五年级童年作文

时间:2022-06-22 13:56:38 五年级作文 我要投稿

【精品】五年级童年作文汇总7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的五年级童年作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】五年级童年作文汇总7篇

五年级童年作文 篇1

  说到家乡,谁都不由得发出由衷地感叹,家乡是一个令人魂牵梦绕的地方,我的家乡也不例外,有着它独特的韵味。

  且不说我的家乡山清水秀,风光绮丽,就是那看起来普普通通的老屋老房子,也颇耐人寻味的。爬上较为陡峭的小山峰,从高空向下俯瞰,家乡尽收眼底,家乡的房屋排列很紧凑,你挨着我,我挨着你,乍看似乎没有什么规律,但驻足观赏,也别有一番风味融入在内。瞧,那房子左一间,右一排,纵横交叉……乍一看,乌瓦白墙,偶尔有几个小黑点,家乡的墙是有石头一块一块垒出来的,排列有序;屋顶上的瓦,是人工一块一块盖出来的。徘徊在家乡古老的小巷中,安静得令人思绪万千,虽说没有城里高楼大厦的鳞次栉比,高大壮观,但也有让人心旷神怡、流连忘返的感觉,甚至穿梭于长长的、窄窄的小巷,两旁的老屋挨着你,你会禁不住迷失了自己,沉醉于其中……

  茶园更是令人难忘。正值四月,家乡的茶园有焕然一新之势,一切是那么生机勃勃。家乡的茶园是我记忆中最美好的地方,因为我宝贵的童年也是在那里度过的。每当奶奶以及采茶女上山采茶时,我就跟随他们一起上山,茶树矮矮的,但齐刷刷地排列着,一道一道,整片山都是这样,可壮观哩。当奶奶到茶叶从中有条不紊地采茶时,我便一蹦一跳地来到一旁,时而捉蟋蟀,时而捕蝴蝶,时而觅蚯蚓。最有意思的是,用石头刨一个小坑,往里面买一些茶叶树上的花苞,儿时的我一直认为它这样就能茁壮成长,因此,我会每天不忘去观察,浇水施肥,直至后来,看它没什么动静,也兴趣索然,就不去管它了,却并不为它而伤感。有时候玩累了,就去奶奶那喝口水,采一些小野果,有时我还要给奶奶采茶,因为人太矮,很少采到苗子,就把大把大把的杂叶硬往篮子里塞,奶奶又好气又好笑,会打发我去一旁玩,我便听话地来到小溪边翻小螃蟹,采小花,天色暗下来了,我的快乐一天又结束了,有一蹦一跳地下山去了……

  “家乡的茶园开满了花……”如今每当我听到这首歌的时候,不禁想起了当年家乡那彼此紧挨的老屋古朴的白墙,幽静的小巷,美丽的`茶园,无不勾起我对童年的无限遐想,对家乡的无尽怀念……

五年级童年作文 篇2

  “嘿!咱们去摘枇杷吧!”一声呼唤彻底打断了我的思绪。这下可好,我来了兴致立马丢开了手中的“世界难题”——-作业,推开门,头也不回便飞身下了楼,“绝尘而去”。

  来到一棵年龄比我还要大上许多的枇杷树前,我的心中满是敬意。但我的心思全然不在这枇杷树上,早已飘到了那颗颗金黄饱满的枇杷上,我的馋虫大动,舔舔嘴唇,忍住不让口水流下来,心中却已是“口水直流三千尺,疑似银河落九天。”我在心中窃喜:“这一次,又可以大饱口福喽!”这时,同伴把我从幻想中拉回了现实,说:“老样子。”我和他对视一笑,随后便展开了一系列作战计划。

  我首先采取了作战计划A——-跳跃采摘。我双手向前伸,左脚往后一退,右脚往前一步,张牙舞爪的样子活似饿虎扑食。眼神则直钩钩地盯着“猎物”不放,蓄势待发。“一、二、三!”我猛地跃起,在这一刻,时间也仿佛凝住了似的,“扑通”,梦想是美好的,现实是残酷的,也许是年龄太小,弹跳力又不够,我失败了。寻着声音望去,你会瞅见一个满身是泥的小孩,不错,那就是摔了“狗啃泥”的我。

  没有泄气,我实施计划B——-爬树采摘。我刚想往上爬,却突然发现不远处有个梯子,“咦,我可以爬梯子上去摘呀!”想着,就立马跑去,费了九牛二虎之力搬来了梯子。我慢悠悠地爬上去,不急不忙地摘下了“垂涎已久的果子”。

  我美滋滋地捧着果子,准备喊来同伴一起分享胜利果实,一转身,却看到一双充满怒火的眼睛,仔细一瞧,正是枇杷树的主人—徐爷爷。吓得我直呼同伴:“不好,快跑呀!”可哪还同伴的身影呀!

  “哎呦!”……

五年级童年作文 篇3

  我撒着欢儿跑出小园,一蹦三个筋斗"哈哈,密室逃脱成功了!".我在为中午悄没声儿地从床上跳下来,踮着脚,猫着腰,蹑手蹑脚,想着法儿躲过姥姥的视线而内心窃喜,那动作酷毙了!

  乍一看,就像美国好莱坞大片《敢死队》里的主角布鲁利。自由喽!我哼着小曲儿迈着方步,激动地手舞足蹈。刚刚越狱成功,可不能把自己给闲惯喽!"那……就去捉蝎!"我自言自语道。

  我悄无声息地跑到姥姥家附近的山脚下,小心翼翼地一次次拨开沿途的一块块岩石。半晌,虽然找得满头大汗,但是连蝎子的影子也找不见。我真想给自己配一副透*眼镜,把那些怂得没胆的家伙捉出来!

  忽然,一阵旋风刮来。我蒙在褂子里头刚刚探出,眯着眼缝四下瞧了瞧,嘿,地上一只约两寸长的土蝎不知从哪窜了出来,它金灿灿的螫,乌黑的腹部,强健有力的尾部……不禁令我拧一把汗。

  不过,在姥爷的多年培训下我也是个捉蝎老手了。首先,我利用镊子狠狠控制住了它的毒刺,随后用钳子定住了它的爪,最后,也是最危险的时刻,我夹着蝎子小心翼翼地将它放到了袋子里。"哇哦,成功了!".

  贪多无益,一只足矣,我又哼起小曲儿手侵手战俘,径自走回到姥姥家鸡笼。这毒玩意儿可不好惹,看你们这群公鸡母鸡怎么对付!我把塑料袋里的家伙抖落到鸡笼里。

  蝎子张牙舞爪,耀武扬威。霎时鸡群一阵骚动,母鸡们如临大敌振翅乱飞;公鸡们自告奋勇,上前探啄;勇敢的小公鸡呐喊助威,跃跃欲试,可是心有余而力不足。

  大公鸡们利用对手势单力薄的缺陷,东啄一下,西刨一爪,惊得蝎子团团转。随着一只机智善战的公鸡对准蝎子的尾部猛啄一下,这场特殊的比赛谢下了帷幕。

  "臭小子,给我回来",姥姥闻声赶来对我好一顿训斥。

  每当我想起姥姥那顿狠狠地教训时,那一笼鸡斗蝎的场面仍惟妙惟肖地在我脑海中浮现,因为这是我童年的一部分。

五年级童年作文 篇4

  “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”我嘴里哼唱着《童年》,不禁想起小时候的一件往事。

  记得有一次,在乡下姥爷家。那天晚上,夜里安静的出奇,好像一根针掉地上都听得见。我十分无聊,在家里无所事事。“走,宣宣我们去捉蝎子去。”姥爷叫道。姥爷的话打破了夜里的寂静。我的兴致一下子被点燃了,兴致勃勃地对姥爷说:“那还等什么?走呀!”“别急,咱们得先去拿蝎子的家伙。”姥爷解释道。我疑惑不解,只好跟姥爷去了。

  姥爷把家伙拿了出来,一只镊子,一个小罐子,一只灯还有一根长木棍。姥爷说:“镊子用来夹蝎子,罐子用来装蝎子。这灯是蝎子灯,照出来是紫色,被照出来的蝎子是白绿色的。木棍用来挑高处的蝎子。”我听了恍然大悟,于是笑着说:“万事俱备,只欠蝎子。”

  于是,我和姥爷踏上了捉蝎子之路。我和姥爷开始四处找寻蝎子的蛛丝马迹。终于发现了一只的踪影。这只蝎子头朝里,尾朝外。我心想:这可真是只“狡猾”的老蝎子呀!早给自己留了条“后路。”姥爷伸出了镊子靠近蝎子的尾巴,以迅雷不及掩耳之势使劲一夹,夹住了蝎子,连忙放入罐中。

  我和姥爷继续找蝎子。又发现了一只蝎子。于是我对姥爷悄悄地说:“姥爷这只交给我吧!”姥爷点了点头。于是我拿出镊子,使劲一夹,蝎子也同时往里钻,我想:你肯定逃不出我的魔爪。正当我得意之时,手一松,蝎子溜了出去。我傻了眼,脸红得跟大苹果似的。我十分沮丧、无奈。姥爷鼓励我说:“留得青山大,不怕没柴烧。”

  于是我们又开始四处寻觅关上。我们在高处看见了一只。于是爷爷用木棍把它挑下来。我迅速夹了起来。耶!我成功了。我越“夹”越勇。那天晚上夹了13只蝎子。

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”歌声依旧,童年不在,可这件事却深深印在我的脑中。

五年级童年作文 篇5

  在我的印象中,我儿时最好的朋友也许就是我的书法启蒙老师于老师了吧!

  于老师温柔友好,有时我甚至觉得她温和得不像是一位老师,倒像是和我们一样的学生。还记得我第一次去上课,哭着闹着不肯让妈妈走,埋怨着自己为什么不能玩耍。于老师看着我,冲我笑了笑,紧紧地握住我的手,她什么话也没说,但她眼神中的关切让我觉得安全感十足,心中顿时平静下来,心甘情愿地挥起小手,向妈妈说“再见”。

  当我来到教室,第一次看见那些陌生的毛笔、墨水、宣纸,不禁好奇极了。我踮起脚尖,拿起一支毛笔,把它当作手中的武器,向于老师作出战斗的姿势。老师也乐了,随手拿起桌上的毛笔,也摆好架势,像是要和我大干一场。在一片“刀光剑影”和欢声笑语中,我真切地感受到于老师似乎已成为我真正的玩伴。

  就这样,第一节毛笔字课便开始了。首先必要的就是学习毛笔的抓法了,可由于年龄太小,那粗壮的毛笔与我短小的手指显得有些格格不入,怎么看怎么怪异。于老师很快就看出了我手指的不适,露出孩子一般的灿烂笑容,边小心翼翼地调整着我的手,边温柔地说:“是不是觉得很奇怪呀?其实我刚开始练的时候,也很不喜欢这种姿势,但练多了之后就会适应的。”她又留给我一个美好的笑容,使我的心暖洋洋的,同时也对软笔书法产生了浓厚的兴趣。

  从那以后,每天去练毛笔字的时间便成了我一天之中最期待,也是最开心的时间。于老师总是领着我在学中玩,在玩中学,更像是朋友一般,第一时间就了解我心中的想法。有一次在练字时,莫名的口渴让我心烦意乱,姿势也懈怠下来,字写得七扭八歪,龙飞凤舞。于老师立即从包中掏出一瓶水,扭开给我,轻声细语地说道:“喝点水再写吧,休息一会儿!”我接过水,大口大口地喝了起来,当时的感觉就像快要枯死的小苗得到水源一般,顿时觉得心旷神怡。而于老师还从包里拿出几个可爱的手偶,用千奇百怪的声音为我描述了一篇篇生动有趣的童话故事,逗得我不亦乐乎。

  于老师不仅是我人生中的第一位老师,更是我童年时期最好的朋友,她的善良与友好为我的童年生活描绘上了最美的一笔!

五年级童年作文 篇6

  伴随着时光的流逝,我们逐渐长大。童年,这段美好的时光也渐渐远去,再也不会回来了。

  我的童年记忆留在我的家乡,那儿山清水秀,风景如画。虽谈不上是人间仙境,但总归是我心中最喜爱的地方。

  家乡的小溪边,总有许多可爱的小人。大部分时间他们嬉戏打闹,泼洒着水花;偶尔也会静下来,几人合作着捉小鱼小虾。双手抓不着,就从家里拿来了网兜,岸边的小水桶里貌似装满了战利品……

  家乡的小山不高,所以很好爬,小孩子们最喜欢在这里比赛了,比比谁最先跑到山顶,这儿也有我的童年记忆。

  在这座小山上,又可以看到几个可爱的小人,他们总喜欢在山上跑来跑去,玩着躲猫猫的游戏。累了就坐在大树底下或者躺在草地上休息,渴了就喝几口山涧水,清凉舒爽,比起饮料更能解渴。

  走在家乡的小路上,还能不时听到他们的欢笑声。看着他们嘻嘻闹闹地回家,看着女孩采摘路边的野花编起了花环,看着男孩们捡根树枝比划着“武艺”,小时候的记忆就像泉水一般涌了上来。

  家乡的河、家乡的山、家乡的路,都见证了我童年时刻的美好。每次回到家乡,每一处的景色都能勾起我的一番童年回忆。

五年级童年作文 篇7

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,丰富多彩的童年生活逐渐离我们远去,我心中有一种说不出的惋惜。在我记忆里,有一件事情会令我永生难忘。

  那是我10岁那年的冬天,天空中飘着鹅毛大雪。

  不到一会儿,房顶白了,树白了,一切都白了。

  我和哥哥弟弟来到雪地上,我们开始堆雪人,哥哥堆的是一头牛,因为哥哥属牛;我堆的是一只小老鼠,因为今年是是鼠年;弟弟堆的是一条龙,因为弟弟是属龙的。

  不一会儿,哥哥就把牛堆好了,那对尖尖的角对着我们,似乎要向我们冲过来。

  我堆的小老鼠,小巧玲珑,十分精致。

  弟弟堆的龙栩栩如生,似乎腾空预飞。一会儿,妈妈走过来,说我们三个人的作品栩栩如生,巧夺天工,我们听了,心中比吃了蜜还甜。

  过了一会,我们开始打雪仗,我和弟弟一伙,打哥哥一个人。

  哥哥力气大,只要被他扔出去的雪球打到,,就会摔一大跤。

  所以,比赛一开始,我和弟弟就处于被动的状态。哥哥的雪球“飞”过来,我们就只能在我们的“阵地”上蹦来跳去。哥哥见了,不禁捧腹大笑,扔掉了手中的雪球。我们趁机把雪球扔向哥哥,我们赢了。

  俗话说的好:关羽失荆州,骄兵必败。

  这就是我们快乐的一天。

【五年级童年作文】相关文章:

童年趣事五年级童年作文500字04-24

童年-五年级作文02-18

童年五年级作文03-29

童年的傻事五年级作文04-13

难忘童年五年级作文01-06

童年的发现的五年级作文01-03

快乐的童年五年级作文02-18

童年的记忆五年级作文04-23

读过童年五年级作文04-30

发现童年五年级作文04-28