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精选想象的作文400字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的想象的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的作文400字 篇1
叮咚……开门，我收到了一个神秘快递，打开一看是一本有魔法的书。
我迫不及待地打开魔法书，仿佛看到一道光出现。几行闪闪发光的文字告诉我，只要我有愿望，它就会帮我实现。这怎么可能？
我便随口对它说：“我想要一个手电筒。”它就真的变出了一个手电筒。这本书太神奇了，但是我还是不太相信。
我又对它说：“我想要一个指南针。”
它又帮我变出了一个指南针。哇！太棒啦！看来我要实现很多很多的愿望啦！
“我想要遨游太空！”转眼间魔法书带我飞起来了，我坐上了宇宙飞船，来到了太空。那里有许多的星球，我还看到宇航员叔叔在和我招手。我畅游在无边无际的银河系里，就像腾云驾雾一般，一闪一闪的星星在我身边划过，划出彩虹般的'轨迹，真是太美啦！我好兴奋啊！
突然想起来我还要上学呢！然后我对魔法书说：“我想回到地球回到我的家。”
后来我就在家里的床上被妈妈叫醒了。不过我手里还拿着那本有魔法的书。
从那以后，我又对着魔法书许了很多的愿望，但它却好像失去了那道光，不再帮我实现愿望了。
原来真正有魔法的是我们自己，只有靠自己的努力好好学习，才能实现我们的梦想！可不能总想着不劳而获哦！
想象的作文400字 篇2
10年的时间一晃而过，转眼到了20xx年。只听“嘀”的一声，一个“飞碟”径直飞到一座大厦的999层，“飞碟”里走出一个访问专家——我。我已经懂得了各种动物、国家、外星语言，现在我去S星球了。
我在999层上带着X—JU机器人助手，乘坐XA8号微型无人驾驶飞艇，飞往S星球。在路上一切畅通，十分顺利。到了S星球，我受到外星人的款待。然后，我把地球的新发明与外星人换当地新奇的东西。我又在S星球住了几天就满载而归了。
在前3256亿亿光年的时候，一切正常。可是就在3257亿亿光年时，碰见了“宇宙霸王号”——它专门抢劫来往的.飞船。它早已盯上了我的XA8号。可是为了表示我对S星球的友好，我的飞艇上没装离子炮，这可是怎么办呢？正当我冥思苦想的时候，敌方发射了激光炮，XA8号一闪，逃过一劫。
趁这时，我悄悄地将反射镜装在飞艇后面，它把敌方攻击都反弹了回去。就这样，“宇宙霸王号”损失惨重。可是这时反射镜突然碎了，我又陷入困境。X—JU机器人自告奋勇，上前迎敌。它选择了自爆。“轰”一声巨响，机器人X—JU和“宇宙霸王号”一起消失了。
回到地球，我把事情的经过输进T机器人，它把事情公布于世界。人们把我抛向空中，喊：“杨添成万岁！”
我真伟大呀！
想象的作文400字 篇3
在一个充满魔法的神奇世界里，有一个神奇书店，书店里摆着一本有魔法的书。
一天，那本有魔法的书飞到了一个小男孩手里。它张开口说话了：“我是一本有魔法的`书，你想干什么，我帮你实现。”小男孩一听，高兴得手舞足蹈，他左思右想，说：“让我到恐龙时代吧。”一眨眼，身旁的楼房不见了，取而代之的是参天大树，在小男孩的不远处，有几只肉食恐龙正在找猎物，小男孩高兴得又蹦又跳。不好，几只食肉牛龙正好经过，迈开大步向他这边跑来，小男孩见势不妙，撒腿就跑，边跑边说：“让我到外星吧。”恐龙不见了，身边都是圆圆的环形山，他来到了月球。
他试着轻轻一蹦，马上跳起了五六米高，就这样，他一蹦一跳地来到了一座环形山面前，正当他准备跳过去之时，一场流星雨扑天盖地飞了过来，小男孩吓得差点尿裤子，于是大喊大叫：“让我去海里。”刚刚的流星雨没了，旁边又变成了美丽的珊瑚。
小男孩穿上游泳服跳进了汪洋大海，他张开双臂，畅快的游了起来。突然，他耳边传来了悦耳的铃声，睁眼一看，自已还在床上躺着呢，手里拿着自已最爱的课外书《恐龙时代》，他回想起了刚刚发生的事，幸好是一场梦，觉得还是当普通人好。
想象的作文400字 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼20年过去了，世界也有了新的变化，我们的教室比以前神奇了许多。
教室的门，跟以前不一样了，以前是按手把才能打开门，现在门上安装上了扫描器，老师把所有自己班的同学面貌存到里面，只要是这个班的同学，站在扫描器前，门会自动打开;如果不是这个班的.同学，扫描器就会发出警报声，门很神奇吧!
进入教室内，室内有感应器，室内四季如春，当教室里温度低的时候，它会让教室温度升高，当教室温度高时，它会让教室温度变低，一直保持舒适的温度;教室里的空气变浑浊时，它会自动清新转换，让空气值变得清新,还同学一个美好舒适的教室环境。下课时，教室的墙壁上有青山绿水，鸟语花香的动态图案，让同学们如置身于大自然的怀抱。
教室里的多媒体黑板也发生了神奇的变化，以前需要老师拿遥控或电子笔才会搜出所讲题目，现在不用了，有了声控器，只要老师对着声控器说出题目，大屏幕就会自动出现这类题和习题，并教给同学们，要是同学们不会，每个同学的课桌上都有讲题器，可以把不会的题目点收藏、下课后再仔细解答，并做到举一反三。这个讲题器不仅会给同学讲题，还能提醒同学，比如，有同学上课打瞌睡，注意力不集中，它都会发出小警报，而且不会影响其他同学。
我们在这样的神奇教室里学习，同学们的成绩肯定提高很快，以更好的科学技术来改变世界，让我们的祖国更昌盛富强!
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