精选快乐童年的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的快乐童年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐童年的作文 篇1
童真童趣童年不一样。童年让我有了童话般的梦想，让我快乐无比。
小时候。我—直都想坐飞机。有一次，爸爸妈妈要带我到娱乐城去玩。我想坐飞机飞上蓝蓝的天空和小鸟大雁一起飞翔……抓朵白云回来尝尝是什么味道。
有一次暑假我来到乡下姥姥家。看到她们园子里养了好多好多的鸡有母鸡公鸡什么样的都有。我看到有—只公鸡从高高的台上扑扑翅膀飞到了地上来啄食。我看呆了忽然想到了飞机它也有两个翅膀，我何不坐—下这这架飞机感受一与真飞机有什么不—样呢？于是，我跑着追着那只大公鸡，它害怕地咯咯叫着跑。我—个箭步扑上去把大公鸡摁在地上，然后，—屁股坐在它的身上，它却一动不动地惨叫一声。姥姥听到声音后跑出来问我出什么事了，我把想坐飞鸡的事情告诉了姥姥，姥姥听了哈哈大笑。现在还是—直在讲这件事我觉得这太天真了。
快乐童年的作文 篇2
我们这一代的孩子有着巨大的财富那就是我们身处在快乐的世界里，拥有快乐、幸福的生活。
有一次，我和爸爸到表姐家的果园去摘苹果，看见树上的红苹果高高地挂在绿叶的树上，像一个个小灯笼，馋得我直流口水，不等爸爸搬来梯子，我马上和表姐一起像猴子似的连抓带爬，几下子便上了树，
我脚踩着一根树枝上，伸手去摘一个红彤彤的大苹果。突然，“喀嚓”一声，这根树枝支撑不了我的整个身体的重量，断了，把我摔了个四脚朝天，表姐在树上哈哈大笑,可我根本顾不了疼痛，拍了拍身上的泥土，又爬了上去，这次我抱着主枝干，伸手去摘。等爸爸从果园的草棚里搬来梯子时，我已经坐在枝丫上开始吃苹果了。
还有一次，我和表姐来到小河边玩耍。这里到处是绿茸茸的小草，草里夹着一些兰色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块毯铺在河边。瞧！河里许多小鱼正悠哉游哉，或沉或浮的游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出小尾巴，像是在捉迷藏。有一条金色的小鱼，眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级的小朋友念拼音的字母“o”，有趣极了！
童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大。如今，我就要离开这童年的小舟了，但是，童年的快乐将是我记忆长河中最亮的星星。
快乐童年的作文 篇3
我的'童年，是一串糖葫芦，酸里透着甜。它那亮晶晶的糖衣里包含了我无数把“辛酸泪”。
炎热的中午是我们这群疯丫头最喜爱的时间，我们常常在大人午睡时偷偷跑出去玩。为此我们也挨了不少打。
记得有一次，我乘妈妈不注意，偷偷地溜下炕，把鞋子提在手里，轻手轻脚的走出门。顾不上穿鞋子，赤着脚，一溜烟的就跑了。心里还高呼：“万岁，玩去喽！”还没有等我的声音落地，谁知，身后却传来妈妈的怒吼声：“你给我回来！”我定在了那儿，半天没有反映过来，呀！咋这么倒霉。这么快就被妈妈发现了。怎么办？怎么办？这顿“竹笋炒肉”是免不了。我很有点害怕，
妈妈看我手里提着鞋子，“你这小妮子，鞋子都不穿！”他一边说，一边朝我这边走过来。我有点害怕，心想，这次挨打是挨定了。等到妈妈到我跟前，他并没有打我，也没有骂我。他接过我手中的鞋子，一边给我穿，一边说：“玩就玩去，怎么不穿鞋呀！着凉了咋办。”
鞋穿好了，妈妈又整了整我的衣服，然后说：“去吧，小心，不要和别的孩子隔气！”说完，他走了。
出乎意料，真的很高兴。“妈妈万岁！”我朝着妈妈做了个鬼脸。妈妈听了无奈的摇了摇头，便回去了。我唱着歌儿，屁颠屁颠的跑出去喊小伙伴。
妈妈真好，童年真好！
快乐童年的作文 篇4
“哎！真烦呀！还有这么一大堆作业等着我去做呢！”我摸着神志不清的头脑昏昏沉沉地说道。上午已经做了两个小时了，下午也应该活动活动了吧！于是便壮着胆子问爸爸：“爸，能让我出去玩会儿吗？十分钟，就十分钟。”“不行不行，现在小学里正抓得紧呢！不努力学习，这怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“纸老虎”又发威了，我没心思听他没完没了地唠叨，只好去央求妈妈：“妈，就让我出去玩十分钟吧，要不只玩五分钟也可以嘛！”“乖！快去做作业，快去！”“呜！”我撅着嘴巴默默地走进小房间。
蒙蒙胧胧之中，眼前竟出现了一架银白色的小型电视机，那正是我最喜欢的颜色呀！我刚想伸手去摸摸，电视机忽然“嗡嗡嗡”地叫了起来：“我叫回忆过去，用这个遥控器就可以看电视节目了。”我一按按钮，便有了惊人的发现：
发现淘气爸爸
我刚按下按扭，眼前便出现了一幅画面。咦！电视机中的那个小男孩儿好眼熟啊，哦！我拍拍脑门，记起来了，这不就是小时候的爸爸吗？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起裤腿，盘腿坐在小木船里，边哼着小调儿边划着小船桨。一会儿摘摘荷花池中的莲蓬，一会儿又去戏玩河中的小鱼小虾，忙得不可开交。上岸了，爸爸还熟能生巧地捉了好几条大鱼呢！瞧他那狼狈不堪的样子，真是有趣极了。原来这就是爸爸30年前的样子啊！
追踪顽皮妈妈
忽然屏幕一换，眼前出现了一个头扎蝴蝶结的小女孩，她头上那只雪白的蝴蝶结在晚风中飞舞。远远望去，真像一只美丽的白蝴蝶。那个可爱的小女孩就是我的妈妈。夕阳西下，妈妈便拿出自己一针一线缝制成的网罩去捉蝴蝶。她一会儿跑到东一会儿跑到西，累得气喘吁吁还不肯停下。那两只蝴蝶结也随着妈妈的跳跃、奔跑而忽高忽低。终于捉到了蝴蝶。妈妈那布满汗珠的小脸儿上露出了甜甜的微笑，两只眼睛高兴得眯成了一条缝，像弯弯的月牙儿，真是美极了。
看了爸爸妈妈的快乐童年，我羡慕得两眼发绿。父母啊！请给我一片自由的天空，让我也能在那里尽情地翱翔吧！
编辑的话
本文最大的特点是现实与想象、现在与过去时空的交替出现。小作者先描写了自己对繁重课业的无奈，然后又借助想象描绘出爸爸妈妈在与自己同龄的年代时自由、快乐的生活，那也是小作者向往的幸福生活。两者形成了强烈的反差，给人的心灵以震撼。所以文末小作者呼吁“请给我一片自由的天空，让我也能在那里尽情地翱翔吧”，极易使人产生心理上共鸣。
阅读后，我们也仿佛融入了小作者以作业为主旋律的生活，一同享受了爸爸妈妈无忧无虑的童年生活，这都得益于小作者以细腻而传神的描写活化了人物形象，生动再现了生活场景。
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