我的课余生活作文

时间:2022-07-03 10:33:12 我的课余生活 我要投稿

精选我的课余生活作文集合九篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的我的课余生活作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选我的课余生活作文集合九篇

我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球,有踢球,有做家务……但我最喜欢的是拖地。

  妈妈每天都要一大早起床,妈妈为了上班,连早餐都没吃。平时是爸爸叫我和哥哥起床的,连早餐都是爸爸做的,吃完了早餐,爸爸就送和我哥哥上学,爸爸就去上班了。

  中午放学了,我回到家,妈妈在做饭给我们吃,我开始写作业,我刚写完,爸爸就下班回来了。我们全家一起吃午饭,休息一下,妈妈先去上班了,一会儿,爸爸又送我和哥哥去上学。

  看到爸爸妈妈这么辛苦,我每天做完了作业,都会帮妈妈干家务,经常帮家里拖地,爸爸妈妈表扬了我,说我做事认真,拖得很干净,我听了心里可高兴了!

  我长大了,可以帮爸爸妈妈做越来越多的事了,我要好好读书,好好孝敬爸爸妈妈!

我的课余生活作文 篇2

  校园生活是有趣而紧张的。课堂上,我们认真学习老师教给我们的知识。课下和同学们一起快乐的做游戏。离开了学校,我的课余生活又是那样丰富多彩,我喜欢跳舞、画画、看书、写字。

  我最喜欢画画啦!因为,学画画可以让我们培养想像能力和绘画能力。只要一拿起笔,我仿佛就像进入了画中的情景。有善良的百雪公主、可爱的小熊猫、可怕的狮子。。。。。。它们在我的笔下栩栩如生,就像活了一样。每次美术学校组织的绘画比赛我都会积极参加,并且都获得了优异的成绩。还有学校每次组织的手抄报和绘画展览,我都会去认真的完成,赢得了老师和同学们的赞扬。

  当然,我也喜欢看书,看书可以让我们积累一些好词,再写作文的时候就可以用到这些了。我看书非常入迷,有一次,我在看书,妈妈叫我吃饭,我说:“等一会儿。”过了一会儿,妈妈发现我还没来,又叫我吃饭,我又说等一小会,就这样一直说着直到我把一本书看完的时候才去吃,妈妈叫我是“小书迷”,因为,我太喜欢看书了。 其实,我还有许多爱好,像跳舞、练书法,他们都是我生活中的一部分,构成了我丰富多彩的生活。

我的`课余生活作文 篇3

  我从小就爱看书,课外阅读是我最喜欢的事情,阅读让我感受到很多的乐趣。只要一有空,我总是与书为伴。

  在我不满三岁的时候,就开始阅读了。起初我看简单的图画故事书,如《狼和小羊》、《小马过河》等等,这些故事即简单又有趣,开启了我的心智。上小学后,我开始看《列那狐的故事》、《爱的教育》等有拼音的读物。《爱的教育》里的主人公是一个叫安利柯的小男孩,他有一颗真诚、善良的心。里面的故事让我深受感动。这本书我反反复复地看,书都被我翻烂了。二年级的时候,我看了《小妇人》、《童年》等青少年版的小说。《童年》讲述了高尔基小时候的艰难生活,因为家里经济困难,所以他读完三年级就辍学了,相比之下,我觉得自己的童年很幸福,也让我明白了世界很大,有很多人的生活是很不幸的。

  有时候,我看书看得入了迷,仿佛一会儿和白雪公主一起在森林里采蘑菇,一会儿看到列那狐在戏弄它的表哥叶森格伦,一会儿听到夜莺在为皇帝唱着动听美妙的歌曲,一会儿又和彼得。潘一起飞向永无乡……阅读让我插上了想象的翅膀,尽情地在书海里翱翔。

  多读好书,既能增长知识,开阔眼界,丰富了我们的课余生活,也能提高我们的写作能力。正如杜甫所说的“读破万卷书,下笔如有神!”请大家多读书吧。

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活多姿多彩, 我的课余生活多姿多彩,国画和围棋让我思维活跃,数学锻炼了我的脑力,打乒乓球锻炼了我的眼力和体力。不过养乌龟才是我的最爱。

  每当我放学回家的时候都要去看我的小 乌龟。看到它呆呆的样子,我就会去逗它。它好像认识我,每次都会游过来咬我,可它咬的是玻璃。看到它滑稽的样子,我觉的很可笑。

  每天早上我都要给小乌龟喂食,有时候喂吓、有时候喂肉。小乌龟吃食物的时候很有趣。小乌龟总是对食物视而不见,我看它总是都不吃食物,都有点着急,最后我把肉放在它面前,它总算看见了,才一口一口的吃起来。过了一会儿,我过来一看肉都被它吃完了

  小乌龟的课余生活给我带来了乐趣。

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活很丰富,比如唱歌、跳舞、跑步等等。可是画画就成为了我最喜欢的课余生活。

  在我还没学画画时,我早已羡慕那些大哥哥大姐姐们,画的画就像真的一样,栩栩如生,美不胜收。我就和奶奶吵着要去学画画,当我的梦想成真时,我开心得一蹦三尺高。

  我开始学画画了,老师开始叫我们画圆,我老是画不好,一下子画出去了,一下画小了,被老师批评了一节课。我听到其它小朋友们在外玩得可高兴了,我好想放弃。老师看到我无精打采的样子,就温和地说:“失败是成功之母,你一定要坚持下去。”我听到这句话,就充满了信心,点了点头说:“嗯,我一定要坚持下去。”虽然我现在只会画一些简笔画,但是我相信“只要功夫深,铁杵磨成针”,我就一定可以画出一副好画。

  从那天开始,我每天有空就练习画画,把基本功练得踏踏实实,我一天比一天进步,我觉得自己好像变成了一名大画家,我的作品就在博物馆里,大家都为我喝彩。我开心极了。

  画画不单单让我感到快乐,还让我学会了坚持下去,就一定能成功,我爱画画!

我的课余生活作文 篇6

  我的课余生活丰富多彩。我喜欢读书、画画、唱歌、跳舞和旅游等。其中我更喜欢读书。

  有一次爸爸给我买了一本故事书,我连忙跑到爸爸面前把爸爸手中故事书拿过来。并跑到我的书房中把故事书从第一页开始读起。看到白雪公主被恶毒皇后陷害、追杀,我为白雪公主担惊受怕;看到最后白雪公主终于逃出了皇后的魔爪,和心爱的白马王子结婚,过上幸福的生活,我替白雪公主高兴。妈妈给我送来的一个苹果,我竟然忘了吃。到了晚上,妈妈叫我吃饭我都没听见,直到妈妈走到我面前,指着我的小脑门说:“吃饭了!"才抬起头看,原来天已经黑了,我已经看了一下午。因此,爸爸给我起了个外号叫“小书迷“。

  由于我爱看书,所以我在写作文时就有许多话说,也就经常得到老师的夸奖,我很高兴,我更喜欢读书了。

我的课余生活作文 篇7

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩:弹电子琴、跳舞、玩电脑、学英语、画画......没有一样是我不喜欢的。

  每个星期六,我急急忙忙地去上英语课;每个星期日的早晨,我有高高兴兴地去上美术课。最让我迫不及待的是下午两点的拉丁舞课。

  当音乐响起,我们就跟着节奏跳起来,老师喊着:“one,two,three恰恰!one!......”那刚劲的声音,和我们优美的舞姿及动听的音乐,真让人陶醉!我们像一只只小鸟在翩翩起舞。暑假时,天气很热,每天都38度高温,跳舞时,我们头发全湿了。但是跳舞的孩子没有一个人退缩,所以:跳舞的孩子是是不怕苦,不怕累的。上课时,有同学摔倒了,他会迅速地站起来,口中念叨着节拍,马上融入到音乐的节奏中,所以:跳舞的孩子是坚强的;下课时老师也和我们一起快乐地玩耍。“胡琬婷”上来给大家跳一曲,让同学们欣赏欣赏。”我大大方方的上去跳了一曲,所以:跳舞的孩子是自信的。

  如果当初妈妈给我报拉丁舞上为了让我有个好身材,好素质,而现在我更喜欢它不但为了丰富我的课余生活,还让我学会了不怕苦,不怕累,坚强而自信!

我的课余生活作文 篇8

  我的课余生活丰富多彩。我爱读书,爱做游戏,爱运动,我是个闲不住的小男孩。

  妈妈给我买了许多课外书,有《十万个为什么》、《伊索寓言》、《成语故事》等。我每天吃完晚饭都来不及洗手,就迫不及待的钻进我的小书房津津有味地读起那些书。每当我的到一本新书,我就像又有了一个新朋友。

  课余时间我除了喜欢读书还喜欢做游戏。每天放学以后我都会和小伙伴们一起在楼下的空地上玩猫捉老鼠的游戏。我最喜欢当老鼠,别看我长的瘦小,我可机灵着呢,无论猫怎么逮我,我都会嗞溜一下从他的眼皮底下溜掉,惹得当猫的小伙伴直嚷嚷:“不玩了,不玩了,你太狡猾了。”

  我最喜欢的运动就数溜冰了。一到双休日爸爸妈妈就会带着我去溜冰场溜冰。一开始,我总是小心翼翼一点一点地往前滑,一不小心就会摔一个屁股墩,惹得爸爸妈妈在一旁哈哈大笑。渐渐的我掌握了溜冰的技巧,不但不摔倒了。而且还可以在人群中自由地穿梭。溜冰不仅使我锻炼了身体,还让我体会到了运动的乐趣。

  尽管我的学习很紧张,但能有这么丰富多彩的课余生活陪伴我,我依然很幸福,很快乐。

我的课余生活作文 篇9

  每个人都有自己的课余生活。有的人喜欢惊险刺激的爬山,有的人喜欢到各个地方去旅行,还有的人喜欢绘画、摄影、下棋......而我最喜欢的要数看书了。在我五岁生日时,妈妈送给我一本叫做《安徒生童话》的故事书,但因为我当时不想要书,就丢在了一旁。

  一天,我闲着无事可做,就翻开书看了起来。不久,我就发现了书的好玩,深深的迷上了书。也许从这开始,书成了我课余生活中不可缺少的一部分。有一次在双休日,我写完作业到书房,想找一本书看看,翻来覆去,我的目光落在了《汤姆索耶历险记》上,我连忙伸手抽出书,一屁股坐在沙发上看起来。书里的内容实在是太精彩了,我好像融入了书中的情景当中,与贝基一同伤心,与哈克贝利芬恩一同流浪,与汤姆的姨妈一同担心,与汤姆一同冒险......

  时间一分一秒的过去了,我却一点儿也没有察觉到,直到后来妈妈来叫我,我还是想看,毕竟还没看完呢,于是我还是不听,直到妈妈催了好几次,我才依依不舍地放下书,但吃完饭后,我又一头钻进书房.....书是我的好朋友,我离不开它。名师点评:小作者一开始就紧扣主题,采用排比的手法,来体现自己对书的喜欢,这点很棒哦。接着,采用倒叙的手法记述了自己和课外书的几个故事,最后,又一次表明了自己对书的喜爱。作文首尾呼应,语句通顺,表达的中心明确。

  小作者在记述过程中恰当地采用了夸张的写作方法,增强了作文的吸引力,这点值得大家学习哦。另外,小作者也恰当地引用了一些成语,这点也很好哦。“也许从这开始”改成“也许从那时候开始”更恰当。小作者要注意下省略号的正确使用哦,应该是“……”。

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