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精选桔子作文600字10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的桔子作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。
桔子作文600字 篇1
我喜欢苍翠挺拔的松树,也喜欢婀娜多姿的杨柳树,但我更喜欢家乡的桔子树。它四季常青,伴我走过快乐的童年。
春天,雷公公唤醒了沉睡的大地,春风姑娘轻轻地拍打着桔子树,春雨姑娘温柔地给桔子树洗了个澡,新的一年又开始了,桔子树吐出嫩绿的叶芽儿和米粒大小白色的花骨朵。几阵春风,几场春雨,桔子树迎着明媚的阳光开花了,一阵阵沁人心脾的花香弥漫在空气中,引得蜂蝶飞舞。
夏天迫不及待地登场了,太阳公公一改往日的温柔,炙烤着大地。许多树木都没精打采地耷拉着脑袋,桔子树依然苍绿欲滴,像一名名威武的战士守护着家乡。桔子花早已凋谢,给地面铺了一层白色的地毯。豌豆大小的小桔子点缀在绿叶丛中,就像一颗颗绿宝石,它们拼命地吮吸着阳光雨露,由“小豌豆”渐渐长成了“小乒乓球”,微风中,桔子树笑弯了腰。
瓜果飘香的'秋天终于来到了,小桔子们个个都像抹了淡淡的红粉,在绿叶丛中像一个个小灯笼时隐时现,它们你挤我碰,仿佛争先恐后地让人们去摘呢!爷爷摘下桔子,拿到集市上换了钱,给我带回来许多好吃的和玩具。原来桔子树妈妈把腰弯成了弓,是为了把小桔子这颗箭射的更远。
凛冽的寒风带来了冬天,像无数只发疯的怪兽在呼啸厮打。风雪已经带走了梧桐树上最后一片黄叶,桔子树依然枝繁叶茂,像松柏一样昂首挺立,为家乡的山水画涂上了翠绿的颜色。桔子树就这样勇敢地傲视着风雪,因为它坚信春天一定会来到。
啊!我爱家乡的桔子树,不仅仅是为我们结出了酸甜可口的桔子,更重要的是它那种无私奉献和傲视严寒的精神。
桔子作文600字 篇2
我的家乡在苏州,那里出产有许多甜美的水果,有金黄的枇杷,红得发紫的杨梅,还有那白里透红的桃子,而我最喜欢的还是那桔子。
桔子盛产于东西山两地,当春天的脚步刚刚临近,桔子树上的花蕾就鼓胀,伸出脖子,咧开了嘴,笑盈盈地迎接春姑娘的到来,在和煦的阳光下竞相开放,散发出阵阵清香,花瓣纷纷飘落,花落以后,那些小小的生命像一颗颗绿色的宝石,挂满树枝,一阵春风拂过,想一个个顽皮的小孩子,在枝叶茂密的树枝上摇来摇去,好像是在玩捉迷藏,真逗人喜爱。
秋天到了,那漫山遍野的桔子开始成熟了,橘子慢慢的由绿变黄、有黄变为深黄,再由深黄变为橙,变为橘黄,多么像在做游戏的小宝贝呀!
迈步在桔林里,站在桔树下,望着那挂满树枝的.桔子,就像那一盏盏灯笼悬挂在绿纱帐中。手采一个桔子,仔细观察,桔子是扁圆形的。它皮是桔黄色的,表皮不像苹果那样光滑,也没有荔枝那样粗糙,但全身有很多小疙瘩。你想品尝橘子吗?可别忘了它那股顽皮劲,当你剥开皮时,一股浓烈的酸味,直钻鼻孔,你一定认为这是果肉发出的吧,呵,你上当了,这是果皮里渗出的桔油,所以剥桔皮时,眼睛不能凑近,否则射进了眼睛,这会儿就睁不开眼了。
剥开桔子皮,桔皮里的白色细线纹筋络,像是给桔子瓣披上了白色的纱衣,橘子瓣是月牙形的,像弯弯的月亮,它们很团结,又像好兄弟一样围坐在一起,剥一瓣放进嘴里,轻轻一咬,一种说不出的醇香甘甜滋味,滋润了喉咙,流进了肚子,甜透了心窝。
桔子不但好吃,而且他全身都是宝,它含有丰富的维生素,能美容、能除臭、能做中药……所以桔子对我们来讲很有益处,虽然桔子有它的好处,但也有坏处,吃桔子要有量,吃多了会上火,因此一定要记住,吃桔子要少吃多有味,多吃败肠胃。
桔子以他朴素的外表和甜美的味道给人们留下深刻的印象,我爱桔子,我更爱盛产桔子的家乡。
桔子作文600字 篇3
放学了,我飞快地跑回在街上租住的家去。一会儿我就跑到了,就把书包扔在床上。这时,我看见桌上有几个金黄色的桔子,我就拿来一个剥来吃。
我准备把剥下来的桔子皮都扔进垃圾桶里时,我在楼梯口不小心掉了一块。我心想:“掉就掉了吧,没什么大不了的`。”
“噔噔噔”有一位叔叔回来了。他路过那块桔子皮的时候,就说:“这是谁乱丢垃圾呀,这么没公德心。”我有点惭愧了,我以为叔叔一定会捡起这块桔子皮丢进旁边的垃圾桶里。可没想到,那位叔叔仿佛没看见桔子皮一样,走进了旁边的那个房间休息去了。
接着又来了个大哥哥,他也是和我同租住在外面的一名中学生。他穿着一件轻便的运动服,穿着一双运动鞋。他跑到桔子皮的旁边,捡起了桔子皮。我以为这个大哥哥一定会把桔子皮放进垃圾桶里,可没想到他却后退了几步,把桔子皮当篮球一样向垃圾桶投去。可是由于力气太大了,打到了墙上,掉了下来。大哥哥看见没进,便一声不吭的上楼去了。我想:“他一定想的跟我一样,不就是块桔子皮嘛,有什么大不了的。”
这时又有一个六、七岁的小弟弟正向楼上走来,当他路过垃圾桶的时候,他发现了垃圾桶旁边的那块桔子皮,就伸出他那稚嫩的小手捡起了那块桔子皮,把它丢进了垃圾桶。
看到这一幕幕,我不禁想起了上课时,老师不是说要我们保护环境吗?我竟然还不如一个六、七岁的小孩子,不仅不保护环境,还搞破坏,愧疚感充斥着我的内心。我暗暗下定决心,从此以后我再也不乱丢垃圾了,做一个爱护环境的好孩子。
桔子作文600字 篇4
“哈哈,哈哈……”一阵阵笑声在教室回荡,这是在干什么呢?哦,原来是我们班正在举行顶桔子比赛。
今天早上,我们看见老师拿了一大袋桔子,都疑惑不解,老师拿来桔子是让我们吃吗?不学习了吗?正当大家议论纷纷时,老师对我们说:“今天我们来玩顶桔子比赛。”一听比赛,大家开心极了,纷纷高举起自己的手,老师分别从每个队中选出了两名队员。
“预备——开始——”老师一声令下,比赛开始了。两名队员分别拿一个桔子放到了头上,然后小心翼翼,迈着小碎步一步一步地向前走,走着走着,我们队的队员头上的桔子在他头上跳起舞来,我们真为他捏一把汗。高嘉隆知道桔子摇动了起来,便放慢脚步,谁知道他们竟一起到达了终点,这一轮平局。
第二轮是张俊杰和宗明涛代表双方参战。第二轮的规则有点不一样,要像螃蟹一样横着走。宗明涛和张俊杰分别拿了一个桔子放在头上。比赛开始了,张俊杰头上的桔子很平稳,宗明涛走了几步,头上的桔子便摇了又摇,宗明涛放慢了脚步,可是桔子还是调皮地摇晃着掉了下来,这一轮开心组获胜。
最精彩的是第三轮比赛。每一个人头上和两个手背都要放一个桔子。杨裕赞好像有点着急,刚开始便迈开了步子,走了几步头上的桔子便左摇右晃,晃着晃着便坐不住了,从头上滚了下来,她想用手接着掉下来的桔子,谁知,手背上的桔子也掉了下来。大家哈哈大笑起来:有的捂着肚子,前仰后合,有的捂着肚子,还有蹲在了地上……再看看高嘉隆,他走的'很平稳,可是走着走着头上的桔子兴奋得晃了几晃,“哐”的一声便掉了下来。我们都为他捏一把汗。可是他很镇定,还是平稳地向前走。到了终点,手背上的桔子还是完好无整的。这一轮高嘉隆代表的开心组胜。
比赛在欢声笑语中结束了。老师把桔子分给了大家,课堂里弥漫着桔香……
桔子作文600字 篇5
在爸爸的书桌上,总是放着一个小巧玲珑的玻璃罐,里面装着许多黑乎乎,干巴巴的片状“不明物体”。一天,我心血来潮,好奇地问爸爸:“您桌上的罐子里装的什么呀?看起来黑乎乎的,跟煤炭似的。”“这是陈皮。”爸爸回答到。“不就是桔子皮吗?”我的言语中带着几丝不屑。“你可别小瞧这桔子皮,它可是经过三年以上的储存才能被称之为陈皮呢!而且储存时间超过五十年的陈皮还具有很高的药用价值哩!不信你闻闻,绝对和你想的不一样。”听了爸爸的“宣传”,我半信半疑地打开了罐子,小心翼翼地拿起一块,凑上去闻了闻,一阵清香扑鼻而来,顿时感到全身神清气爽,仿佛那鸟语花香的.春天就要来了……
紧接着,我又开始打量起它的外观:一个完整的桔子皮平均分成了三份,边缘反卷。仔细观察,你会发现,陈皮表面有明显的猪须纹,呈棕褐色,简直把“纹理清晰”、“干净有光泽”体现得淋漓尽致。
“那陈皮是可以食用的对吧?”我好奇地问。“当然!”听爸爸此言一出,我便迫不及待地抓起一块陈皮往嘴里塞。“住手!”爸爸的声音把我吓了一跳,就连还没入口的陈皮也掉到了桌子上。“陈皮可不是吃的,是泡水喝的。”说着,爸爸就在茶杯里放了一块陈皮,倒上了开水。
没过多久,陈皮就泡好了。“嗯!”这香浓的汤水滑过舌尖间,留下一丝香气……“有这么好喝又健康的东西也不早点告诉我,要不每天上学的时候都给我来上一杯,怎么样?”“想得美,这玩意儿贵着哩!”
真是“凡人不可貌相,海水不可斗量”啊!
桔子作文600字 篇6
大家应该对“红美人”不陌生吧,它果皮软薄,果面浓橙,果肉鲜嫩,入口即化,被誉为是桔子中的“贵族”。
既然是“贵族”,自然身价不菲。普通的橘子只能卖到两三角一个,可红美人就不一样了,小的红美人能卖到十元一个,大的红美人能卖到十五六元,真是其它桔子望尘莫及的呢!
红美人之所以娇贵,和它的精心培育密不可分。我的奶奶家就种了一片红美人。春天刚开完花没多久,奶奶就会细心地给一个个小“美人”套上袋子,生怕被鸟兽吃掉了。远远望去,满树的袋子挂在树梢,就像停满了千万只小鸟,实在壮观。到了初冬,红美人成熟了,金灿灿、黄澄澄的.“小圆球”挂满了枝头,在微风中对我们点头哈腰,似乎在欢迎着我们的到来。我早就迫不及待来到奶奶家,去“拜访拜访”这些红美人。来到田间,我惊呆了:红美人的家也太豪华了吧!白色的大棚包裹着一棵棵红美人树,红美人就像一个个红光满面的老人正坐在屋子里悠闲地喝着下午茶。而一旁的橘子就没有这个待遇了,根本就没有什么大棚,在风中左右摇摆,任由鸟儿啄食。
看着满树的红美人,我的口水已经“飞流直下三千尺”了。我连忙挑了一个最大最红从树上摘了下来,小心翼翼地把它剥开皮,放到嘴里咬了一大口:“红美人不愧是水果中的贵族,果肉入口即化,汁水也特别多,非常甘甜。”我赞不绝口。
奶奶告诉我:红美人的营养价值非常高,不仅美味,还可以用来美容,对眼睛也好,能缓解夜盲症的病情。最神奇的是,红美人还能缓解疲劳,吃了一个红美人就等于喝了一罐红牛。
这样又美味好处又多的红美人,让我怎能不爱它呢?
桔子作文600字 篇7
一年一度的国庆假期又来了,我和爸爸妈妈一起去摘桔子。
路两旁是大片的麦田和树木,田中有农民伯伯在辛勤劳动,空气中洋溢着丰收的气息。走进桔子园,里面是人山人海,不断有人进进出出,有的空手而归,有的却满载而归。走进较冷清的一片桔子地,总算是轻松点,可剩下的桔子却寥寥无几,唯有几个烂的孤零零的'躺在地上。再向里找找,终于找到了好多,有些树枝都弯下了腰,托着一个个又黄又绿的小灯笼,向上看,一颗比一颗多,但大多都在树顶上。老爸首先爬上了树,看那摇摇晃晃的样子,心中不由地先捏了一把冷汗。我在下面提着个袋子,他从上面拉下来扔给我,干了一会儿,又觉得无聊,便把包扔给了老妈,自个儿亲自动手,眼前一片绿,一个个桔子像是在玩躲猫猫,好不容易找到一个,我一手抓着枝杆,一手抓着桔子,一用力“吧”桔子皮掉了大半,没法带回去了,那就直接吃了吧。我嘴里包着桔子,去外面领了把剪刀,一下一个,不少都掉到了地上。在树上的“猴”老爸看见了,也来批评我:“你这样多浪费,不会拿只手托着吗?”一听,我便受到启发,但杆太硬也是个问题,我只好使出全身的力气,脸都胀得通红,才好不容易剪下一个。没过多久,我就筋疲力尽了,天也下去了蒙蒙细雨,而老爸坚持再摘完一排,我又回归本职,提袋子。在下面不时撞上枝杆,手上皮也掉了些。最后,我们装了满满一袋子桔子回到了家,路上不时吃上一口,真甜!
摘桔子的经历,让我们体验了劳动的乐趣,品尝了美味的果实,真的很开心。
桔子作文600字 篇8
我是一个可爱的桔子,身上披着一件金黄的大衣,头上还顶着一片绿叶,他像一把小雨伞,可以为我遮风挡雨。
从小我就生活在桔树妈妈的怀抱里,幸福而温暖。可是有一天,一阵强劲的风吹来,把我从妈妈的怀里吹落下来,摔得我昏迷了过去。
等我醒来,我发现自己到了一个陌生的地方。不知怎么的,原来这里是苹果王车,到处是红扑扑的苹果。他们看见我都说:“这是什么怪物,怎么长得这么丑?把他带到王宫去见国王。”几个苹果卫兵把我带到了他们的国王面前,国王见了我,吓了一跳,说:“这是什么东西?快去查!”大臣中有一位德高望重的老苹果翻阅了一些资料才知道我是桔子,我奇怪他们怎么连我也不认识。
就这样,他们放了我,我走啊走了,来到了香蕉王国。一到香蕉王国,国王就把我请到了王宫,他对我说,他的儿子得了重病,全国名医都束手无策。有一位仙女告诉他,第一个来香蕉王国的客人才能救他。而我就是第一个来香蕉王国的客人,果然王子一闻我的气味,病就好了,国王对我很感激,要我留在那儿,可是我要回到我自己的王国去,就谢绝了香蕉国王的好意。
离开香蕉王国,我发现自己来到了葡萄王国。葡萄王国的国王是一个十分好客的'人,每年来这里的人特别多,我一到这里就被国王当作贵宾招待,给我许多好吃的食品,还送我许多好玩的礼物。因为想家,我也只在这里住了一天就走了。
就这样,过了好多天,走过一个个王国,我终于回到了自己的王国,我把在路上的见闻讲给大家听,因为我知识丰富,见识广博,我们的国王还让我到王宫做了大官。
桔子作文600字 篇9
秋天,正是海盐“黄沙坞”桔子丰收的季节。放眼望去,满山满坡的桔树,金黄的、绿的、半黄半绿的桔子挂满了枝头。一路上,大的,小的,圆的,扁圆的桔子直入眼帘,真叫人目不暇接。道路两旁也摆满了黄澄澄的、让人喜爱的桔子。
桔子是芸香科柑桔属的一种水果,也称为“橘子”。春天,桔树发出了绿绿的、嫩嫩的芽儿。不久,开出了雪白的小花,吸引着蜜蜂来辛勤地采蜜。到了夏天,桔树上结了许多像小乒乓球似的桔子,绿得发亮,摸一摸感觉硬硬的。贪吃的你如果这时咬一口的话,一定会觉得又酸又涩,倒掉大牙!秋天来了,桔子渐渐长大,由深绿到青绿,从青绿到黄绿,又从黄绿变成金黄,金黄色表示桔子已经成熟了,闻一闻,清香四处散发。远远望去,一个个桔子就像一个个金黄色的灯笼,照亮着丰收的秋天。
桔子的外形是扁圆的,表面看上去是光溜溜的,很有光泽,但细看就会发现在桔子皮上点缀着坑坑洼洼的小点,有些粗糙。在桔子的`上端还戴着一顶褐色的小帽子,非常惹人喜爱。如果你剥开薄薄的桔子皮,掀起白色纱裙,随着一阵淡淡的清香,你就会看到那晶莹透亮的桔瓣,好像是十多个兄弟紧紧的拥抱在一起,形成一个圆球,看起来很团结。这时,你可以小心翼翼地取下一片月牙状的桔瓣,放到嘴里轻轻一咬,就会有一股清凉香甜的桔汁一涌而出,甜甜的,酸酸的,味道好极了!
桔子不仅好吃,而且还有药用功效。它的果肉含维生素C特别多,相当于西瓜、苹果等水果的几倍或几十倍。桔子的皮、核、经络还可以入药,治疗风寒、感冒、呕吐、咳嗽等疾病。在日常生活中桔子还可以美容护肤,清除茶锈,除臭……桔子真可谓全身是宝啊!
桔子作文600字 篇10
一、教学理念
中年级习作练习主要是写学生看到的,听到的,想到的。在指导时一定要让学生如实表达,事实是什么样,就写成什么样,不要写走样。教师要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望,不要有过多的条条框框,让他们放开手脚去写。
二、教学目标
1、教给学生观察方法,按一定顺序把桔子的形状、颜色、味道介绍清楚。
2、运用阅读中积累的语言材料,学到的表达方式,丰富自己的表达。
3、引导学生学习合作,学习倾听,学习交流。
三、教学过程
(一)、创设情境,导入观察
1、师谈话导入。
2、出示桔子,模仿桔子自我介绍。
3、分发桔子。
(二)、说写结合,指导观察
1、观察桔子外形
(1)寻找观察“小助手”
(2)强调观察顺序。
(3)采用看一看,闻一闻,摸一摸的办法,观察桔子的形状、颜色、气味。
(引导学生运用描写颜色的词语,比喻、拟人的.句子。
(4)同桌说说桔子的外形。
(5)请几位学生在全班说说桔子外形。
(6)请学生把说的句子写下了,强调我手写我口。
2、观察剥开的桔子
(1)跟老师学习剥桔皮。
(2)闻一闻香味有什么不同。
(3)看一看剥开的 桔子像什么。
(4)观桔络,数桔瓣,剥桔皮。
(5)自由说话,写下所得。
3、品尝桔子的味道
(1)品尝桔子。
(2)谈桔子味道。
(3)写下品桔感受。
(三)、学习结构,记下观察
1、调动写作欲望。
2、讲解作文结构。
3、口述开头、结尾。
4、口述完整作文。
板书:
{观察外形:看、闻、摸}
观察小助手:眼、耳、鼻、手、脑
桔子{剥开桔皮:看、闻}
观察顺序:从外到里{品尝桔味:尝、感觉}
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