老师教育作文六年级
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的老师教育作文六年级,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师教育作文六年级1
我这辈子会遇到很多人,我的语文老师何老师会记得我最多。
因为我在实验班犯了很多错误,我一直记得的就是那句话:好,我相信你。总觉得被肯定和鼓励会是我最大的自信来源。
事情发生在一个早上。语文老师让我们把前一天写的作文拿出来的`时候,我一直保密。原因是我只写了一半的作文。后来何老师来检查的时候,看到我的作文,眼神就像一把利剑,刺入了我的内心。何老师问我为什么,我只能羞愧地低下头,默默对何老师说:“对不起,何老师,我让你失望了。我不该让自己偷懒。”
沉默了一会儿,何老师只说了一句:“上学前,把作文给我!”我抬头看着何老师,发现何老师的眼神里包含着失望和无法理解的感情。我又低下头,眼神黯淡下来,心想:可能何老师对我真的很失望。
第二天,但是当我看到何老师在我的作文评价里写的东西。暗淡的眼睛,和新的光泽。评价是这样写的:想看看你的动作,不能太放松自己。加油!看到这两句话,我立马写了回复:何老师,谢谢你鼓励我。我想这一定是我最后一次放松自己了。我在这里答应你:以后认真完成老师布置的作业,再也不偷懒了。
后来何老师给了我那句话:好,我相信你!
虽然只是简单的一句话,却让我找到了最原始的,不偷懒的,总是认真完成作业的;一个简单的肯定让我改变了很多习惯。有时候改变一个人可能很难,但有时候唯一的改变就是那句“我相信你”。
我很感谢这位老师,因为她的肯定和鼓励,让我再也没有偷懒过!
老师教育作文六年级2
在我的小学生涯中,老师教过我无数的东西,但有一次我对我的教育印象深刻,正是这种教育让我懂得了如何礼貌待人,终身受益。让我告诉你一些事情。
一天,老师让他的同学分发作业。那时,大多数学生正在做数学作业。老师问:“数学作业是谁写完的?帮老师发作业。”突然,老师发现我在悠闲地看书。他叫“李家兴”因为在看书所以没注意老师,不知道老师叫我的原因。然后他回答“嗯?”随后,老师大胆而又充满疑问地说:“你应该把书分发出去。”我立刻明白了是怎么回事,心理石终于放下了。他匆匆走向讲台。拿起笔记本就跑。老师又说:“李家兴,你过来。”我立刻不耐烦地跑了。“我叫你一定要好好的。你非常不礼貌,也不尊重别人。当有人打电话给你时,你应该立即回答。不然他们会觉得你很没礼貌。”老师认真的说。我也把老师的话记在心里。
我会仔细回忆老师的每一句话。是的,这个词说明了对别人的不尊重。以后绝对不会不客气的答应别人。老师的话让我成为一个更有礼貌的人。谢谢老师。
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