精选雨的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的雨的作文9篇，欢迎大家分享。
雨的作文 篇1
每个时段或季节都有它无穷的魅力。比如，秋天它就有火红的枫叶；比如，冬天它就有洁白的雪花与晶莹剔透的冰霜；而夏天，就有激情澎湃的雷雨。
“轰隆隆”一声猛雷从耳边掠过，我无趣地躺在床上，观望着落地窗外沉闷的天空，心里叹着：“无聊！”
忽然，下起了急雨。我趴在窗前，观赏着雨从空中落下来，从窗玻璃上又滑了下去，聆听着雨点打在玻璃上“砰砰砰”的声音……
“轰隆隆”又一声雷，只见一道闪着银白色的光芒，划开天空，又像雪花落在手上化开了的，快速地消失了。我看到这一幕，想到了很多——
或许，在田野里被大雨浇灌的禾苗，正在快速地生长着，萌发着麦穗，向着成熟招手，让农民伯伯的笑容格外灿烂。
或许，在小河被大雨击打着，正在“叮咚叮咚”地唱着歌，像一位音乐家在演奏着。
或许，就是因为这一场雷雨，弗兰克发明了避雷针。
又是一道闪电，划过天际，也许一个鲜活的生命又诞生了……这闪电，像一支画笔，画出了我的想象。
我爱雷雨，不仅爱她的美丽，更爱它所富有的生命活力！
雨的作文 篇2
乌云翻滚在天空中，风也蠢蠢欲动，仿佛随时会刮起来，这是大雨乐章的前奏，预示着将会有一场大雨。
果不其然，一会儿，正曲就开始了。小雨点儿“沙沙沙”地降生到了人间，“叭嗒叭嗒”落在玻璃窗上，雨愈下愈大，连树上挂着的坚韧的蛛网也落到地上。风呼啸着、怒吼着，仿佛要撕裂天空。树也摇摇欲坠，一棵细腰的银杏树也被“打”弯了“腰”。大约五分钟，倾盆大雨一泻如注，“哗哗哗”地像冰雹一样“叭叭”打到地上，风也紧紧环饶在雨身边，好像正在寻找“下手”的目标。
“哇塞”!我们班同学都跑出教室。“哇!”又是一阵排山倒海的叫声——走廊上都积水啦!“鹅毛大雪”将不再出现在我们班的词典里，取代它的是“鹅毛大雨”!我想现在蚂蚁最不愿光顾的城市就是宁波了，因为这里会成为它们的太平洋!
“你们看，操场上积水了!”有几位“小灵通”大喊道。我一看，操场还真算是个“小型湖泊”哩!
雨还是“哗啦啦”地下着，似刷子，似毛笔，细细密密。屋檐上滴下的水滴儿和被风刮斜的雨交织在一起，形成了一张大“网”。
约莫十分钟，雨终于停了，太阳出来了。被雨水冲刷过的草木显得格外翠绿，校园里的“兰亭”也像是新漆过的，毫无一星点儿污垢。“啊，雨又下起来了!”我想起了古文《大雨》中的“黑云自北来，电光四射，雷声隆隆”(其实没有那么夸张)。
“大雨协奏曲”终于告一段落了，希望这些雨孩子能继续旅行……
雨的作文 篇3
知了“知知”叫，风扇“呼呼”摇，七月天叫人真烦恼，让人热得受不了。可是“七月的天，孩子脸—说变就变”。上午，烈日炎炎，大地被强烈的日光烤得发焦发烫，知了没命地叫个不停；谁料到了下午，“怕羞”的太阳躲到云后面去了，清风吹得树枝来回摇晃；一会，阴沉沉的大朵黑云压到了城市上空，城市仿佛是在一个巨大的蒸笼之中，让人喘不过气来；到了傍晚，天气有些凉爽了，阴云越来越厚，而且刮起了大风，飞沙走石，树木、电线等被吹得“哗啦、哗啦直响。大风过后，沥沥细雨时不时被夹带着，从乌云密布的天空中落下来；过了一阵儿，绵绵的细雨似万条银丝，像千颗珍珠，从天空中落下来，到了晚上，雨越下越大，越下越猛，电闪雷鸣，大豆一样的雨点，像是在用盆往下倒。从落满雨点的窗口望去，天地间挂了一个巨大无比的珠帘。雨落到楼下车棚顶上，溅出无数的水花，像是被一层灰蒙蒙的烟笼罩。隐约见地上的雨水汇成条条小溪，欢快地流着；已经很晚了，雨还是不停地下着下着……
第二天早晨，我打开窗户，微风迎面拂来，向外望去，雨丝细细，像千万根绣花针，直插入地面，像是在织着大地——这幅壮美秀丽的画卷，大地上荡漾着清爽宜人的泥土气息，院子里的草地上，小草翠绿翠绿的，叶尖上沾着几颗小水珠，晶莹透亮，好看极了，经过雨水刷洗，杨树显得那么青翠挺拔，看着这雨，饱满的高粱一定被洗得一尘不染，玉米高高地昂着头，贪婪地吮吸着这甘甜的雨水……
啊！纯洁的雨，我赞美你，把凉爽带给人们，把欢快带给人们，把丰收带给人们！
雨的作文 篇4
又是一个新的星期一，可天公不作美，下起了瓢泼大雨。早晨，又变成了淅淅沥沥的小雨。天空一片灰暗，好像随时要塌下来一样。
这样的“黑色星期一”，我的状态也好不到哪儿，早晨总怕迟到。匆忙的去学校，却发现是我们队打扫卫生。正在忙碌之际，突然想到学校要收的二百元钱我没有带，原本早已把钱准备好，匆忙走的时候落在电脑桌上，还要让妈妈风尘朴朴的送来。真没想到，一天刚开始，就是这样的局面。
早读时间先背了会生物，组内也没什么动静，接着开始背诵英语，班里便乱成了一锅粥，你拥我挤，都想早早将背诵任务做完。就像流水账一样，做完背完，就做题，就复习。每个人都在为高中而冲刺。
很快第一节课在忙碌中戛然而止。第二节课同样是英语，老师开始了B部分的学习。新课的缘故吧!组内的每一位同学都很认真，没有交头接耳的现象。
第三节课是数学，数学这节新课的`内容很简单，学习起来很容易，但这也便增加了组内成员空闲的说话声，特别是刘杰与张少腾那片，给组里带来了不少的困惑，但在我两眼的凶器之下，他俩也得乖乖听令，将嘴巴牢牢缝上。下课后，有道数学题很难解决，便找到了数学老师，没想到，把老师也给问住了，我不禁暗暗自喜。
第四节课是语文，第五节课是物理，新组成的成员发言很积极，但还是台下台下都“活跃”，没办法，还是让他们好好的安静下了，我又使出了“秘密武器”。
下午依然如此，最后一节课是班会。这次的月考，说实话没考好，心里很不自在。看着成绩单，仅仅位居第十的我，我不甘心，也不气馁。我不相信努力得不到回报，我不相信一次能代表什么。听着老师的劝诫，我暗暗下定了决心，期中考，我，侯翔，一定要大步流星的追回来!
阴雨的天气，阴雨的心情!
雨的作文 篇5
雨是一种自然现象；雨是大自然的精灵；雨是一种浪漫的气氛；雨是天空的眼泪；雨是一种美妙的交响曲……
细雨、小雨、中雨、大雨、暴雨……每一种雨都有不一样的风格：
细雨，她不太被人们看得起，大部分人们在它来临时选择不打伞，而且毫不在乎。她奏响的乐曲总是微不足道，但也带给人们一丝新凉。她是多么温柔。
小雨，她像个孩子，说大不大说小不小，你若不打伞，她就会调皮地将你的黑发淋湿，使你感冒。她是那样任性。
中雨，他一来就奏起美妙的乐曲，声音不刺耳也不细小，总是刚刚好。“叮叮咚呼”不知是什么又被他当作乐器，这乐曲正好合人意。他是多少贴心。
大雨，她就来就来，说走就走，性格一向很平静。她在的地方一定有一大片一大片五颜六色的“蘑菇”。人们总是认为有她在时，打一把伞游行在街上是一件很浪漫的事，因此，她被大多数人所喜爱。她是那样有情调。
暴雨主，他十分粗暴，因此，所有人都讨厌他。他又想热情地使人们喜爱他，但他的热情总是带给人们嗓音，洪水和灾害，使大家更加讨厌他。他是多么无助又鲁莽。
雨在生活中无处不在，雨为我们带来凉爽，雨给我们滋润大地和心灵，雨为我们奉起美妙的交响曲！
听！这雨的交响曲！
雨的作文 篇6
清晨，当我刚刚从梦中醒来时，发现周围的天空乌云笼罩，这说明太阳公公生病请假了，换上雨小姐来值班了！那使人闷热的风迎面袭来，外出的人们急急忙忙地跑回家中，因为他们知道，雷雨将要来临了！
过了一会儿，雷公公就困了，开始打起了雷鸣般的呼噜，在下面玩的孩子听到恐怖的雷声，吓得魂飞魄散，嘴里还喊着：“雷雨来了！雷雨来了！”便回家去了。
午后，天空中突然下起了倾盆大雨，雨点像成千上万条断了线的珠子落了下来，我来到窗户前观赏雨景。从天而降的雨水滋润着万物，让它们长得更为茂盛。雷雨过后，一道美丽的彩虹出现了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。我跑到楼下，沿着彩虹的方向一直跑一直跑，寻找着彩虹的足迹……
雨后，小草成群结队地从土壤里探出头来，花儿也比以前更有精神了。露水从最高的一片树叶一直流到泥土里，成了植物不可获缺的水份。头顶的鸟儿飞过，嘴里还哼着小调：“叽叽叽，喳喳喳……”虽然是夏天，而春天的一幕幕却展现在我们眼前，这就是被雷雨洗刷过的季节。
啊！这夏日的雨，这壮观的雨，为植物带来水份。为天空带来美丽，还为我带来快乐！
雨的作文 篇7
哗啦啦，哗啦啦……天还晴着，雨先到了。
在这个世界里，雨无疑是一位常客。每每看到它从天空飘落的身影，我总会留恋于它，驻足观赏。
雨，它把天空罩着。周围的一切都被这迷雾般的雨模糊了。蒙蒙细雨中充满了宁静，没有了往日的喧闹，仿佛一切都禁止了，只剩下雨还在不停的下着，滴答滴答。
雨，它越下越大，倾盆而下，好似把平日积在云层中的不愉快都发泄了出来，哗啦哗啦的。它从天空中直泻而下，落在了光滑的石头上，落在了嫩绿的草坪上，落在了盛开的鲜花上……大地上的一切一切都在接受这雨的洗礼。
它不停地拍打着大地，声音慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地钻入你的心，像是暖春时节耳边拂过的轻风一般令人舒畅。瓦片似乎是专为雨所添置的，它们尽职地演奏着，让人们心中漫出不尽的情意。
雨，如一位弹奏者。轻轻地抚摸着一个个琴键，用它纤细的手指，弹奏出一个个带着幻想色彩的音符。这美妙的音符，随风飘动，飘进我的心房。
雨，似一位舞者。在空中舞蹈，踮着脚尖，和着柔美的舞曲，跳着，跳着，就忘了时间，也忘了自己。
这时，一阵微风拂来，原本舞蹈着的雨又飘散在了空中，如烟，如雾。周围的景物也朦朦胧胧，如诗如画，美在其中。细细的雨丝不断地从空中飘落下来，像薄薄的轻纱，飘在天地间，落在枝叶中，雨中的枝蔓显得更加生动，雨中的花朵显得更加艳丽。花儿在雨中欢笑，雨儿在花间嬉戏。
就这样，朦胧着，朦胧着。
全世界，只剩雨。
雨的作文 篇8
这几天，整个城市一丝风也没有，大地就像蒸笼一样闷，骄阳似火，赤日炎炎。尽管我坐在阳台上，周围有许多花草，但还是透不过气来。我的脸是热的，连呼吸的空气也是热的。汗水就像流不完似的，刚出完了又冒出来。
邻居家的小狗也伸着舌头，一伸一缩地喘着粗气。我心想：老天爷，快下雨吧！我向远处望去，几只麻雀无精打采地站在树上，似乎要睡觉了；而站在树上的知了呢，发出阵阵鸣叫，“唧唧唧”，好像在说：“热啊！热啊！”突然，天色顿时暗了下来，说时迟，那时快，一道闪电划破长空。闪电就像火蛇在天空中蜿蜒浮动，一晃就消失了；又好像一幅大自然黑白相间的装饰画，朴实而美丽。接着，雷声震耳欲聋，越来越响，大地都好像在微微发抖了。突然，一阵狂风“呼呼”吹过，花草树木摇摇欲坠，无精打采。过了一会儿，暴雨来了。
豆大的雨点掉在地上发出“啪啪啪”的响声。雨点越下越密，越下越急，一会儿小，一会儿大，一会儿停。从窗口向外望去，只见那雨点就像串成珠的珠帘一样，迅速从空中急落下来；又就像瓢泼一样，下得非常大。周围的一切都湿润了，四周变得凉快。我不由得暗暗赞叹：这一切都是大自然赋予我们的无限生机啊！渐渐地，雨越下越小，不一会儿，雨悄悄地停了。空气经过雨水的清洁变得更加清新。花草树木经过雨水的冲洗变得闪闪发亮，几颗小水珠伴随着绿叶与花儿，显得更加娇艳。马路都是湿的，显得更加干净。太阳出来了，阳光照耀着大地，更加温暖。这时，天边搭起了一座七彩缤纷的彩虹桥，七色彩虹更加鲜明，在天空上呈现一幅美妙的画。天气不再热，而是变得凉快了。啊！多么美丽的夏景！
夏天，我爱你！但我更爱夏天的雨！由于这是大自然赋予夏天一种独特而有魅力的力量！
雨的作文 篇9
“嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下，我在不停地做作业”书房里传出我的歌声，也传出雨的音韵。
7点过几分时，雨就悄悄地来到了，没有准备就来了。我在做作业，雨也在做作业只不过雨的作业是给我们唱歌，也不算歌吧！音韵怕更适合吧！我静静地写，也静静地听着雨给辛劳一天的人们带来的欢乐曲。“哗哗······哗哗”雨大了，它生气了吗？不它只是在给音韵加强而已。“格，快做作业不要发呆了，等下还要去大妈家呢！”妈妈的大嗓门又开始了，“哦！我在做啦!別催。”我很不耐烦地说到。雨，你是上天在哭还是上天笑出的泪呢？听着雨的歌声，回想着今天体育课上发生的趣事，不时我傻笑了。想着今天想着想着想到了毕业时的场面以及对母校和同学的恋恋不舍眼泪流了下来，好想把这滴泪洒向雨中，也想让它与雨何为一体。因为以后每当下雨，倾听雨的音韵时也能听到在小学生活时的点点滴滴。
今天，我很开心也很难过。雨的音韵也是心的音韵。
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