观察中的发现作文
导语：每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!
【篇一：观察中的发现】
秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢?是谁把小鱼都抓走了呢?又是谁把池塘里的污水换成了清水呢?清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎么回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗?是你把池子里的污水换成了清水吗?”
爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，所以我们才能清清楚楚地看见水底，因为水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。”“看!那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。
这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗?
【篇二：观察中的发现】
大自然有许多奥妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花钟，现在我就来写写萤火虫吧!
一天晚上，我去花园里玩，看见了一只又小又漂亮的萤火虫，它飞来飞去，飞到了草坪，我悄悄的`走过去。看!忽然我看见它后面在发光，我回家拿出昆虫记来看。
哦，原来萤火虫的光芒是发源于这个地方，当萤火虫呼吸的时候，氧气化了它体内贮藏的可燃物质，就发出了微弱的光芒。这些物质然烧殆尽时，就在身体表面形成了白色涂料的物质。
我又想了想，根据萤火虫这种特性还能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一个特别好的办法，就是做一个萤火虫跟踪器。我先跑去橱房拿木头，然后，按上机器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，萤火虫跟踪器就会主动问他，你的家在那里?只要那个人说出他住在哪里，萤火虫跟踪器就会带他回家。
大自然的奥妙可真多呀!只要我们善于观察，善于思考，就会得到他，粗心的小朋友却得不到他。
【篇三：观察中的发现】
听说狗在认识新主人而不忘旧主人的本能。超初，我有些怀疑，后来我家的小狗告诉了我答案。
我家有一只小狗，名字叫京京，是两个月之前爸爸从同事邓阿姨家抱回来的。刚来到我家时，看到它雪白的毛，可爱的样子，我喜欢极了，就想去抱它，可是它对我十分不友好，冲着我不停地“汪汪”叫。原来它还不认识我这个新主人。于是从那时起，我吃什么好吃的都给它一点，渐渐的我们成了好朋友，它也不冲我叫了。每当我放学回来，它总会在我的脚下转来转去，摇头摆尾。它已经承认我是它的新主人了。
昨天邓阿姨来我家看京京，京京见到她没有“汪汪”叫，而是跑到邓阿姨的腿边十分亲昵地蹭着裤脚。邓阿姨用手摸了摸京京的头，它又蹦又跳地撒起欢来。看到邓阿姨走，也跟着出去，走了很远，直到看不见邓阿姨的影子才回来，可见京京并没有忘记它过去的主人。
现在，我可以非常自豪地向我的同学宣布我的发现：狗有认识新主人而不忘旧主人的本能。你知道了吗?
【篇四：观察中的发现】
星期二，品德老师在课间叫我们回家做两个小实验，一个是：在杯子里放十粒红豆或是十粒黄豆、绿豆，再放点水，另一个是：把一根树枝放在杯子里，同样再放点水，然后仔细观察，豆子会发芽，树枝会长根。
回到家，我马上按品德老师说的做了这两个小实验，每天早上，一起床，我就来到小实验旁，仔细观察一番，第三天早上豆子终于长出了点点嫩芽，第四天早上又长出嫩绿的叶子，后来嫩叶渐渐长大了，显得多么神奇!
可是另一个实验一点动静都没有，一天、两天、三天……还是没有像品德老师所说的树枝能长出根，只见另一个实验我没有做成功，觉得有点失望。虽然这个实验没做成，但两个实验我做成了一个，还是让我觉得这次的实验挺有趣的!
小朋友们有时间，你们也去尝试一下吧!哈哈哈哈……
【篇五：观察中的发现】
妈妈给我买了一个蚂蚁工坊，有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执……的情境。
蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起;它嘴巴又尖又小，像两把弯钳;眼睛又黑又亮;头上长着两个灵敏的触角;胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿;肚子圆鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉着一个小球似的。
有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只会挖隧道，而不会干其他事情吗?我带着问题去查找书。终于找到了答案，原来蚂蚁不限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来;有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里，好像死了似的，但摇一摇蚂蚁工坊，蚂蚁们又动起来了，这是为什么呢?这个问题又从书中找出答案来了：蚂蚁喜欢背阴处，最喜欢室内15℃—30℃之间，避免过冷过热，通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了，我恍然大悟。
我从观察中得到了答案，觉得很非常高兴。
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