声音的作文集锦15篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的声音的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
声音的作文1
奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲.在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨.
小时候的我是不喜欢雨的,因为雨让我联系到了泪,雨似乎会影响人的心情,每逢下雨,那沉闷的天气,阴霾的天空,泥泞的土地,令人格外烦躁,每当下雨,我便躲在家中睡觉,以躲避那讨厌的天气.现在想想,那是真是好笑.
长大了,我爱上了雨,雨声在听觉上总是一种美感,疏于打梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听.但我最喜还是夏日的雨.
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上.尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近.重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟.似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声.
雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的.响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲.
下着下着,雨渐渐小了,雨渐渐恢复了原来的样子,豪迈激越仿佛一去不复返,雨又回到淅淅沥沥的样子.
看着这变幻莫测的雨,我不禁联想了很多.
声音的作文2
夏天，是一个音乐教室，各种声音都汇聚在这里。
你听树上的虫鸣声“知了、知了”，“曲曲、曲曲”，“悉铃铃”，“咘咕、咘咕”，“铃、铃、铃”，“伊梭呀梭”……这些都是知了、曲曲、蟋蟀、油葫芦、布古鸟、金钟儿、纺织娘发出的声音。突然，“噗通、噗通”两只青蛙跳进水里。“轰隆隆、轰隆隆”天空打起了闪电，“沙沙”地刮起了大风，“哗啦啦”地下起了雷雨，一切虫鸣声都停止了，只听到雷电声。雨过天晴，天空中出现了桥梁似的彩虹，所有的虫鸣声又欢唱了起来，它们都发出自己特有的'节奏，鸣声时高时低，起伏悠扬非常动听，奏起了动人的夏天交响曲，尤其是蝉鸣声，悠长舒展，犹如一个京剧演员神气十足地唱了一个很长的音。蝉叫，明示着好天气。尤其中午，阳光最灿烂的时候，“知了、知了”好像告诉人们，好天气它早就知道了。它们是那么热情地卖弄自己的嗓音，歌颂着美好的风光。
夏天虽然很火热，但只要听到昆虫奏起的交响曲，我的心里就感到凉爽舒适。
声音的作文3
她永远是教室里最安静的那一个，把头埋的低低的，快要和那个安静的角落融为一体。
在全班朗读课文的时候，她只能看着书发呆，在同学起来朗读的时候，她只能投去羡慕的目光，课间的'吵闹和她格格不入，她毕竟连声音都不能发出。
她坚信，是因为不能说话，她才没有朋友，是因为不能说话，她的人生都暗淡无光了。
那是一个不能再平常的下午，她做完值日回家，在垃圾站发现一只小猫，浑身是血。
那只小猫洗干净后是极其好看的灰色，可它却看不见这个世界。她抚摸着小猫快要哭出声来:你说，为什么这个世界唯独对我们这么不公?
可小猫好像没有那么悲观，它喜欢在暖洋洋的午后趴在阳台上晒太阳，在她快要放学回家时守在门口等待，闻见饭香磕磕跘跘走到厨房，可爱极了，让她感觉到了阳光的存着。
好像自从小猫的到来她就开心了很多，慢慢有了微笑，和她搭话的同学她也愿意点点头，报以微笑了，慢慢有了朋友。
她知道，这个世界并不是对她一个人不公平，她要好好的，虽说不能说话，但她可以写可以比划啊，就像小猫尽管看不见，也能跌跌撞撞找到厨房，她也一定会在以后撞上一些小小的幸运。
声音的作文4
我的家乡在海南乐东，每当到春节的时候，都会热闹非凡。
除夕前几天，浓浓的年味早就在大街小巷里了，大人和小孩都为了能更好的过一个愉快的春节忙得不亦乐乎，都在仔仔细细的清理房子，把不要的东西统统拒之门外，为的就是在春节前把所有的霉运统统赶出家门，引来欢悦的`喜气。我们家也是一样，家里全民动员，各有各的责任-——我负责把地板扫干净，拖干净，还要把茶几里的东西一次又一次的整理一遍；爸爸负责把整个房间收拾得有条有理，还要再把纱窗拆出来冲洗一下；而妈妈负责把厨房和厕所擦干净。
过春节，年货是不可少的。可不是，除夕前一天，一早，我就和妈妈高高兴兴地赶在人多之前的时候挑年货，但争先恐后的情景还是发生了，超市里挤满了人群，每个人的购物车里都装了大包小包的零食和年货。我也是一样，进了超市拿到车后，就迅速地仔细挑选，左挑一包右拿一包，几下就把购物车塞得满满当当的。
除夕当晚，吃团圆饭后，我从商铺里买来了不可计数的火柴炮，打算今天晚上过个瘾，左点一个，右扔一个，突然间就劈劈啪啪的响。12点一到，新年的钟声刚一敲响，整个乐东像是活了过来一样，家外面到处都是威力十足的长炮的响声，天空上都是五颜六色的烟花，火光一亮，那姹紫嫣红的烟花在天空中翩翩起舞，不一会变成了一朵美丽的花朵。
这就是我的家乡的春节，怎么样，热闹吧！
声音的作文5
在生活中，我熟悉的声音有很多。比如：老师的讲课声、早上叫我起来的闹铃声、汽车鸣笛的声音、楼下小朋友玩的声音。然而，最让我觉得温暖的是，妈妈每天每天的唠叨声。
每天早晨6：50，妈妈都会准时叫我起床：“宝贝起床了，”妈妈说。上学出门的时候，妈妈还会说：“书包带好，饭兜带好，要穿上合适的鞋。”中午的时候，妈妈会问我困不困，困了就睡一会。晚上写作业的时候，妈妈总是坐在我旁边，不停地提醒我头抬高、身体坐直、笔拿好，催促我又快又好地写完作业。临睡前，妈妈还是不厌其烦地让我洗脚、刷牙、洗脸。每晚在床上的时候，我和妈妈总会聊一会天，她会问我“明天想吃什么，我给你准备。”就这样，我们聊着聊着我就进入了香甜的梦乡。
妈妈就是这样年复一年、日复一日地唠叨我。虽然有时候我也会说：“你好烦啊！”但是，我心里知道，妈妈的唠叨是伟大的`母爱，是无私的奉献，是天下所有母亲对孩子无尽的期盼和无尽的爱的表现，我喜欢妈妈的唠叨！
声音的作文6
校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的`声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。
上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。
“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。
中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。
校园的声音有很多，读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。
声音的作文7
来到小河边轻轻捡起一块石子，仍进水里，“咕咚”一声清脆悦耳，激起我心中的涟漪，这声音一直在我耳边回响。
那是阴雨连绵不断的夏日，乌云像巨大的岩石压得人喘不过气来，那一天，我丢同学的书，和她吵了一架，又因为作业完成不及时被老师批评，回家又收到了老妈的怒斥……那一天好像所有的不顺利都像口香糖甩都甩不掉。走出家门，眼前一颗晶莹的石头落入我的眼帘，我踢着他来解闷，不觉间来到了小河边，一个不小心把石头踢进了小河里，“咕咚”一声，那声音在我心中起伏荡漾，看着石子落入水中，好像一切烦恼都伴随着石子沉入水底，禁锢在水底，接着我又拿起一块大石头“噗通”石头沉入水底，带走了我心中的不快，那声音像一块橡皮擦。抹掉我脑海的忧愁。
那是阳光明媚的春日，一切都如此美好，我拿着自己用辛苦换来的成绩来到了小河边，春风拂来我伸开双臂享受风的`抚摸，享受钻进鼻间淡淡的花香。捡起旁边的一颗石子，轻轻投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波纹，石子沉入水底，把快乐锁进我的记忆，那声音像起跑前的枪声，带给我动力。
思绪回到现实，河面平静，但我的内心波涛汹涌，泛起朵朵浪花。岁月一点点消逝河底保存了我太多的回忆，那是我的生活，河底应该是五颜六色的吧。
多年以后，我也不会忘记这条装满记忆的小河，不会忘记那声音。
声音的作文8
自然界有很多有趣的声音，只要你用心听。
我喜欢听风。有时候就像一个舞者全身心地投入舞蹈，有时候就像一个音乐家用灵魂演奏。大家肯定会有疑问：我为什么知道？风虽然没有颜色，但只要我们能静下心来，用心去感受。她的舞蹈每一步都很扎实，但同时又很柔软。我佩服它的超级韧带。它就像一个优雅的女孩，竭尽全力为我们表演最美丽的舞蹈。它的歌声好有力，时而快时而慢。是的`，多美的旋律啊，我忍不住跟着唱。它唱的悲伤的曲调让我泪流满面；它唱的欢快的韵脚让我和它分享。我爱听风，真的用心去体会！我也喜欢听雨落在地上的声音，因为它让我看到无数双纤细的手在钢琴上跳跃。弹奏一首又一首优美的曲子。有时像闪电一样快，有时像蜗牛一样慢。这时候我总是静下心来，专心听它不寻常的演唱会。我的情绪随着节奏而变化，节奏也随着我情绪的起伏而变化。这让我总是陶醉，无法自拔。我爱听雨落在地上的声音，用心听。
我喜欢听自然界所有的声音。声音不仅仅是用耳朵，更是打开心灵的窗户。
声音的作文9
大自然美丽如画，大自然瞬息万变，大自然无奇不有。它会让你感到开心，会让你感到悲伤，也会让你感到惊叹。远处的山峰层层叠叠，红色、黄色、绿色纵相映衬。近处，村庄炊烟袅袅，让人感叹大自然的鬼斧神工的同时也会陶醉在大自然的优美乐章中。
森林里的微风“呼呼”地刮着，放肆地把树叶吹得“沙沙”做响;林中的小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停;林蛙的“呱呱”鸣叫，让一切都充满生机。
山角下，一条小河在“哗哗”地流淌，像条银色的丝带，围绕着青山和村庄，使这里的'空气格外的清新。
村庄内，牛羊满圈，鸡鸭成群。牛在“哞哞”地叫，毛驴在撒欢地跳，挂着铃铛的大马车，“叮叮当当”地跑来跑去，小朋友们跳到肥猪的背上当马骑，不停地喊“驾驾驾!”整个村庄沸腾起来。几只可爱的小燕子悠闲地站在电线上它们像五线谱上玲珑的音符，配上“啾啾”的叫声，此起彼伏，演奏着山村和交响曲。
大自然的声音无处不在，大自然的割歌永远唱不完。我爱大自然的声音。
声音的作文10
清晨，叮铃叮铃的闹钟声把我从梦想中叫醒，我想又该上学了。紧接着又听到了哗啦哗啦的流水声，一听就是妈妈正在给我准备早饭呢。我穿好衣服又洗了把脸。这是有听到爸爸急促的按喇叭声。我匆匆忙忙地跑下楼。
我推开门一看，哇！好大的雪呀！大雪给大地和树木都换上了银白色的新装。正如诗人所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我走在厚厚的雪地上，脚下发出了吱吱的响声。虽然已经是冬季但偶尔也还能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。
这是上课铃声响了，教室里传来了郎朗的读书声，又听到老时抑扬顿挫的讲课声，同学们响亮的回答声，还有同学们做笔记时笔尖划过纸张的沙沙声......
该上早操了，喇叭里响起了莫扎特的“小木屋乐曲”同学们好像接到命令似的排着整齐的.队伍走向操场。上完操解散了，同学们像小鸟一样欢呼雀跃，操场上立刻沸腾起来，侧耳细听便会觉得那是一曲很美妙的交响乐。
啊！原来声音是那么美妙呀！只要处处留心，生活中习以为常的声音也不乏诗情画意。
声音的作文11
尘缘中琴声，月皎波澄。人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
相遇的甜蜜、孤单的苦涩，都是你我的回忆。缤纷、透明，令人玄感沉醉的诗调，属于你的音乐情歌！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露，在琴音的.怀抱中甘甜休憩——纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋。优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆……
钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣；钢琴声如涧溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如自然，不经雕琢、质朴浑然；钢琴声如美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声如心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声如泉水，行云流水般从指间倾泻而下，配合着心的律动，静默地溶入血液。
钢琴世界，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏，给你纯净浸心的音乐享受！
声音的作文12
一种春声浑难忘，最是长安课归时。声音无处不在，只要我们用耳去倾听，用心去感受，就会发现各种声音。
上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情，哎！茫茫书海，何处是岸？
今天，同往常一样，我们还在教室里加夜班，看着这永远也做不完的作业，我决定放下手中的笔，趴在书桌上。不知不觉间，脑子里涌现出了一幅幅美好的画面，这是小学时代的画面，读小学时，同学，老师相处融洽，每天都充满无限的美好，在那时，我多么想时间就停留在那个阶段。现在的.我，特别怀念小学时光。尤其是那次秋游，令我难忘。记得那次，是我小学最后一年，刚开学不久，学校就组织去秋游。一听到这个好消息，大家都高兴得手舞足蹈起来，欢呼着，高叫着，这种发自内心高兴的声音，是多么美妙呀动听呀。秋游的路上，我们有说有笑，还唱起了悦耳的歌。哇，你看，你听，连那枝头的小鸟都被我们的歌感动了，也跟着附和起来。好像是为我们伴奏呢！不一会儿，我们就到达了目的地，那是一片草地，四周都被一座座连绵起伏的山峦环绕着，只留下一条乡间小路。我们立即扑在了草地上，在这片安静的草地上，我们尽情的感受着大自然美好的气息。这时，我听到了秋风吹拂的声音，小草跳舞的声音，鸟儿唱歌的声音，这真是一组美妙的施律呀！
声音的作文13
在诡异莫测的大自然中，各种声音交织在一起，形成了美妙的自然交响曲。在这壮丽的交响乐中，有一种声音是我最喜欢的。它就像一只悠扬的笛子，一片惊涛骇浪，那就是雨。
小时候，我不喜欢下雨，因为它给我带来了眼泪，它似乎影响了人们的情绪。每当下雨，沉闷的天气，阴天，泥泞的土地都让人特别恼火。每当下雨，我就躲在家里睡觉，以避免不愉快的天气。现在想想，真的很搞笑。
长大后喜欢上了雨，雨声在听觉上永远是一种美感，节奏清脆可闻，无论是突如其来的雨打梧桐还是打荷叶。但是我最喜欢的是夏雨。
刚开始也没怎么下雨，就像无数颗珍珠落在玉盘上。尤其是敲屋顶瓦的古乐，显得柔和而铿锵，又仿佛遥远而逼近。重而柔，密而细致，点点滴滴，就像俞伯牙《高山流水》里的倒影。像水和温柔，雨似乎在诉说温柔的声音。
雨越下越大，打在梧桐叶上，屋檐下流下来的水哗哗，清脆悦耳，真是&其他；就像把大大小小的'珍珠倒进一盘玉里。，让人心旷神怡，偶尔的阵风，树枝扭动着身体，树叶呼啦啦，挤出成千上万滴的水，飞下来，屋檐下滴落的水相互呼应，创造出大自然的交响乐。
下雨了，雨越下越小，又回到了原来的样子，豪迈的躁动似乎一去不复返，雨又下了。
看着不可预测的雨，我不禁想了很多。
声音的作文14
春天来了，风变得暖和了，小草变得更绿了，水变得暖和，花儿开得多么灿烂，到处是一片美丽的色彩。
我走过田野，听到青蛙正在欢快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有节奏感啊，它们似乎正预报今年的大丰收呢。金黄的油菜花开了，蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜，劳动着，呼喊着，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在号召小动物一起来加入它们的队伍呢，树枝上站着的百灵鸟歌唱着春天，它们在说：“春天实在太美了！”草丛里，那些不知道名字的小虫也来加入这个春天的演唱会，唧唧唧……吱吱吱……，在这场春天的大合唱里，草儿，花儿，虫儿们，相互比着，争着，唱着，跳着，仿佛是要将自己最美的歌喉展现给自然，赢得歌王的.桂冠。
我走到了小河边，听见河水哗啦啦地流着，碰到石头上，溅起一个个小泡泡。两条小鱼头碰头，甚是欢喜，似乎在谈论着：“春天来了，春光多美好啊。”一只小螃蟹从石头下面爬了出来，在浅水里来回爬了几圈，用小钳子互相撞击，那是在鼓掌吗，还是乐的手舞足蹈呢？
春天给我带来了快乐，我爱春天！
声音的作文15
大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。
静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。顿时，演奏声嘎然而止。
在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的'树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息，快乐不断。那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特异常的清香；是一种优美的天簌之音。
用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂
相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！
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