【精选】劳动快乐的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的劳动快乐的作文3篇，希望对大家有所帮助。
劳动快乐的作文 篇1
今天下午，我们和老师一起去种地。老师吧我们每个组的地都分了。
开始老师先用镐松了土，然后我们用自己的工具去运黄土，没有工具的只能自己想办法了。有的同学用桶，有的同学用盆，还有的同学用簸萁一点一点的运。同学们虽然累的满头大汗，但依然坚持下去，同学们有着坚持不懈、弃而不舍的精神。
运了大约半个小时多，就是有点薄。同学们非常有爱心，自己的差不多了，就去帮别的它能够学，这一点令我敬佩。
弄好了以后，我们就商量要种什么，老师说要种蔬菜，当然要种些有营养、健康，对我们有益的蔬菜了。我们常吃的有：番茄、洋葱、油菜、白菜……等等，还有好多呢。只要选四种老师和同学们喜爱的就行了。对了，不要忘记轮流给他们浇水哦！万一他们不高兴，肯定就会不理我们，我们一定要好好照顾它呀！
我坚信，只要我们付出艰辛的努力，肯定就会得到甜蜜的回报！我更相信，在不久后，我们一定会收获自己种的蔬菜的！
劳动快乐的作文 篇2
干了整整两个阅读时间，终于完成了学校布置的拔草任务。对于我和学生来说是一个不小的考验和挑战。
我是一个“病人”，身体不太好，不敢太劳累；而作为“90后”的学生即使在农村现在也很少下地干活，我是在担心我是否能坚持下来，我同时也担心我的学生能否战胜自己，接受劳动的考验。
然而，我又一次感受到了学生的“优秀”。他们很能吃苦，不怕累，不嫌脏，始终用一个优秀学生的标准要求自己。手破了，用嘴吸一吸，或者用纸简单包一下；鞋脏了，跺一跺脚；个个汗流满面而又汗流浃背，即使这样也没有听到一声叫苦叫累的，而是一直微笑着蹲下去不停地挥动双手。看到他们辛勤劳动的情形，我实在不忍心，于是也加入到他们的队伍当中去，和他们一起劳动，享受劳动的快乐。作为班主任，不能只是光说不做或者光站不蹲，此时班主任的表率非常关键。当然，我的这种行为令学生感动也令其他班的学生羡慕。
其实作为教师尤其是班主任，快乐主要来自与学生相处的每一段时光，他们的成长，他们的喜怒哀乐，他们的'酸甜苦辣都是老师幸福和快乐的源泉。为学生喜而喜，为学生悲而悲，感受他们的感受，理解他们的成长，同样也会促进教师自己的成长。
肚子又开始疼了，有点忍不住。看着学生还是那样兴奋，我不忍心破坏这种场景。没有说话，只是默默的蹲在那里。我不想让学生看到老师的苦痛。看着他们快乐的劳动，我感受到了幸福，自然也是一种快乐。
劳动快乐！享受与学生一起劳动的快乐！
劳动快乐的作文 篇3
星期天的早晨，本来想睡懒觉的我，被不争气的肚子“咕咕咕”的一叫，没办法，只有起床了。我本来想叫妈妈帮我做早餐的，但是看到妈妈睡得正香，想想妈妈辛苦一周了，所以我决定不打扰妈妈，自己当一次“大厨”。
虽说是第一次掌勺，但看妈妈做饭可不是第一次哟！我先从冰箱里精心挑选了两个又大又干净的鸡蛋，接着就打开炉灶，学着妈妈的样子把油倒进锅里。看到油开始冒烟了，我就急忙把一个鸡蛋磕烂打进锅里。这时，蛋白突然从透明色变成了乳白色，边缘泛出了金黄的泡泡，我用锅铲把鸡蛋来了个大翻身。嘿，上面就像洒下了星罗棋布的黄金白银。鸡蛋黄白相间，一阵阵香味迎面扑来，真诱人啊！“哎呦”，一滴十分滚烫的油竟擅自脱离了“队伍”，调皮地溅到了我的手背上。由于受到了惊吓，我慌得一下子把火给关了。可之后翻过来一看，鸡蛋竟然已经煎好了！
我迫不及待地用筷子夹起我的“杰作”，小心地尝了一口，咦，怎么没味呀？糟了，我突然想起刚才忘放盐了！算了，这个留给自己吃吧，再煎一个最美味的留给妈妈。接受了第一次的教训，第二个鸡蛋很顺利地就完工了！
光吃鸡蛋可不行，对，再烤两片香香脆脆的面包，冲上一杯又香又甜的牛奶……
当黄澄澄的面包片抹上果酱，夹上无盐鸡蛋送到口中时，那感觉就是一个字——“香”！吃一口面包，喝一口温热的牛奶，哇，真是逍遥似神仙呀！等会儿妈妈尝到我的“爱心早餐”，一定会赞不绝口吧！
啊，劳动的感觉真是太甜蜜了！
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