聆听老师的教诲作文
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的聆听老师的教诲作文,欢迎阅读与收藏。
聆听老师的教诲作文1
老师们、同学们:
大家好!
听了高三毕业生的发言,我感慨万千,心中得到了许多启示。在此,我代表全体高一新生向他表示衷心的感谢。已跨入大学的高三毕业生是我们学习的榜样,特别是他们刻苫学习、努力拼搏的精神将激励着我们刻苦学习。在新的起跑线上,我们要向他们学习,认真学好科学文化知识,使自己在各方面有新的发展和提髙。
今天,我能在此作为新生代表发言,我的心情很激动。曾记得三年前进人辅仁中学时,我还是一个成绩中等的学生,经过辅仁老师的谆谆教导和自己的发奋努力,我的成绩有了明显的提高,并在中考中以自己较满意的成绩考人了向往巳久的无锡市第二中学。
今天,我又跨人了一所新的学校一一无锡市第二中学。这是一所国家级示范髙中,有优美的校园,有先进的设备,有雄厚的师资力量,二中的学生在历届髙考和各项比赛中都取得过不凡的成绩。在这样的学校里,我们要认真龄听老师的教诲,不断努力学习与探索,以取得优秀的成绩。
当然,我们更要严格遵守学校的日常行为规范,自觉地约束自己的行为,使日常规范中的各项要求逐渐变为自觉的行动;同时也要遵守社会秩序,培养髙尚的社会公德,向全社会展示二中学生良好的风采。
我们的目标是掌握各种知识技能,攀登科学知识的高峰,做一个思想好、品德高的优秀人才,将来能在社会实践中谦虚谨慎,积极探索,勇于开拓,不断提高自身素质,做有道德、有理想、有文化、有纪律的新世纪接班人。
相信三年后,当我们走出二中这所一流中学的大门时,会向母校交一份满意的答卷!
同学们,让我们共同努力吧!
聆听老师的教诲作文2
盛夏……金秋……寒冬……初春……三年就像弹指一挥间,飞逝而过。而老师一遍又一遍的教诲仍回响在耳畔。老师,三年了,我慢慢长大了,伴着您轻柔或严厉的话语。
时间回转至那一年的夏季,我仍是一个未脱稚气不懂事的`孩子。告别小学六年,我带着一颗懵懂又憧憬的心来到属于我的初中,开始了我的初中生涯。还记得,初中的规矩,那时我不懂;初中如何学习如何听课,我也不懂。然而,老师您出现了,就像一个天使,在我耳边一遍遍地灌输、教导着,把我拉上初中生活的正轨。于是,我懂了知识,会了学习,心中铭记着您的教导,又步入了初二。
初二不同于初一,我学的再也不那么轻松,对手一个个增多。由于一年的与同学熟识,心又长了草,我上课溜号,成绩下滑。面对一张张考卷,一个个分数,我居然还边学边玩,老师您又及时发现了,几次简短的谈话,几句简单却又饱含鼓励的话语让我迷途知返。老师,是您的教诲起了作用,我开始努力了。
于是,我怀着坚定不移的信心登上了初三的台阶。
这时,您的教诲更频繁了,您的唇一次次轻启,一句又一句,一遍又一遍。最关键的初三,您比我们还紧张,每天早出晚归还不能休息,教导的话言不时飞入我们的耳畔。老师,您的教诲,我一字不落地都听进心里了,我记着您的教诲,每天努力学习。我的分数又略略上涨。
老师,您的教诲是多么受用啊!您说:“你们该努点力了,不为别人,为了自己,也应该好好学习。”这句话,我听的心里异常感动。
眨眼瞬间,初三上学期就要过去了,困难不可避免的一个接一个来到。我要长大了,但也忘不了您的唇一次次轻启而发出的教诲。聆听您的教诲,使我迅速成长。我想,这该是我初中最美的风景,我会铭记一生!
聆听老师的教诲作文3
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美好的校园,忘不了那情投意合的同学,更我不了王老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着拐脚捉人的游戏,王老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”王老师亲切的问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被王老师批评一顿了。谁知道王老师不但没有批评我,反而亲切的给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。我国有句古话‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心头。
【聆听老师的教诲作文】相关文章:
聆听老师的教诲作文07-26
老师教诲作文10-26
老师的教诲作文03-30
老师的教诲作文精选03-03
谢谢老师的教诲作文01-26
感谢老师的教诲作文11-28
初中老师的教诲作文09-21
老师的教诲初中的作文09-21
老师教诲作文范例09-15
老师的教诲作文650字02-28