当老师作文通用15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的当老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
当老师作文1
叮铃铃，我最喜爱的语文课上课了！
申老师一走进教室，笑盈盈地说：”今天，我要选一个小老师来当我的小助手，这个小老师必须要预习做得好，而且声音要大，胆子要大，谁愿意来？“
同学们听了都纷纷举起了小手，我更是把手举得高高的，心想要是选我就好了。”张嘉怡，你来！“没想到申老师果然选中了我，我高兴极了！迫不及待地跑上讲台。
走到讲台上，我还是有点小小的紧张，申老师微笑着看着我，仿佛在跟我说：”别害怕，别紧张，你行的！“于是我鼓起勇气，拿起课文课本。首先，我要同学们把今天要学习的课文《秋天的雨》读一遍，再教同学们认读生字，读不好的地方，我学着申老师的样子要他们重读。最后，再让同学们记生字，再听写！
下课了，同学们走到讲台上，对我说：”你真是个负责人的小老师，我也要向你学习，请申老师下次让我来当小老师。“
听了同学们的话，我心里更高兴了！当小老师的感觉还真不错！
当老师作文2
这个算式究竟对不对，大家又开始围着这位小学妹的计算方法展开争论，仍然是没有取得共同的答案。就在这骑虎难下的当儿，老师围了上来，听了大家的一番争论，然后微笑着邀请这位学妹走上讲台，对她说道：“就由你就给大家仔细讲一讲你的思路吧，为什么要这样解题？”
“这道题看起来有点啰嗦，但明白了其中的秘密后就觉得其实很简单，我觉得就是在用樱桃果垒砌金字塔，就是这样嘛……”她刚讲完，只见她的二年级的几位学姐们已经听得目瞪口呆，数学老师又开口说道：“你们的学妹讲得不错，道理就是这么简单。我建议以后就把学妹聘请为你们的课外老师吧？”
教室里一阵沉默后立刻发出一阵热烈的掌声和笑声来。接下来的日子里，这位学妹给学姐们当老师的事儿还果真成了事实。学妹的身影在各个教室间穿梭，悉心讲题的'声音四处回荡。
这个学妹教学姐的事实，告诉我一个简单而又深刻的道理：“有志不在年高，勤学好问出真知。”
当老师作文3
今天，妈妈要上班，把我送到我的好朋友可可家玩。我们俩玩得可高兴了。
后来阿姨说：“潇潇，你来当小老师，帮可可检查作业吧！”我说：“没问题！”于是我就开始检查了，第一大题，做得不错，全部正确；第二题怎么回事？9——6＝4，真是笑死我了！还有一道题64——13＝33，这是哪里错了呢？原来她列竖式把64写成了46，这样得数肯定不正确。
这些错误都是粗心、马虎惹得祸，我做题的时候也经常会有这个问题，以后，我一定要慢慢的改掉这个坏习惯。
对了，阿姨还夸我是个认真仔细的小老师呢！
当老师作文4
每次看到老师在讲课，在批改作业时，我心里就痒痒的，心想：哪天，我也要当一次老师。没想到，星期天上午，我竟然有空闲时间，我想都没想，立刻跑到客厅里的的小黑板前，做起了小老师。
我先找出一张白纸，拿两块吸铁石压在上面两个角上，然后连纸带吸铁石，一同放在黑板上。一切准备就绪，我便拿起教鞭，装模作样地说：“上课。”接着过了一小会儿，又说：“同学们好。”说着，看了看周围四下无人，没一个学生，心里觉得自己好笑。可是毕竟是玩嘛，便没再多想，继续表演。“看比大小，比毫米大的是分米和厘米。”我学着平常老师较和气的样子说，“厘米和分米的英文符号是cm和dm 。”就这样，我一直呱啦呱啦地讲下去，有时还加上几句“认真听讲，不能回头。”连正在做饭的妈妈都说我像个小老师。
“该吃饭了，吃完再玩。”我听了，心想：唉，要是我每天都能当回小老师那该多好啊。
当老师作文5
当老师不在时随着一阵音乐响起，同学们陆续走进教室，整整齐齐地坐着，可唱了好几首歌曲，也不见老师的到来，于是井然有序的教室便热闹起来。同学们开始无视班长的管教的，任凭她叫破喉咙也没有人理会，有的同学下了座位，又叫上了几个朋友在地上打板，瞧，他们个个神情严肃，眼睛就像老鹰盯着小鸡一样盯着板儿，心里好像在说：翻、翻！
有的在看漫画书，脸上一会儿开心，一会儿悲伤，那份专注，估计谁也叫不醒他；还有的在说小话，讨论着游戏中的任务……忽然，教室外传来一阵急促的脚步声，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都听的一清二楚，原来是隔壁班的王老师，大家叹了一口气，很快又恢复了原来的样子：该玩的玩，该说的说……过了许久，老师终于来了，大家自然都挨了批评，如果下次老师不在时又会怎么样呢？我真希望同学们能够自觉地学习呀！
当老师作文6
爷爷从小在农村长大，上大学才到了省城太原。他说的一口孝义家乡话。他经常把f的音说成h的音。如刮风（fen）他说成刮宏(hong)，an和ang不分。特别有一次爷爷说穿鞋(xie)说成穿hai。我说：“爷爷应该说xie”，可他却说xai。我兴致勃勃地说：“爷爷我教你普通话。”爷爷乐滋滋地说：“好啊！”我拉长声音：“x—i—e—鞋”。爷爷认真地看着我的口形说：“x—ai—xai”。我拉拉他衣服对他说：“xie”。爷爷晃晃脑袋说：“xie”。我拍着手：“爷爷说对了”。
过了几天，爷爷还是满口家乡话。你说是我没当好老师，还是爷爷太笨了？
当老师作文7
今天，爸爸说：“洋洋，爸爸想和你一起预习课文，你比爸爸预习得早，你来教爸爸，好不好？”我马上回答道：“好啊，爸爸。明天就给你上课，我们一起预习，加油！”
第二天，我早早地写完自己的作业，开始准备要给爸爸上的课，我先拿出我的《课本全解》，开始备课。第先看了第一课是什么？原来是古诗啊！开始准备吧！我先把三首诗的原文和注释写下来，之后，我又拿出一张纸，把这三首诗的意思写下来，再把三首诗的思维导图画出来。经过以上准备，第一课的备课任务完成了！
爸爸晚上下班回到家，吃完晚饭，我和爸爸就开始上课了，我的预习课上的非常顺利，爸爸听得也认真，笔记纸记得满满的！作为小老师，我高兴极了！
今天给爸爸上课，我感受到老师的辛苦，长大了，我想做一名老师，给我的学生上好每一节课！
点评：叙事流畅，备课环节写的比较详细，讲课部分再写得详实一些就更好了。
当老师作文8
昨天暑假游泳斑终于结束了，我心里挺难受的，因为我和我的小伙伴们还有象朋友一样的熊老师分离了，在这两个月训练里，我和小伙伴们你追我赶，还有像大哥哥一样的熊老师都给我留下了美好的回忆，回到家，我把我伤感的心情告诉了爸爸，爸爸说：“儿子没关系，明天爸爸陪你去游泳，你当我的老师好吗？”“好呀！”我立刻高兴地说（我做梦都想当回老师，过过瘾）。
今天我和爸爸兴奋的来到了游泳池，我可是信心十足，心想：爸爸，我一定会教好你，当一个严厉的老师，严师出高徒嘛。但让我意想不到是，爸爸一点都不听我的话，我叫他游自由泳，他偏要游蛙泳，我叫他往东他偏要往西，一点都不把我这个老师当回事，我气得火冒三丈，还忍不住流下了几滴珍贵的“金豆豆”，最后在妈妈的劝解下，我原谅了爸爸，我和爸爸又和好了。哎，看来老师还真不好当。
当老师作文9
昨天晚上，妈妈带我去浙工大的游泳馆游泳。走在路上，我对妈妈说：“今天我当一回老师，教你一些特别的动作，行吗？”妈妈说：“好啊！不过，在教动作之前，我们得游个200m暖和一下。”
到了游泳池，我们快速地换好衣服，到深水区去游泳。我们先游了200m，然后我开始教妈妈动作了。开始我教妈妈一些简单的动作：在水上吸一口气，然后沉到水下，等浮力把你浮到水面以后，你再换气。后来，我又教比较难的动作：光用腿蹬，让头保持浮在水面上；还有一种是脚踩在深水池下面的垱上，用手划水，让身体保持直立，不倒下去。我告诉妈妈，学习了这些动作后，就可以游得又快又轻松，不会像以前一样游100m就气喘吁吁了。
你们说，我这算当了小老师吗？如果算得话，我当得好吗？
当老师作文10
奶奶退休前是老师，可她说自己是个电脑盲。
有一次，她在修改我作文的时候，问我：“陈铭，你知道电脑键盘上顿号的位置吗？”“我知道！”我马上对奶奶说。“那好啊，快去教教我。”奶奶说着赶紧打开了她的电脑。我告诉奶奶顿号就在退格键的左边那个键。我一按，顿号就出来了。“哎呀，太好了！小陈老师，谢谢你！”我看到奶奶脸上笑开了花。“奶奶，刚才你叫我什么？”“我叫你老师呀，你不是教会了我知识吗？”我听了奶奶的话，心里可乐了。奶奶又问我你还知道省略号和感叹号在那里吗？我都在键盘上一一找到了。奶奶夸我真聪明。从那以后，奶奶听我讲故事，听我弹钢琴，和我做趣味数学题，常常说我是她的小老师，我真开心。
我想我要学更多的知识才能再教奶奶，让奶奶更开心。
当老师作文11
那一天，我当了一回小老师，那其中的滋味呀！真是有酸有甜。
在一个风和日丽的星期天，我在家里看报纸。爷爷奶奶在聊天。这时，我在报纸上看到一个不认识的字，就问奶奶。奶奶说：“这读“帅”我听完后，觉得有点不对，就拿起字典“帅、帅、帅”地翻了起来。不到一两分钟，终于把字查出来了。这个字读“帅”不读“帅”。奶奶把他读第一声了，又读错了，唉！奶奶没认识几个字，而且又不会查字典，怎么办呢？对了，给奶奶上课。于是我就拿着一年级的语文书，给奶奶认词。我对奶奶说：“春暖花开、万物复苏。读！”奶奶听了后，有一些不记得，就说：“什么？”我听了，真有些火冒三丈。我想：“她记性不好，还是把词写出来吧！”我拿了一支笔和一张纸，用笔把这几个词写在纸上。可是我刚到奶奶那里。发现奶奶呼呼地睡着了。
如果有机会，我还真想再当一回小老师呢！
当老师作文12
星期天的晚上，妈妈的同事带着她的小男孩——泉泉来我们家玩。
一进门，阿姨就嘱咐我教泉泉弹钢琴，因为泉泉刚学电子琴，而我钢琴已经学完几本书了，所以阿姨让我来教教泉泉，阿姨话音刚落，我就想：“要是我教不好怎么办呢?”但是转念一想，这有什么难的，教就教。
我爽快地答应了，激动地带着泉泉来到钢琴前，打开钢琴问道：“你学到哪首曲子了?”他说第七首，我们坐在椅子上，翻开了书，找到第七首曲子，我弹了起来，我们听得入了迷，不一会儿这首曲子弹完了，泉泉也弹了一遍，虽然弹得不是很熟，但刚学的曲子能弹到这种程度已经很好了，我告诉他哪个音符弹错了，正确的应该怎样弹，就这样我们弹了好几首曲子，都很顺利，最后我叮嘱他回家要多练一练，他高兴地答应了。
玩完了，阿姨该走了，说：“以后我们还会让你教泉泉弹琴 。”
我想：“当老师真不容易呀，真累，以后我可要多多体谅老师!”
当老师作文13
有一次上课，穆老师没有来，教室里一下子就显得热闹非凡。
孔德昊看老师还没来，就拿出了许多吸铁石玩了起来，好多男同学都被他感染了，也玩了起来。夏家诚把椅子放在后面格子上，舒舒服服地躺着，邢文凯当起了“哨兵”，探了个头在教室外窥视。还有些男同学说些奇怪的话，逗的我们忍不住笑了起来。此时，班长立即出马，一个顶俩，只见班长走出来把玩吸铁石离开位置的同学的学号都写了上去。他们看见自己的学号上黑板了，马上停止，安安静静地坐在座位上，等待老师。
穆老师来了，她看见我们安安静静地，就表扬了我们，接着我们开始正式上课了。
当老师作文14
每次我写作业的时候，弟弟总是凑过来看我写字。
这次我决定教他写他自己的名字。于是，我写完作业后，就让弟弟拿出他的纸和笔，开始教他写他自己的名字。一开始，弟弟老是写不好，我看完了以后，就握住他的小手，开始手把手地教他写名字。
第二天，弟弟学会写“坤”字了，又过了两天，他又学会写“郭”字了，可是“善”字他怎么都写不好。于是，我就对弟弟说：“其实善字非常好写，先写上面的羊，再往下就好写了，不要灰心，要慢慢写，一定能成功！”
在我的细心教导下，一个星期过后，弟弟终于学会了写自己的名字。弟弟把写的歪歪扭扭的“郭善坤”三个字拿给妈妈看，妈妈看完后，笑着说：“坤坤真棒，都会写自己的名字了。不过这功劳可都属于你姐姐啊，你姐姐都学会当老师了！”
我听了妈妈的话后，心里特别高兴，也体会到了当老师的辛苦。
当老师作文15
人如果没有了理想，就好像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而现在，我的理想是当一名教师。
我为什么想当教师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间好像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，教师好像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和能力的好教师。
理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。
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