实用的描写中秋节的作文锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的描写中秋节的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写中秋节的作文 篇1
一年一度的中秋节终于来临了。一大清早，爸爸妈妈就上街买菜去了。我就在家里剪"喜"字，贴在墙上，给家里增添喜气。
下午，爸爸妈妈在厨房里忙乎着杀鸡、切菜等```````我就在卧室里折纸鹤，每11个串成一串，表示欢迎中秋节的到来。
晚上，爸爸妈妈姑姑做菜时脸上都洋溢着欢笑，动作比以前利索多了。爷爷奶奶看着丰盛的晚餐，看在眼里，甜在心里。我们早早地吃过晚餐，做好准备，等待月亮的出现。
月亮隐隐约约地出现了。我们洗过手，手里拿着塑料叉，我等不急了，叉起月饼咬了一口，爷爷看见了，刮了我一下鼻子，说："小馋猫。"弄得我怪羞的。月亮慢慢地，越来越圆，越来越亮，发出皎洁的月光，洒落在我们的身上，好像披上了银色的衣纱，漂亮极了。我指着月亮说："快看呀！快看呀！月亮好美呀！"爷爷奶奶看了看了月亮，说："月亮真美呀，让我们共同品尝月饼吧！我们一边谈笑风生，一边赏月吃饼。爸爸妈妈各拿着一杯陈年老酿，双双走到爷爷奶奶的跟前，齐声说："祝爷爷妈妈福如东海、寿比南山、永远不老。"爷爷奶奶听了，笑得合不拢嘴。
我盼望着美梦成真的那一天。
描写中秋节的作文 篇2
昨天中午第二节语文课的时候，王老师给我们准备了苹果，还有月饼，准备全班一起过中秋节。老师先拿起刀子，把苹果切成很多小块，让一个同学给大家去发。发完后，老师又拿出月饼，其实老师把月饼都切好了，让一组一组的组长去领月饼，每个小组长领一个月饼，然后给我们每人四分之一。
吃完后，老师问：“谁还要吃苹果请举手。”然后我就举手了。我觉着老师的创意很好，我很喜欢，大家一起吃月饼，我很开心。
描写中秋节的作文 篇3
一年一度中秋节到了，妈妈带我到超市去买月饼。我兴高采烈地跑进超市。
哇，超市里今天人好多，真是人山人海呀！我迫不急待跑到月饼区开始选购月饼。月饼式样大小不一，有大的像苹果的，小的像樱桃的……上面还刻有各种花纹，各式各样的月饼摆放在一起，好看极了。让人不知如何选择，我只好按自己的口味草莓味拿了一些，豆沙味拿一点儿……
回到家里，妈妈告诉我，要先赏月再吃月饼，我和妈妈便出去赏月了。
那又圆又亮的月亮，宛如一面金色的大锣，又似一位害羞的姑娘，戴着金色的面纱，迟迟不敢露面。过好一会儿它慢慢地摘下了金色的面纱，展现出了它的真面目——银色，银光闪闪的月亮就像一个大玉盘。
咦！星星们都到哪儿去了呢？是散步未归吗？唯有远处的天边几颗星星在那一闪一闪的，像是小朋友们的眼睛，在调皮的眨着。那几颗大胆的星星，不知是在和月亮比美？还是在和月亮玩捉迷藏呢？
“咕噜噜，咕噜噜”。现在眼睛看饱了，轮到独自抗议了。我可怜巴巴望着妈妈，妈妈看看我搞笑的表情，笑笑说：“走，咱回去吃月饼去咯”。我听了一蹦三尺高，大步流星地跑到月饼跟前，心里还嘀咕着：“来吧，月饼们，我保证一一把你们全吃掉！”也不管三七二十一，拿起一块月饼就吃了起来。
唔、唔！还真好吃，甜甜的味道叫人吃了还想吃！
我爱你：中秋节！来年再见！
描写中秋节的作文 篇4
“月圆人团圆”在这花好月圆的中秋节是家家户户品尝月饼和柚子、举办欢乐烤肉大会和赏月的最好时机喔!
在这充满欢乐的中秋节，我们离开了车水马龙的城市，来到了安静的花田前烤肉。花的香味微微的飘到了我们的身旁，让我陶醉在这花香中，是什么花香呀？原来是茉莉花；茉莉花轻轻的在风中摇摆，彷彿像只雪白的天鹅般，正在跳着曼妙的舞姿呢！
当我听到妈妈叫我过去吃烤肉时，突然有一个木炭掉到了草丛里，在这千钧一发之际，幸好我和爸爸眼明手快，赶快浇水，不然的话，这片美丽的花园就会被烧得光秃秃的，真是太危险了！
经过刚刚危险的事件后，大家都小心翼翼的烤肉。我夹了一块香喷喷的鸡排，鸡排一咬下去香喷喷的汁液马上喷了出来，鲜嫩可口的肉让我欲罢不能的吃了一块又一块。大家吃饱了，躺卧在芬芳的草地上，仰望、欣赏着美丽的月亮；月亮又大又圆，真的是“月到中秋分外圆”呀！
这个愉快的中秋节，让我吃得好痛快喔！不过，大家还是要小心用火，若是一不小心，把这美丽的大自然烧得光秃秃，那可是会得不偿失，乐极生悲喔！
描写中秋节的作文 篇5
今年的中秋节我们家提前过了，因为我爸爸很忙。
那天早晨，爸爸匆匆忙忙从广州坐早班飞机回来，又急急忙忙从菜场买了菜，开车带我们回永嘉看爷爷。到爷爷家，爸爸就忙着烧菜，不一会儿，我就闻到香喷喷的味道。爸爸正在炒粉干，爸爸说：“用柴烧出来的食物，是原汁原味的。”开饭喽，好久没有吃到爸爸做的饭菜，闻着香喷喷的味道，吃起来津津有味的。饭后，我和爷爷在外面坐着，那阵香喷喷的饭香香味儿还在回荡，是一种团圆喜庆的味道。
我的中秋节是香喷喷的，希望“香喷喷”会为我爷爷带来快乐。
描写中秋节的作文 篇6
到了爷爷家，家里的人陆陆续续都到齐了，家里热闹极了。我数了数，一共23口人。爷爷最高兴，看着全家人都到齐了，还激动地流出了眼泪。一家人聚齐真不容易啊，我们在一齐开心地吃了一顿团圆饭。
最后等到了晚上，我们把桌子搬到了院子，桌子上摆满了好吃的。有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、火红火红的柿子、浅黄浅黄的柚子等等，还有中秋节的主角月饼。我们边吃边抬头看天空，月亮像一个羞答答的姑娘出来了，好圆啊！月亮就是一个白玉盘，高高的挂在天空。
吃着月饼，欣赏着月亮感觉真好啊！这就是我的中秋节。
描写中秋节的作文 篇7
那年的中秋节，是五年前的八月十五。
五年前八月十五还不是公休，还不是公休的八月十五，学校临时调整了作息时间，早早地结束了一天的工作，提前一个小时放了学。
那天放学的时候，我习惯性地站在大门口，目送欢天的学生闪过大门的身影，目送喜地的老师急匆匆地跨过校门的槛，心里盘算着静校以后早点回家，省得让白发苍苍的老娘，再站在门前的槐树下翘首，省得让老娘不知疲倦地长时间地期盼。
传达室的'保安轻轻地摁下了大门的电动开关，折叠的大门开始缓缓地打开，缓缓地拉长，形成了一道黑色的屏障。这道黑色的屏障，隔开了门外叫卖月饼的喧嚣与噪杂，显得安静的校园更加的寂静。我向保安道了一声辛苦，送上了一句祝福的话语，然后沿着每天不知要走过多少次的校园大道，急匆匆地扫视着教学楼、实训楼、学生公寓，看看楼上的窗户是否关好，看看大楼的楼门是否锁好，看看学生公寓里是否还有没有回家的学生……
教学楼的大门虚掩着，没有上锁。我的心里有些纳闷：下班的时间若是在平时，老师批个作业，写个教案什么的，早来晚走是常有的事儿，但今天是八月十五，是传统的阖家团圆的日子!谁还在加班加点?
我带着这样的疑问，推开了虚掩的大门，轻声走上了老师们办公的三楼。
语文教研组的门开着，数学教研组的门开着，英语教研组的门也开着。我礼貌性地敲了敲语文教研组本已开着的门，张老师和两个学生站了起来。
我提醒张老师说：天不早了，有什么事儿明天再说吧。别耽误同学们回家。
张老师向两个学生挤了挤眼，会意地笑了笑，又向我挤了挤眼说：看我的学生多懂事儿，今天不回家了，要陪我过节!
看得张老师真心的笑容，我夸奖学生说：你们长大了，也懂事儿了。不过，也别玩儿的太晚了。张老师家毕竟还有老人和孩子。就在我转身将要离开的时候，发现两个同学的眼里噙满了泪珠，发现张老师的脸上带着一丝焦急，似乎感觉她们之间有什么“秘密”，但又不好问，也不好说，便说了一句你们聊着我再去看看，转身走向了数学教研组。
敲了敲数学教研组的门，里面鸦雀无声，没有一点的声音。听到我的敲门，教数学的董老师从隔壁的英语教研组里走了出来。他一看是我，一边和我开着玩笑说“是不是要和我们一起过节”，一边悄悄地给我使了个眼神，示意我到他的办公室。
在他的办公室里，我也和他开起了玩笑：看来是弟妹不让你回家了吧?他苦笑地说：不是她不让我回家，是我不能回家。
不等我再问他是什么原因不能回家，他给我发起了牢骚：你看看现在这些年轻人，一点责任感都没有，两口子动不动就离婚。你离婚就离婚吧，可你把孩子安排好呀?这倒好，两口子离了婚都不管孩子，弄得这些无辜的孩子无家可归!
我有些丈儿和尚了，不知他这话从何说起。看到我满脸的迷茫，他悄声告诉我：
这几个学生的父母离婚以后，谁也不管孩子，不是跟着爷爷奶奶过，就是跟着叔叔大爷过。听说学校为了让老师和学生过好中秋节，提前放学以后，知道他们心里很难过，我们几个老师一商量，决定和他们一起吃饭，陪他们过节。
我有些感动了，掏出手机，打了两个电话，一个打给了母亲，告诉她不要等我吃饭;一个打给了开小餐馆的朋友，告诉他去买几斤月饼，买，几斤水果，再给我炒上几个菜……
当一轮皓月高高地挂在树梢的时候，我匆匆赶回了家。电视里仲秋晚会接近了尾声，母亲盖着一件棉衣依在了沙发上。一桌子的饭菜已经冰凉，桌上的碗筷似乎一点也没有动。
听到我走路的声音，母亲睁开了昏花的双眼，问我吃饭了没有，我给母亲撒了慌说：学校有点事儿没顾得上吃。她掀开那件盖在身上的棉衣，端起已经冰凉的饭菜，打开煤气灶，一一倒在锅里，又一一盛在盘子里……
中秋晚会结束了许久，母亲关掉了播放广告的电视。问我过节了怎么还这么忙?我告诉母亲回来晚的原因，母亲什么话也没有说。尽管那晚我吃的特少，但母亲没有象往常那样问我为什么吃得这么少，只看到她岁月雕琢的脸上，露出了满意的笑容。
描写中秋节的作文 篇8
秋风乍起，一年一度的中秋节又到了。
中秋因在八月中旬，顾又名“八月节”，中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。而吃月饼，赏月又成了中秋节特有的习俗。
中秋节，顾名思义是一个团圆的节日。每每此时，思家恋乡的情绪便又涌上了心头。谈起“家”这个词，在每一个人的心中，似乎都是那样微妙而甜蜜的感觉。它给予我们的是温馨，幸福，更是弥足珍贵的责任和力量。生活的脚步不断的逼迫着我们，静静的一个人站在车水马龙的都市，络绎不决的人流里，去玩味瑟瑟的秋风带给你成熟的气息。大学生活已快近尾声了，但回想经历的大学的四年里，得到的确很寥寥。知识学的不够扎实，能力又没有很好的去锻炼。于是，恍惚之间感觉自己压力真的很大。总是在尝试认真去做一件自己喜欢的事，但又都是半途而费。冥冥中，萧瑟的秋风忽起忽落，阴晴的月光忽暗忽明。惟有时间的长河，亘古不变，悄无声息的流淌。一个人无论他声名多么显赫，他的事迹多么伟大，但一个人最终面临的结果只有一个那就是死亡。因为有死亡，而我们的生命就有了一个期限，因为这个期限，我们才能活的更加精彩。生命的美妙在于他所经历的从生到死的这一过程。过程是漫长的，这需要我们一步一步的去做，每一步要为自己立一个目标。为着实现这个目标，不断的奋斗，从而使自己达到更高的一步。生活像我们爬楼梯，每爬上一阶，都是实现了一个目标。但当我们爬上最高的一层时，发现自己真的提升了许多。这正如保尔。柯察金以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。保尔是他那个时代年轻人心目中的英雄，他经历了重重的考验，在面对爱情，家庭，友谊问题上，经受住了考验，最终实现了他的宏伟目标。成功并不是遥不可望，无可企及的，他更是一种坚定了的信念，勤劳的汗水和坚持不懈的付出。年轻人被认为是没有经验，但我想经验是可以慢慢积累的，我们相信自己，因为我们年轻。
秋风拂过，带走了思念，捎来了成熟和希望。
仅以此文，献给所有追求成功的人！
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