描写马的作文300字三篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的描写马的作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写马的作文300字 篇1
这一天是星期六，我像往常一样提着我的小提琴到牛咡桥上课。
在牛咡桥与北门桥的中间有一条斑马线，这里来往的车非常多，又没有红绿灯，让要过马路的人寸步难行。我站在斑马线上，等车过去，可这里的汽车，源源不断。等了很就，好不容易车暂时没有了，可走到中线，车又来了。
我站在公路的中线上，进退两难，等了非常久，这些车子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐烦了，看到一点儿空隙，我就准备冲过去，因为当时要上小提琴课，时间来不及了，所以我丧失理智准备冲过去，这时，一辆出租车向我开来，如果不是后面的阿姨拉我一把，我想现在我一定躺在医院里了。
那位阿姨把我拉过来之后，对我说：“别那么着急，你看刚才好危险。”“是的”我说。过了一会儿，汽车没有了，可我东张西望没有看见，那位阿姨轻轻拍了我一下，意思是让我过马路了。我明白了，到了马路对岸，我对那位阿姨说了一声：“谢谢你。”他回答道：“没什么。”然后她就转身走了。我非常感激那位阿姨。
其实，在世界上还有很多这样的人和事在我们身边不经意的流露着，流露着这些关心这些关爱。
描写马的作文300字 篇2
小斑马和他的妈妈一起住在森林里，小斑马很喜欢自己身上的衣服，黑白相间，像斑马线一样，很酷。小斑马还喜欢吃红萝卜，经常让妈妈给他买红萝卜吃，每次一吃就要吃一小蓝子，妈妈笑说他是个小馋猫。
这天，小斑马独自去外面玩，玩着玩着来到了一片菜地，这里种了好多好多的蔬菜，还有小斑马最喜欢的红萝卜。小斑马看到红萝卜，口水都流出来了，他好想吃啊。四下望望，一个人也没有，心想：反正也没人，我吃几个应该不会被发现吧?于是，小斑马拔了好多萝卜，津津有味的吃起来，肚子吃得圆滚滚的。小兔挎着篮子从远处走来，准备去萝卜地拔萝卜呢。小斑马看到了，拔腿就跑，可还是被小兔看到了。小兔来到菜地一看，什么都明白了。
小斑马回到家，越想越觉得自己不应该，心里难受极了。于是他向妈妈说出了这件事情，妈妈虽然严肃批评了小斑马，也夸他知错能改，还是个好孩子。小斑马走出了家门，向小兔家走去，准备去向小兔道歉。
描写马的作文300字 篇3
我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的'马更是栩栩如生。
你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。
这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。
徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？
精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！
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