我的好老师作文集合8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的好老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的好老师作文1
我有很多的老师：数学老师、音乐老师、美术老师、英语老师、科学老师、电脑老师等等……，可我最喜欢的还是我的语文老师——小林老师。
在刚上小学一年级的时候，小林老师担任我们班的班主任，她总是珍惜时间，不懈努力的利用午休时间，来给我们班同学练习写字，一撇一捺认真仔细的教学，所以至今我的字不至于扣分，不然现在我写的字就会更烂更潦草。
虽然小林老师从三年级开始就调走了，去任一班的班主任了，但她还是那么用心地关心、关爱、关照着我们三班的孩子们。更没有偏向一班的学生。记得有一次我值日，加上整理书包、抄作业等情况，我在下午四点多还没离开教室，天色渐渐晚了，夕阳已经落在山角下，学校里除了几位特殊情况的同学留下以外，几乎都离校了，而我才匆匆地从教室里出来，正好小林老师也还在校，而且看她比我更匆忙的样子，手里拿着一堆作业本，眼观四周，却不忘对我说：“均豪你奶奶在学校门口等了，你快点去。”然后便走了。我从楼上飞奔跑出来，果然，我奶奶还站在门口等待着。类似的事情还有很多，小林老师不论在什么情况下都会提醒我，包括她再忙也会想到我。
当然，我也有被小林老师批评的时刻，不是因为落东西就是不自觉。我总是拖拖拉拉的，当小林老师一叫我的大名，我就知道我很有可能被她说了，所以我担心吊胆的，但经过她的指导后，我发觉这是我自己惹的祸，而且只要及时补充更正就好了，大不了下次注意点儿。
啊!小林老师，你是一位严厉的老师，又是一位慈祥的老师。
我的好老师作文2
老师，是一位园丁。他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的有用人才。在那么多的老师当中，给我印象最深刻的是——教我们英语的卢老师。
卢老师非常年轻。她差不多二十四五岁，中等身材，椭圆的脸上镶嵌着一双小小的眼睛，戴着一副眼镜，显得格外精神;金黄色的头发披在肩上，樱桃般的嘴巴，正是这张樱桃般的嘴巴给了我们知识，给了我们快乐;她每天都穿着一身朴素大方的衣服，显得十分美丽。
课堂上，卢老师非常严厉。她总是绘声绘色地讲授，把那些你看不懂的内容直观化、形象化，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及与学习无关的事，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
别看老师对我们特别严格，她有时非常和蔼可亲。下课时，她像一位大姐姐一样跟我们聊天、说笑、玩耍……那时，她的笑容是那么甜美，她的笑声和我们的笑声成一首快乐的乐曲。
记得有一次，我们考试的成绩非常不理想，卢老师严厉地批评我们，然后语重心长地说：“好的习惯使人终身受益，相反，不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事都要认真对待，不能马虎应付。”在卢老师的教育下，我逐渐养成了学习的好习惯。
遇上难题时，卢老师总会和我们一起切磋研究，决不自持有学问而摆出傲慢的态度，这样，使我们在讨论中获益不少!
敬爱的卢老师，你的汗水不会白流，你的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!卢老师，您真是我们的好老师!
我的好老师作文3
课上老师与学生之间的师生情是严肃的，而课下，老师的一句问候可能会使同学感受到亲情的存在，给学生带来了很大的触动。我的老师就给了我这样的印象。
李老师，您对我们是期盼，每天看着您那双明亮的眼睛，让我们看到了希望，给我们带来了前进的动力。
我刚来到新兴中学的时候，我对身边的一切非常的陌生。陌生的教学楼，陌生的黑板，陌生的桌子，陌生的同学，陌生的老师……让我很不安心，没有了母爱，我的心凉凉的。
当我怀着失落的心面对一切的时候，是您，李老师，出现在我的面前。我记得您说过一句话：在家里我们的母亲是我们最亲近的人了，在学校里您就是我们最亲的人，就像我们的母亲一样。所以学校就成了我们的家。
你每天，每节课都在告诉我们，也在教我们怎样去尊重别人，怎样去孝顺父母。因为我们对学校的校规还不是很了解，所以您就会告诉我们怎样去做。可是我们还总给您惹麻烦，总惹你生气，您的嗓子都哑了，还带着我们一起玩耍，带着我们笑，带着我们一起学习。你是为了我们能早早地适应环境，能尽快地融入这个大家庭，才这么做呀!
每当我们晚上想我们的母亲的时候，我们的眼泪就会在眼睛里打转，我们就会想起您对我们说的话：“你们要坚强，你们要独立。因为你们是一年十一班的学生。”瞬间我们就有了自信，再不哭泣。
老师，谢谢您。当我失败的时候，是您给我鼓励，让我从哪里跌倒就在哪里爬起来。是您，给我们带来了欢声笑语，为我们创造了成长的空间。
我的好老师作文4
我的老师有很多，不过我的好老师就是数学老师，数学老师很好，把我们的成绩教的非常好，我学不会了，老师还会叫教我。
记得有一次在我们在上数学课的.时候，数学老师新教了一些数学题是一个测量角度的时候，老师在黑板上做了示范，数学老师说：“先把0刻度对着角对好了之后，再看看对准的数字是什么数字再看看是几度就行了，然后在数学老师讲的时候我很认真的听着，数学老师说：“都听懂了吗?”我们都说听懂了，然后数学老师在数让选了一个，让我们量，之后我仔细地量着，可是量着量着好像不知道怎么量了，我就很着急，数学老师说：“都做完了吗?”同学们都说做完了，可我就没有完成，老师念了答案，谁做错了，然后我把手举了起来，数学老师看到了，就开始关注我了，之后再做下一题的时候，数学老师走到我的座位旁边，看着我量，然后我还是不回量，然后数学老师就拿量角器给我师范，然后我心想：我的脑子比较慢，学地也比较慢，这回要比以前认真的程度上在认真一把，数学老师怎么样做的我就认真地看着，数学老师示范完了就问：“温孜一学会了吗?”然后我说：“我学会了。”只一次我好像有把握，也好像没有没有把握，那是我瞄了瞄四周，看见有许多人都写完了，可是数学老师还是没有不教我，然后数学老师就又让我写了一个，老师看着我，要是我有哪些步骤不对，数学老师就让我又写了一个，我按照数学老师教我的方法仔细做，然后数学老师看我写对才走开。
这就是我的好老师，一个用心教我的数学老师。
我的好老师作文5
在我的身边，有一位陪伴我10年的老师——我的爸爸。他在永红小学担任五（2）班数学老师。爸爸已四十岁了，头上长满了许多白头发，脸上有许多皱纹。一双明亮的眼睛，高高的鼻子前架着一副500度的眼睛，鼻下有张三寸不烂之舌。
关于上课，爸爸还有个座右铭：只有是上课，就要认真备课，仔细查阅资料，精心设计课件，全力上好课。爸爸不仅是这样说的，还是这样做的。
由于爸爸还兼任着学校的德育主任，所以每天要花很多时间去做学校的德育工作，与此同时，爸爸也要花大量时间和精力来上课、备课和批改作业。很多时间，爸爸在学校里工作繁忙，几乎抽不出时间来备课，就只能下班回来备课。
回家以后，吃过晚饭，看完《新闻联播》，休息一会之后，爸爸又开始了他每天的例行公事：陪我做作业，指导我检查作业。今天，我正好有一样作业——手抄报。我拿出一张水粉画纸，动手开始办手抄报。一个小时过去了，我画好了刊头和板块，结果因为烂了一小块纸而重办。原本爸爸一直在旁边守着我，鼓励我，可此时却忍不住走过来，拿过铅笔，和蔼可亲的对我说：“来！看我是怎么画的！”爸爸迅速地画完了边框、刊头以及所有版块。我吃惊地瞪大了眼睛。此刻已过10点，爸爸应该去备课、制作课件了，可爸爸还在陪着我办手抄报。晚上10：30，我终于办完手抄报，可以上床睡觉了，但是爸爸才开始备课、制作课件。我上床后，没多久，我便睡着了。那晚，我不知道爸爸是什么时候才上床休息的。只是第二天，看到爸爸的眼睛里充满了血丝……
这，就是我身边的好老师——我的爸爸。一个兢兢业业、尽职尽责、一丝不苟；牺牲自己，成全他人的人。他的一言一行指引着我，是我人生路上的一位好老师！
我的好老师作文6
人一生的时光中，大部分都是在老师的陪伴下度过的。老师是一个平凡的'职业，但她却又给人多少亲情、多少温暖、多少安慰，是人们精神上的支持者，是大家的再生父母。我认为“老师”是一个神圣的岗位，伟大而普通，令人向往，让人念念不忘。记得那一次—在学校，我病了，发烧39℃多，脑子晕晕乎乎的。那时我已经神志不清，连路都走不稳了。多亏了老师，是她把我送进了医务室，餐餐给我送饭，日日关照着我。老师的细心呵护，使我的病情渐渐稳定下来，也快好了。事后，我多次想和老师诚挚地说一声“谢谢”，可就是鼓不起勇气，没这个胆量，害怕。
后来，我觉得回报老师本来就是一件很容易的事，为什么要搞得这么复杂呢?我应该好好学习，考出优异的成绩，借此来回报老师对我的恩情。知恩图报是每个人都应该做到的，我们应该滴水之恩以涌泉相报，这才是顶天立地的中国子民，才是一个能真正在社会上立足的人。老师的一举一动使我倍受感动。在一个春暖花开的早晨，做完操，同学们排着队伍回教室。返回的途中，地上有一片纸屑，大家看见了谁也不去管它，各走各的路，好像与他互不相干一样。只见，老师慢慢地走过去捡起它，走到教室才把它扔进垃圾桶里。过了不久，老师把刚才所发生的事情复述了一遍，并教导大家要爱护环境，看见垃圾要捡起来，不能熟视无睹，一副不在意的样子。许多同学听了，惭愧地低下了头。从那以后，我受到老师的影响，决心再也不会对垃圾不理不睬，而是把它捡起来，扔进它该到的地方。
在我的人生中，最神圣的人非老师莫属，不仅仅因为她伟大、善解人意，最好的理由还是她会给你无限的关爱，让你感受到家的温馨，体会到亲人的无私与关怀!
我的好老师作文7
“顾海青，都快考试了，你怎么没写完作业？”老师对我吼叫着，什么，你们问我没写完作业，是不是坏学生啊？不是，这都怪老师，因为老师星期六、星期日留了8张卷子，我从星期五中午就开始写了，我以每小时3张卷子开始写，可最后还是没写完。还有好几次，我都没写完作业，我已经是第一了，因为平时老师至少留5张卷子。我从4点开始写，写到第二天7点也写不完啊。我给你讲讲我的老师有多坏吧。
镜头一：偏向。
星期一早上，我们班升旗，我们想，这回应该我升旗了，因为魏宁已经升过2次了，谁知老师又让魏宁升旗，我都快气疯了。我们全班同学都议论纷纷。老师怎么这样啊!
镜头二：讨厌。
我们每次看见老师都说，老师好，老师却不理，我们有了经验，每次见老师也都不理。我们同学给她取一个绰号叫“讨厌”。
镜头三：偏科。
一个星期只有一节劳动课，可老师一节也没上过，可把我们气坏了，我们每次都去“评理”，希望能上一节课，可老师好像有一颗铁心，怪不得同学都叫他铁石心肠。你们说我们的老师是不是偏科啊，只上主课，不上副课。
镜头四：冷，如果我们谁要是写不完作业，她就用她那又“冰冷”的眼睛盯着你。让你身上好像撒了一瓢凉水一样冰冷。
哎，你们说我们的老师好不好啊!我真希
望换个好老师啊!
本文章，纯属虚构。希望老师不要介意!
我的好老师作文8
书，是我们的好老师，我觉得特别贴切，书能丰富我们的知识，能给予我们帮助，老师也是这样的。
像琴声流过夜空，像花瓣飘过枝头，每次读书多是那么美好。读书生活恰似一片波澜壮阔的大海，也似百鸟栖息的森林。
有一次，我对爸爸说：“爸爸，我去骑自行车，可以吗？”其实，我想趁机好好阅读那本新书。我偷偷把书塞到衣服里，假惺惺地下楼了。我找了个隐蔽的地方，坐了下来。哎哟，一只大蚊子叮了我一下，不管了，等一下爸爸要下来了，还是快点读吧！我囫囵吞枣地读起书来，不时用眼角的余光瞅着天空，估摸着几点了。天色渐晚，我合上书，咽了口气，依依不舍地上了楼。至今我印象深刻呢！
我那些书已不够我阅读了，我苦苦地恳求妈妈给我买书，妈妈终于禁不住我的软磨硬泡，给我买回了三本书。我曾看过一句名言：“温故而知新。”我试图从书中获得新的知识。有些书很有趣，但笑过之后，会似乎明白一些被隐藏起的道理。有句子写得如梦幻一般，会使我感到不现实。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”我经常读书，写作文不算太难。一次，妈妈布置我写一篇《春天来了》，我就跑去触摸春天，我是这样写的：“春姑娘来了，她心灵手巧，用手织出一件翠绿的衣服，为大地披上。她又挥洒下希望的种子，柳树发芽了，桃花开了。人们都爱春天，爱她的生机勃勃，爱她的春光明媚。”妈妈还竖起大拇指呢！
读书也让我有了灵感。每当我遇上一个伤心欲绝的人，我会编织他的悲伤故事；我望着月亮，经常会感到内心的孤独和寂寞；每看到太阳时，我会感到无法形容的喜悦。
书，一位知识博的老师，她会不厌其烦地教你，有了她，你的一生将会受益无穷。
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