阅读的作文

时间:2022-07-01 12:27:32 阅读 我要投稿

【精华】阅读的作文合集10篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的阅读的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精华】阅读的作文合集10篇

阅读的作文 篇1

  汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之能够医愚。”高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”培根说:“书是横渡大海的航船。”

  我是一个名副其实的小书虫,虽说不是嗜书如命,但书籍不但是我的良师益友,而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。

  幼儿园时,《安徒生童话》、《格林童话》一向是我的好伙伴,我对这些书也爱不释手。放学时读,睡觉前读,总之有空闲时光就读,甚至一读就忘了时光,连吃饭也要妈妈提醒。而且,我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈,要像白雪公主一样纯真善良,要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……

  步入小学,我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业,我便如饥似渴地读起来,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅,找到了之后也十分高兴,因为我不仅仅明白了问题的答案,还丰富了知识,真是一举两得啊!

  来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时光,我就在书海中尽情遨游,肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累,我写作文一点也不头疼了,而且还得心应手呢!

  此刻,黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说,成了我的知心朋友,就像金缨说的:“读未见书如见良友,读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时,我就好像到了另一个世界,成为了书中的一员,与他们一齐玩耍,一齐回家……

  但愿我以后的“良友”越来越多。

阅读的作文 篇2

  在网上浏览,看着看着,就油然生出一个词来:卖弄。有的文章像极了满脸皱褶、肥腻臃肿的半老妇人,涂着厚厚的脂粉,染上火红火红的唇,穿上露胸露背露肚脐的鲜艳服装招摇过市一般。那感觉真说不出是什么滋味,总之,令你脊梁骨发冷,头皮发麻,浑身起鸡皮疙瘩。

  许是洛阳纸贱的原因吧,何况现在也不用纸了,只要有一机在手,可以任性而为,连橡皮擦都省了。你看有的散文,真是体现“散”的精魂了,散得让你读完,不知道作者在说什么,一篇散文竟然洋洋洒洒写出3000以上的文字来,这还不算,还旁征博引,真是上下千年,古今中外,无不涉猎。真和那出门带着筐,见什么捡什么的泼留希金极为相像。作者也似乎要在一篇文章里将自己所知道的东西都昭示给别人,好像不这样就不是散文,不这样就不算有学问似的,怪不得老百姓通常把他们看不懂,看不惯的文章称为故弄玄虚,卖弄斯文呢!

  有的研究学术的文章,洋洋几万言,引经据典,可是看来看去,竟然看不到作者自己对学术的观点和看法,那么搬来那些古名人的论述干什么呢?是让这些安息者做自己的后台,还是做绿叶?结果却让那些名人们做了屏风,反把自己的思想隐藏起来,作了叶下螳螂,还不自知。像羞涩的小姑娘扯起母亲的长衫,遮住自己的颜容和身形。弄得读者不知道是看母亲还是看小姑娘。你要说他是三页无驴,还有点冤枉他,好赖人家还句句有“驴”,就是没提到卖而已。

  回头读读《论语》,再赏赏《马说》,看看《陋室铭》,哪篇不是传世省世之作,可是哪篇文章是千言万语?就是既赞人又赞己,边写景边抒情边议论的《岳阳楼》也不过几百字。而孔子、韩愈、刘禹锡,范仲淹,又有哪个当代之人敢厚诽?古人作学问,阐述思想,以精当为主,我们今天的学者、作者,为何非要把文章做成妇人的裹脚布子?难不成是为凑点字数,多混点稿酬?倘是这样的话,倒无可厚非,人人都是要吃饭的么!只是浪费了读者的时间,也真是害人,再者说,你把馍嚼得稀巴烂,人家还能品出什么滋味来,总得给读者一点思考的空间吧。

  卖弄,总得卖弄出新东西,还得有人识货,才算有点价值。孝女曹娥死了,度尚请人(邯郸淳)诔文祭之,蔡邕读后在碑后题文“黄娟幼妇外孙齑臼”,一代大家说话弄得全世界的人都不明白,恐怕这也是卖弄学问吧,要不是遇到聪明的杨修,那蔡邕的隐语又有何价值?何不直接写成“绝妙好词”呢!是怕别人都看得明白,失了自己的儒雅学识?

  我个人以为人当活得简明透彻,文章更应当言简意赅。剔除那些显摆学识的外衣,裸露清清爽爽的肌肤,何尝不是一道靓丽的风景!

阅读的作文 篇3

  经典有许多,如:弟子规、三字经、书法、国画等,但我却独钟情于古诗。中国传统古诗文化博大精深,古诗是传统文化园圃中最璀璨的一支奇葩。找在两千多年前,我我们的祖先就已经用诗歌来记录他们的生活,表达他们的思想和感情。

  阅读,可以开阔视野,获取新知;阅读,可以跨越时空,纵横古今中外;阅读,还可以和圣贤对话,与经典同行。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,取得作文高分的同学都有相同的诀窍——喜欢课外阅读经典。因为可以从阅读中学到一些好词佳句。如:在写作、日常生活中都可以运用到古诗,抒发自己的情感。

  经典就似一位朋友!这位朋友会把我们带进世界文学的宝库,让我们阅览中华民族的经典,领略世界名篇的精彩。这位朋友会告诉我:经典是一席视觉盛宴,美味绝伦;经典是一曲雄伟浩大的交响乐,震天动地,歌颂人生;经典是一面皎洁的光芒灵镜,照射人生;经典是一把智慧钥匙,开启心灵。

  我们读经典,读人生,读社会,读智慧,让我们成为有知识、有道德、有智慧的人。经典是幻想天地的精彩,是世界儿童的欢歌,是祖先流淌亲情的甘露,是奔放浪漫的神话!让我们与圣人对话、与智慧对话、与经典对话。

  我爱经典、愿经典与我同行,与我成长,与我飞翔!

阅读的作文 篇4

  书是我们学习中不可缺少的好朋友。有一位名人说:读一本好书,就是在与品德高尚的人谈话。我从小就爱读书,书也告诉了我很多知识。

  在一个星期六的晚上,我被一本《动物千千问》给迷住了。知了怎样发声?河马为什么喜欢水?蜻蜓是怎样飞行的……这些问题,《动物千千问》都给了我答案。

  一天,老师问了一个问题,麝的香囊长在哪里?同学们都眨巴着眼睛默不作声。我想了一下,自信满满地举起了手,高声回答道:“麝的香囊长在肚脐附近,也被称为‘脐香’。”我旁边的同学听了,嘲笑了一阵,说:“麝的香囊怎么可能长在肚脐边?你一定记错了。”这时老师发话了:“回答非常正确。”他怔住了,然后说:“你真棒,知道得真多!”我听了,心里也暗暗高兴。

  书对写作文也有很大的帮助。记得刚开始学写短文的时候,我非常害怕。总觉得没什么可写的,一上作文课就头痛。后来,我读的书越来越多,词汇量也越来越多,觉得写作文不再那么干巴,越来越喜欢写文章。现在,我的作文还算可以,还能获奖了。

  “书是人类进步的阶梯”,书,给我带来了无穷的乐趣,让我们去书的世界里探索吧!

阅读的作文 篇5

  读书不会让你活的更好,只会让你活的更多。

  ——题记

  对于我来说,十几年的阅读经历给我带来的变化,给我带来最大的收获,不过是学会更深地考虑问题。

  在我三四年级的时候,偶然获舅舅赠送的一本名叫《活着》的书,这本书写自余华。在当时的记忆里,这本书对我来说不过是一个消遣一天剩下时间的物品,我极快又无聊地翻阅着页面,只关注主线的'推进,甚至每个人物死去的过程在我眼里只是单单的剧情,所以我大概只用两小时就读完了那本书。我只知道那是讲述了一个地主儿子福贵输光家产沦为穷人后悲惨的故事。

  前些日子,我搬家了。我从积满灰尘的柜子底拿出这本封面泛黄的老书,怀念却又想不起任何东西。我不顾周身的飞扬尘土,坐在椅子上将封面擦擦干净,我翻开了第一页。静静地,时光在字符间跳跃,渐渐叠加起的页码数字让我揉了揉眼睛,不觉却已完全陷入这个悲惨的故事。我心里难受的感觉堆积,在看到他的儿子有庆为了怕弄坏鞋子而提着鞋子光着脚走在雪地里时,我的泪水不知不觉便浸满了眼眶。不像原来第一次看的时候仅仅只有同情,现在仅由简简单单描述性的文字我便感受到那个时代的不公平。龙二、春生、队长、苦根等人物一个个死去,仅剩福贵独自活着,我似乎看见了他内心一点点熄灭的火焰。平凡又朴实的中国人在那个时代仅剩的观念只是“活着”,他们被裹挟在时代里,命运使他们无路可退。这种戏剧化和真实感让我确切体会到了社会以及死亡的残忍。当好运降临在主人公身上,我会庆幸,会欣慰,会因他在这篇文章里没有被抹去而感到开心;当噩运接踵而至,我会难过,会同情,会因他再次站起来的勇气而心酸。我从未想过活着是多大的一种幸福,现在,我却感到十分有幸。活着是我一直以来很难理解的一种体验,现在,对我来说却十分亲切。

  阅读使我深知自己知识的浅薄。它使我所知道的世界变大了不少,于是我总是怀揣着谦卑之心,对于任何的新知识都十分尊重。甚至对于世界上每个微小的事物,我都抱有敬畏之心,因为,世界上每一个事物都有它存在的意义。阅读使我充实。闲暇之时,从书柜拿出一本书,当你翻开时,时间便会在指间翻阅中流逝过去。阅读使我沉得下心来,我开始安静的学会观察别人的行动,语言,举止,并以一定的思维去分析他人的性格。面对灯红酒绿的大千世界,只要我安静下来,我便会开发我的脑洞去思考这个世界每一个微小的事物。

  所以说,阅读使我自己的世界越来越完满,对外在世界的依赖越来越少。

阅读的作文 篇6

  在寒假期间,我在家读了一本书《装在口袋里的爸爸》,当时我想:“爸爸怎么可能装进口袋?难道口袋很大很大吗?”带着疑问我迫不及待地看起书来。

  这本书可好看了,杨歌的爸爸原先是一米八的大胖子,可是只要每次和妈妈吵架,爸爸就会变矮一些,直到最后爸爸只有拇指大小,成了杨歌的“小跟班”天天呆在他的口袋里。

  有一次,杨歌在写作业,爸爸在看书,突然一场小地震发生了,爸爸被书砸晕了,却让他获得一种未卜先知的超能力。爸爸预测到楼下奶奶家的小狗会受伤,最重要的是爸爸预测出了一场大地震,去了好多地方都没有人相信,最后他通知了市长,只有市长相信了爸爸,才逃避了一场灾难。事后爸爸的超能力又消失得无影无踪。

  哈哈,太有趣了!书是知识,书是力量,书是阶梯,我们要多看书多读书!

阅读的作文 篇7

  有几张的背景特别熟悉,那是市公园的摩天轮上,还记得那时候你拉着我的手,说胡爱我一辈子?我的梦里我的心里我的歌声里。爱在阅读作文也许,是他太小气了,他总是喜欢吃醋。也许会有那么一天,我也可以再对你微笑,再对你说你好,再向你挥挥手说再见?于是,我想起来家乡广阔的芦苇荡,那里可是水鸟的天堂啊。

  我爱阅读,是因为在书里面,有一个缤纷多彩的世界。在这个世界里,有多姿多彩的文学作品,有悠久漫长的世界历史,有朴实无华的人生哲理……我喜欢这些,喜欢他们给我带来的经验和财富。事实告诉我,我的生活离不开阅读。

  我爱阅读,是因为我喜欢书的世界,喜欢纸上的字,喜欢堆满书的柜子。我爱阅读,是因为阅读能给我带来精神食粮;我爱阅读,是因为阅读能让我走遍世界;我爱阅读,是因为阅读能让我领悟人生真谛……

  书让我懂得了什么是爱,书让我明白了事情的是非,书让我体会到苦辣酸甜的滋味……让我们一起爱上阅读吧!让阅读教会我们如何好好利用他人给我们的爱,如何给人生添上美丽的风景线,让阅读引导我们做一个高尚的人!

  我爱阅读,爱它的美,爱它的广,我爱阅读,是因为我想让自己更热爱生命,喜欢发现。阅读教会了我许多道理,让我明白了人生的美妙和绚烂。

阅读的作文 篇8

  阅读,自出生而来,带给考生的是灾难,是头痛,是绝望。它像一只大手,把一波波考生,拉下绝望的深渊。我们对它,深恶痛绝。

  但是今天,乐老师却抛出一句惊世骇俗之语——阅读是有趣的。一块石子,就这样打破了湖面的平静,使我不由得打了一个激灵,一下精神。

  乐老师天马星空般的演讲,一下子就把我们带进了智慧的课堂。阅读在乐老师手中,仿佛成了一只无害的小狗一般:跳跃、翻滚,完全没有平时凶狠的样子了:扑咬、碾压,把我们打得满地找牙,毫无还手之力。

  接着,乐老师又教授了我们一些驯化它的方法。果然,尝试几次后,阅读的形象渐渐地从一匹凶狠的小狼变成了温顺的小狗。虽然没有变得完美,虽然还有一点野性,但我们已经知足,我们已经找到了良方。

  其间,乐老师妙趣横生的语言也为它——阅读增添了不少姿色。时不时乐老师甩下包袱,分把分,乐老师丢下一条智语,只因——这些都是他自己创造——任何妙语都可以信手拈来,常常引人入胜。

  最后,乐老师向我们表演了他的独门绝技——“空手套白狼”——不看文章写阅读答案。我们的嘴一个个都长得跟活吞了个鸡蛋似的。但表演结束后,我们又吃一个,带着惊讶的表情——真是神乎其技。

  乐老师的表演时精彩的,也应当是精彩——这都是老师思考创造的结果。我相信,只要我们勤于思考,善于总结经验教训,也一定能创造出美好的明天。

阅读的作文 篇9

  天长,我的母校,我成长的地方,记载着快乐的地方。母校里的阅读长廊,是我最爱的地方。

  风悄悄地吹开了你和我的记忆……

  还记得二年级时,班里流行着一种叫做“秘密基地”的游戏,每个人都有一个属于自己的地点。我也不例外,与同学左挑右选,终于在庞大的校园里选中了你——阅读长廊。

  每天中午,我与我最要好的同学来到这里,陪你一起阅读、欢笑,躺在你柔软的沙发上和你聊心事,这仿佛已经成了习惯。

  也许是你满屋的书香吸引着我,或许是那柔软的沙发,或许是你那独特的魅力,但这些都不重要,重要的是你已经成为我最亲密的朋友,永远不能分开的朋友。

  每天放学,路过你那里时,又会被你独特的书香味所吸引,我又会情不自禁的走近你,放下书包,静静地阅读,仿佛你的心和我的心已经连在一起,我们的默契已经深入心底。

  因为有你,我的语文成绩大大提高;因为有你,我爱上了阅读;因为有你的陪伴,我的小学生活才会丰富多彩,我与朋友之间的关系也越来越好。感谢有你!

  六年级下,临近毕业,我们都在奋力准备“小升初”,中午的活动时间我们不再走出教室,下午放学便是匆匆忙忙赶回家复习,与你见面的时间越来越少,你身上的书香味在我脑中渐渐淡去。不过没关系,我们的友谊依然在……

  那天晚上,毕业晚会,只顾得高兴,把你忘了,你会生气吗?第二天我又走进校门,慢慢靠近你,像以前一样陪你看书,陪你聊心事。可这次的感觉却不一样了,我仿佛又回想起你与我最初的快乐。

  微风悄悄地,悄悄地关上了我的回忆录,将这份美好的回忆封存起来……

  这就是我与阅读长廊的漫漫路途,我至今还记忆犹新……

阅读的作文 篇10

  今天是宿舍闺密琇琇同学的生日,立夏过后,天气明显热了许多。我们一行五个人去了缤纷ktv唱歌庆祝,除我和琇琇之外,还有晓璇,润文和林丹。

  刚开始,我们点的都是一些好唱的老歌,《一个像夏天,一个像秋天》,《十年》,《心愿》。打开场面后,大家五个人轮番一人两句,唱了十几首歌,遇到不会唱的,就“自编创调”,不亦乐乎。最好玩的要属最后一个环节了,大家集体通过点一些比较高调的歌,比如《青藏高原》、《天问》、《山路十八湾》,甚至点了《伤不起》之类的俗歌,原本以为不会或者不能唱好的歌曲,在尝试之下,竟然有意外的发现。原本以为自己唱古风歌《卷珠帘》是最适合的了,没想到《青藏高原》这样的歌与自己的嗓音更贴。

  从唱歌这件小事中,我得出经验,在自己没有做出尝试和努力之前,不要轻易把自己限定在一个框架范围内,不断挑战,不断尝试,并且最好努力,那么,我们总能在自己适合的领域做好。

【阅读的作文】相关文章:

阅读的作文01-04

阅读的作文12-15

享受阅读,品尝阅读作文01-30

浅阅读与深阅读作文01-21

我不再为阅读而阅读的作文08-05

浅阅读与深阅读高中作文01-23

【精】浅阅读与深阅读作文01-19

高考优秀作文:浅阅读与深阅读01-21

阅读之乐作文03-26

阅读的艺术作文01-21