【实用】小学生活作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的【实用】小学生活作文四篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【实用】小学生活作文四篇1
转眼间，六年的小学生活就要成为回忆了。回望自己的小学生活。重新拾起童年的情感碎片，我渐渐回想起了许多………
喜
说到“喜”，当然是我们班获得荣誉的时候。记得这个学期的一次升旗仪式上、校长亲自给我们班的两名同学颁发了奖状。们为同学给班级争光而喝彩。
怒
说到“怒”，我情不自禁地想起了这个学期艺本节前的部加产有两组人竟然因为表演的道具——帽子的颜色而发生了争视一张用红色，因为红色热烈；一组人建议红白相同，固为当时大家我这么多红色的帽子，只好将就一下。两组人因此争得面红可东。后来管有老师调解，但大家都带着情绪表演，结果一一英，就面进了！
哀
说到“哀”，当然就是此刻的心情了。容到就要毕业了，朝少的同学哪个忍心分离呢？真是“非从心中生”啊！我真希多时光颜证让我们重新回到一年级
乐
说到“乐”，我仿佛又回到了去莲糖基地参加秀动实践曲情我亚一节农艺课，大家真是开心极了。在田里种菜、浇水、随肥、我商个个钻了一手的混巴。有的同学趁机把手上的混涂理同学的脸上、另一成了“混牛”——这一场“配战”可精意啦：小学生活有高、有5有哀、有乐，图面显部非需珍费。会人患忘。
【实用】小学生活作文四篇2
和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐发生力量；和谐，及乎天、地、人，关乎你、我、他。
宏观地看问题，和谐，不仅指人们的社会生活，人与人之间的政治、经济关系，比如我们这些年来方方面面都强调的“人文关怀”，而且事关人与自然之间的和谐相处。近些年提出“可持续发展”，实在是极为重要的。因为人们已经越来越清醒地认识到，工业社会以来，以掠夺性开发破坏自己生存的大小环境，已经到了触目惊心的程度。再不加以扭转，子孙后代就难以为继了。
因此，不能说建设“和谐社会”只是哪一部分人的事情，它是全社会每个成员的事情。
而从民俗来看，中国人民也是极其注重民俗文化的和谐的。新年彼此温暖的祝福，那热闹的隆隆炮竹声，喜洋洋的灯笼元宵等，无不表达着人们对于新年生活幸福美满的期待。同样的，中秋节、端午节等传统佳节，更是人们长久以来对于社会和谐的一种祝愿和热盼，展现了中华民族对于文化积淀的继承与重视。可以说长久以来，我们都以“和”为我们待人处事的方式方法，“仁者爱人”、“以和为贵”等更是成为我们民族的千古名训。儒家的“礼、义、仁”，道家的对“美”、“道”的探究等，无不成为我们五千年来华夏文明厚厚的积淀。而这样厚重的文化积淀更是我们和谐社会所长久向往与推崇的。可以说，中华文化的基调，便是和谐这一永恒不变的.旋律。
和谐建立人与人之间和谐相处的局面也十分重要。当今时代，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，这给和平与发展既带来难得机遇，也带来巨大挑战。我们要在激烈的国际竞争中赢得主动，就必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗，就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。正如古语所言，上下同心，其利断金。只有全体人民矢志不渝奋进志，齐心共奏和谐声，各尽其能、各得其所、和谐相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。
一个和谐社会是我国增强发展后劲的必然要求，是我国在新的历史时期下必须完成的历史使命，和谐生活而要营造这样一个和谐社会，急待于我们全体社会成员不竭的努力，以主人翁的精神，放远眼光，联系世界，共同努力！
精诚所至，金石为开。
【实用】小学生活作文四篇3
眨眼间,六年了,六年的小学生活已经结束.一想起要离开老师,离开同学,离开母校了,心里便有一丝伤感.哦不,是许多的伤感.毕竟在一起那么长的时间了.现在，小学中发生的事又一件件得从我脑海里浮现了出来......
还记得那次，杨老师被调走大概一年后，又回来看我们了，同学像小鸟一样围着老师，叽叽喳喳地向老师问寒问暖；还记得那次，语文老文老师病了，同学们凑了钱，去老师家慰问老师，最后老师终于恢复了健康；还记得那次，同学们为了一面流动红旗，而争着做好事，终于，红旗属于了我们班；还记得那次，学校举办了一次体操比赛，老师陪着我们一起练习，最终在比赛中获得了第一名......这一切的一切，回想起来，感觉好像刚刚发生过一样，真是记忆犹新．
离别对于每个人来说都十分痛苦，更别说我们生活了六年的好同学，好老师了！请老师和同学记住一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真正的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友．愿我们能永远在一起！
【实用】小学生活作文四篇4
太阳慢慢钻进云层中，一个小小的“悲剧”也发生了······
这几天，我们班展开了“护蛋行动”，一人护一天鸡蛋。于是，原本毫不起眼的鸡蛋顿时上升为集万千宠爱于一身的掌中至宝。人人都为这小鸡蛋费尽心思。小雷同学小心翼翼地捧着鸡蛋，像是捧着一盏琉璃灯，眼中布满了紧张，生怕一个不小心这鸡蛋就香消玉殒了。而小孙同学显然没有她那细腻的心思，全然不顾她脸上微微闪过的忐忑，大大咧咧地将鸡蛋塞进了裤子口袋中，又安心地看起了书。
过了一会儿，小孙同学将手摸进口袋，像是在确认鸡蛋的安全，拿到眼前，仔仔细细地端详了好一阵子，用他宽大的手掌在蛋壳上来回抚摸，为它做了次全身按摩，确认没有一点儿损坏后，才安心下来。
正想将它送进舒适的的口袋，谁知位子过于狭窄，桌子的边缘毫不犹豫地给这位“娇生惯养”的贵小蛋当头一棒。不知是桌脚太硬，还是蛋壳太弱。总之，这枚小鸡蛋身负重伤，奄奄一息，一道道裂痕由受力最重的一点为中心，向四周扩散开来，形成一条狰狞的伤痕。
这下可好，小孙同学记得不知所措，如同热锅上的蚂蚁。手忙脚乱地将鸡蛋放桌上，刚想找些纸巾为它紧急处理一下。也许是桌面的倾斜，也许是小鸡蛋的疼得像打滚。总之，他就是跳下了“深不见底”的桌子，以一个空中旋转360度的高难度动作砸向地面，发出一声清脆的鸣叫。点点蛋清挣扎着跳出地面，最后又无力地在引力的牵引下回到大地的怀抱。蛋黄没了蛋壳的束缚，倒在地上软成一滩。
这一闹剧不一会儿就吸引了一位位好事之徒，将小孙的座位围得水泄不通，拥挤着，推搡着，想搞清事情的虚实。那一小滩鸡蛋就成了最瞩目的焦点，它从平凡无奇意外地变得荣华富贵，由降为任由大家唾弃的乞丐，垃圾桶便是它最终的归宿。
大家或喜或忧。喜的是不由提心吊胆地紧张鸡蛋在自个儿这出了什么岔子。忧的是还没来得及了解护蛋的乐趣，就毁于一旦了。
太阳依旧躲在云层后面不肯露面，我们的心也躲在云层后面，隐埋了打碎蛋的事实。
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