【精品】读书的作文汇总8篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的读书的作文9篇，希望能够帮助到大家。
读书的作文 篇1
你若问我什么会带给我快乐，我会毫不犹豫地回答，读书。
读书，既可以增长知识，开阔眼界，又可以增加阅读面，提高作文水平。读书—，读书—。
就拿我来说，在二。三年级我的作文水平十分糟糕，满分一百分的作文我才得一二十分，那时我从不读书，后来，妈妈拿了一本《白雪公主》给我看，看过后，我被每一个情节所深深打动，并在书的世界遨游，很快，我的脑瓜日益充盈。以后，我在写作文，便可得到九十五分以上。
在一次命题作文中，老师引了一段范文，我想大家都写别人写过的感受太没意思了，于是我就用自己的感觉写秋天，从而得了最高分。
我明白真正打动人心的是自己呕心沥血的作品，通过我的努力，终于使我写的作品登上了报纸。
读书就是我的快乐的原因。
读书的作文 篇2
花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，体味芳香。 ——题记
（一）
“采菊东篱下，悠然见南山。”是他最好的写照。那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途？他选择了田园，却让自己永存在了自己的诗句当中。“物是人非事事休，欲语泪先流。”是她的美丽。泪水淌下，带着悲伤，在心灵上留下痕迹，却也在岁月上留下痕迹。品着她的“人比黄花瘦”，品着逝去的岁月，却早已在心灵上刻上他们的回忆。
翻过一页日历，我嗅着文人的墨香，久久沉醉……
“种豆南山下，草盛豆苗稀。”是他最好的写照。那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是繁华？他选择了淡泊，却让自己永存在了自己的诗句当中。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是他的智慧。泪水淌下，带着悲伤，在心灵上留下痕迹，却也在岁月上留下烙印。品着他的“虽九死其犹未悔”，品着失去的岁月，却早已在心灵上刻上他们的回忆。
翻过一页日历，我嗅着文人的墨香，久久沉醉……
（二）
与他一起放风筝，感受心重重地坠下去的感觉。与他一起叹息，感受故乡的变迁。那北国的雪就像他说的一样，有一种旋转升腾的精神，让人震撼。和她一起望着纸船向远方漂去，带着深深的思与念，泪水模糊了双眼，那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。这是多么深刻的情感！还要与他一道去听云南的歌会，那朴实的少数民族风情，让我欣然。
翻过一页日历，我踏着作家的脚步，不时停留……
与他一起雪中捕鸟，感受童心天真烂漫的感觉。与他一起惆怅，感受丧失双腿后的哀愁。那西北的腰鼓就像他说的那样，有一种磅礴的气势，让人陶醉。和他一起望着父亲远去的背影，带着浓浓的爱与念，泪水渐渐的模糊了双眼，那一兜父亲买给他的橘子大概是他最珍贵的礼物。这是多么深刻的情感！还要与他一道去赏济南的冬天，那对于济南赤诚的爱，让我感动。
翻过一页日历，我踏着作家的脚步，不时停留……
（三）
喜欢读着他的《边城》，喜欢读着他的《品三国》，喜欢读着她的《论语心得》，还喜欢读着他的诗集。那是最贴近现代生活气息，那是他们对古人的崇敬之情，那是他对生命与岁月的感悟。我愿意每天都与他们一道，愿意跟着他们的文字，让心灵激荡，让灵魂生辉。
翻过一页日历，我读着时代人的文字，暗暗感动……
曾经有多少岁月，有多少梦。一步一步走来，就像一页一页翻过日历。品味生活，体会生命，学会感悟，梦里花落知多少。
读书的作文 篇3
我读了《班门弄斧》这篇短文后。我懂了一些道理：我们做人要谦虚，不能骄傲自满，不要在名人面前炫耀自己。 日记
在我们的生活中，每个人都有骄傲的坏习惯，我们只有亲自尝试和体验才会真正的体会到“骄傲使人落后”的道理。这个道理在我们的生活中比比皆是。
比如自己得了高分，你就会骄傲，到其他地方一看，就会发现“山外有山楼外有楼”，比如我考试均分是99分，得了全年级第一名，但是我在别的学校可能是第二或者第三，所以我不能骄傲，还需要继续努力，攀登知识的高峰。
读书的作文 篇4
歌德说过，读一本好书，就像是在和高尚的人谈话，但是我小时候一看见书就头疼。
我渐渐长大，记得一二年级的时候，我因作文不会写，瞎编乱造，丢了5、6分，妈妈也为此感到烦恼，我也很烦，于是我开始尝试读书，果然书中有我许多不知道的知识，我越来越喜欢读书，我看了《安徒生童话》、《狼牙山五壮士》、《格林童话》、《海底两万里》等，我深深地陶醉在了书的海洋里，作文分扣的越来越少，爸爸妈妈为我感到很欣慰。
有一次，我看了变来变去的麦小朵，它把我逗的哈哈大笑，直到妈妈进我的房间里吃饭，我才听见。
我曾在一本书上看见这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。
读书的作文 篇5
岁月在回忆中唱尽了歌，温柔地挽起如梦般的轻思，我在她的长河里穿梭流转，与书为伴，和梦起舞。读书，让我的生活更精彩，就像彩云点缀了蓝天，就像百花装饰了草原。
在“浅草才能没马蹄”的三月，我和书携手。
儿时的快乐、童真，无一不是伴随着一本本连环画度过的。看到白雪公主与王子幸福地生活在一起，我会开心地微笑；看到恶毒的王后毒害公主，我的内心充满愤怒；看到海的女儿为爱化成绚烂一时的泡沫，我的心里满是感动......读书，让我的童年既梦幻又真实。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我和书相约。
时光如沙漏，不知不觉间我即将步出小学的殿堂。小时候看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词。恍惚间，我已经从缤纷的五月，要走向刺眼的七月。直到这时，我才发现，现实是残酷的。一次次令人遗憾的考试的分数，宛如一道道闪着狰狞光芒的闪电，将我劈得“外焦里嫩”。在一个个清晨伴着晨曦上学，晚上踏着月光回家的`日子里，我忙碌得没有了方向......
这时，我又捧起了书，它带我去看保尔，看他如何坚强地面对生活和未来，让我懂得了“钢铁是怎样炼成的”深刻含义；它领我走进老舍的《骆驼祥子》，让我看到了祥子由善良淳朴到自甘堕落的悲惨一生，让我开始深刻反省自己——我不能害怕困难，要勇敢乐观地面对现实。我不断地从书中汲取营养，不断地在矛盾中把自己从偏离的轨道上拉回正轨。
于是，读书让我平凡的日子变得流光溢彩，让我更加自信。我相信，只要努力了就一定会有某种方式的回报，我相信真诚能狗收获真诚。我会在心情灰暗时微微一笑，我会朝着心中的某个目标奋力奔跑......
读书的作文 篇6
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。这是作家高尔基的名言。这也是我的真实写照，下面就说一说我读书的故事吧！
我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上，都是我的书逗留的地方。记得有一次，老爸买回来几十本科普书。我高兴坏了，一到家就如饥似渴地看起来。这时，老妈说：“周奕，开始爱家大扫除”！我极不情愿地拿起了扫把，也同时拿起了书。老妈一看这情景，无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里，津津有味地看了起来。上至天文，下至地理；从古埃及的金字塔到中国的万里长城；我在知识的海洋中尽情地遨游。
在一次科学课上，何老师问我们：“人一共有多少个牙齿？门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它们的数量是多少”？正当大家疑惑不解的时候，我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说：“牙齿一共三十六颗，上下各十八颗；门牙是切断食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。门牙四颗，尖牙四颗，剩下的全是磨牙”。听完了我的回答，何老师点点头，赞许地说：“对”！这时，同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。
通过上面的两件事，我明白了。在学好自己正课的情况下，看课外书不仅能开阔自己的视野，而且还能增长不少课本上没有的知识。
读书的作文 篇7
我从小学到初中这么久，读过的书没有上千本也有上百本。文章更是不计其数。让我回味无穷的书和文章有很多。有一篇文章让我懂得了一些人生的道理。这篇文章叫《不留余地狼》。
故事是这样的：有一天，狼发现山脚有个洞，各种动物由此通过。狼非常高兴，它想，守住这个山洞，一定能抓到很多猎物。于是，它堵上洞的另外一端，就等动物来送死。
第一天来了一只羊。狼拼命追那只羊，羊从一个偏小的洞逃跑了。
第二天来了一只兔子。狼还照样追，兔子从另一个更小的洞逃了。狼非常气愤，于是把洞内大大小小的洞都堵住了。
第三天来了一只松鼠，狼飞奔过去。松鼠从洞顶上的一个通道逃走了。狼更加愤怒，把洞里所有大小洞都堵住了，围的水泄不通。狼这次非常满意，等着猎物来送死。
第四天，“猎物”来了。来的是只老虎，狼吓坏了。立刻就跑，结果发现洞内没有出口，无法逃脱，最终被老虎吃掉了。
对这一案例，各界人士说法不一。
哲学家说：绝对化意味着谬误。
宗教家：堵塞别人生路意味着断自己的退路。
环境学家说：破坏原生态及其平衡者必自食其果。
经济学家说：预算和计划都呀留有余地。
读了这篇文章，大家因感觉到了书香的味道吧。这篇文章告诉我们，不给别人活路，最终自己也可能没活路。然而当局者迷，不免落得自掘坟墓的下场。
读书的作文 篇8
寒假一开始，妈妈就从新华书店给我买了一本书【资治通鉴】，里面是一些历史故事。它塑造了鲜明生动的历史人物和历史事件，展现了波澜壮阔的社会生活画卷。
这本书我挺喜欢的，我印象最深的是‘荆轲刺秦’的故事‘公元228年，秦国攻打燕国，燕国势单力薄就请了一位叫荆轲的剑客刺杀秦王。但最后荆轲失败了，燕国灭亡了。我佩服荆轲那视死如归的献身精神。
虽然我还没看完这本书，但我会看到最后。
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