【必备】成长的作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的成长的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
母爱，是世界上最伟大的。
那一天我和妈妈在上海玩。我突然觉得有点不舒服，就对妈妈说：“妈妈，我有点不舒服。”妈妈摸了摸我的额头，“发高烧了，是不是得了什么病，得去医院呀。”于是，妈妈就“千里迢迢”带我来到了医院。经过一番检查后，发现我只是发烧而已，妈妈心里的大石头终于落地了。
人间母爱最伟大，可动物之间的母爱更为伟大。他们为了孩子，甘愿献出自己的生命。
有一天，一只母羚羊带着几只小羚羊在森林里觅食。突然母羚羊闻到了一种陌生的气味——是食肉兽！母羚羊把小羚羊藏进灌木丛里，又仔细闻了一遍：有股猫骚味，是雪豹！母羚羊最后望了小羚羊几眼，便向雪豹冲去。它要保住她的孩子们！母羚羊从雪豹身边擦过去，雪豹愣了一会儿，便追了上来。雪豹短跑速度可是一流的！小羚羊们离母羚羊越来越远，雪豹却离母羚羊越来越近。母羚羊想：这下小羚羊们就保住了。突然，雪豹一个前扑扑到了母羚羊身上······
母爱是那么的伟大！为了我们，母亲可以放弃自己的生命！
我们要感谢母亲。因为没有母亲，我们就不会来到这个世界上；如果没有母亲，我们就不能幸福成长！！！
不知不觉我已经长到十一岁快上六年级了，期间少不了父母对我的呵护、老师的关心和同学对我的帮助，是他们使我快乐成长，也是他们让我感到无比的幸福。
当我呱呱坠地的一刻，就已经得到父母无微不至的爱护，我被他们的爱包围着，渐渐长大。父母对我总是有求必应，还带我出去，积累知识。上个星期天，妈妈带我和我的好朋友去爬长城，正当我累得气喘吁吁、满头大汗，像泄了气的皮球一屁股坐在台阶上，嘴里不停地说：“不到长城是好汉！”一步都不想再走时，妈妈看出了我的心思，不断地给我打气、加油。功夫不负有心人，我终于登顶了。我迎着扑面而来的凉风，鸟瞰祖国大好河山，心情无比激动，张开双臂大喊：“祖国我爱你，我要在你的怀抱里快乐成长”！
当我遇到不会做的题时，是老师不厌其烦地讲解，直到我弄明白为止。老师不仅教会我们知识，还教会我们怎样做人，怎样和同学和睦相处，又怎样做个拾金不昧的好孩子，使我们这个班集体充满了快乐、温暖。
在我成长的过程中，同学们同样给了的很大帮助，带给我很多快乐。我们一起玩游戏、学知识、做手工。我们互相帮助，互相鼓励，共同进步。如果没有我的同学和好朋友，我的童年就不会那么精彩，我的人生就不会那么有意义，是他们给了我那么多令人难忘的回忆。
今后，我仍然会在幸福的包围中自由自在、茁壮成长，我要努力学习、奋发向上，长大后回报祖国、回报社会，回报我身边关心和照顾我的每一个人。
俗话说的不错：“风月为益友，诗书是良友。”是啊，书籍是我们的良师益友，书可以让我们智慧倍增。生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味。
我读过许多书：有《十万个为什么》，有有趣的《窗边的小豆豆》，还有《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等。这些书带给了我无穷的乐趣和丰富的知识。当我读《窗边的小豆豆》时，我会经常说：“嘿嘿，真有趣！”；读《西游记》时，经常说：“猴哥！”；读《鲁滨逊漂流记》是，经常会赞叹道：“鲁滨逊真厉害！”。这些书成了我生活中必不可少的东西，每天放学回家后写完作业，就会拿起书，津津有味地读起来，仿佛我就是故事中的主人公，连妈妈叫我吃饭我都没听见。直到妈妈用胳膊碰我一下，我才从睡梦中醒来般从书中回来，依依不舍的离开书。
我最早接触《窗边的小豆豆》的时间是在三年级一次交换图书的活动中，语文老师送给我的。当老师把这本书送给我时，我心里十分高兴。当天晚上，我手不释卷地读起来。当我读到“试胆量”这篇文章时，我“扑哧”一声笑了。因为这篇文章讲述了校长先生举办了一次“试胆量”活动，躲在墓地里的起个“妖怪”没有吓到别人，反而把自己下地往家跑。主人公小豆豆是一个淘气、调皮的孩子，在巴学园中学习生活后从“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的好孩子。
我在第二次读这本书时，这本书是四年级所有同学必读的一本书。这一次，我在家里一边画出好词好句，一遍细细品味，在旁边写上感受。第一次读这本书，我只记得最后巴学园毁灭的情形，和校长先生对学生、孩子们的爱。第二次读，我还对小豆豆在巴学园时的趋势念念不忘。
读一本好书，会让人们知识渊博。“学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子”，读书时要有思考。让我们一起读好书，让我们的知识更加渊博。
母亲，这是个让天下儿女敬仰的字眼；母爱，是世上最伟大无私的爱。
我的妈妈是一个很勤劳的人，每天中午回到家，刚刚进门就闻见了香喷喷的菜味，这是妈妈的功劳。每天下午放学回到家，看到家里干干净净的，我就知道妈妈又累了一下午，果然不错，看妈妈皱着眉头劳累的样子，我就知道了。
家里最能吃苦的是妈妈。有一次，我在写作业，过了一会儿，作业写完了，我偷偷趴在小房间的门旁边，看到妈妈在洗衣服那辛苦的样子，一会用袖子擦擦额头上米粒大的汗珠儿，一会又停一下，让又酸又疼的胳膊休息一下。
妈妈也是对我最好的人，记得有一次，我的学习成绩跌了下来，我以为妈妈会责怪我。没想到妈妈并没有责怪我，，而是用和蔼的语气鼓励我，对我说“琪琪，你从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，这一次没考好，没关系，下一次继续努力，妈妈相信你下一次不会让我失望的”。
妈妈，是您把我从小养到大，是您教会我怎样走路,是您教会我怎样做一个堂堂正正的人，是您让我知道人生的真谛。小的时候我特别调皮，每次都惹您生气，让您费心。现在我渐渐长大，才明白母亲的不容易。所以，我要从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩。
谢谢您，妈妈，是您让我幸福的成长。
“哇！哇！”20xx年9月2日，一个刚出生不久的婴儿迷惘看着这一切洁白的事物，大声的哭喊起来。在不远处，一位母亲虚弱的看着这个婴儿......
这个婴儿就是我。妈妈把我生下来是一件多么不容易的事呀！吃喝拉撒全由她负责，每天都要很早起床：买菜烧菜，打扫卫生，洗衣洗鞋......
现在我已经五年级了，每天都有数不完的作业，妈妈为了能照顾我学习都不上班了，在家里全心全意的照顾我：吃喝不用说，题目不会写全是她教我，作文写得不好也都是她帮我修改。就是因为这样，我的依赖性越来越强，一点儿也不思考就问东问西，问得妈妈很烦躁。有一次，妈妈终于忍无可忍，大声地骂了我几句，而我居然说了一句令妈妈难过的话：“谁叫你是我妈。”
妈妈每天6:00起床，在厨房里烧吃的倒喝的，等着我起床。我一切准备好了后，妈妈又送我上学，买完菜，她回家又要洗衣，干活。日复一日，年复一年，妈妈的手粗糙极了，都可以跟50岁的大妈的手“媲美”了！有好几次我握着妈妈的手，觉得粗糙的'没办法想象，晶莹的泪珠在我的眼眶里打转，迟迟不落下来，最后我还是给憋了回去。妈妈似乎看了出来，勉强的苦笑着，好像在说：“我没关系，只要你好好学习就是对我的最好报答。”不争气的“金豆豆”终于落了下来。
妈妈，您是我这辈子最感激的人，也是最爱的人，没有您，就没有我的幸福成长！我爱你妈妈！
成长的作文 篇2
外表是否就是成长的标志？答案否定。词典里对成长的解释是：向成熟的阶段发展。而我却认为成长就是要经历着种种磨炼。
的确，成长很痛苦，它让我变得很叛逆，对儿时百依百顺的父母老师的意见有了分歧，不再像小绵羊似的服从他们，甚至常为一些小事与他们起冲突。
同时，成长也夹杂着矛盾，小时候为人处事我行我素的我，成长的时期却不行了，常常夹在几位关系很好的朋友之间左右为难。
成长中的我多了几分信心，少了几分自卑。面对学习上，比赛上的一个个对手，我坚信自己是最棒的。
成长中的我多了几分沉默，少了几分开朗。闷雨黄沙的日子里，我常常会对着窗外阴沉沉地天默默的想像。
在成长中逐渐长大的我对白色有种莫名的恐惧，我喜欢黑色，喜欢黑夜，因为在黑夜中我不用背着虚伪的躯壳，也能看清真正的自己。
成长使我失去了顺从的性情，失去了无忧无虑的生活……可我依然喜欢成长的感觉。原因是从书上看过的一句话：成长就是这样，痛并快乐着，你得接受这个世界给你的所有伤害，然后无所畏惧地长大。
成长的作文 篇3
从小，爸妈为了培养我的书法天分，又鉴于外公是副院长兼设计总工程师，所以家长就拿出大张的纸让我在上面乱涂乱画。一两个月后，外公发现用纸现象太浪费了，就无情地把纸收起，可是因为已经习惯了，所以手痒痒。夏天的时候，外公穿着短裤设计水坝结构图，而我呢？就蹲在外公脚边拿着画笔，把外公的腿当画纸，专心地画了起来，横七竖八，外公的腿立刻五颜六色，惨不忍睹……外公专心致志，没有发现，到晚上洗脚的时候发现了，笑呵呵地看着我，直夸我画的真好，有了外公的夸奖，我就更得意了！
自从我上了小学，父母培养我的这一点天分就逐渐显露出来了。学写汉语拼音字母的时候，我写的拼音字母特别饱满、端正，老师经常奖给我几朵小红花，有了老师的鼓励，我劲头更足了。开始学写字，我认真地听老师讲课，目不转睛地看着老师用那“神奇”的粉笔，在黑板上写的一笔一划，我的字从“火柴棒”变成有起笔、收笔、间架结构、匀称美观的字。
爸妈看到我进步了，高兴地不得了，直夸我真棒；亲戚朋友见到我都说：“哇！你写的字真漂亮，我写的字还不如你呢！”我表面上很谦虚，其实我心里听着还真是舒服极了！
这就是我，一个涂鸦女孩的成长！
成长的作文 篇4
有人说：其实每个成长的人都很寂寞。
——题记
小时候总是幻想着成长后的生活，对自己未来充满憧憬：未来的家，未来的职业，未来的一切一切……然而幻想终究敌不过现实，时光扔下了幻想中的我轰轰烈烈地向未来迈进了，但我却还在原地憧憬着，憧憬着，沉浸在幻想的幸福中。
小时候总喜欢与同伴成群地玩游戏：捉迷藏、老鹰捉小鸡、跟着邻家的哥哥姐姐到河里捉小鱼、捉蝌蚪……成群玩耍、回家、然后再成群地走向校园。每当回忆起童年的时光都会感到无比幸福。那时的我们完全不知什么是烦恼，小脑袋瓜儿整天的古灵精怪的思想，把成长想得太好，却不知成长要经历怎么样的艰辛。后来时光这样穿过了我拿单薄的童年。
我们一步步地走进中学，接触了更多的知识，开始了以课堂为师，知识为友的生活。我们开始静下心来，研究身边的美景，出于对一切事物的好奇心，开始了对人生漫漫长的探索。与此同时，中学时代随着学科的增加，学习压力也随之增加，肩上背负的东西随着成长变成了重担，但不可否认那时仍是精彩的。
因为青春飞扬的背景遍布整个校园：课堂上、校道上，甚至小卖部也能看见我们撒下的快乐种子，那时虽不知小时候舒适愉悦却别有一番滋味，满步困难、压力，在不知不觉中我们成长了……
由懵懂到半知半解，忽然发现身边的东西早已物是人非，曾经幼稚地认为是永远的人和事如同流水般悄悄地从我们指间溜走了，如同一颗小树，刚种下时不够是小小的幼苗，过一段时间逐渐地强壮，最后在我们不经意间它早已变成了参天大树。
再一步步地我们进入了高中，怀惴着忐忑的心情，新奇依旧，满怀期待地开始了我的高中生活。我在操场上挥洒过汗水，在校道上放飞过快乐。我喜欢与同学在校园一角谈心、谈学习、谈理想。在宿舍里我们一起快乐地谈天说地，回忆昨天，畅谈明天，伴着好奇之心快乐地过着每一天。我们在快乐地享受宿舍生活的同时，生活无形中像是多了一门关于人际交往的学问。我们在高中生涯慢慢地研究这门学问。后来，放慢脚步的高一、高二生活在不知不觉中过去了。高三逼近了，我们的慢生活被彻底打乱了。我记起了刚进高中时信誓坦坦地说了：一定要努力学习，此时不搏，更待何时！誓言还响在耳边，仿佛是昨天的事。晃然，才发觉光阴早已流逝。原本想紧紧握在手心的，却在指缝间，不经意地流淌走了。它如同时光版，一去不复返。看着同伴忙碌地从我身边跑过，最后消失在了路的尽头，仅剩孤独的我在追赶着像被我落下的过程，心急地拾着遗漏的一切。成长的时光，我们幻想不再，因为逐渐的成长教会了我们要走好每一步，不要留遗憾。因为我们需要生活，所以要放弃一些虚无飘渺的幻想。学着忍受，忍受一些学习，生活上的压力，不再有满肚子的为什么，而是学会了自己去发现，探索，坦然地去接受它。于是我认清病并快乐着的成长过程就是经历了一个漫长的蛰伏期后，走向更好的明天。
成长是一个孤独的过程，如同回家的漫长之路，起初大家一起从某一点出发了，走着走着人群减少，走到最后也只剩下自己一个人走在熟悉又陌生的道路上，越走越远直到终点才发现成长这一路过客不少，但经历完整个过程才觉得一路上只有自己—一个独立的个体，吧不同阶段都体会了一遍。途中难免的磕磕碰碰如同黑夜里的灯光照不到的漆黑处，只要努力地前进，总能找到光明。
现在，我懂得了—成长就是一个过程，充满悲伤、快乐夹杂着一去不回来的昨天，一点一滴地汇聚成记忆的长河……
人生不能错过的两件事是回家的末班车和让自己后悔的决定。于是我决定了享受孤独，因为享受孤独等于享受成长的过程，慢慢地成长，慢慢地学会享受孤独。
成长就是一个快乐痛苦交织着孤独的过程，没有快乐青春不完整，没有眼泪青春更是一种残缺！
成长的作文 篇5
孩子的聪明远离了小溪中的鱼虾，草丛中的蝈蝈、蚂蚁，路边的小石头······孩子还能拥有天真的快乐吗？
——题记
为了给天真无邪的女儿营造一个宽松、快乐的成长空间，我始终坚持只重视播种的过程，不在乎收获的多少，一切只要顺其自然就行。
女儿几个月大时，有经验的过来人就告知我，赶快给孩子用布缠上腿，这样，长大了腿才比其她孩子的要直，女孩子嘛要从小注意身材。可我却顺从了女儿自己的不雅睡姿，整天一副“潘长江举起手来”滑稽又香甜的睡姿，时时逗的我哑然失笑。时至今日，给女儿每每提起此事，她也陪着我幸福地笑着。
“豆豆，看妈妈给你买了啥？”瞬间从身后拿出幼儿画刊，引得我家宝贝直扑向我，一脸的高兴和叽叽喳喳，“妈妈，给豆豆讲讲，东东、歪歪又干什么了？快点、快点。”看着三岁多的小豆豆，对故事的后续热情高涨，我当然不能扫她的兴。
但我也绝对不刻意向她提问上一期的故事内容，检查她的阅读接受程度。戏剧性的是，往往都是我给她讲着手中的新故事，她却时不时的主动回忆以前发生在故事主人公东东、歪歪身上的趣事，尽管都是些片段记忆，还说的断断续续的。就这，我也很满足，知足常乐嘛！
与此同时，我也不能闲着，时不时给小豆豆建立些小自信：“哦！妈妈都忘了上回东东贴反了幸运橡皮膏，被苹果砸到了头，你还记着呢！不错！比妈妈强!”
这种只阅读，不检查成果的懒做法，一直沿用至今。说句不负责任的话，女儿能自己独立看书时，我们母女俩就各自为政，各看各书。至于女儿什么时候读完了新书，我肯定是不知道得多，直到她再次提出买书时，我才会晃过神来。
要不说“无心插柳柳成荫”呢！就这样，只享受读书过程，不计较读书结果，无拘无束的阅读，女儿反倒养成了爱读书的好习惯。
看着身边同事、朋友相序给孩子报培优班，有时，我就质疑自己的做法是否妥当，会不会耽误了孩子。可女儿的考试结果打消了我的疑虑，既然如此，我又何必给孩子增加一些不必要的负担呢！让她轻松自在的学好应学的功课岂不更好。
我也知道报培优班的孩子，在学科竞赛中若拿到奖项，在升学时有一定的帮助。但我总觉得有点划不来，且不说能否拿到奖，它首先要占取孩子一部分时间和精力。其次，增加了孩子的学习任务，甚至会陡增压力。这样，反而会让孩子精力分散，常常顾此失彼，正常的学习成绩也不稳定，甚至会出现成绩下滑和厌学的现象。
就拿亲戚的孩子来说吧，在孩子上三年级的时候，数学一直成绩不错，老师也说孩子挺聪明的，一点就通，妈妈就顺势给孩子报了个奥数班，前期效果还不错，谁知好景不长，随着难度的加大，孩子越学越没自信，最后一提数学就摇头。
可能是女儿没报班的缘故，课余时间反倒显得有点多。平日里，做完作业，就摆弄她的“时装秀”，给芭芘娃娃做些小衣服。给自己编写小首饰，带在手上孤芳自赏。或一头钻进书里，与作者来个心灵对话。
每年到暑期长假，女儿就加入自己喜欢的绘画班，虽画的不是太好，但帮老师办个板报或自己办个绘本，那还是胜之有余，手到擒来。
女儿就是这样无拘无束，时常沉浸在自己的小天地里自乐融融，好不快乐。
为了不让女儿快乐的童年没有残缺，我只有无视当下的教育潮流，成才观念等规则，尽量做到让女儿无拘无束，无忧无虑，轻松自在，顺其自然的成长，让她的童年多一份天真，多一份童趣。
成长的作文 篇6
童年的我在初夏，妈妈常带我去木屋后的山坡。山坡上有许多美丽的花，而妈妈却总拉着我去山坡的另一侧。山坡的另一侧上开满了蒲公英，我非常喜欢蒲公英，费了好大劲才抓住了一朵。不久我上了小学，妈妈送给我一个镶着白蒲公英的书包，就在书包的旁边还歪歪斜斜的绣着几个大字：会飞的蒲公英。每天我就像一朵蒲公英，在学校和小木屋的山路上飞来飞去。
我很高兴，有一天我在小山坡上给妈妈唱了一首关于蒲公英的歌。妈妈很激动！带着这个梦想我考上了中学，妈妈送给我一件白色的连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。我很喜欢这件裙子！我每天在学校和山村的大马路，飞来飞去。几年后，一张录取通知书，使我关于蒲公英的理想实现了。临别前的晚上，我和妈妈不知不觉的来到小山坡，我和妈妈眼里盈满了泪花。一年后我把从林荫小道上飞进，报纸和杂志的诗寄给了母亲。母亲送给了我一副画友蒲公英的水墨画。我想对母亲说：谢谢你。
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