四年级我的推荐作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级我的推荐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
哦，亲爱的同学们，“老鹰争奖牌”活动开始了。我给你推荐一个。
这个同学，中等身材，略瘦，但是头大如球；一双闪烁着智慧的`天真的眼睛嵌在精致可爱的脸上，还有一对美丽迷人的小酒窝；一双灵巧的手可以做出你放不下的小玩意；瘦但充满力量的脚跑得很快，像一只小羚羊。最值得注意的是他的嘴。他的嘴里总是有说不完的话：他开心的时候会逗你笑，让你闭上嘴；当他生气的时候，他说的话会让你难过和生气。他是谁？在“老鹰争奖牌”活动中他能拿到什么奖牌？别急，别急，我来说说他的“事迹”。
我觉得他能得到最多的勋章应该是“保健”勋章。“保健”奖牌简直就是体育奖牌。那么，这位同学擅长什么运动呢？足球？不对。篮球？错了？羽毛球？不对。长跑？跳高？铅球？是错误的。他最好的技术是我们国球——乒乓球。
说到乒乓球，我们必须从去年开始。去年他还在上三年级的时候，借了一副乒乓球拍玩，对乒乓球产生了兴趣。说来也巧，同学的妈妈单位刚买了几张漂亮的“双鱼”乒乓球桌，他邀请了他的“闺蜜”一起练。练出汗，不知疲倦。
时光飞逝，一年过去了。他从一个连乒乓球比赛规则都不懂的孩子变成了乒乓球高手。
春天花开的一天，鸟儿快乐，阳光明媚，微风习习，他和班上最好的几个学生打乒乓球。远处出现了一个人影.是个体育老师。体育老师也应该打乒乓球。两个学生一看就知道不是老师的对手，自动退了。只剩下他和另一个叫陈永峰的同学。一阵“石头剪刀布”之后，陈永峰赢了。陈永峰带头决定反对体育老师。体育老师太熟练了，他旋转球并把它打碎了。他很快就把陈永峰打晕了，输了。
接下来，该这位同学上场了。他和体育老师的比赛精彩、高潮、精彩，吸引了很多学生观看。第一局和第二局，拿下陈永峰的老师士气高涨，太低估他了。没多久体育老师就左撇子右撇子了。第三局和第四局，老师加大了进攻力度，加大了砸的力度，想尽办法挽回比分，但最终还是上天入地，失去了狼牙棒。第五局双方各用各的看家本领，各有输赢，比分很紧。最初，他们同意在一场五分制比赛中平分比赛：六平、七平、九平、十平、十平、十四平和十五平。太精彩了，围观者的欢呼声响彻云霄。但是，在这场比赛中，他没能跟上前几场比赛的势头，最终失去了实力。
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