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水的作文精彩3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的水的作文精彩3篇,欢迎大家分享。
水的作文精彩3篇1
水是人类生命的源泉,但在我们身边却有一些人不珍惜着大自然赐给我们的生命之水。
我曾听爸爸妈妈说过:他们小的时候,用水要到很远的河边去打水,所以他们比较节约。但是现在,我们用水只要一开水龙头,水便“哗哗哗”的流个不停。我们根本不在乎每一滴水!尽管水龙头在不停的滴水,我们也置之不理!
但我们有没有想过,如果再这样下去,50年后的日子里,我们想喝一杯水可能是一件多么艰难的事呀!我们有没有想过,几百年后,人类可能会因为缺乏生命之水,而消失在我们美丽的.地球家园里!
现在我国内蒙古,由于连年干旱和西辽河,使亚洲最大的沙漠水库莫力庙水库干涸,库底朝天。莫力庙水库面积40平方公里,库容为1。92亿立方米,是我国和亚洲目前最大的沙漠水库。枯死的河蚌随处可见,一些库底开始沙化,昔日的鱼船已锁在大片的黄沙之中。
因此,我代表我的家庭向社会呼吁:“救救人类,节约用水!”我们可以用洗米的水洗菜、浇花,用洗手的水冲洗厕所……绝对不能再像从前那样,看着水白白的流而置之不理。我们应该尽自己最大的努力去节约用水。
只要整个社会节约生命之水没我坚信祖国的明天会更美丽。公园里,虽然喷泉不再喷水了,但它却永远记载着我国节水的历史。公共厕所里,人们的日用水储藏在厕所的储水箱里。只要人们打开厕所门,厕所便会自动冲洗……
据我所知,在香港,人们的食用水和冲洗厕所的水分了两条管道。这样就既不影响人们的日常生活又减少了水的污染,真不愧是一举两得!人们用自己智慧和才干还创造出不少高科技的东西节约生命之水呢!
水是人类生命的源泉,没有水就没有人类!我们必须从小事做起,从身边做起,从现在做起,节约每一滴生命之水!
水的作文精彩3篇2
“三十年来/你淡泊如水/我便是水边那支不肯红的花……”
记不清这是哪位诗人吟唱的了,只是觉得这平平淡淡的几行诗,便写出了一种永恒,一种执着。我欣赏那支不肯红的花,却更想自己就是那实实在在的“水”。
水是生命之源,水是万物之本,她滋润着大地上的花草树木,她孕育着一切生命。
水,源远流长,性喜漂流,日夜奔忙,从不甘心束缚在某个地方。她曾蓄于河,聚于湖,汇于海。虽然,有时它也文静,却永不孤寂;路遇巨石,也唱着欢歌前进。纵然是面临严寒,也毫不惧怕,以冰的形式缓冲了生命的流程。这不是固步自封,而是一种革新的勇气。
“水滴石穿”,水是坚强的使者,她能穿透石头,也能腐蚀钢铁;水是生命的使者,她能创造生命,也能毁灭恶浊。
柔情似水”,人们一向视水如软弱,像提不起的线;可一旦我们面对大气凛然的冰山冰川时,便会领悟到:水,原来可以这样刚直、坚硬!
有位哲人说过:变化才有永恒。水,变换不止,地球得了永恒。她奔腾于山间,也驰骋于天空。她,无处不在,也无时不有。水,永恒的韧性,她总是以前进的姿态出现在人们面前,即使是巨石前的徘徊,也是为了积蓄更多力量。
人们都说,水越洗越脏。是的,的.确如此。水本身是最洁净的,她却无私地给别人带来清洁。自己变得越来越污。
水,诚实可信。她总是公正地对待一切,该下沉的下沉,改上浮的上浮,故而诗人说:“软的,水让它露出园骨;硬的,水让它现出棱角。”
我想做水,耐住寂寞,耐住喧器;
我想做水,受得打击,受得严寒;
我想做水,洗刷污垢,洗刷世界;
我想做水,淹没一切该淹没的;
我想做水……
水的作文精彩3篇3
今天,我们作文馆的张老师变了一个搞笑的魔术。
张老师首先要挑一个助理,几个男同学纷纷举手。老师说:“变魔术哪有请男生当助理的,还是请这位女同学吧”。那些男同学只好把手放下。张老师继续说:“在变魔术时,即使你知道结果,也不能说出来。还有,变魔术时,大家要安静。”
被张老师选中的这位女同学满脸不情愿地走上去后,老师问:“你叫什么名字呀?”“俞契言。”这位女同学回答道。
这时,张老师从他的桌子后面拿出一瓶矿泉水和两个一次性杯,往一个一次性杯里倒了一点儿水。老师对那位同学说:“你先喝一点水。”俞契言同学很听话地喝了下去。老师说:“以后不要别人说什么就做什么。杯里还有水吗?”俞契言说:“没有了。”“看,消失的水。”同学们看了哈哈大笑,这哪是魔术啊。
接下来,张老师往两个水杯里倒了水,他对俞契言同学说:“这次,我们两个把水杯顶在头上,再转360度,看看水还在不在。”
两个人一起转了一圈。老师在转的.时候吧水杯里的水喝掉了,转好后就当什么也没有发生过。老师把水杯反扣在了头上,水一滴也没有。
“我现在要把你的水杯也反扣放在你的头上,看看水是否还在。你爸爸脾气好不好?”老师说。
俞契言说:“他不在家。”
“那就好。”老师说,“你妈我倒是打得过的”。
张老师拿起水杯往俞契言的头上反扣,竟然没有水!同学们都一脸懵。
老师说:“魔术变好了,大家给那位同学一点掌声。”
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