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【必备】天空的作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的天空的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
天空的作文 篇1
今天做操时,阳光暖暖地照着大地。我不经意地抬头看了一下天空,发现蓝天上朵朵白云姿态万千,十分美丽。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中。有的像一团团的棉花,堆积在天空中。还有的像一群小绵羊,在悠闲地“散步”、“吃草”。最神奇的就是这种一卷一卷的`云,仿佛大海里汹涌的海浪在翻滚,我的眼前浮现出了冲浪者冲浪的画面,雪白的“浪花”一道又一道地涌来,好像要把我们大家都吞没了一样。最奇怪的是,随着我们脚步的移动,那些“浪花”也在变化。一会儿,它有几个人那么高,一会儿,又好像感觉被什么东西撞一下,跌了下来。而且它的弯曲程度也各不相同,就连王老师也说,天上的“海浪”很漂亮。慢慢地,我周围的同学们也发出了阵阵惊叹声,“巨浪”好像听懂了我们的话,迟迟不肯离去,到了最后“巨浪慢慢地返潮”了。
我希望以后还能见到那么美丽的云和“海浪”。
天空的作文 篇2
抬头仰望,在我的上方,有一片属于我自己的天空。那是一片淡蓝色的天空,一片充满希望的天空,能有这样的天空,还得感谢“身为语文老师的她”——“老简”,简单而不平庸,平庸而又简单
从小学一年级开始,我就一直认真学习,直到初中的某一天,我失去了对语文的兴趣,我上课时还是认真听讲,只是对它失去了那种求知的的欲望,碰上了不懂的题,就把它丢到一边。就这样,知识的空缺越积越多,基础知识也慢慢地忘记。“老简”对我说:这样下去是不行的~~~;
那年考试,真的如她说的那样,其他科目都可以,唯独语文,仅仅考了个及格。看到这个成绩,我整个人都傻掉了。“老简”用她那失望的眼神看了我一眼,当时的我像个做错事的'孩子,低下了头。走在回家的路上,心里像是堵了块石头,脚步也有种说不出的沉重。多奇怪啊!明明很短的路程,今天却感觉怎么也走不到头了;太阳也变得奇怪了,明明很耀眼,但我却丝毫感受不到它的温暖。那个下午,我就这样混混沌沌地过去了,我简直不知道,我是怎么到家的,是怎么把成绩单给父母的,更没有看清父母看到成绩单后的神情。
我已经忘记,当时父母是怎 么教育我的,只记得,从那以后“老简”特别的关心我,常常给我辅导语文,帮我巩固基础知识~~~我总是按她所说的去做,记住她说的每一句话。又一次的考试后,我真的很害怕看到成绩,我害怕考得不好,因为我怕自己再一次让“老简”失望,再一次让爸妈失望,再一次低下头。令我惊喜的是“老简”拿着我的成绩单欣慰的看着我,我又惊又喜,原来是我大幅度进步了——语文考了136分~~~~
也许是“老简”的眼神触动了我,尽管那都不重要了,不是吗?我的天空,因为有她而泛着蓝光,因为有她而美好。请记得,我的天空简单而不平庸,平庸而又简单!
天空的作文 篇3
鸟儿悠闲地躺在低矮的灌木丛中,殊不知一个持着枪的猎人正向它逼近。鸟儿啄啄羽毛,享受着夏日午后的宁静。周围的气氛变得诡异,它感受到一股杀气。它开始警觉了,但那太晚了,猎人的枪已经瞄准了它的胸膛。砰一枪响了,鸟儿扑扇着翅膀挣扎着飞向天空。它并没有死。猎人看着鸟儿飞上天空无奈的放下了枪
天空对着鸟儿说:孩子,回来吧,这里是最安全的地方!
鸟儿忍着伤痛,扑到天空母亲的怀中,盘旋悲鸣
烈日下,一只矫健的雄鹰高傲的在天空盘旋,原野、美丽的山川、苍茫的江河山川在它的眼里算得了什么。忽然天色大变,浓密的乌云遮住了太阳,狂风暴雨即将来临。雄鹰仰视天空,似乎要战斗到底。一道闪电划破天空,与倾盆而下,伴随着雷电的'轰鸣,淹没了一切。鹰这是才感受到自己的渺小,雨点打在翅膀上,似有千斤重,它疲惫的向下落去,又一道闪电划破长空,惊醒了鹰。它后悔了,重新振作起来穿云破雾,勇敢地向前冲去
天空是母亲,每一只受伤的鸟儿都能在这里找到安慰,天空是父亲,每一只狂妄的雄鹰都能在这里经受历练。而我就是那只鸟。
父亲、母亲、我的天空。
天空的作文 篇4
晨曦下,草地上,一个面对朝阳,衣带随风舞动的少年,那是我——一个十六岁少年骄傲的背影。
——题记
在一个温馨的家庭中出生,,在一个向上的环境中成长,似乎一切都是那么顺理成章,可是不幸的是,上天给了我一个不羁的性格。
初生
我向往蓝天,向往大海,向往自己主宰自己的世界。不过,我更愿意把心声只埋藏在心底,因为我害怕听见别人不屑、讽刺的话语。那遥远的美丽而又模糊的天空,是我心中的.印记。
懵懂
开始仔细考虑自己的想法,是否应该做家长心中,老师眼里的乖小孩,是否能够做真正的自己。用充满迷茫的眼睛抬头仰望那一片蓝天,我是否属于那里,我看见,硕大的天空中飘着几朵零散的云。
成长
没有一帆风顺的船,没有一切顺利的事,渐渐长大的我开始感悟生命的历程,是循环?是单程?还是无所谓有无?一直祈求平静生活的我,却无法按心中所想去成长,那些我所向往的,似乎只是华丽的泡影,无论如何挣扎,似乎都逃不脱命运的束缚,一颗心只能辗转反侧而得不到安抚。一切的一切,只因为我是一个学生,所以必须遵循所谓的“该做”或“不该做”,没有能力去规划自己的成长经历,是这样吗?
远方的天空,我向往的天空,好迷人!
十六岁的天空
充满了期待,充满了惊喜,充满了不可能中的大有可能,这是十六岁的的含义。我,已经十六岁了吗?是到了该破土而出,奋力萌发的时节了吗?摒弃心中的顾虑,要做自己的主人,十六岁的少年头顶应是飘满白云的天空!
我,面对着朝阳,在微风中轻笑,我看见天空那么蓝,那么美,那是十六岁的专属天空。