红玫瑰的作文合集5篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的红玫瑰的作文5篇，希望能够帮助到大家。
红玫瑰的作文 篇1
虽以年近50，但父母总还是隔三差五的吵一架，当时两人凶的吓人。可过后，两人又和好如出。这真让我这个当儿子的两边为难，你说我帮谁？吵架是势不两立，要是我帮助一放，那和好后可就有我的好果子吃了。
夹在中间做人最难，但我从不因此恨父母，我只很那个意外。
时间倒退到1981年，当时我的父母还刚刚26岁。不是我吹，我的父亲长的`贼帅：高鼻梁、双眼皮、大眼睛。而我的母亲呢，从照片上看更是光才炫目，典型的东方女性。没过多久，我林奶奶就开始精心策划两人见面了。
第一次是在电影院。好象在那个年代电影院与公园是固定的见面场所。一说起第一次见面我妈就颇为不满：“你看前几个，到了电影院拿出大包小包的花生、瓜子、糖……真实要啥有啥。你在看你爸，到了电影院半天才掏出一块糖，还是水果糖。真实……”这时的我爸只是乐：“嘿嘿”。
第一次见面看来不成功，我妈说反正他没相中。
面是在我奶奶家。据官方（我妈）所说是我爸硬拉着我妈去的。“走吧走吧，去吧去吧。”我妈说这句话我妈说了一道。到了奶奶家，奶奶反映不错爷爷更始高兴。我爸呢，更别提了。但其实，我妈并没同意。“看你爸那样，到他家请我喝面汤。那汤做的，面是面，水是水。别提那寒酸样了。”“呵呵”每到这时我爸又是一笑。
经过两次的见面，这门亲事是稳吹无疑了。但却是一个意外，使历史产生了难以相信的结果。
第三次见面是我母亲要求的。理由只有一个――吹。“儿子，记住。要相信感觉，说你不行就是不行。婚姻这事，容不的商量。”老妈总是语重心长的告戒我，而这是的我爸还是笑。其实只要是思维敏捷的人都会预料到故事的结果首先“全国人大”（姥爷姥姥）反对，其次当地政府审查也为过。当天下午，母亲约了父亲出门，想亲自谈一下，可刚见面未开口父亲便说：“不是说散了吗？怎么还来找我。”“什么”母亲对这突发情况显然为做任何准备。“上午你大姐来我家，说你父母不同意。怎么上午说完，下午又……”父亲还未说完，母亲却哭了。不要以为是母亲不想散了，其实其中另有原因。母亲对姥姥百依百顺。但惟独自己的婚事想自己做主。没想到姥姥又是未提前通知就行动了。（前几次也一样）
一个意外让母亲因觉得不自由而伤心落泪，然而另一个以外让父亲高了兴“原来你不想散啊。”（哎，纯属意外）一个小小的以外让母亲落泪，而落泪这个意外却给父亲错误的信号。一个意外，促成了一桩婚事――虽然只有几块糖、一场电影、几次见面。
我总觉得母亲爱父亲，因为父亲更爱母亲。我又觉得母亲恨父亲，因为父亲总是变着发儿的起母亲。
我现在已经计划好了：等到了20xx年的十月一日，即父母结婚50年，我会送二老一只红玫瑰，来见证这场因意外而结合的婚姻。相信到那时，这场由意外而成的婚姻会在父母的呵护下比那朵玫瑰花更美。
红玫瑰的作文 篇2
在绚丽多彩的颜色里，她独爱红色。每当她看见红色，她便想起了那个母亲节，那束耀眼的红玫瑰，想起了她的母亲。
那是一个热的不能再热的下午，一向学习优秀的她被推选为学生会会长。第二天校长找到了她，说是让她去北京参加她梦寐以求的全国数学奥赛。当时，她别提有多高兴了，可当想起她那患绝症、卧病在床的妈妈，她犹豫了，说：“让我再想想吧！”
这件事不知怎么传到了妈妈的耳朵里，妈妈将她叫到身边问：“孩子，妈妈听说校长让你去参加奥赛，为什么犹豫呢？如果是因为我，妈妈宁可不要。孩子，去吧。这是一个展现自我的好机会。”“可是，妈，奥赛要5天呢，我不放心您呀！”她急了，眼眶湿润了。“傻孩子，我还有你爸呀！”妈妈微笑着说。“妈！”她再也忍不住了，眼泪涌了出来。阳光下，妈妈显得是那么精神。
临走的'那天晚上，她算了算，回来的那天刚好是母亲节，她答应妈妈一定会拿个名次带着妈妈最爱的红玫瑰来给妈妈过一个幸福的母亲节。她那不争气的眼泪又一次流了下来，妈妈抚摸着她乌黑的长发，语重心长地说：“乖女儿，妈一定等你回来。妈妈还要等你回来过节日呢！”妈妈笑着，灯光下，妈妈的脸显得是那么苍白。
五天后，她终于不负所望取得了奥赛的冠军。当她拿着奖杯、证书和那束玫瑰回到妈妈的病房时，看到的只有那张雪白雪白的病床。妈妈没有等到女儿给她过最后一个母亲节，在三天前，永远的离开了她。爸爸告诉她，妈妈在离开的时候还念叨着她的名字，她将那束玫瑰放在病床上，玫瑰染红了床单，耀眼的红色刺痛了她的眼睛，眼泪又一次流了出来，她坐在病床上，眼睛望着窗外湛蓝湛蓝的天空，心里默默地说：“妈，女儿回来了，我得了第一，女儿没忘了给您的玫瑰，妈妈，节日快乐……”她想，妈妈在另一个世界一定很开心，很开心……
红玫瑰的作文 篇3
姐姐的阳台上种植了一些红玫瑰，她每天早晨总得上去看一看。
阳台上的红玫瑰开得灿烂，长着刺的茎，红如血的花瓣，盛开时优雅的姿态，独特而又迷人的花香，正如一位霸气的女王。可惜它的花期非常短暂，一两个星期就凋谢了，可它美丽的外表却至今令人难以忘怀。
姐姐总爱对着玫瑰笑，在玫瑰含苞待放时，是期待的笑；而盛开的`时候，是赞美的笑容；凋零之时，则是令我猜不透的微笑。
为什么姐姐面对凋零、黯然失色的玫瑰仍会笑呢？这让我百思不得其解。
起初，我以为姐姐是对玫瑰的凋零而感到惋惜，可姐姐开心的微笑，彻底反对了我这个想法。
终于有一天，我按耐不住我那强烈的好奇心，跑上阳台问姐姐：为什么你经常对着玫瑰笑呢？就连面对着枯萎的玫瑰也会笑呢？
姐姐听后笑了笑说：“玫瑰不像百合或水仙的花期那般长，摆了半个月仍是那样美丽动人、香气扑鼻。相反，它的花期很短，但它盛开的时候却比其他花更灿烂、更香。红玫瑰盛开的时间只有短短几天，但在这几天里，它尽力展现出它最美的一面，尽力让人记住它的身影。难道我们不应该给予它一个赞美的微笑吗？”
姐姐轻叹口气，说：“玫瑰凋零的那一刻，是幸福的，是满足的。因为她娇艳的美貌、独特的花香早已留在观赏者的脑海中去了。”
我静静地倾听，默默地回味。人的寿命当然比玫瑰的寿命长得多，可并不是每一个人都能像玫瑰那样过得如此充实幸福，也不是每一个人在生命的倒计时里都能满足。现在许多人总是喜欢把所有的人生大事挤在一起做，当然，这可以理解。因为这样在把所有事情都完成后，会拥有一种前所未有过的满足感。可是，并不是所有人都有如此丰厚的实力一下子把所有大事都完成，所以与之降临的压力随时都可以把人压垮。有了放弃、逃避的念头，久而久之，这些人就会淡忘了这些事。等到再次想起，可能已经老态龙钟，心有余而力不足了，这将会成为人生的遗憾。
红玫瑰依然在阳台上尽情绽放，血红的花瓣上闪烁着晶莹的露珠，在阳光下微笑。
红玫瑰的作文 篇4
秋天到了，硕果累累，但绿叶却换了一身金黄的衣裳成为了秋天的主角。
银杏树叶随风飘落时姿态优美。当秋风飘过，枯黄的银杏叶随风飘
落。有的绻缩着身体，像蜗牛一样；有的展开优美的身姿，像蝴蝶一样;
还有的斜着身子，像滑翔一样。落叶像跳水运动员姿态优美，也像跳伞运动员轻如燕飞。
我躺在扇形的地毯上，我多想成为一片落叶去环游世界。或许有片落时也想环游世界吧！突然，一只黑蚂蚁打破了我的'幻想。原来它正在拖着树叶回巢！一问妈妈才知道，原来银杏叶可以帮助小动物取暖，而且能做肥料。
我爱秋天，我更爱秋天独有的落叶。
红玫瑰的作文 篇5
寒而刺骨的月光无情地撒满寂寥可怖的大地，营造出一种凄凉又孤 叔的氛围。正在我迷茫！无助之际，忽地，我眼前一亮，在那月光撒满的断崖之上，傲然盛开着一朵红玫瑰。
她，玫红色的短发，一副红 色镜框的眼镜后面隐藏着一双炯炯有神， 能洞悉一切事物的黑宝石毁的眼睛，恰到好处地镶嵌在她的脸庞上，单薄的两片嘴唇却能吐出字字珠玑，妙语连珠，曼妙的身资被一件深邃湖蓝色的呢子大衣罩住，但还是难掩她的成熟性感。这个人就是我可爱可敬的班主任。
开学第一天，我来到了这个陌生但早已耳濡目染的新校园一一民中 。
拖着装载梦想与迷茫沉重的行李箱，把“梦想”放在宿舍后，与舍友就到了教室。来到教室前，我突然愣住了：只见眼前一位气质十足、笑容和蔼的政红色发色的女士，端坐在讲台，随后她从容地转过头笑着对我说：“你好！ 今后我就是你的班主任了。我姓汤，那你叫什么名字？”后来我就“自报家门”了一番。在这期间，我一直在用余光默默端详着她，她是那么美丽，是那么高贵，是那么随和。
到了军训，这正应证了句话“理想很丰满， 现实很骨感。”当那炙热的阳光无情地照射下来，让我们的'身躯和心灵受到了重度创伤时，我向汤老师投去求助的目光，她用坚定的眼神望着我，那扑闪扑闪的眼睛像在说：“一定要坚持， 坚持就是胜利！”我读懂了，然后坚定地项着毒辣的阳光，像尊雕像或是像烈火中坚强不屈的邱少云，一动不动。接下来的几天，让我更进一步地了解了我们班的中流砥柱，一个项天立地的女人 汤老师。
不管是在太阳十分强烈的紫外线下，还是在大雨磅礴的阴雨天，她都无怨无悔地陪伴着我们，并把最美丽的微笑送给我们。就像在你最痛苦、难熬之时，别人送一枝娇羞欲滴、 激情四射的红玫瑰给你，你心花怒放、豁然开朗。我们的班主任就像一枝永远不败的红玫瑰， 正如它的花语：热情、活力。在军训联欢晚会前，我们班的节目进行了一次“彩排”。班主任“主动请缨”参与“T台秀”。在她与教官有任何在我们看来亲密的动作时，“观众席” 上片惊呼，当然，我们只不过是在开玩笑罢了。
到了真正上台表演的时候，我本以为汤老师会有些小小的忸呢，哪知她竟走的那么自信、大方。穿者高跟鞋还可以疾步如飞、如履平地。这点是我很崇拜。
其实，她也不是“完美女神”。她也有每个女人如水般柔弱，如泡影极脆弱的一面。
那节课，她念了一个故事： “有一个天生失语、 年幼丧父的小女孩，从小与妈妈相依为命。虽然家境很贫苦，但妈妈每天傍晚回家都会给她带块‘美味’一年糕。 可就在一天傍晚， 小女孩在家等了妈妈很……”。读到这里，她突然哽咽了起来。在我们正处于一片迷茫时， 她又读了起来，一边擦拭着眼泪一边读：“然后小女孩沿着妈妈每天上班回家的路一一直走。 走了很久之后才发现妈妈躺在了地上，手里还拿着一块年糕。小女孩以为妈妈睡着了，可她走近一看才知道妈妈已经死了。小女孩不停地哭，一边哭 一边用手语做着《感恩的心》……这时，我感觉有一些热的液体滑过脸颊。我被老师声情并茂、泪语交融的诵读给打动了。此时此刻，我十分确定班主任就是我膜拜的偶像了一一她是那么有才华， 那么有爱，那么有人情味儿，难道这还不足以让我崇敬吗？
人无完人，如果一个连缺点都没有的“人”，那就不算人。相反，如果一个人能积极乐观地去面对自身的缺点的话，那么这个人就是“神”了。而我们的班主任就是这样一一个 “神”。
那枝红玫瑰在凛列的寒风中，在陡然的断崖上，傲然开放。虽是在断崖上，但它那浓郁的芳香早已布满大地，好像把月光也给染香了。原本月光的寒冷现已被红玫瑰的芳香代替，大地好似苏醒过来了，准备迎接明天的晨光。
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