担忧他只道一句“没事，下一次她肯定能行！”一句话，卸下了我背上沉重的包袱。一种名为信任的力量撑起了我稚嫩的脊背。在那一瞬间，时光似乎给他加上了滤镜，不用美颜，我也照出了他所有的美！我感受到了前所未有的温暖。

　　我的帅哥老师虽说凶了些，却终究是为了我们好啊！在180班所有同学面对困境不知去向；面对冲刺不知如何；面对挫折垂头丧气时。帅哥老师亦是愁杂了满头黑发。他一会而组织任课老师探讨，一会儿又聚集家长朋友分析。他绞尽了脑汁，用尽了办法，班会开了一节又一节，鸡汤灌了一锅又一锅。一次下午，早早来到学校，偶然看到帅哥老师蜷缩在凳子上悄然入睡，眉头仍是紧皱，桌子上是如山般的作业，一瞬间泪水模糊了我的视线：如果我们班能够取得一些成绩的话，那一定离不开帅哥老师的心血！

　　我很庆幸，在我青春的旅途上遇到了这样一位负责任的帅哥老师，他点亮了我的青春，也温暖了我的时光

　　我的老师作文1000字 3

　　我的各科老师都有自己的神奇之处，而我的神奇老师分别是“裹着糖的辣椒”——柳老师和“心太软”——肖老师。

　　“裹着糖的辣椒”——柳老师

　　我们的班主任柳老师长着一张“大饼脸”，但是又很像瓜子脸，弄得人矛盾不已。她那优雅的眼镜下有一双炯炯有神的眼睛，真有一股“文弱书生”的样子。那个的鼻子“耸立”在脸上，给老师又多添了一份光彩之处。虽然说老师有一个樱桃小嘴，但是讲话时总能滔滔不绝地讲出一番有道理的话来。

　　之所以叫老师“裹着糖的辣椒”是因为……那天上课，老师，原本兴高采烈的来给我们讲课，讲到一个知识点时，我们老师忍不住地讲开了一个新的话题，讲的.是老师小时候的故事，班上同学听见老师讲开了另一个话题，便情不自禁的又讲了起来，老师喊了许多声都没有人回应，这时，老师便送了一份“麻辣大餐”：“来吧，把学过的课文所圈画的词语都抄两遍，也当做是复习了。”不好，老师外表的糖化了，辣椒露出来了，可真是苦啊！没有，过一会儿，教室里便只剩下了“沙沙沙”的抄书声，一点声音都没有了。

　　怎么样，“裹着糖的辣椒”名不虚传吧？

　　“心太软”——肖老师

　　肖老师是我们的副班主任，也是我们的数学老师，她对我们非常用心，和我们呆在一起的时间比和她孩子呆在一起的时间还多。我们的肖老师长着一张意气风发的瓜子脸，老大眼睛仿佛有360伏电压，一下子我们就会被电死，而那鼻子对脸来说根本就是一座山，令人羡慕不已。那嘴像是被镶在脸上的，却能说会道，能把一个反抗的人说服的五体投地，而我也是五体投地的佩服。

　　一次小测试，我们班的同学又讲话，又下位，十分讨厌，这时肖老师走进教室，我们像没会着似的，还是你讲你的，我说我的，这是肖老师眉毛紧皱，深深地吸了一口气，脸色大变，也露出了不满的表情，令人有些害怕，突然肖老师大吼一声，班上的同学安静了一会儿，又个讲各的。这是肖老师突然大哭起来，眼泪哗哗往下流，同学们呆住了，一下子有的同学给老师送纸，肖老师却突然一下子冲出教室，令众人惊呆，肖老师的心真是太软了，要不然怎么会因为讲话而大哭呢？肖老师真是太厉害了，刚才还是“晴天”，一下子就由“晴”转“大雨”了。

　　这就是我的“神奇”老师，是我成长道路上的一盏明灯。

　　我的老师作文1000字 4

　　如今，我已踏入中学校门两年了，打开我小学时的记忆彩盒，里面五彩缤纷，有欢笑也有泪水，但最让我难以忘怀的是三年级时那位总是不苟言笑却又细心备至的我的老师。

　　周老师那时刚从师范毕业，一双水灵灵的眼睛上却又被两片厚厚的玻璃片给无情地遮挡起来，她总爱扎马尾，走起路来一甩一甩地，像足了天真活泼的小姑娘。可当你犯错时，她就会推推鼻梁上两块沉重的玻璃片，尔后用她那并不可怕而又严厉的目光透过玻璃片，直射你的心扉……而对于那时的`我来说，往往前后两者都是我未曾有缘相遇，我和她之间仿佛有隔亥，每次相遇的只有那燃烧着星点火花的泠冰冰的眼神。

　　那时我刚上三年级，周老师任我们的英语老师，我十分抵触英语，我丝毫也听不懂。周老师从未和我促膝交谈过，我并不喜欢她，而且总爱跟她唱反调。那时每天必有的英语课让我头痛不已，我总爱拿着手表数数，数一秒钟究竟要过多久，有时周老师她会冲我瞪两眼，有时她甚至对我丝毫不加理睬，我也顺水推舟。后来第一次英语考试我得了50分，我担心得要死，却始终没有被叫去办公室挨训的命运。

　　之后，我更加肆无忌惮。一次，我在百般无聊之际，从课桌里偷偷拿出语文资料书来做，正当我遐想那一连串的美妙时，眼前忽然伸来一只手，以迅雷不及掩耳之势拿走了我心爱的语文资料书，我猛然抬头，周老师以及全班同学严厉的目光正紧逼着我，还有她那微皱的眉头，似带有那么一丝心疼。默不作声地拿起书，马尾微微一甩回到讲台继续讲课，留下满脸愕然的我。

　　等到放学时，我踩着心跳的步子战战兢兢地来到老师办公室前，探头往里看，里面只剩下周老师和行政主任了。“报告！”“进来！”我的心跳声我都能听见了，来到周老师办公桌前，把双手背在后面，埋下头，胆怯地说“老师…那个……我可以拿回我的书吗？”偌大的办公室，我那蚊子似的底气不足的声音却又如此明显。行政主任转过头，那双布满皱纹的双眼看得我心跳加速，尔后他又对我会意地一笑。“你知错了？”周老师放下红笔，迅速地面向我。“把头抬起来。”她用平缓的语气说，我缓缓地抬起头，她对我说：“老师并不是轻视你，不要自暴自弃，我只想让你知道，很多时候是要靠自觉的……”之后她又说了很多道理，使我豁然开朗。

　　感谢那位让我重拾兴趣我的敬爱的老师！

　　我的老师作文1000字 5

　　夜晚，春风柔和的吹着。我托着下巴，脑海中想起杨老师那温和的笑容，是那么的慈祥。那位老师是我一至三年级的班主任——杨丝丝！

　　她长着密密又长的眼眉，温和中带有锐利的眼睛，高粱的鼻子。白嫩嫩的皮肤，仿佛一碰就化成了水。那纤瘦的身影，却又让人感到温暖。樱桃般的小嘴，笑起来的时候，嘴角弯弯的，透出两个浅浅的酒窝，眼睛里有着温和与慈爱，仿佛她是我们的母亲般。她有着长长的头发，风一吹，头发飞舞着，她穿着白色的连衣裙，衣裙轻轻飘着，好像她是坠入凡间的天使般。

　　杨老师她有的时候很严肃，也有的时候与我们开玩笑，仿佛我们不是师生关系，而是朋友、同学之间的关系般。

　　杨老师她希望她的学生是个出色的.人，是个懂得文明礼貌的人，是个宽容的人，而不是一个每天找人打架，不懂礼貌，不懂的尊敬长辈，心胸狭窄的人。

　　有一天早上，微风从教室的窗口飞来，轻轻的摇摆着，无限的静谧。

　　讲台上，杨老师带着温和中带有慈祥的微笑和眼神，樱桃般的小嘴动了动，用悦耳的声音问同学们：“同学们，你们都有着什么样的梦想呢？”

　　这是时，教师轰动了，一个个举着手，一个个抢先回答，生怕杨老师不让自己回答似的。

　　“安静！”杨老师带着温和又有着严肃的清脆的声音说道。

　　瞧！杨老师一说，这教室，安静得连地上掉一根针都听得见呢！

　　杨老师又继续说：“唔，那位同学来回答吧！”她指了指第一组的第一张桌子的那位男同学说道。

　　那位男同学大声的说：“我想做一名老师！这样我每天都可以和杨老师在一起了！”

　　杨老师听了，扑哧一笑，温和地对那位男同学说：“呵呵，等你当上老师，说不定杨老师我都退休了呢！”

　　同学们听了，都哈哈大笑，豪爽的男同学捂着肚子笑着，好像是他笑得肚子疼了，文静的女同学则抿嘴微笑；看，同学们有的笑得前俯后仰，有的笑得合不拢嘴，有的笑得流出了眼泪。连课桌都笑了，“咯”的一响，不知道是谁笑的拍打桌面。

　　笑完后，杨老师微笑的说：“梦想是要自己去寻找，自己去留心发现的，实现了一个梦想，另一个梦想就会诞生，有梦想，才有动力，同学们，请记住我的话哟！”

　　杨老师刚说完，下课铃就响了，杨老师说了句“下课”后，便走下讲台。

　　杨老师的那句话，多耐人寻味啊！

　　我的老师作文1000字 6

　　他站在讲台边，皱着眉头带着一脸的不愉快，小眼睛从全班的同学身上一一扫过，看大家都认真看着书，嘴角悄悄上扬一个小小的弧度，又沉下了脸。这不因为别的，我们班的数学很不给老师面子地又考差了。

　　夸夸我的好老师。我初中的数学老师。

　　初中的数学老师是段长，个头有点矮，头发有点微秃，带着一副黑框眼镜。别看他小小个，爱说爱笑的，他上课的时候可是相当的一本正经，双手各放在讲台的左右两个角上，等眼睛扫过一整个班没发现异样，才很有厚度地喊一声“上课”。像一般老师一样，每节上课初，他都会讲一个搞笑的笑话，或者举个小例子，通通气氛也引入课题。因为他比较的幽默，有时候会闹一些小笑话。总会，他的课上常常能听到笑语声，当然，我们总是很守本分地笑几声就停下来。他对我们非常严格，喜欢抽查书上的课后题。因为很少交书，所以有些同学就会偷个懒找个空子，不写课后练习。有一次，在操场上做完广播操，他就把我们留在操场上烈日下大吼一句：“你们有多少人没有写课后作业！”只有十几个人弱弱地举起手表示自己写了。老师特别火大，把我们剩下二十多个人在操场上罚站了二十多分钟才让我们回教室。平时很简单的.考试没有过70的人，中午都会被叫出去，在走廊上站着订正那些不该错却错了的题目。

　　他平时总是一脸和蔼可亲。三年下来，他发火的次数不超过十次。但他发火最凶的一次是我们班的女生欺负他才初一的儿子。他的儿子也是我们学校的，长得白白胖胖很惹人喜爱。所以我们班的一些女生们只要一遇见他就特别喜欢捏捏他的脸。时间一长，老师就有些受不了了。那天上课就发火了，骂得面红耳赤，谁都没见过他那样。从此之后，女生们都开始收敛了，看见老师的儿子就只是轻轻戳下他脸上的肉肉，跟他打声招呼。

　　他应该是我见过的最多才多艺的老师。他会唱歌，他最喜欢唱“黄土高坡”。自从听了他唱一次后，我们经常怂恿他参加我们班的班会，然后怂恿他唱歌。他还会一种乐器，只可惜我忘记名字叫什么了。

　　虽然他的腿看上去并不怎么长，但是却跑得相当的快。每一届的教师运动会，他总会参加短跑项目，而且不是第一就是第二，老厉害了。还记得以前，他教的两个班都围在跑道边卖力地为他加油。

　　我很喜欢这个老师，他就像太阳一样散发着光芒。

　　我的老师作文1000字 7

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。她就像园丁一样，哺育了我幼小的，让我们茁壮成长。

　　题记

　　我有一位幽默教学又教的很好的数学老师，但是她只把我们教到了初二，但是她却给我留下了许多美好的回忆。在我的印象里她有着乌黑的头发，戴着一副眼镜，身高不算低，第一次见她的时候，本以为她会很严厉，但是截然不同，她与我们打成一片，与我们称兄道弟。大家都叫她芳姐，就这样留给了我美好的回忆。

　　有一次，我的数学作业只听了一半就没听完，晚上写作业时还不禁感叹：“数学作业这么少，数学老师真好！”便把作业完成了，因为我学习下降的'太狠，被调到了门口去守门，所以课代表每次检查作业的时候都把我忽略，这次也不例外，所以我自己的作业是不是全部完成了我也不清楚。一上课，芳姐把前几页的题不一会讲完了，芳姐芳姐还要继续讲的时候，我就傻脸了，后面的我忘写了，我紧张极了，于是准备将后面没写的两页题慢慢的撕下来，为了不让芳姐发现，我小心翼翼的撕下来，撕的时候，手心里都是汗。汗珠这是也在悄无声息的时候爬上我的脸庞。芳姐突然叫我回答问题，不知上天是否是故意的，我刚紧张的站起来下课铃就响了，芳姐拿起书说：“下课！”便拿着书向我走来，一拳轻轻的打在我的肩膀上，这一拳在我心里却重重的烙下了我愧疚的痕迹。但芳姐并没有生气只是提醒我说：“你以后最后一点注意听课，一说作业你就跑了，所以你没写完。”这让我感到非常的内疚，又感到了芳姐的温柔。

　　还有一次，马上期末了我的数学成绩下降飞快，上课也十分专注，认真。可成绩却还是被一巴掌拍了下去，满不在意的我在大课间出去玩时，被芳姐叫住。原来芳姐这么注重我的成绩，把我拉到了办公室，帮我分析试卷，不会的题又给我讲了一遍，在这过程中，芳姐害怕我累，给我一边讲笑话一边讲题，因为芳姐知道我是吃货，还给了我一些她的珍藏零食。这整个大课间里办公室里充满了欢声笑语，同时，我在心里也暗暗立下誓言一定要考好不辜负芳姐的一片心意，就这样，这个誓言帮我考到了114分，芳姐也对我赞叹不已。

　　她是我的老师，培育我长大，在我迷失在黑暗中的时候，她宛如灯塔将我指引出来。她不仅是我的老师，在我的心里，更像是亲人一样呵护着我。

　　我的老师作文1000字 8

　　回忆起小学的时光，给我印象深刻的两位老师，一位是教语文，一位是教数学。

　　教语文的老师姓闵，短头发，她教我们时，正好是她第一年当教师。

　　她讲课很生动，说话幽默，课上能让我们专注听课，课下也与我们打成一片。我们全班人都很喜欢她，没有讨厌她的。

　　可我那时有些自卑，总是不喜欢说话，甚至觉得老师是一种可怕的“生物”，不敢与老师对视。我的成绩也一直在中等。闵老师与别的老师不太一样，有同学表现好的时候，她除了鼓励还会与他握手，这对那时的我们，可以称得上是大大的荣耀吧。

　　连与老师对视都不敢的我，一定不会得到这样的荣耀吧。我当时这样想着。

　　可有一次，在我交作业时，闵老师让我伸出手，之后，轻轻地握住我的`手。掌心的暖暖温度与其他同学羡慕的目光使我的大脑一片空白……闵老师说的话我都没记往，我只记得我们握手的时间似乎很长，最终我只是轻声说了句“谢谢”，便仓惶逃离。回到座位，我满脸滚烫，内心的喜悦与激动无法言表。

　　之后我开始尝试着在课上发言，从一声不吭到小声回答，从不知所措到镇定自若，我开始变得不像以前那么胆小了。

　　另一位姓韦，是个男老师，当老师有三十多年了，有点发福。班里人都挺怕他的，因为他会拿软尺打粗心写错题的人，我也没少被打过，到现在还有些怕他。

　　韦老师虽然严厉，但他很注重班级荣誉。

　　一次学校组织篮球比赛，裁判有意针对我们班。最后我们终是忍不了了，满操场都是嘈杂声，但是裁判在勉强镇住场面后，就准备直接继续比赛了。

　　就当我们要认命时，韦老师却当场与裁判对峙。虽然已经过了几年，但我到现在仍然记得那时的情景——韦老师涨红了脸，比看到我们考砸了还生气，他眼睛瞪着裁判，手挥舞着，好像在努力把不公平的情景还原。场地上突然安静，只剩下韦老师大声的质问与裁判无力解释的声音。我们班同学看得那叫一个痛决，可同时又在担心。

　　之后比赛仍然继续，虽然是我们赢了，但我们回去后，却并不开心，只是对韦老师更加敬重了几分。

　　“你们可以把我当成你们的爷爷！"韦老师这样说过。

　　一位让我温暖，一位令我敬重。如果没有这两位恩师，我可能现在对老师还很畏惧吧。

　　如果能回到过去，我多想再与闵老师握一次手，再与韦老师说句"谢谢”……

　　我的老师作文1000字 9

　　老师，就像一阵温和的风，缓缓吹来，带着丝丝雨意；像一堵坚固的墙，让我们在美好的学习环境中成长；像一汪清泉，能让我们将所有事情都向她一一倾诉。

　　六年级时，我就已经告别过去有了一个新的开始。那时，迎接我的是一位名叫严飞鸿的老师。听到这个名字，我就觉得心惊胆战，想：这位老师不会是人如其名，十分严肃的老师吧！可是，事实却不是这样的。

　　她是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。她拥有着一缕秀发，眼角却有着许多皱纹，但是，那忽闪忽闪的大眼睛却掩饰不了心中的那一丝柔和。我觉得她最迷人的是那总是挂着微笑的嘴。那一抹笑容，似乎可以将黑暗驱逐，继续引导你前进。

　　那一天，天正在下着倾盆大雨，我因为没有带伞，所以到教室后全身都湿透了。没过多久，我就感觉头晕目眩、全身乏力，老师看见了，马上走过来，问我说：“怎么了，感觉不舒服，是吗？”我晕晕乎乎的听见后，就说：“恩，感觉头好痛，全身都没有力气。”说完，老师就轻轻的摸了摸我的额头，像正在碰触一个瓷娃娃一般，是如此的小心翼翼。接着，就在惊讶过后，慢慢地把我扶进了办公室。

　　到了办公室，老师就急急忙忙的'给我地给我找体温计，很快，体温计就在老师的眼中停滞，老师快速的拿起，像看见了希望一般，十分高兴。很快，体温计就乖乖地置身于我的腋下。

　　10分钟过去了，老师慢慢地把体温计从我腋下抽出。过了一秒、两秒、三秒……就在过了十秒后，我听见了老师那惊讶的声音。“39。8℃”不会吧！今天居然烧到那么高，连我自己都吓了一跳。可是最后，我终于抵御不了睡神的诱惑，开始埋头大睡起来。过了一个小时，我慢慢的睁开沉重的眼皮，可是，映入眼帘的是严老师端着一杯水和几粒药向我走来。她对我说：“你醒了！快点先把药吃了吧！”我嗯了一声，便乖乖地把药吞了下去。吃完，严老师便对我说：“我刚才已经打了电话给你的家长，等一会他们就会来接你，我先去上课了！”看见老师离开的背影，我感觉有一股酸味涌上心头。

　　老师不仅仅是教育我们的人，更是我们的另外一位父母，将来，我们不仅要感恩父母，最重要的是还要感恩老师，让老师心中得到安慰。我想在这里与老师说一句：“老师，您辛苦了！我将会好好学习来报答你的恩情！”

　　我的老师作文1000字 10

　　三尺讲台，一本书，一枝笔，一个课件，一颗教育人的赤诚之心，传授知识和学问，指引人生的真理，讲述人生的故事，默默把青春的热血奉献给教育。他们是新时代最美的人。

　　春天的蚕会织到死，蜡火炬会变成灰烬，眼泪会把它弄干。没有老师一个接一个批改作业、教书育人、帮助学生的辛勤劳动，来年怎么会有沁人心脾的清香？

　　心理学课上，老师让我们搞个活动——采访老师。我们欣然接受，学生们按照四人小组组合积极行动，锁定面试目标。有的采访了我们的科长和数学老师黄，有的采访了英语老师梁，有的采访了历史老师刘。每个班的学生都进行了丰富多彩的采访，老师给我们的智慧和痛苦都在采访中呈现出来。老师们都很有耐心，乐于助人，严于律己的外表下隐藏的善良更是真挚，炽烈。

　　我，李阳芳，和欧阳是一组，我们选择了面试的对象，我们的语文老师叶。分配好工作：我思维敏捷，是一个四人团队的领导者，会提问；王加岳和李阳芳写得又快又好，负责录音；欧阳田亮和我将结合这些记录做一个总结。

　　那天下午放学后，我们采访了叶小姐。

　　叶小姐又高又瘦，卷发，看起来很帅。在采访中，我们了解到他热爱音乐、篮球、阅读和书法，也喜欢听歌和弹吉他。他是一位才华横溢、优雅幽默、绅士风度的优秀教师。通过采访叶老师，我告诉我们八班是一个不错的班集体，学生成绩暂时还过得去（偷笑），但是催一些同学交作业让他很头疼。他还称赞我们班的干部集体荣誉感强，能够主动完成老师布置的.班级工作。

　　课后叶老师像朋友一样和我们聊天聊天，相处的很好。采访中他说：“希望我们8班的同学好好学习，争取今年第一。”当我们问“叶老师，你的教学风格是什么？”叶老师说，他的教学风格是轻松、自由、幽默。整个面试过程中，叶先生一直很幽默，使得面试气氛轻松。

　　资深语文老师叶先生很认真地告诉我们：“学好语文，首先要学习课本知识，培养学习语文的能力。其次，一定要注意课外知识的积累，加强课外阅读量，做笔记，学以致用。”叶老师的座右铭：智者不惑，勇者不惧，仁者无敌。

　　面试老师是很好的活动！在与老师的访谈和交流中，我们真的学到了很多，受访者的人格魅力深深感染了我们。通过采访，我们和老师的距离缩小了，老师的良苦用心也明白了。老师被誉为人类灵魂的工程师，是新时代最美丽的人！

　　我的老师作文1000字 11

　　她是一个普通人，但她认真对待自己的工作。现在我们都称她为伟人。

　　她年轻，但做了我们六年班主任；岁月轻轻，但额头上已经有了皱纹。这不是岁月的痕迹，是她辛勤劳动的见证，她手中的笔，桌上的纸，都是她的同伴；她黄昏时的轮廓是她作品的陪伴。

　　她姓帅。开始联系她的时候，我天真的以为她不辜负自己的姓氏。那时候我真的'太年轻了。现在还记得二年级时的委屈。那个语文课好像很重要，校长就坐在我旁边。下课后，校长把情况向她反映了一下，她就板起脸，像看魔鬼一样看着我，说我上课拿了校长的书。其实一有这种事，她就开始乱骂我。我好像犯了十恶不赦的罪，说不出有没有委屈。于是我开始讨厌她，讨厌语文课。

　　可能是因为讨厌语文课吧。四年级是另一个重要的语文课。她精心策划了很久。上课的时候我都懒得举手回答她的问题。学生们热情地举起手，可能是因为她注意到了。她问了我一个问题，说：“请回答这个问题。”我一开始愣了一下，然后站了起来，不知道说什么好。因为我语文学得不好，被她的问题迷惑了。她爽快地说：“太紧张了，坐下。”我心想，在那之后，我将遭受另一场灾难。思路全乱了。然而下课后，很平静，什么事也没发生。她笑着离开了教室，没有叫我去办公室喝茶。我开始庆幸。幸运的是，她很慷慨，没有让我负责。这迫使我向她致敬。我突然意识到，我决心好好学习，再也不让她失望了。但是，我花了两年的时间，养成了上课不举手的习惯，却成了以后无法改变的习惯。

　　时光倒流两年，六年级。当时她陪着我们，和我们一起冲刺这个“期末考试”。夏天的下午太阳总是很热，教室里的空气也很热。她守着教室，一会儿进来看看；黄昏时分，全校只剩下六年级了。她陪着我们度过了晚上，最后，我们是最后一个离开校园的。虽然很多人抱怨她，但她还是坚持下来了。就这样，我痛苦了70多天。“期末考试”来了。我知道我马上就要离开她了。“努力是有回报的”，当我看到成绩的时候，我惊呆了，语文离满分只有两分之遥。这时，我欢呼起来，但她似乎有点难过。毕竟戏演完了，人就散了。我的分数都是因为她的努力，不得不说；我更佩服她。

　　现在回想起来，感觉自己瞎了两年，整整两年。我一开始就不应该反对她。无知是可怕的。现在想起她，越来越佩服她。

　　我的老师作文1000字 12

　　步入初中，我对一切充满了未知的期待。她的脚步穿过嘈杂的碎语，划破了我的惶恐，引领我走入了全新的世界。

　　一步，稳稳落上讲台。此起彼伏的说话声骤然间平息。她先是朗读了给我们写的一封信，温柔而低沉的嗓音，像一只百转千回的钩子，轻轻地勾着我的心，来到了这方未知的小世界。

　　新的课程，新的难度，新的老师，新的同学。我和大多数同学一样，感到有些吃力。除了那些令人头皮发麻的试卷，堆积成山的资料，还有一个令人头疼的问题：初中期末考试体育会占整整50分，可我上初中前并不勤于锻炼，体育方面，更是远远落于别人。

　　体育课上跑步时，我稳稳垫底。看着别人越来越快的步伐，我想奋力追逐，脚下却是灌了铅般，只是僵硬的迈着，重复着一样的动作。我仿佛步入了泥潭之中，寸步难行。

　　下陷的太快了，铺天盖地的压力，越来越紧张的'氛围，海市蜃楼般的辉煌成功，我想找到一根可借力的绳子，左右摸索，却是空荡一片。

　　她也注意到了这一切。她是泥潭边微微垂腰的芦苇，让我抓住，不愿松开。她的鼓励，她的安慰，她的支持，仅凭一根纤细的芦苇，我这叶即将迷失的小舟，轻轻上岸。

　　“这个动作，应该这样要多练习呀！”抬起头，她的笑容，辉于阳光之下；她的鼓励，融于心中。体育课上，她站在体育老师身边，时而模仿着大家的动作一起运动，时而穿梭于蓝白校服间巡视，时而严肃地传达着体育老师交代的事情，时而微笑着给我们鼓励。我一贯认为枯燥无味的体育课，也因她的出现，变得活泼有趣起来。

　　“你的体育要加紧练习了，距离体育考试没多久了。”她站在阳光下，语气严肃，却又饱含着关心。我仅是轻轻点了点头，但却在心里，暗暗下定决心。

　　渐渐的，我开始重视每一节平淡无奇的体育课。放学后，我们几个关系不错的女生还会一起练习。当我们披着夜色往校门口走时，也许会遇见她迎面走来。微笑着打个招呼，也许会额外问候几句。纯黑的天空角落，仿佛也浸染了一小片温柔。

　　后来的体育考试我并没有取得很高的成绩，却也已对得起那些努力。当我得知成绩时，首先想起的，便是她严肃又温柔的声音。抬起头，也是夜色，我想她教给我的远不止那些，更是不断突破自我的勇气。

　　我会记得温柔的黑色天空，记得一位老师，站在阳光里。

　　我的老师作文1000字 13

　　光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，六年就过去了，我即将和我的母校分别了。在我的母校，有我最好的老师，那就是我们和蔼可亲的钟老师。

　　钟老师那圆圆的脸蛋上长着一双小小的眼睛，却总是适射出青春的光芒，她那扁扁的鼻子下一张平凡的嘴巴，却带给我们不平凡的人生，她头上那数不清的白发让她更加显老，却见证了一段段青春热血的岁月。可钟老师最让我难忘的还是她那永远的笑容。

　　钟老师是多么慈祥啊！她事事都为同学着想：她总想让同学们在学校把知识弄懂，放学作业就少做些；她从不占我们的音、体、美和信息课；总想让我们轻松地学习；她经常在班里开班会，做游戏，让我们能有一个愉快的学习氛围。最让我们感动又很心疼的是：钟老师生了病还坚持给我们上课，她一直坚持着“轻病不休，重病休一”的.原则。

　　时间又被拉回到从前。这天早晨，钟老师一如既往地穿着一件深蓝色大衣，带着和和蔼的笑容走进教室。这天，天格外的蓝，教室外小鸟的啼叫声格外地婉转，同学们的心情也格外愉悦。然而当钟老师说出第一句话时，我们才反应过来钟老师生病了，因为她的声音非常沙哑，我们听着就感觉她是用生命在呼喊。尽管钟老师生病了，但她却没有特意地用自己生病这件事来让同学们认真听讲，她依旧一如既往地认认真真地教学；一如既往地关心问候同学；还有那一如既往的和蔼的笑容。这种状况直到夕阳亲吻西山。这是全班听得最认真的一天课。

　　还记得那年夏天，星期一早晨来到学校直到黄昏也没有见钟老师的身影，经过一番打听，我们才在数学老师那儿了解到：钟老师腿骨折了，周末已经做了手术，现在正在家休息。同学们都很伤心，我们几个同学便商量好，星期天去看望钟老师。来到钟老师的家，她已经勉强能下床了，几个同学都扶着钟老师，我们纷纷关心着钟老师的状况，心里担心得不得了，钟老师反倒安慰起我们来了：“你们放心吧！我已经没事了，我还打算明天就给你们上课去，就别担心了。“虽然钟老师只说了这短短的一句话，但是这句话深深地刻在我们每个人的心里。钟老师没有食言，第二天她果然来了。同学们都拥了上去，扶着我们最好的老师……

　　钟老师不是教学方法最好的老师，也不是最年轻的老师，更不是最美丽的老师，但她是和蔼可亲、拥有最美笑容的老师，是我最好的老师。

　　我的老师作文1000字 14

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这是对祖国辛勤的园丁

　　教师最恰当的描写，也是对陈老师最真实的写照。题记

　　最使我难忘，且对我最有帮助、影响的老师，是我小学时候的语文老师陈老师。

　　漂亮的老师

　　我小学时候的语文老师陈老师是个漂亮，但不怎么年轻的老师。她长得虽然不是国色天香、倾国倾城，但也算是一个大美人。

　　陈老师苗条的身材上总是套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子（后来却因为生了一场大病而剪了个男生头，但这丝毫不影响她的美丽），她又浓又密的眉毛下面的鼻梁上时常挂着一副明亮的`眼镜，眼镜里有着一双充满智慧的眼睛，她脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！多么和蔼可亲的陈老师呀！

　　一丝不苟的老师

　　陈老师在工作中是一丝不苟。对同学尽量做到赏罚分明，对自己的工作也是尽职尽责，不敢稍有疏忽。

　　记得有一次，我们班有两个学生打架了，陈老师在调查前因后果后，对错的同学进行了严厉的批评教育，而对有理的一方也进行了和睦相处的有关教育，特别是对举报的学生进行了夸奖，同时对举报学生进行了秘密保护。

　　还记得有一次，陈老师生病了，医生再三叮嘱要好好养病，要注意休息。但陈老师却害怕影响学生的成绩，竟然偷偷瞒住医生到学校上课，最后更是一病不起，住了好几个月才出院。

　　陈老师！你要主要身体，不要因为工作而把自己的身体苦夸了啊！

　　幽默的老师

　　记得那是上班队课的时候，老师严肃的走了进来，班上却是鸦雀无声的，老师就笑了：今天怎么这么安静呢？我们听了，暗暗好笑。老师又严肃了：这一节是班队课，我要讲一件事情。老师顿了顿，我发现最近有许多人给别人取外号，最常听到的是王老吉？这是王吉荣的外号。还有一个叫冰激凌，是谢怡冰的外号。还有啊！何心怡的外号荷包蛋？你们真是太厉害了啊？你们一大群，嘻嘻哈哈的叫什么王老吉，真好笑。不知是谁忍不住了，扑哧一声笑了。我愣住了，随即哈哈大笑，大家也笑起来。

　　这就是严肃之中的幽默，她能给我们带来一种轻松愉快的学习环境，正是这种轻松的学习，我的学习成绩也突飞猛进了。

　　小学毕业了，我非常想念我的陈老师，我们经常会在手机上进行聊天，在聊天中，她也十分关心我的学习成绩。并且还对我指点一二。

　　这就是我的陈老师，她是那么的和蔼可亲，又是那么的平易近人，还是我的真诚朋友。

　　我的老师作文1000字 15

　　人常说，老师就是一个“劲”——严，但我们的巩老师却十分开朗，是集多重角色为一体的人。

　　巩老师一副细小的面孔，一双黑樱桃般的大眼睛，一点“风吹草动”都逃不过她的法眼，浓浓的眉毛像是给眼睛戴上了一顶小帽，最特别的是她的头发，像是一只蘑菇，又像是一把小伞。巩老师就是这么特别。

　　负责的巩老师

　　记得刚开学那会儿，我们上午第四节课进行了一次小考试，虽说是小考，但题量也十分大，我们也只好埋头苦做，等到下课的时候，老师把卷子收了起来，让我们放学了。中午走的时候经过办公室的.门口，我们看见巩老师还在一丝不苟地批卷子，心里不由得有一丝震动。等到我们下午来的时候，老师已经在教室了，手里拿着一摞批改好的卷子，并给我们发下来，认认真真地把每一个易错的题都讲了一遍。后来，我才了解到，那天中午，老师一步都没有跨出过办公室的门，连中午饭都没有吃，一直在给我们批卷子，看着那卷子上的一个个红红的对勾，真像是老师的心血打上的，我们有什么理由不好好学习呢？

　　严厉的巩老师

　　那一次上巩老师的课，老师正在上面讲课，忽然，我的同桌用胳膊肘顶了顶我，问了我一句题外话，因为我觉得那个话题也挺新鲜的，就和他聊了起来，但是，巩老师的课上是杜绝有“苍蝇”和“蜜蜂”出现的，她看见我和同桌正在聊大天，不禁勃然大怒，一声令下，我俩就如同败军之俘，站到了后面，下了课，老师把我俩叫到了办公室，狠狠地批了我俩一顿，也就是从那一次，我真正的认清了自己，巩老师说我是为了我好，不应该对老师有怨言，饱尝思想的洗礼后，反倒对老师更多了一分崇敬。

　　通人情的巩老师

　　记得这个冬天的第二场雪，下的很大，马路上，校园里，像是被铺上了一层厚厚的白地毯，我们这些孩子也按压不住兴奋的心情，下了第二节课就跑出去打雪仗去了，在我们的笑声中，短短的半个小时一闪而过，我们一个个都意犹未尽地回了教室，因为下一节是巩老师的课。到了教室，巩老师看着，我们一个个恋恋不舍的样子，发布了一条轰动世界的新闻：“这节课去外面玩雪！”一开始，全班同学还在那里愣着了，过了一会儿，全班沸腾了起来，一个个欢呼雀跃，高高兴兴地跑出了教室，看着巩老师的笑容，我知道老师是让我们劳逸结合，放松神经，我们以后一定要更加努力地学习，不伤巩老师的心！

　　巩老师，一个严厉、负责、通人情的好老师，这样好的老师到哪里还能找到呢？

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