【精选】有意的活动作文6篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的有意的活动作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有意的活动作文 篇1
在我小的时候，大人们常说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今天，我总算懂得了其中的含义。
就在这一天——星期二的下午，我们的班主任杨老师带着我们全班去鲁汇镇的晨星敬老院去敬老，老师带领我们去餐厅，敬老院的爷爷奶奶们满脸微笑着欢迎我们的到来，老人们都坐在座位上，用鼓掌声来欢迎我们，说“欢迎，欢迎！”
我们为这次敬老活动准备了丰富多彩的节目，有三句半、倒霉的一天、三只小猪、龟兔赛跑、我们太过分了......，我们还一起和老人聊天，问起了老人的年龄、身体情况......，这次我参与表演的太过分了，大意是：老师让学生们练习反义词，老师讲一个词，学生们就讲出反义词。刚开始表演当老人们盯着我看时，我非常紧张，我在心里不停的对自己说：“要静下心来”，经过几次的表演我慢慢的放松了，可当我们老师说停止时我们还在继续说反义词，逗得老师、同学们、老人们哈哈大笑。
很快看望老人的时间就要到了，我们就要回去了，临走时我们纷纷向他们道别，爷爷奶奶们也用慈祥的目光看着我们，依依不舍的向我们道别，说：“下次有空你们一定要在来啊。”
这一次的活动让我知道了敬老、爱老是多么有意义的一件事啊！
有意的活动作文 篇2
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”看了这几句话你们一定知道这几首诗的名字了吧，这首诗的名字是《水调歌头》，由唐宋八大家之一苏轼创作的。今天我与这首诗来了一次亲密的互动。
昨天我和姐姐决定去做一个亲子诗词朗诵的作业，本来以为这项作业很简单执行起来却感觉到没有我们想象的这么简单，费了很多力气，用了将近一个小时的时间才将其完成。
吃完了一顿由美食组成的大餐以后。姐姐叫我准备一下，要开始读诗了。我们先从课本里找，读了《梅花》这首诗，用手机录音试了一下，发现只有17秒。17秒？那怎么行？如果交给大队部展示的话岂不是发出就没了，显得不得体。我叫姐姐去搜一下其他的，这时我就发现这个作业还是有些难度的，接下来可能会处处碰壁呢。想完这些姐姐也搜到了好几首唐诗，但试了一下都太短了，我们再一起想办法。在我们左思右想下，觉得有些宋词还是挺长的，不如试试。又让姐姐去搜一下，我们首先找到的是李白的《将进酒》和苏轼的《赤壁怀古》，但都因为姐姐是女生在读的时候体现不出那两首是的气势。所以我们最终选择了《水调歌头》。我们就开始练习了~
我们先每个人自己读了几遍，就开始合作。在合作时我们发现了一些问题，没有配音根本读不出那份属于水调歌头的情感，还有由于两个人没有明确分工所以导致两人会抢读或者两个人都没读，基本靠眼神交流。针对这些问题我们绞尽脑汁，苦思冥想下，终于解决了。第一个问题，我们在网上找到配音，跟着配音读；第二个问题，就用明确的分工来解决，我们又跟着配音练了几遍，从生疏到熟练整整花费了30分钟的时间。终于可以开始录音了，可又发生了一些小插曲真是一波三折呢。爸爸妈妈睡觉了，为了不吵醒他们，我们又压低声音练习了好几遍。让我们的声音足够轻也不会在录音里听不清。终于可以开始了，我的心七上八下，非常紧张。所以第一次没有录好，我犯了最低级的错误读错字。第二次才稍微好转了一些，但不够连贯。一次又一次在我们不懈努力下终于成功的。“终于成功了。”我深深的呼出了一口浊气。“皇天不负有心人，费了这么大的劲终于成功了，哈哈哈哈”
通过这件事我知道了很多道理，只要坚持不懈就能获得成功。这件事让我硕果累累。
有意的活动作文 篇3
今年的国庆节，是我过得最有意义一天。
这天一大早，妈妈便把全家号召起来，宣布了一个伟大的决定：“全家总动员，体验农家乐——挖红薯！”。我们扛着大大小小的农具，屁颠屁颠地就出门了。
走过两座桥，转过一道弯，便来到了目的地。(.)放眼望去，一大片的绿色，让人赏心悦目！工作开始了。我们怀着激动的心情，让全家的福星
——老爸来打开头炮，我也迫不及待地等待着第一个红薯娃娃的出现。只见老爸将锄头高高抡过头顶，又使劲砸下，并狠命一拉，一大块土便被翻了起来，我急忙跑去，仔细找起来，可哪见红薯娃娃的身影呢？又让老爸继续抡了几锄，出来的全是小小个的，只有拇指般粗细。我们的心都凉了半截，热情也退去一半。
正在郁闷之时，爷爷跑过来，观察了一下刚才开挖的地方，朝着前方一步远，就是一锄头下去，就像变魔术一样，一大堆的红薯娃娃竟然神奇般的出现了。它们根连着根并排着，而且全是大个的，在阳光的照射下，仿佛还在咧嘴笑呢！大家一边把这些可爱的娃娃装进袋子里，一边听爷爷传授着成功的秘诀：田间劳动也是充满智慧的，要找准红薯根部再下锄。有了成功的经验，就越挖越顺手了，有一串竟达九斤多重。大家都笑得合不拢嘴，我们还给其中最大的那个拍照留念呢！田野里到处洋溢着我们的笑声。
采挖结束后，我们扛着大包小包的劳动果实，得意洋洋地回家去了，今年的国庆节，我们虽然没有外出旅游，但通过这次的农家乐活动，让我体会到了收获的喜悦，劳动的快乐。这真是一次有意义的活动！
有意的活动作文 篇4
在星期四的时候我们学校开展了一个活动，就是“寻访老人”活动。
在中午我们大队部成员去大队部，老师向我们主要说明我们这次给老人送水果和油目的和目标就是为了能让老人们过的好一点。
给老人们送上一次水果和油可真不容易啊！我们走来走去，绕来绕去，走了差不多二公里才走完几家。那路程就算让千里马在那么短的时间跑这么久可不是一件亲亲松松的事情。在我的脑海中至今为止还印象深刻的是我们回去的路上老师向我们述说她以前帮助无社会保障的老人家那时候的回忆。
我们正走在回学校的路上，我们都乐在搀扶老奶奶的事情中。我们都认为我们做了一件有意义的事情。“我觉得我们下一次去老奶奶家的时候应该给老奶奶送上栏杆。”依淇突然从喜悦的气氛中逃离了出来。“对呀！我刚才看到了那个老奶奶家里的楼梯修建得不太好，而且很破。”我用手托了托下巴想了想插嘴道。我自豪地笑了起来了说：“咱们下一次去老奶奶家，身前应该挂着一幅唐北小学欢迎您东西”。“哈哈哈。”我们立马不约而同地笑了起来，都认为自己异想天开。
老师转了过来问我们：“你们是不是都认为自己做了一件很有意义的'事？”“嗯！”我闷在心里面，不约而同地说出了自己心中的那个答案。“我记得我在像你们这样小的时候去给无社会保障的老人们的家里给他们打扫卫生，那时候做的事情一辈子都忘不了，哎！”老师深深地叹了一口气，“童年再也回不去了。”
我们认真的听着，老师认真的讲着是啊！我们多想回到从前，多想重新生活一次呀！
有意的活动作文 篇5
星期天，我拖着沉重的书包愉快地心情来到财富广场，准备义卖。
请看镜头一：在我开卖不久以后，就有顾客上门了，我见她有买的意思，便连忙凑了过去问：“买书吗？”“嗯，这本儿童文学怎么卖？”我见这不是我的书，便便把我的“合伙人”叫来了，“三块钱一本，五元两本。”停，这不是我的台词吗？呜呜呜，她盗我的台词！“行，我买这几本，给你钱！”女孩把钱交给了合伙人，便拿着书就走了。我瞬间石化了，这样就成功了？但是几家欢喜几家愁。“合伙人”盯着手里的钱，高兴地跳起舞来，我盯着她那欣喜若狂的样子，默默地在心里说：“我好伤心啊！为什么她挣钱这么容易呀！
镜头二：看着别人那里人山人海，而我们这里冷冷清清，心里冒出了许多的想法：因为我们的实用文摘有很多插图，一定会有许多家长把它当成漫画书，所以买的人很少可如果把这里边的故事读出来，一定有人来买。我立即把这个想法告诉“合伙人”，在我们的一致同意之后，我们又犯了愁，谁来读呢？最后，我们都决定让罗霄睿来读，而我的个子高，就充当了“人肉桌子”，把借老师的扩音器高高的2举了起来，以便让更多人听到。而马若涵就当售货员，我们把书价告诉她，然后她把价格告诉买书的人。
镜头三：到了捐款的时间了，老师让我和马若涵充当爱心天使，抱着捐款箱“四处奔走”。作为爱心天使，我们先把自己要捐的钱捐出去，虽然钱不多，但我们把它看作一份爱心。原本，我以为我们班的小气鬼捐不了多少钱，但是我想错了，当我们抱着捐款箱来到他们的摊前，他们毫不犹豫的把那来之不易的钱放在了捐款箱，更是有一位家长为了让贫苦的孩子上学，捐了100元钱。
原来，只要人间有爱，再多的穷苦，再多的汗水都毫不惧怕。
有意的活动作文 篇6
星期三上午，秋风送爽，天高云淡，我们五一班全体师生乘坐大巴，浩浩荡荡地去海丝公园参加秋游活动。
我们先去动物馆，一进门，售票员给了我们一些萝卜。我们走到一群猴子面前时，有一只猴子眼巴巴地看着我的手，我隔着铁网递了一块胡萝卜给它，它很“绅士”地用“手”拿过去，坐在地上津津有味地吃起来，它的一举一动像一个乖巧的婴儿。再往前走，我看见几只猪正躺在围栏里呼呼睡大觉，见我们过来，一只猪懒洋洋地站起来，把长长的嘴通过窄窄的栅栏缝伸出来，还不停地哼哼着，好像在说：“给点吃的吧”。我把一块萝卜放在它的嘴边，它用鼻子闻了闻，然后张开“血盆大口”咀嚼起来。动物园里还有羊驼、孔雀、鹦鹉等许多好玩的动物，简直是动物王国。
从动物园出来，我们到综合馆看火把表演。只见两个关着膀子的彪形大汉，手里拿着火把威风凛凛地走过来。他们先喝了一口“水”，然后对着火把用力一吹，嘴里顿时喷出一条两米多长的火舌，所有人都惊叹不已，这让我想起《西游记》里红孩儿的三味真火。
我们还去了海洋馆和游乐园，每个地方都充满欢声笑语，然人流连忘返。
在这秋高气爽的季节里，我和大自然进行了一次亲密接触，虽然有些疲惫，但我收获了快乐，增长了见识。
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