【精品】熟悉的人作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的熟悉的人作文6篇，希望能够帮助到大家。
熟悉的人作文 篇1
我熟悉的一个人是我的爷爷，爷爷是一个爱写大字的一个人。
爷爷个子长的不太高，别看他平时笑哈哈的，一发起火来就像个老虎。爷爷很健忘，但是，爷爷写的大字非常漂亮。
一次，我和爷爷比谁写的大字漂亮。开始，我写的很慢，爷爷写得快，他看我写的慢，就对我说：“你还是认输，这次，你输定了。”
我不服气，写的快完的`时候，爷爷写的很慢了。我写的快了。比赛结束了。妈妈宣布这一场比赛爷爷输了。爷爷坐在沙发上，开始反悔起来了。后悔，刚才不应该那么骄傲的。我劝他说：“这场输了算什么啊！以后我们还要在比呢。”爷爷说：“你真是个鬼灵精。”
爷爷就是这样一个人。你们想不想认我爷爷当你们的爷爷呢？他当了你们的爷爷后千万别让他发火澳，否则，你们可要倒大霉了，你们知道吗？
熟悉的人作文 篇2
他有一双水灵灵的眼睛，大大的.鼻子，加上一对透亮灵活的眼睛，看，他就是小张，为什么说他是我的 一个熟悉的人呢？因为他太会助人为乐了，我就给你们讲讲。
有一天，我们正在上数学课，小蔡不知道怎么了，突然，吐了，我们看见了，纷纷逃之夭夭，了，突然，小张就拿着拖把，赶紧把小蔡的吐了的东西给拖干净，他一点都没唔住嘴巴，扫干净了， 我们纷纷夸他真是好厉害呀！
老师在班会课上大力表扬他，也告诉我们要有这种好品质，看，我们的小张，一个助人为乐的人。
熟悉的人作文 篇3
要问我最熟悉的人是谁？我说：“是老妈，我的'老妈！”
妈妈今年三十多岁了，眉毛清秀，眼睛大大的。但是，妈妈以前身材很苗条，可现在稍有些胖，她老在我和爸爸面前嘀咕：“我变胖了，我要减肥！”
我的妈妈是个非常爱臭美的人。每次她买了新衣服后，一回家就对着镜子打扮起来。我说：“妈妈你真爱臭美。”可妈妈却说：“漂亮的女人就得这样啊！”我的天哪！我好晕！
这就是我熟悉的人——老妈！
熟悉的人作文 篇4
我的妈妈是我最熟悉的一个人，她有一双水汪汪的大眼睛，加上月牙似的眉毛，还有一张红红的樱桃小嘴，可漂亮了！
记得在暑假里的一天，天阴沉沉的.，下起了暴雨。我既没带雨衣又没带雨伞，只好把书包顶在头上跑回家。一进门，我浑身上下湿淋淋的，躺在床上睡着了。妈妈见我脸红扑扑的，感觉我有点不对劲儿，就拿来了温度计，一看是发了高烧。妈妈就急忙端来一盘温水把毛巾放在水里浸湿，然后帮我擦脸。晚点又帮我贴上退烧贴，忙了一阵以后，又给我喝了一点药。我当时迷迷糊糊，看见妈妈那张焦急的脸蛋，大滴大滴的汗水往下流。这一夜，妈妈忙前忙后，几乎眼睛都没有合一下。第二天妈妈又帮我去和老师请了假，过了几天后我的病好了，妈妈才把我送去学校上课。
还有一次，我在家写完作业，闲的无聊，妈妈就让我带着我家的小白兔去公园溜达一圈。到了公园，那里特别美丽。我和小白兔来到喷泉这里玩，妈妈去给我买冰淇淋。我和小白兔玩捉迷藏的游戏，小白兔躲而我来找，我飞快地找到了它，但是我正想抓住它时，不料我摔了一个跟头，把把皮擦破了，妈妈回来一看，赶忙把我背回了家。
我非常爱我的妈妈。
熟悉的人作文 篇5
今天，老师叫我们写一个最熟悉的人，我思来想去，写郑旋，不行，写温丁丁，也不行，最后，我终于决定写我们的语文老师——郭彦文，因为他是我们五十六班的班主任，因此，大家给起了一个很好听的外号——老班。
我们的老班个头不高，一副大眼镜下面有一双小眼睛，形成了鲜明的对比，正好有一圈胡子，胡子下面有一个疤，听说是小时候留下的
说起我们老班，那叫两个字——严厉。他最恨同学们在自习课上说话。有一次，我与方卉在自习课上聊天。我说：“方卉，温丁丁喜欢上你了。”方卉一听，她火冒三丈，拿起书就来打我，这一切正好让在窗户上瞅的老班看见了。老班先把方卉叫出去，问方卉：“郑永强和你说什么了，你就打他。”我怎么也没想到方卉她全招了。害的我被老班叫出去“咚—咚—咚”在我胸口打了几拳。打在我身，痛在我心。唉！
我们的老班虽严厉，但是也很和蔼可亲。
一次上手工实践课，老班教给我们剪纸。学完后，老师让同学们分组动手操作，忽然看见“龙燕”组有困难，就给他们画了张图纸帮他们，让他们照着样本做。
说起我们老班的普通话，你们一定会以为语文老师的普通话是顶呱呱的，但是我们老班讲的不一样。他说起话来那就四个字——一塌糊涂，就在昨天，我们去问数学老师一道题，走到办公室，老班看见我们说：“看看看，这是我们班的机油。”英语老师说：“机油，他们怎么能是机油。”语文老师连忙改正：“精英，精英，说错话了。”逗的我们几个哈哈大笑。你说：“我们几个怎么能成机油呢？”
我们的老师也是一个爱想办法的`人，他嫌我们自习课说话，将把“四进管理委员会成员拉来管自习课纪律。说话的记住名字，而且还要我们在星期一的周会课上谈管理体会，所以，这几天的纪律比起那几天有明显的好转。
这就是我最熟悉的人——郭彦文老师。
熟悉的人作文 篇6
大眼晴，高个子，略带中性气质的短发——这便是我们的音乐兼合唱老师孟老师。
心急
在孟老师教我的五年里，她给我的最鲜明的印象就是性子急，单从走路风风火火这点就能看出来她是急性子。平常合唱训练的时候，有什么问题立刻指出来，在音乐课上，她的口头禅就是：你好，我也好！在音乐课的教学上进度也很快，就连我这个学了六年声乐的人都一丝也不敢跑神。我估计，这也可能是孟教师训练我们注意力的故意手段吧！
心细
别看孟老师性子急，她可是个心细的人呢。这么多年参加合唱的大活动，小活动时，她每次都会在班级微信群中千叮万嘱并做好充分的准备。在我们去成都参加全国比赛的时候，他连同学们可能会出现水土不服拉肚子的情况，都预测到并做了充分准备，可见是孟教师心有多细呢。
认真
孟老师是个非常认真的'人。我们唱歌时她会校准我们每一个同学的音准。我们出去比赛上报的信息，她会一个一个校对，一遍一遍的核准，就连我们演出服上蝴蝶结的带子长度，她都会反复提醒。有时候，我感觉她好像有一点点强迫症和小洁癖，不过就是因为这“强迫症”和“小洁癖”，我们的合唱团才会走出新密、走出河南，最终登上了央视的舞台。
这就是我的音乐老师孟老师，一个性急，心细又认真的音乐老师。
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