老师的笑容作文（通用31篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的老师的笑容作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的笑容作文 篇1
虽然世上没有什么仙术妖法，但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。
我们的语文老师————王老师，虽然有时板着一副面孔，看起来挺严肃的。其实，他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常，其实，它蕴涵了高深莫测的魔法。
当我们难过时，老师的笑是一片冬日的阳光，带给我们温暖；在我们困惑时，老师的笑一定能解开迷惑，让我们恢复快乐的样子；在我们失去信心时，老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。
也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧！如果王老师哪一天没笑，同学们一定会觉得很奇怪。
有一次，我们班的杨斌同学逃学了，他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里，急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园，也为了让王老师找回笑容，同学们你一元，我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学，也找回了王老师遗失的小酒窝。
同学们，其实，我们的老师是很喜欢笑的，只是因为我们是毕业班了，老师在为我们的前途而担心，而感到工作压力非常大，因此快乐不起来。所以，让我们一起来帮老师排忧解难，一起来守护老师的笑容吧！
但愿在新的一年里，所有的老师们：笑口常开，心想事成！
老师的笑容作文 篇2
又一个教师节即将来临，在这个教师节来临之际，我要感谢各位老师，特别是陆老师。她教我们大家读书、识字，还教我们要做一个有礼貌的孩子，一个懂得怎样尊敬父母的乖孩子。
陆老师在上课的时候很严肃，让我们每个人都要遵守课堂纪律。不过如果我们都专心听讲的话，老师就会面带笑容。在课后，老师也总是露着微笑和我们打招呼。
到了第二天早晨，又是新的一天。新的一天，就又会有一个笑容满面的陆老师来上课。每一次第一节课上完，马上就要上第二节了。第二节课之前，就会有眼保健操。不过第二节课不是陆老师的课了，要由另外一个老师来上。每当眼保健操音乐响起后，她都会到窗口来看看我们，看谁会不好好做操。因为她如果不查看而同学有不认真做的话，那就会被检查的人给扣分。
我还要感谢陆老师，因为她让我做上了小组长，还让我出黑板报。虽然这样有点辛苦，除了做作业还要出黑板报，可也能让我练得一手好字。有时候我也感到有点烦，不过再一想老师的用意，烦恼就一下子全都忘得一干二净。
从现在起，以后在上课的时间我一定要好好学习，天天向上。作业尽量少写错别字，如果可以，一定让本子上没有一个错别字，让本子保持一片洁净。让我们的陆老师脸上总是写满微笑！
老师的笑容作文 篇3
如果你第一次看见我的老师，也许你会害怕。为什么呢？因为他的脸上总是缺少一样东西，那就是微笑。六年级第一学期，他做了我们的语文老师。板着脸的他首先提出了他的作业要求：做他的作业，要用铅笔画直线，关于语文科的任何作业都要用钢笔。因为他很很严厉，所以班里平常不爱交作业的也害怕了。但是，如果你与他接触时间常了会发现，他很幽默，经常让我们从欢乐中长智慧、学知识。本学期第一单元就是文言文。在学习《两小儿辨日》时老师让我们演了一个小品，小品演完了课文的意思我们也全明白了。老师又讲了一遍，我们背的时候就容易多了。
这种学习方法我们太喜欢了。一个星期过去了，两个星期过去了，三个星期过去了……文言文的意思一点儿也没忘。老师看到我们的成绩上来，他的笑容也惭惭的多了。时间过的真快，期中考试快到了，老师教我们复习方法，指导我们怎样分类掌握知识，怎样抓住重点，怎样答卷。考试结束了，我们都取得了好成绩。你猜猜，老师现在怎么样？连走路都笑出声了。
现在，我们都知道老师的心，当我们有好成绩时，他一定会笑。所以我们“投其所好”，让辛苦的老师用笑声洗去一天的辛劳。
老师的笑容作文 篇4
在比赛的前几周，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时，同学们那优美而又动听的歌声，在学校的上空来回飘荡着，音乐就笼罩着整个校园，久久挥散不去。
我们全班同学日盼夜盼，盼望着合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，在我们一天天的练习脚步下，迎来了期待已久的比赛。
虽然我们已经准备了许久，而且不是第一个出场，可轮到我们班候场时，我的心却像打鼓似的“咚咚”地跳。候场的一个班唱完了，两个班唱完了，马上就要到我们了。听着主持人播报节目的声音，我更加紧张了，心里的鼓已经敲起了交响乐。排好队伍，走上台阶，只见我们的指挥老师淡定从容地面对观众席鞠了一个躬。她干净利索的短发、星纱般的长裙、自信的背影，使我心中的鼓停下来了。她转过身来，微笑着看着大家，就那一瞬，使我稳住了。她自信的笑容，向音乐老师示意时微微仰起头，在那一瞬，把我心中的鼓给戳破了……
演出结束后，我却怎么也忘却不了她的笑容。再回忆，她转身时，如碧波般的眼神，洋溢着淡淡的兴奋，嘴角的弧度似月牙般完美。或许，她便是误落凡尘沾染了丝丝尘缘的仙女吧，她赶走了我所有的焦虑与紧张，使人感到释然。
尽管最后我胶的比赛没有取得特别好的成绩，可她的笑容，将会深深的存在我的脑海中。
老师的笑容作文 篇5
张老师是我们的数学老师，她高高的个子，一头棕色头发长长的披在背上，戴着豹纹边的眼镜，我最喜欢张老师涂上口红的那粉红嘴唇了，如果一笑起来，就像一弯粉红色的月芽。
张老师有时也会生气，一生气起来，嘴角月芽般的笑容就会立刻消失，记得上周五，我们正在数学考试，张老师一边监考，一边认真的批作业，我一会抬头看看批作业的张老师，一会埋下头写试卷，心里很不安，心想：昨天晚上看电视晚了，我没有写完作业，张老师一定不会放过我，正当我再次抬头看张老师的时候，突然张老师生气地叫到了我，我心里更加紧张起来，张老师指着我的作业本，说：任元一，怎么还挑题做？”说完，张老师低下了头，继续批改作业，我连忙的低下了头，一边掩饰着自己的紧张，一边写试卷。
下课了，我慢吞吞地走到办公室，把我的数学作业拿了回来，我翻开数学本，看见了几个大红叉，我真后悔没有好好写作业，中午，我吃完了午饭，从书包里拿出了数学书，到小亭里补作业，我用了一中午的时间，终于把数学作业补完了。
我拿着数学作业交到了张老师那里，张老师看了看我补的作业，又露出了笑容，我又看见了张老师那月牙般的笑容。
老师的笑容作文 篇6
回首童年，老师的微笑记忆犹新。老师的微笑有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。现在我成家立业了，却依旧发现孩子老师的笑容竟还是与当年我老师那样相似。老师的微笑时刻温暖着我们的心房，鼓励着我们一次又一次的成功。
孩子的老师是一位经验丰富的女教师，姓顾，是孩子现在的班主任兼语文老师。顾老师的微笑有着无穷的教育魅力。她微笑着面对学生成长中的每一切，她的微笑能给学生一种宽松的师生交往环境，能使孩子感受到教师的理解、关心、宽容和鼓励。正是因为这份鼓励，孩子也在学校的语文周活动中取得了不少奖项。她的微笑给了孩子一个警钟，使孩子得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。因此，但凡是上顾老师的课，孩子都十分认真，根本没有吵闹的声音，整个教室里只会留下一阵朗朗的读书声。教学工作中顾老师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪，孩子说，最喜欢上顾老师的语文课，不仅可以全面了解课文，热爱生活的顾老师总会讲些有趣的生活小插曲活跃气氛。德育工作中她的微笑能引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。孩子的每一点进步，她都会及时得到表扬，孩子的错误，她也会耐心地指出。顾老师的微笑和严肃同样重要，但我想，二者相比，微笑更平和、更可亲、可爱。
严肃的她令学生敬畏，微笑的她令学生喜爱，令学生终生难忘。
老师的笑容作文 篇7
虽然我已经步入了六年级，但依然清晰的记得我五年级时的语文老师——袁老师，和她的笑容。五年级时有一次全班去参加朗诵比赛，我很荣幸的被选为领颂，也意味着更多的责任和压力担在我肩上。
比赛时，当我即将推开门的一瞬间，心里十分忐忑，紧张的都能听见“砰砰，砰砰”的心跳声，我回过头看了看身后的全班同学，他们有的嘴中念念有词，正在紧张的背着稿子；也有的和我一样眼神中充满焦虑。这时，我看到了站在队伍最后的袁老师，她看着我，朝我绽开了笑容，这笑容如同春风拂面，包含了信任、鼓励。一扫所有忧虑和紧张。让我不安的心渐渐平复下来，我深吸一口气，毅然推开门，带领全班自信洒脱的走了进去……袁老师的笑容不仅有信任与支持，还有其他令人感到愉悦的正能量。
一次上课时，袁老师让拿出昨天的作业纸，可我把书包翻个底朝天也没有找到那张作业纸，“完了，肯定是忘带了，这下我惨了。”我绝望的想到。这时，讲台前的袁老师看到我翻箱倒柜的模样，快步走过来，问我怎么了。我低着头，嗫嚅着说道：“我的作业纸……”没说完，耳畔就响起了老师的声音：“忘带了吧，没关系，下午带来。”我抬起头，难以相信的睁大了眼睛。这时，我又看见了老师的笑容，没有责备，没有生气，只有宽容和理解。我考虑到了每个极端的后果，罚站、重做……但做梦也没有想到会是这样的结局。五年级这一年，让我记住了袁老师，和她的笑容。
老师的笑容作文 篇8
在我一到五年级的小学生活中，见到老师笑过许多次。但是那次是我印象最深的。
记得那一次，我们学校举行了运动会。其中，有一个项目为女子一百米跑而且我是第一个跑的。“请女子一百米的选手到跑道上来。”当我听到这个广播时，心里就像十五个吊桶打水-七上八下的。这时老师走了过来，对我说：“你不要太紧张，我在中等你，我在终点等你，加油！”听到老师的这番话，我的心里被感动塞得满满的。于是我快步走到了赛道上。“预备，跑。”只听裁判员的一声令下，我们这些第一个跑的就似一支支离弦的箭一样，飞快向前冲。
大约跑了两百米后，我的腿就行灌了铅似的，非常沉重。正当我准备放弃时，一阵加油声从我耳边传来。我扭头看了一眼，发现同学们一个个手牵着手给我加油呢。这时，我就像被打了兴奋一样，使出我所有的力气向前冲。过了一会儿，当我冲过终点线时，我心里十分高兴。这时，同学们纷纷上来抱住了我，这是我不经意的一回头，老师的脸上露出了阳光般的笑容。这时，我觉得就算我跑的再累也值得。
虽然，这件事已经过去了很久。可是，我忘不了我收获到的快乐，更忘不了老师的笑容。
老师的笑容作文 篇9
老师，您是这个世界上唯一一个没有血缘关系，而又在关心我们的人，您的教育，我们会永远地记住!
我刚上一年级时，我们才刚刚认识您，您身穿黑色连衣裙，把头发扎了起来，穿着黑色的高跟鞋，您那亲切的笑容，使我已将忘不了您，说的每一句话，都带着那个亲切的微笑.....
老师，您让我们填词《天净沙.冬》时，班里有几位才子兴奋地把自己的诗拿到您面前，您又露出了那经典的笑容，您的笑容，不知道可以迷倒多少人了!可是，您还有生气的样子，可是就在您生气的同时，您知道我多想让您笑吗?您笑起来，比花儿都美丽、漂亮。
记得到有一次，您让我和另外几个同学到办公室去抱阅读手册，我们抱回来时，您还是露出了笑容，那一天，我整天都是充满活力，整天都是阳光的!老师，其实你并不在意自己的笑容，可是，您那一笑，知道有多少同学喜欢您吗?可是，我们已经五年级了，还有不到两年就要小升初了，还有不到两年的时间，我们就要离开您，离开小学了!但是，我依然忘记不了您的笑容，希望您也不要忘记我们，您的学生!
老师的笑容作文 篇10
在我的印象中，教我的老师好像都是乐天派，什么事情都可以笑一会儿。但是，我真正看到，也是我看到老师最开心的笑，是去年的那束花。
那天，我原来的学校有一个庆祝祖国生日的活动，凡是穿民族服装的人都可以进去学校。我穿上朝鲜服，一声不吭地“溜”了进去。
在不断的欢呼声中，我找到了原来班的同学，大家都惊了，一下围过来，我成为了“重头戏”。大家问的东西可真多。回答完同学们的问题。我就带着之前要好的朋友，一路狂奔到101班。跑的时候我就想：老师现在怎么样了？又重新接一年级，适不适应呀？她这会看到我，会不会大吃一惊呢？
到老师班教室门口了，我靠墙站着，慢慢的往里探。啊，老师讲课的气质还是我脑海里的样子，普米族的服装更让她显得漂亮、别有味道。我心头一高兴，笑出了声，被发现了！我大声的叫了声：“张老师。”老师定睛一看，快速的叫出了我的名字，说：“你怎么回来啦？”我二话不说就把花递给她，她接过花，给了我一个大大的拥抱，一边问这问那，一边上下打量我。这么久没见，我们要好好聊聊。
那天，老师从我见到那一刻起就一直笑，合不拢嘴，一直一直笑。
铃声打断了我们说话，但没有打断老师的笑容，一点也没有，那天的花真美。
老师的笑容作文 篇11
在我人生的道路上，有许多的老师，教会了我很多的知识，而最让我感激不尽的就是我的钢琴老师。我的钢琴老师姓田，脸上总是挂着笑容，每次我有问题时，都会不厌其烦的来教我。
那是一个夏天，田老师突然对我说：“这次我们有个活动。”田老师顿了顿说，“我决定让你去舞台上弹琴，我知道你很怕，但离活动还有好几天呢，你有好多准备的时间。”此时我脸上的笑容比哭还难看：田老师，你逗我玩的吧？你一定是逗我玩的……可一看到老师的坚定，我立马就知道，这一次我就是非去不可了，我的脸黑得像我家那锅底似的。到了表演那一天，我心里不断念着：“千万别出错，千万别出错……”一看到台下黑压压的一片，我的心就像头凶猛的大象，砰砰乱跳。
接下来，有请下一位出场者！”广播响了起来，此时我的双脚像灌了铅似的，踏出的每一步都无比沉重。可就这时，我又一次看见了田老师那灿烂的笑容，我顿时找到了自信。既然田老师对我都有了信心，我自己岂不是更要打起精神了？刹那间，我的脚步坚定有力。“我一定不能让田老师失望啊！”当我成功完成演出，看着下面震耳欲聋的掌声时，我热泪盈眶。那张充满笑容的面庞至今都会时不时地浮现在我的脑海里，那张笑容是我见过的最美的笑容，她给了我一生的自信。
老师的笑容作文 篇12
如果你仔细观察我的老师，你会发现她一脸严肃的样子，而且缺少笑容。可是，你错了，我的老师会笑。不过，老师的笑有条件，你知道是什么吗？
刚开学的时候，我们的学习态度很不端正，写字毛毛草草，上课也不大胆发言，还有遇到难题时不善于动脑思考等。那些天老师总是仔细地检查着每一个人的作业，表情还那么严肃。每当老师站在我的身旁时，我都下得浑身出汗，老师认真地批改着每一道题。
大约过了几个星期，老师让我们打开作业本，大家惊奇地发现，前一天的作业我们全是对号，我们兴高采烈。后来，老师也笑了。
记得有一天语文课上，老师组织同学阅读《我们只有一个地球》这篇课文。她提醒同学们注意阅读方法、掌握哪些知识和写作方法，并提出有价值的问题进行讨论。我们讨论的非常热烈，当我们提出问题和老师讨论时，她变得更加高兴了，手不停地挥舞着。
期中考试快到了，老师又教给我们复习方法和答题技巧。果然，在这次考试中我们都取得了优异成绩，老师欣慰地笑了，而且还笑出了声。
现在，我们了解了老师的心意，每当我们取得好成绩时她一定会笑。
老师的笑容作文 篇13
早晨，阳光透过窗户照射在房间里，花盆里的百合花依偎在阳光的怀抱里，如一位亭亭玉立的小姑娘，娇嫩，艳丽，让我不禁想起了我们的科学徐老师
开学不久的一天，天气有点闷。课堂上，徐老师正在讲一道题目。我紧皱着眉头，面对黑板上密密麻麻的字，头昏脑胀，什么也没听进去。
十分钟，二十分钟，时间划过老师摆动的手臂，偷偷地，溜走了
不知过了多久，徐老师停了下来，我隐约看见老师额头上渗出的汗珠。这时，徐老师目光温和地环视了一圈，然后用轻柔的嗓音问道：“还有谁没听懂，没听懂的举手。”我慢慢地举起了手。徐老师那如水的目光在我身上停留了一会儿，顿了顿，说道：“那我再讲一遍。”说完，徐老师又拿起了红粉笔，一边说一边在黑板上飞快地写起来。
徐老师的手似蝴蝶般飞舞了起来。这次，我目不转睛地看着，全神贯注地听着。许久，我发现徐老师的额角上又布满了汗珠，电风扇在天花板上呼呼地扇着。老师的头发已被吹得凌乱不堪，但依然激情地在为我们讲着课
这次我听懂了那道题，心中如绽放了一朵百合花。徐老师温柔地问我：“会做了吗？”我点点头，对老师报以微笑。徐老师也对我笑了笑，那笑容似一朵绽放的百合花，那么美，那么艳，那么灿烂，那么迷人
老师的笑容作文 篇14
董老师是我们的班主任，她是我们这个家庭的“大管家”，她不仅关心我们的学习，也关心我们的生活，在我们每个人心中，总是把她当作妈妈或者朋友一样。我也一直觉得，爱笑的董老师是最美的。
记得有一次，全校开展广播操比赛，董老师不辞辛劳地一遍又一遍地带着我们练习，烈日下，汗水湿透了她的衣服，她却没有发现，她像一个专业的体育老师一样，纠正我们的动作，指导我们的步伐，直到看到我们全体同学整齐的步伐，正确的姿势，终于，她露出了甜美的微笑。她用手轻轻拍打一些同学的后背，又拿出餐巾纸擦去一些同学头上的汗水，她微微上翘的嘴角露出满足的微笑，阳光下，我觉得董老师的笑容最美！ 语文课上，董老师都会用她生动的语言给我们讲解书上的重点，儿童节前，董老师总会绞尽脑汁帮我们排练出最美的节目。每当同学生病了，董老师像一个妈妈一样着急照顾同学，每次我们比赛获奖，董老师会和我们一起欢笑 ！
爱笑的董老师最美！也希望我们的表现能让董老师天天欢笑！
老师的笑容作文 篇15
老师的笑容很美，尤其是鼓励我们的笑容。
老师在很艰难的处境下接管了我班，那时候我班是校园里出了名的差班。班上的同学调皮捣蛋的居多，并且学习成绩也是年级里排在最后的。在老师接管我班之前，校长还特意来了我班训诫了我们一番，因为我们的叛逆，导致我们原先的班主任受了很大的处分。
那个时候，我们班的同学其实是很消沉的。一方面觉得对不起原先的班主任，另一方面又觉得自己真正的成为了差生。
还记得老师接管我班的第一天，那一天外面的阳光很灿烂。这份灿烂将老师衬托得精神满满，而我们同学们却是萎靡不振，在这灿烂阳光的衬托下，我们更显得无精打采了。
“同学们好！”站上讲台的老师突然出声，因着这大声量，我班的同学们也都抬起了头看向了讲台上的老师。那一天里，老师站在讲台上朝着我们说了很多，我记得最深刻的一句话就是“你们也可以很棒，你们也可以让所有人刮目相看，你们也可以活出自己的精彩！”。
老师就仿佛极其了解我们当时所有人的心情一般，从不同的角度为我们鼓气。若说那一天里，我班同学们最大的收获，莫不过于我们很开心，还有人相信我们，相信我们也可以变得更好。我们听多了别人对我们说是差生，久而久而之就连我们自己也都快相信了。这个时候出现的老师，让班上所有同学的心里全都燃起了新的希望。
随后的日子里，在老师鼓励与监督之下，班上的同学们都充满着信心。因为我们也相信自己能够变得更好，在我们的努力之下，我们的学习成绩也都能迎来一个大的进步。
那之后，我班的班风就变了，老师每天对我们鼓励的笑容，让我们每个人的心里都充满着前进的动力。
老师的笑容作文 篇16
老师就跟我们的家人一样，我们表现好时他们高兴，我们做错事时他们便变得严肃，脸上的表情也随之不断变化着。可是，不管喜怒哀乐，我的记忆中徐老师的那次笑最为深刻。
我们的数学老师徐老师好像不大爱笑，上课时总是皱着眉头，说话声也特别大。而她的第一次笑是在二年级的一堂公开课上。
那天是星期一，刚刚举行完升旗仪式，我们便匆匆到了报告厅，坐得笔直，手也放得端端正正，等待老师的到来。徐老师走了进来，一开始还皱着眉头，可是，一看见我们安静地等待着便舒展开眉毛，走到讲台前开始讲课。刚开始上课，徐老师出了一道两位数乘法，让我们笔算。那天不知怎么的，几个平常调皮捣蛋的同学也都静下心来做题，几个特别急的同学也没有抢着举手发言，而是安静地等待还没做完的同学。这时的课堂安静极了。徐老师也在同学身边一一指导。今天，徐老师比平常温柔了许多。“好，现在放下笔，谁来说说这道题怎么解答？”徐老师放慢声音，不再像以前那样大声。哗！一片手的森林出现在了徐老师的眼前，这里面有我的手，杨浩泽的手……还有几个内向的爱开小差的同学的手。徐老师请了一位同学来讲，而下面的同学也都认真在听，听完了还积极补充。
这节课上得十分成功！下课后，几位老师正与徐老师谈论这上课时的表现，不知怎么的，徐老师突然笑了，笑得那样甜，眼睛眯成了一条线，笑出了“鱼尾纹”，嘴也咧开了，露出了两排洁白的牙齿。与老师们谈完了，便走到我们身边，说道：“这节课表现很好，继续加油！”她的脸上还是笑得那样甜。
现在，徐老师笑的次数多了，不过，一旦上课了，她还是那样认真，严肃。徐老师，其实你笑起来好美呀！
老师的笑容作文 篇17
秋日的硕果是大地的笑颜，灿烂的艳阳是蓝天的笑颜，层层的涟漪是碧海的笑颜，当这一切都离我远去时，剩下的是——你的笑颜。
——题记
鸣蝉一声唱，拉开五月天的序章。烈日动手建造了令人窒息的囚笼。燥热的囚笼下则要举行我们的长跑训练。等到我们班迈着拖沓的步子走上田径场时，他——我们的体育老师，挺着魁梧的胸脯，虎着黑瘦的脸，大吼一声：“上课多久了！还没排好队！要干什么！”
我们顿时像“垂死病中惊坐起”，艰难地眯着眼排好了队。老师铁青的面孔像是起伏不平的山岳，嗓门像铜钟一样响：“慢跑三圈！然后，测试！”
唉，高温是无情的利爪，整齐划一的队形跑出去，马上如放羊般分崩离析。他的脸上霎时布满阴云，越来越阴晦难看，两只眼像老虎一样瞪着我们，吓得我们大气也不敢出。高温没有让他的冷融化分毫，甚至没有一丝笑颜。
“再去给我跑三圈！”我们只好甩出最后一股劲去跑，可别忘了，还有说好的测试呢。
在体育老师冷酷的训练下期末考试就这么迎来了。我们走上同一个田径场，还有无情的骄阳，但在日复一日的炙烤下已学会忍受，只是多出的警戒线告诉你：这是场不普通的鏖战。
一声枪响，大家如离弦之箭向前跑去，不知过了多久，耳边人群的呼声渐远，像是相隔了几个星球一样遥远了，连风声也不见了，只剩旁边越来越近的脚步声，我开始慌了，但两腿开始不听使唤地僵硬，心口传来阵阵闷痛，任他人一个一个从身边超过，我的心凉了。平时我就超不过他们，现在，也做不到！
我的眼前掠过他们的身影，远处山与树朦胧一片，还有……站在终点的老师。他的面孔依旧冷漠，但他的眼中分明闪着两道光，他眉头紧锁，分明是焦急与期待，用洪亮与颤抖的嗓音向这边喊：“加油，快跑！”我头脑一热，不知从哪平添的一股力量，玩命地向尽头冲刺！
一切结束了，我的全身难受无比，大汗淋漓。但是站在眼前的体育老师，两眉依旧倒竖，但双眸变得明亮了，嘴角微扬，愉快地把手搭在我的肩头，说：“真是好样的，没让我失望！”
我还是头回看见，原来，这就是你的笑颜。
老师的笑容作文 篇18
父亲的一个背影，让朱自清先生潸然泪下；老师的一个眼神，一个笑容，让我走向了希望的远方……
曾记得那一年，我刚从乡下转到镇上学校读书。虽然学校比原来美丽了很多，同学也比以前多了许多，但是由于环境的不适应，我一点儿也不开心，总觉得自己每天恍恍惚惚的，就连上课也无精打采，成绩一落千丈，这让老师为我操了不少的心！
在我生日的那天，我上课开起了小差，心想：如果今天在家那该多好！奶奶是城里人，烧得一手好菜，她会为我准备什么呢？红烧肉？白斩鸡？还是“西湖醋鱼”？不，会更丰盛的！肯定是“满汉全席”……想着，想着，我禁不住潜流溢津了。
同桌轻轻地碰了碰我，老师讲着课朝着我们坐的方向走来了，我赶紧扶了扶眼镜，认真听讲。没过多久，我那诱人的“满汉全席”又向我款款而来，我又情不自禁地开始了我的美食之旅，只见那黄灿灿的椒盐排条在向我招手致意，唾液在我的嘴里翻江倒海地奔腾着……
“孙一凡，……”
只听见一阵哄笑，同桌用劲推了推我，我才猛然醒悟过来，老师在叫我回答问题。
我慌了！赶紧站起来，涨红了的脸就像那秋天熟透了的柿子，快要从树上掉下来了。老师又把问题重复了一遍，压根儿没有听讲的我，根本就回答不了老师的问题。又传来了一阵哄笑……晕眩！我感觉整个世界都塌了下来，一切都凝固了。太阳没了往日的光辉，整个大地都失去了生机，蝴蝶不在翩翩起舞，鸟儿也停止了歌唱……
不知过了多久，脸上的两行清泪唤醒了我。黯然神伤的我，垂着头，孤寂地立在那儿，准备接受老师的“审判”。我感觉脸上热辣辣的烫，时间过得无比的.漫长，不敢抬头看老师那双充满焦急而期待的眼睛。
“叮铃铃……”下课铃声在校园里荡漾着！
我无力地抬起头。老师默默无语，示意我坐下。她注视着我，灼灼的眼神，微笑着……
顷刻间，一股新的力量注了我的灵魂：努力才会有方向！
希望就在前方……
老师的笑容作文 篇19
“岁月如水，时光无言；你若安好，便是晴天”。每每看到这句话，我便会想起您的笑容。
初见你时，您瘦瘦弱弱的，宛如古时的林黛玉。仿佛风一吹，您就会被刮倒。您那“三千青丝”垂在腰间，别有一番韵味。特别是您那微微上扬的嘴角，总能让我的世界春暖花开。
课堂。这节又是您的课，想到您要提问，我不禁感到心跳加速，额头上冒着一层细密的汗珠。您开始提问了！只见你的目光一扫，定格在一个方向。这时，我恨不得把我缩小缩小再缩小，躲到那桌子的柜子里。可您偏偏用你那火眼金睛发现了我。我站起来，因为紧张我支支吾吾地一句话也没说完整。抬起头，用那求助的目光望着你，渴望得到您的救赎。您却微微一笑，宛如三月的春风吹抚平我内心的急躁。顿时，我心目了然。而这时您的笑容更深了，脸颊旁的小酒窝若隐若现。别提有多可爱了！
操场。运动会上人员攒动，似随风飘扬的彩旗，又似随风逐起的麦浪。其中，还伴随着一声高过一声的加油声。我紧紧咬着牙，脸涨的通红，眼睛直勾勾地盯着终点的红线。糟糕！我们的接力棒掉了！我立即转身，将接力棒掠起，紧握着接力棒，奋力向终点冲去。欢呼声，赞叹声，一时齐发。我看见您拿着水向我走来，面露笑容，对我说“很厉害，辛苦了”。我的心情像碳酸饮料一样，快乐地冒泡。
宿舍。已经熄灯了，但我们还在进行着我们的“宿舍卧谈会”。我们聊着天文说着地理，不亦乐乎。遥闻走廊中的脚步声，我们立刻闭上眼睛——装睡。我猜，您每看到这一幕，肯定会莞尔一笑。然而您的这一笑，都会如果我的心里泛起淡淡的涟漪。不知几多个夜晚，我们都在您的笑容中安然入睡。
“鹰击长空，百舸争流”是这个流年飞扬，挥洒汗水的青春季的主旋律。您曾告诉我们“不放弃的路是青春唯一的出路”。我们会谨记您的教诲，在最美好的年华，作最大的努力，遇见最好的自己。
您的笑容就像沁人心脾的鲜花，芬芳了我三年的美好时光。想起它，便让我的小小世界多了一份温情，多了一份美好。
老师的笑容作文 篇20
我们小学生在做事情的时候，都希望得到别人的肯定，一件礼物、一句夸奖的话，都会让我们感到满足。而我最想得到的，却是老师发自内心的微笑。
微笑谁都会，但是发自内心的微笑却很少有人能有。然而幸运的是，这种微笑我得到过两次！就是这两次发自内心的微笑，让我获得了自信；就是这两次发自内心的微笑，让我懂得了老师的鼓励对于学生的成长是多么的重要！
那一次，学校举行升旗仪式，老师让我代表全班同学在国旗下讲话。我第一次上台，当着几百号人的面，一千多双眼睛看着我。虽然讲话稿我一周前就背得滚瓜烂熟了，但是因为站在台上太紧张，脑子里顿时一片空白，什么也讲不出来，只好站在那儿发呆。霎时间，站在旗台下面第一排的所有老师一下子明白了怎么回事，他们纷纷对我点头，投来发自内心的微笑。瞬间的慌乱过后，我渐渐地拾回了自信，比较顺利地把那段讲话稿朗读了出来。事后我感到庆幸：多亏有了老师的微笑和鼓励，我终于成功地战胜了自己！
还有一次，因为我没有好好学习，导致那一单元的考试成绩退步了好多，正当我趴在桌上默默地掉眼泪时，老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀。我抬起头，老师对我投来一个发自内心的微笑，轻轻地说了声：“加油！”正是老师的这一个微笑，这一句鼓励，这两个月来，我的成绩一直在稳步前进。
从此，我很珍惜老师的微笑！因为从那温暖的微笑中，我看到了老师的支持和鼓励！我会好好珍藏老师的微笑，我会好好学习，让老师天天看到我的进步，让她的笑容永远灿烂！
老师的笑容作文 篇21
走在小路上，看着路旁的野菊花，我回忆起老师的笑容。
那是几年前的一个教师节。我飞快奔向菊花丛，摘下一朵朵菊花，紧紧握在手心。
我手捧着菊花，来到了老师办公桌的窗前，探着脖子往里看，李老师正戴着那副老花眼镜，仔细地批改作业。过了一会儿，老师摘下了眼镜，揉揉眼睛，向外面走去。
这下机会来了，我把那小小的脑袋伸进窗户，留意了周围一下。眼镜还是擦得那么亮，课本儿上已密密麻麻地写满了字，日历正停留在9月10日那页。看着左边的地球仪，想起了老师望着地球仪上祖国那块土地时的神情，是那样温柔……样样我都是那么熟悉。我小心翼翼地把花插在办公桌的瓶子里。“咚咚咚……”脚步声越来越近，我躲在窗外，屏息凝视，只见李老师走向办公桌，拿起那束菊花，那张紧锁眉头的脸上露出了灿烂的笑容。
阳光下，菊花闪着金光，显得十分耀眼。老师脸上的笑容永远留在了我心里。
老师的笑容作文 篇22
在一个平平无奇的日子里，在一个平平无奇的下午，在方老师像往常一样坐在教室里改作业时，我看见了方老师最美的瞬间她久违的笑容。
毋庸置疑，笑容是这世界上最美的表情。一般的笑可以分为好几种：傻笑、微笑、大笑而方老师那时的笑则不同，是因为一个学生写的作业太离谱，气急败坏但又觉得太好笑了发出的苦笑。
那是一个天气明朗的下午，上午不停歇的课让给我们叫苦连天。就在我们疲惫得忍不住打瞌睡时，发生了一个小插曲。正在改作业的方老师突然皱起了眉头，低声吼道：“陈熙哲！”昏昏欲睡的同学们立刻将目光投向了“可怜虫”。陈熙哲忐忑不安，脚下仿佛长了钉子似的，慢吞吞走向讲台。方老师瞟了他一眼，指着作业本问：“你写的这是什么啊”老师把陈熙哲的答案报了一遍，顿时引起了哄堂大笑。连方老师也被我们传染了原本皱巴巴的眉毛舒展开来，咧开的嘴角像一个可爱的小孩，一双饱含笑意的大眼睛直勾勾地看着陈熙哲。紧接着，方老师又把他的第二个答案报了一遍，引得我们又是一阵大笑。全班只剩下陈熙哲一个人在“风中凌乱”，尴尬地憋着快要溢出来的笑。
其实，最美的风景往往在我们身边，只要我们拥有一双发现美的眼睛。在一个平平无奇的下午，我看见了方老师最美的笑容。
老师的笑容作文 篇23
笑容，是人们内心世界情感的绽放。笑容的种类特别多，其中，老师的笑容让我至今难以忘怀。
那天是英语培训班的第一天。到达教室后，一张张陌生的面孔映入我的眼帘，我有些紧张和害怕，便赶紧找了个第一排的座位安静地坐了下来。随后，来了一位漂亮的女老师。老师先做了自我介绍，然后，也让全班的同学用英语做一次自我介绍。听完老师的要求，我内心忐忑不安。因为，我从小就害怕在同学面前发言。尤其是看到那些不能用流利的英语介绍自己的同学被其他同学嘲笑时，我心里更难受了。
轮到我做自我介绍了。我站起来，用微弱的声音说：My name is……”老师带着亲切的笑容看着我，好像在说：别紧张，你是最棒的。”顿时，我信心倍增，开始大声地吐出一句句英语。我的介绍十分流利，教室里掌声响起的那一刻，我激动极了。老师的笑容，是我重新找回自信的法宝。
还记得小学三年级的一次数学考试，题目并不难，可我只考了七十分。
当发下试卷看到分数时，我的心都碎了。数学老师走到我身边，面带笑容地看着我，好似在说：老师相信你，可以改掉粗心的毛病，下次一定会考好的……”第二次数学考试如期而至，我总算不失老师所望，考了100分。这一次，老师还是面带笑容地看着我，但我知道，这种笑容是对我的一种肯定。
我爱老师的笑容！
老师的笑容作文 篇24
笑，如同三月的春雨，如同天上的暖阳。它可以给予人幸福，也可以给予人温暖……它可以是美好的，也可以是感动的。
三年级的一个早晨，老师要归还我们借给图书角的书，可是，真是不看不知道，一看吓一跳!有些书竟“不翼而飞”了。
老师脸上有些不满：“我知道有些书好看，大家想占为己有。那么大家换个角度想想，如果是自己的书被别人拿去了呢?请交出来吧!我相信，同学们会原谅你的。如果有些同学实在很想分享书里的故事，那我会买新书还给原主人的。”
我站了起来，毫不犹豫!“余老师，我有一本丢失的书，不知道是不是找错了家!可是，我已经看完这本书了，我已经拥有过它了。这本丢失的书，就让它在新主人那里安家吧!我不要了。”哇!这是多么大的力量啊!全班的一些丢书的同学站了起来，接二连三的“我也不要了!”这些话回荡在教室上空，很久很久……
老师欣慰的笑了，热泪盈眶!
我和两个女同学“趁热打铁”，写了一封信给老师——“余老师，您好!这件事虽不是我们做的，可是，我们觉得，没必要让您为我们这些丢失的书承担后果!这是我们的零花钱，一人出十块，共30元，虽然这对那几本书来说，这钱是少之又少，可是足以买两本书了!希望您收下!您的学生。”并在里面塞了30元。
我们把所有电影里偷偷摸摸的动作都模仿了一遍，把信塞到老师必开的柜子里，然后，脚踩西瓜皮——开溜!我们躲在门后，偷偷观察着老师的反应。余老师笑了，笑里带着甜，带着幸福，带着爱。我们在一旁偷笑着，比吃了蜜还甜…….
结果，我们的钱被退了回来，可我们和老师的心却是甜甜的。
老师的笑容作文 篇25
不知不觉，又一个教师节随着九月的秋风飘来了。记得上一个教师节，我还是一个六年级小学生，在跟着老师努力奋斗着，为了我的中学目标。
今天我如愿以偿地跨入了德胜一中的校门，但我永远忘不了小学老师的那份恩情!记得快小升初考试那时老师抢着给我们上课就是为了让我们考上自己心仪的中学!老师为我们付出了不知多少血汗啊!当时，只是觉得老师很烦，天天上主课，直到现在才完全理解了老师。其实，都是为了我们啊!
教师节那天，我怀揣着一颗感恩的心，回到了曾经的母校，去看了那曾经的老师。
爸爸也很赞同我的想法，他愉快地将我接回了母校。
我开开心心地向着母校出发。谁知，我刚到了学校门口就被保安拦住了，我用一种恳求的语气说：“保安哥哥，今天是教师节，我是回校看老师的。拜托通融一下吧。”保安哥哥用一种认同的眼神看着我，短促而有力地说：“去吧!”我踏着轻盈的脚步走进了小学校园。
我大步流星地走上了三楼，直奔“六年级老师办公室”。我到了。我小心翼翼地推开了办公室的门，刚准备郑重其事地喊“报告”，却发现以前的小学同学都已经先来了!“肥郭，怎么才来啊!”“肥郭!”大家七嘴八舌地叫起了我那“久违”了的外号。说实话，这真是太惊喜了。来看老师，还能看到以前的同学，一箭双雕呀!此时，老师也转过头来，看见了我。还没等到老师开口，我就三步并作两步，冲到了老师跟前。亲切地说道：“朱老师，节日快乐!”说着，顺势拿出了先前准备好了的小礼物，送给了老师。老师笑的像一朵花儿一样，说：“谢谢。”
那天，在小学班级里，我们班是去看老师，去的最多的一个班。
老师，我永远不会忘记你!我永远忘不了您那天灿烂的笑容!
老师的笑容作文 篇26
在我人生的道路上，有许多的老师，教会了我很多的知识，而最让我感激不尽的就是我的钢琴老师。我的钢琴老师姓田，脸上总是挂着笑容，每次我有问题时，都会不厌其烦的来教我。
那是一个夏天，田老师突然对我说：“这次我们有个活动。”田老师顿了顿说，“我决定让你去舞台上弹琴，我知道你很怕，但离活动还有好几天呢，你有好多准备的时间。”此时我脸上的笑容比哭还难看：田老师，你逗我玩的吧？你一定是逗我玩的……可一看到老师的坚定，我立马就知道，这一次我就是非去不可了，我的脸黑得像我家那锅底似的。到了表演那一天，我心里不断念着：“千万别出错，千万别出错……”一看到台下黑压压的一片，我的心就像头凶猛的大象，砰砰乱跳。
接下来，有请下一位出场者！”广播响了起来，此时我的双脚像灌了铅似的，踏出的每一步都无比沉重。可就这时，我又一次看见了田老师那灿烂的笑容，我顿时找到了自信。既然田老师对我都有了信心，我自己岂不是更要打起精神了？刹那间，我的脚步坚定有力。“我一定不能让田老师失望啊！”当我成功完成演出，看着下面震耳欲聋的掌声时，我热泪盈眶。那张充满笑容的面庞至今都会时不时地浮现在我的脑海里，那张笑容是我见过的最美的笑容，她给了我一生的自信。
老师的笑容作文 篇27
老师，您如一名花匠，每天辛辛苦苦哺育着我们这些娇嫩的小花朵，花匠的一丝笑容让花朵们明白，自己是美丽的。老师，您如一抹阳光，每天散发着你身上的金光照耀着我们，阳光的一丝笑容让花朵们明白，自己是发光的。老师的笑容无时无刻都在散发着爱的光芒。
抿嘴浅笑
九月，您披着秀发，穿着白色纱裙，带着一抹笑，走进我的世界。微风拂进教室，飘逸的秀发随风舞动，白色的裙角也随着微风翩翩起舞。“我叫高佳佳，将担任你们三年的班主任。”您柔声说道，嘴角从没失去那一抹浅笑。
转眼间，九月已匆匆离去，十月的我们已更加熟悉，一年一度的文化墙比赛也拉开了序幕。
比赛前，我们很紧张。高老师抿嘴一笑，说：“相信我们会成功的！”老师的笑容，让我们更加相信自己。比赛后，奖项却不那么如意，只有三等奖。我们伤心的泪珠子直往下掉，老师心疼的望着我们，说：“别哭了啊，其实得了三等奖也挺好的，因为它证明我们努力了。”我们擦干眼泪，望着高老师。高老师又抿嘴一笑，说道：“你们已经很棒了！”只是抿嘴浅笑，你可知那浅笑里包含了多少对我们的爱啊！
露牙微笑
文化墙比赛刚过，跑步比赛随后跟来。我们班的排面和步点都差得很，所以我们要练。
每天下了学，我们班就在操场上练跑步，高老师也陪我们一起跑。休息时，高老师让我们坐在阴凉地里休息，可她自己却站在操场中间抹着汗——她把阴凉地全留给了我们。豆大的汗水顺着她的脸流入脖子里，红扑扑的脸颊在太阳的照射下更加红艳。虽然很累，很热，但高老师的嘴角依然保持着微笑。
比赛的日子很快就到了，随着体委的口号，我们排面一致，步点整齐，每个人都挺着胸昂着头。果然，我们班是第一。大家一下子都沸腾了，红扑扑的笑脸上写满了兴奋与激动。回到教室里，高老师露着牙微笑着，脸上写满了对我们的爱，可又不忘提醒我们，要多喝水多休息。我知道，这是爱。
放声大笑
时光如梭，转眼间冬天来了。雪花也纷纷落下，想让我们这些“童心未泯”的老小孩们好好的玩上一把。第三节课，高老师专门腾出一节课让我们去玩雪。我们戴上手套，纷纷跑去操场。
高老师也丢掉了淑女形象跑出来观战。正乐滋滋的看着这场“战争”的高老师全然没注意到一个鬼祟的身影站在她身后。下一秒，高老师冷不丁的被他打了一脑袋雪。此人正是班中小胖—许高嘉，只听见老师放声大笑，又尖叫一声：“快打许高嘉！”班里同学一听，都放下手中的活，去追许高嘉，把他五花大绑到高老师那里。只见高老师羞涩的抓起一把雪轻轻砸到许高嘉校服上，然后放声大笑起来，全班同学也大笑起来。随后，高老师边笑边把许高嘉身的雪抹掉，又说别冻着了。
老师的笑容包含了对我们满满的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是独一无二的。老师的嘴角，老师的笑；老师的笑容，老师的爱。
老师的笑容作文 篇28
“赠人玫瑰，手有余香”，勤劳奉献的园丁，就是赠人玫瑰的人。她将自己的知识传授给自己的学生，留下了满园的桃李芳香;她用自己的双手，在透亮的黑板上编织着每个学生心中的梦想;她以集智慧于一身的思想，在明亮的课堂上讲述着无数的青春故事。在我心中，给予我启蒙的班主任老师——李老师，是我心中最美的老师。
李老师一头乌黑的长发，像瀑布似的，垂直披肩。一双会说话的大眼睛扑闪扑闪的，那双眼睛忽而闪烁着智慧的光芒，忽而透露着焦急的目光，忽而洋溢着快乐的音符。一张红红的嘴唇，在我印象中，从没有停过，无时无刻地都在教导着我们。
李老师只教了我两年，我们之间相处的时光是那样短暂，因为我年纪小，我只记住了她天使般的笑容。我一年级刚入校时，是她微笑着牵着我的手走进课堂;我上课认真听讲，举手发言时，是她微笑着点头，肯定地表扬我：“你真棒!说的都对!”我第一次参加学校朗诵比赛，站在台上，紧张地到处张望，是她微笑着竖着大拇指，为我加油。我记得她明媚的笑容，总能给我无穷的力量，让我不断地前进。我还记得，那是一个初春的下午，我参加区级“三好学生”评选，没想到落选了。我很伤心，想到评选前自己的自信，同学的期待，老师的微笑，我不禁哭了。这时，李老师看见了。她牵着我的手，把我带到办公室，拿纸巾给我擦眼泪，问我：“怎么了?为什么哭呢?”我不说话，只是鼓着嘴巴。李老师忽然笑了，用手指轻轻戳了戳我鼓起的腮帮子：“哟，一秒变包子了!”我“扑哧”一下，笑出声来：包子是同学们给我起的外号，每次我一生气，他们只要说“一秒变包子”，我就会笑，李老师居然也知道，真让我太意外了。李老师见我笑了，又说：“是不是因为没有评选上区三好学生，心里难受，所以哭了?”我点了点头。李老师安慰我：“首先，我要表扬你，你很优秀，作为班级的三好学生，参加区三好学生评选，本身就已经很厉害了。其次，你这次没评上，是因为你还没有得到学校其他同学的认可，所以，你以后需要更努力，让更多的同学认识你，欣赏你。你一定可以的。”我点点头，又哭了。这次哭，是因为李老师如春风化雨般地温柔开导。李老师又笑了，眼睛弯成了月牙，拍拍我的头：“好了，再哭，同学们会说包子怎么变湿了?”我看着老师的笑容，觉得她就像天使一样美。
现在，李老师已经不教我们了，但不管在校园里还是学校外，只要看到她，我还是会跑到她面前喊一声：“李老师好!”李老师仍会微笑地对我点头：“你好!”美丽的笑容，一直深深地印在我心中，她是我心中的最美老师。
老师的笑容作文 篇29
李老师永远都是面带笑容的，包括离别。李老师的笑是甜蜜的，是无私的，是世界上最灿烂的笑容。我爱李老师的笑容，李老师的笑容让我今生难忘。
李老师叫了我2年，这2年里我感受到了李老师是个很开朗的人，李老师是第二个蒙那丽纱，李老师也是个不怕麻烦的人。
我 是个转校生，我来自交成，可是我的学校却是在文水，当是老师他们都 说的文水话可我却和她们的语言不同，但这并不防碍我们的交谈，那时迎接我的是个美丽的人，当我知道她是我的班主任后可高兴了 ，因为她很漂亮。在语言上的不同李老师并没有说什么，而是冲我来了个 超甜的笑，让我的恐惧逃之遥遥了。
李老师发挥了她不怕麻烦的特长来和我交流，我当时真想永远听着这些话，犹如一股春风吹进了我的心田。我发现这里的每个人都很友好。渐渐地我学回了文水话，在也不 为语言不同儿烦恼了。这都归功与李老师的不怕麻烦。 李老师接婚后又来看我们了，李老师挺着大肚子，被我们围拥着到了宿舍，李老师依旧有着那迷人的微笑，我们的泪儿都不只不觉的掉了下来，现在叫我们的老师也姓李，可是她却一切是情都用暴力来解决，我们恨透了她，告诉家长，家长也不相信，我们也无能为力。
看到李老师，我们这些天来的委屈都流了出来，我们好后悔，也好恨，但大家除了说说也无办法，今天看见李老师这些天的苦恼都想和老师说，可是却说不出一句话来，就让泪一次流个痛快吧。我们做下来都在哭，只有李老师仍在笑，我们知道李老师一顶为我们刚到可怜，可是李老师的小这会儿听起来是那么的伤悲，我们笑不起来，里老师你一顶要在来看我们呀，我们一顶开开心心的，李老师你一定要来我们那时回更懂事了，对了要把小妹妹，或小弟弟带来让我们回到原来开心快乐的42班去
老师的笑容作文 篇30
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐写的《无题》，点出了人间最美的品质：无私奉献。在我们身边，就可见这样的人，他们，就是启迪我们一生的老师。
当我们还是充满稚气的小孩子，老师，就是指引方向的明灯；当我们在知识的海洋中遇到了大风大浪，老师，就是带来光明的帆。然而，就在我记忆的深处，也有一个让我难以忘怀的老师：梁老师。
就在年幼的我迈进着宏伟的校门时，就注定在这里度过六年的小学生涯。面对这新的生活我既向往又不安，就是那时候，梁老师走进了我的生活。梁老师有一头秀气的短发，一双炯炯有神的眸子，脸蛋上虽然有岁月留下的痕迹，但是也有着让我魂牵梦绕的笑容。那时的我是个一言不发的孩子，不太适应学校的生活，梁老师察觉到了我内向的性格，想找我好好谈谈。一缕缕柔和的阳光照在梁老师的黑发上，显得那么耀眼。她微微一笑，一会儿便语重心长地说：黄苏晴，春天的嫩芽是靠勇气来到这世界孤注一掷的，胆小解决不了问题，在课堂上勇敢试一试，你会表现的很出色的。又是一个课堂，又是一个问题，老师的目光扫视全班，最终停留在我的身上，鼓励的眼光仿佛在说：大胆一些，这里就是展现你风采的舞台。我的手举起又放下，胆怯地望着老师，我却又从老师的眼神中得到了肯定，心中想着：我不能辜负了老师的期望。我毅然决然举起手，破天荒地回答了问题。老师绽开了甜甜的笑，赞许地说：回答的不错。从那以后，我每每看的老师的眼神，老师的笑，都会有莫大的鼓励。徐徐春风吹过，老师的影子浮现在我的脑海中，慈祥的笑，温暖的眼，在记忆里挥之不去。
老师，把一生的精力都奉献在了这个职业，如同蔚蓝的天空，把自己让给雄鹰翱翔；如同浩瀚的大海，供鱼虾们嬉戏;老师，谢谢您。
老师的笑容作文 篇31
我们班的吴老师，高高的个子，一张瓜子型的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，闪亮闪亮的，在她浓黑的眉毛下眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惬意，尤其是她的笑，居然会说话！
不信？你瞧！
老师的笑会鼓励人。记得有一次，吴老师出了一道比较难的奥数题，我们全班骤然间变得鸦雀无声，同学们有的紧锁眉头，有的手托腮帮，很专注的样子，有的拿笔在纸上写写划划……吴老师提示了一下，然后微笑地看着我们，那笑容好象在说：“快动脑筋呀，想出来一点就举手，说错没关系。”突然，一位女同学举手了，老师笑着点了点头又看了看我们，一位男同学也勇敢地举起了手，接着又有几位同学举起了手，后来几乎全班同学都举起了手，吴老师满意地点了点头。你看，吴老师的笑容神奇吧！
老师的笑会批评人，有一次老师说“我去办公室一下，去去就来，你们要安静点。”吴老师刚走出教室，愿本安安静静的教室里闹翻了天，有几拿出平时随身携带的五子棋，两个一伙，三个一群的下了起来；突然老师走了进来，教室里一下子变得十分安静，老师站在讲台上，笑着注视着我们，好像在说：“我刚走，你们就大吵大闹的，大家说说看，这样对不对？”同学们惭愧地低下了头。
吴老师的笑容还会说很多话，高兴的时候，她的笑仿佛在说“这次比赛有进步，还要继续努力。”生气的时候，她的笑容仿佛在告诉我们：“做错事要向人家说对不起。”关心我们的时候，她的笑容又发话了：“你有没有受伤，不要紧吧？”
我十分喜欢吴老师，更喜欢她那会说话的笑容！
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