关于与元旦的作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的与元旦的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与元旦的作文 篇1
很快就要过圣诞节了，可圣诞老人还在忙前忙后：一会儿准备礼物，一会儿帮驯鹿挂铃铛，一会儿修圣诞车……就这样，圣诞老人准备了好几天。“叮~~噔”圣诞钟刚要敲响，突然，它发出“噔”的一声——不好了！圣诞钟坏啦！可疲惫的圣诞老人已经昏昏欲睡了！这可怎么办才好呢？
睡足觉的.圣诞老人终于醒来。“天完全暗下来了，是时候出发了，小朋友们还等着我呢！”他看看窗外，自言自语道。于是，他整理好衣服，出发了。“叮叮当当——”圣诞车腾空而起，飞上了天空，消失在茫茫黑夜中。
在途中，他遇到了一个围着肚兜，骑着鲤鱼的小孩儿。以为他是来要圣诞礼物的。于是，他对那个小孩说：“孩子，外面这么冷，快回去吧！你别急着要礼物！准备好袜子，我会在袜子里放圣诞礼物的！”那个孩子一脸惊奇地说：“老爷爷，圣诞节早就过了。现在是元旦节，我是元旦宝宝。”圣诞老人一听，像小孩子一样哭了起来：“这可怎么办呀！孩子们还期待着我的圣诞礼物呢！而我……而我……呜呜~~”元旦宝宝慌了：“老爷爷，您别哭！我会帮你把礼物送到的。”圣诞老人擦了擦眼泪，说：“真的吗？”元旦宝宝点点头。圣诞老人高兴极了：“谢谢你！太好了，孩子们还能收到圣诞礼物，真是太好了！”元旦宝宝对圣诞老人说：“您车上的礼物你一半，我一半。把礼物送出去。”于是，元旦宝宝帮圣诞老人分担了一半的礼物，送礼物去了。
送完礼物，圣诞老人被元旦宝宝留了下来和小朋友们过元旦节。他们一起载歌载舞，可高兴了！
与元旦的作文 篇2
今年是和我们班的同学和老师们过的最后一个元旦了，明年的元旦我们就见不着了，想在一起也很难，今天是我们期盼已久的日子，我们要好好地度过今天，一定要过的独特。可是，主持人是我们星期四才选好的，是我和孔梓淇还有吴士潇和王泽龙，孔梓淇说她负责开场和结尾的话，我负责统计节目，到了下午我把我统计的节目单给了她一份，她说她在加上一些穿插的话，还说剩下的事就不用管了，可是她就是不让我们看她自己编的开场话和结尾话，她说只抄了一份等到明天早上抄完的时候再给我们。我们只好听他的了，到了第二天早上我发现她编的话只有两三句，结尾只有一句，我只好从网上下载一篇，韩老师说让谭老师去给我们打印，这才省了许多的事。打印完了后，我们四个就开始练，练了一遍就上课了，我们也没再练。终于到了属于我们的时间了，我们可以在讲台上展示我们自己，我们四个站到了讲台上，开始读开场的话，但是由于只练了一遍最后的那一句合的话没有配合好，同学都笑了，就连我们四个也笑了，第一个节目，是一首歌快乐你懂得，在伴奏声中唱完了这首歌，把班里的气氛提了起来，随后同学们都表演了许多好看的节目，最有趣的'就要数同学们演的小品了，女同学演的砸墙，男同学演的邻居，特别有趣，不仅声音洪亮，演的形象也很逼真，我觉得比春晚那些人演的还好，时间过得真快，转眼间又到了放学的时间，我们四个再次一起走上讲台，说了结尾的话，于是联欢会到此结束，我们也依依不舍的回各自的家了，我们再见就是明年了。
今天的联欢会真有趣！
与元旦的作文 篇3
圣诞节的前一天早上，圣诞老人在家里为孩子们找礼物，整整找了一天。
圣诞节到了,外面所有的东西都变成白色的了，天空中飘着鹅毛般的`大雪。孩子们都等着圣诞老人送礼物，圣诞老人呢?原来圣诞老人那天晚上准备给孩子们送礼物来，可是在来的时候，车子突然坏了，圣诞老人就下车去修，他找来了工具，慢慢地修了来，圣诞老人这几天太辛苦了，一直在为孩子们准备礼物。不一会儿时间过得真快，圣诞节已经过去了。圣诞老人看到这个情景伤心地哭了，正巧元旦宝宝从那边走过来，问：“圣诞老人，你怎么了？”“我忘了给孩子们送礼物了。”说完又哭了起来。元旦宝宝安慰道:“没关系，我和你一起给孩子们送礼物！”圣诞老人听后，停止了哭泣，高兴地点了点头。元旦宝宝和圣诞老人给每一家的孩子都送上了礼物，他们还和小朋友们一起玩游戏，孩子们玩得都很高兴，直到夜深了，元旦宝宝才和圣诞老人一起回家睡觉。
今天玩得真开心！
与元旦的作文 篇4
和煦的阳光伴随着钟声迎来了20xx年元旦节走进了我们的校园——在星期三的下午，我们学校全体师生兴致勃勃的来到前操场观看元旦联欢会，我们从教室里有顺序的搬出凳子来到前操场上。
激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个上空，大家都感受到了元旦的气息。 接着，第二个节目是我们班和五二班的《开门红》，她们表演的动作婀娜多姿。第三个节目是《恭喜祖国富起来》，舞蹈很有节奏感，和音乐的拍子相合。第四个是四年级的群体快板——《夸夸咱们的校园》…… 其中，我最喜欢的是初中部男生的机械舞，他们的动作如机器人做的动作一样，非常滑稽。最让我记忆犹新的一个动作是他们快到最后演的六个“机器人”一起动起来的情景——由一位带领人做的动作使他们知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“机器人”做出一个滑稽的'动作：“主角”把手摆成枪的形式，然后一开“枪”，其他的机器人全部都倒下去了。表演完了，观众们爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。 其它节目也很精彩，三年级的小朋友根据《北京欢迎你》改变成了《校园真美丽》，唱得有声有色的；六年级的《盛世欢歌》扇子舞蹈犹如蝴蝶翩翩起舞，四年级合唱唱得津津有味，赢来观众的喝喝掌声。
这个元旦节让我记忆犹新，过得特别充实、有意义、有趣！ 啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！
与元旦的作文 篇5
昨天是元旦，但因为其时正忙些琐碎的事情，竟至于都似乎没有过今天是元旦的念想。到今天可是想起来了，于是忽而觉得光阴似箭日月如梭，一年一晃又过去了，而自己也还是这样庸庸，不免又有些怅然。人就是不能闲，一闲就容易不满，不满但却无法可想时，终于是要觉得无聊，所以我想，无聊是总跟有闲连在一起的。
过年本来没有什么深意义，随便哪天都好，明年的元旦，决不会就和今年的除夕不同，不过给人事借此时算有一个段落，结束一点事情，倒也便利的。倘不是想到已经年终，我的已然不再的《等待》、已然不再等待的《观众》不知道还要放在这里多久。
我曾经想，离人的伤情，于翩然离去者无味，于苦切等待者无助，是尽可以丢弃了的。然而，等到真正能把它丢弃时，或许我已经选择不再等待。
是的，我现在已然选择不再等待，但不是怕受这离人的伤情，确是我已经无需等待了，因为得知她找到了新的归宿，而我，从此不适于再出现在她的生命里。
我不很能知道我的心里是高兴或者不高兴，再或者根本不能用高兴之类的词来形容？但我又分明知道我是应该高兴的，应该欣慰的。
她不过是我曾经的心中的观众，。一个人，倘能有自己所素喜的人做他的全心全意的观众，看他表演他所爱好、擅长的节目，给他以鼓舞，他会尽他的全部心力去表演。我曾经有过这样的`一位观众，并且，她也愿意只当这样的观众。我于是在这文字的舞台上可以歌、可以哭，亦如痴、亦如梦，也欲醉、也欲醒
一般的观众，是工作之余，闲暇之中，化了钱买笑，也可以买哭。他们往往许多人聚在舞台下，酒醉似的喝彩，得到他们的笑或者哭，发舒了情感，也得到了娱乐。但我的一个这观众，我能给她什么呢？她能从我这里得到什么呢？我自己不知道。就我所看的，并没有什么。
然而我终于失掉了这一位观众，她要去走她自己的人生的路，从此以后不相见。这是不能怪的，我只能默默的又有些不舍的祝福。一面又努力使我自己不去追怀，而让她随我的脑一起，最后被埋到泥土里去。
但有一天我忽然听到一个传闻，是她的离家出走。本来，她是我心里的最后一位观众，离走近一年了。本来，以为也如先前的观众们一样，会被时光从我心底里抹去，并且，我已再难于忆清她的容颜。我向来知道我所该有的态度，也决然不会去干扰。但这样的一个传闻，却在我心里很起了些波澜。
此后的事情，便是申请了一个QQ号，准备在网络上找一找，因为探听到她的号。其实最想知道她怎样了。一个女孩，是怀着这样的悲情与决然出走，我不知道她会向着怎样的前路走去？而最怕她会隐没，最怕她会沉沦，于是迫切的想知道她的近况，或也能给一些慰安。
但现在已然得知她找到了新的归宿，我无需再找寻了，无需再空间里等待了。那么，就以这一篇文字作为收束，把先前的两篇《观众》与《等待》一起了结了罢。其实最应该感谢她，因为是她让我在文字的舞台上越跳越起劲；也是她让我进入这些空间平台，明了了自己所该走的方向自己的理想。
然而，现在，我要在这辞旧迎新的时候，将那些对她的找寻与等待通通都抛去，代之以对理想的追求，代之以追求中的行走。但我自己知道，有一样东西我是永远抛不掉的，那就是心中的美好，那是一切的美好的她又不是任何的单个的她。因为，一切起于对心中的美好的向望。
与元旦的作文 篇6
时间不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了……“来来来，这个放这里……你，去分吃的给大家……”小蝶在给大家分工……忙得不可开交！！同桌有想起了那天的事。
这是个十分幽静的夜晚，第一小学六（5）班的教室里上晚自习……“！?#%%￥#）#）（*―%￥#?”同学们在教室里唧唧哇哇的说个没完没了。“好了，同学们学校通知说后天六年级每个班都要搞元旦晚会哦！！”老师兴奋地说。同学们听了这个消息都欢呼起来：“哇！万岁万岁万岁~”教室里再一次沸腾了。“大家也许都知道要搞晚会金钱问题是必需要解决的了，那么明早每个同学拿10元来交到组长那里OK，希望这次元旦晚会能圆满成功……”老师说。“小蝶，你在看啥啊！后天要搞晚会耶！你难道一点也不开心吗？”同桌开心地问。“啊！恩……我在看《魔发鬼屋》这本书啊！内容挺恐怖的，里头那小孩的家竟然是鬼屋哦！那天正好是元旦的晚上她家搞晚会……”小蝶说到一半就停住了。“搞晚会？接着呢？怎么了……”同桌好奇地问。小蝶咽了咽口水说：“一个穿白衣的女孩来到她家……一夜间……家里人神秘死去……”同桌用惊恐的目光盯这小蝶说：“元旦……元旦晚会吗？我们……我们班……”小蝶很奇怪地问：“我们班怎么了？你别吞吞吐吐的快说啊！”“后天要举行元旦晚会啊！六年级都去……555555……我不要参加了啦！！！”同桌哭着说。“什么？哈哈哈哈哈……你真是的被一个故事吓倒了！苯哦！只是个故事罢了有啥好怕的！呵呵！后天你就来吧！”小蝶幸灾乐祸地说。但这一切都是那么巧……那穿着白衣服的.女孩被那本《魔发鬼屋》召唤来到她们班窗外，早就盯上了这个学校……她在窗外冷笑着……用尖而税耳的童声说：“呵呵，小蝶是吧！真谢谢她把书打开把我的封印解除了啊！这本书可不是一般人能看到的啊！看来你也不是普通小孩嘛！元旦快到了啊！让我带你们下地狱吧！呵呵呵呵……”
时间不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了……“来来来，这个放这里……你，去分吃的给大家……”小蝶在给大家分工……忙得不可开交！！同桌有想起了那天的事，随手抱起一包薯片发抖用惊恐的眼睛观察着四周……突然一道光射入小蝶的心……小蝶手上的水果掉到了地上……她也慢慢倒在了地上……“啊！小蝶，你怎么了？”周围的同学围向小蝶关心地问。小蝶十分勉强地站起来轻轻说了声：“没……没事……”“好了同学们，各就各位，晚会马上就开始了”老师开心地说。同学们把小蝶扶到坐位上，她心里突然感到了很不安……好像什么恐怖的事要发生了……
“同学们，大家晚上好……”“接着由小蝶同学给大家带来一首《只对你有感觉》：
无解的眼神心像海底针
光是猜测我食欲不振
有点烦人又有点迷人
浪漫没天份反应够迟钝
不够谨慎花挑错颜色
但很矛盾喜欢你的笨
＇＇＇
体贴却黏人爱哭却温顺
有时天真有时很邪恶
对你耍狠就是舍不得
请吸收养分让脑袋平衡
要你现身动作慢吞吞
怎么承认我非你不可
“咔嚓……”停电了……“哇！……”楼上的同学都大叫起来。小蝶的同桌吓得昏了过去（她胆子最小了）那穿白衣的女孩从小蝶她们班的黑板里伸出头来接着站到了讲台上……小蝶一下子就看见了她，班上的同学老师好像都看不见她……在伸手不见五指的教室里同学很都乱套了。那女孩突然不高兴了她说：“什么嘛！不就是没电吗？好吵啊！迷离迷离古棋”一切都恢复了安静，老师和同学们都倒在了地上，只有小蝶没有倒下。她惊恐地看着……向后退了三步……
“怎么？你没倒下啊！看来你的确和别的人类不一样嘛！难不成你也是巫女？哈哈！不可能的啦！像你这副得性怎么配呢？”说着拿出一批鞭子打向小蝶……小蝶忍着剧烈的疼痛倒在了地上，她泪水在眼里打转转小声地说：“你……你想对他们干什么，不许你伤害大家，你这魔鬼……”
“什么？你说什么我没听见，你敢就再说一遍啊！”那女孩的声音一下子变得很粗……
“我……我说你着魔鬼不许伤害大家……”小蝶生气地大喊起来。不知小蝶哪来的勇气站了起来向那女孩冲去，但她怎么也碰不到那女孩……那女孩冷笑着说：“没用的！你是不可能碰到我的，你这苯人类，就由你开始吧！看招”那女孩用妖术攻击小蝶，小蝶机智地闪开了，她有想起了那本〈魔发鬼屋〉还没看完，后面一定有封住那女孩的方法，对了就是那个了……小蝶冲向自己的座位拿出那本书翻起来后面果然有封印那女孩的内容：也是一次学校元旦晚会……一个“巫女”封印了那鬼女……巫女？天啊！那是战国时代才有的啊！现在科学技术发达哪来的巫女哦！正在这时那女孩用妖术把在地上的同学老师们立在墙上，瞬间他们的眼睛变红了……那女孩把他们放了下来，他们手上都出现了一把尖刀……
“去，去杀了那女孩别让她再碰那本书，把那书拿来给我！”那女孩恶狠狠地说。所有的人向小蝶逼近了……他们完全失去了意识……真的要杀死小蝶呢！小蝶看着他们走过来一点办法也没有只能无能为力地大叫：“不要！不要过来啊！不要！……”就在这时一个声音在小蝶耳边响起：“冷静点小蝶，看见那女孩头上的玉钗了吗？去用你美好的心灵拿下那玉钗，然后刺向她，她就会马上消失”小蝶惊讶地问：“你是谁？你怎么会知道呢？这又真的能成功吗？”
“我是书上的那巫女啊！你很具有巫女的天赋去吧孩子我会帮你的……”那声音说。小蝶现在也只有着个办法了，为了同学们好吧！我拼了……她冲了上去智慧美好的心灵给了她神奇的力量，她拔下了那女孩的玉钗，那女孩一下子倒了下来……那玉钗变成了一把发着光的剑，小蝶用着把剑刺向那女孩……只见一道光出现那女孩消失了……那本书变成了一位美丽的少女手里拿这一把弓。原来那少女用自己封印了那白衣女孩啊！那少女拿出一片羽毛把一切恢复了原来的样子……大家依然开心地开着晚会……
“小蝶……你睡啦！起来了该你上台了……”同桌笑着说。她揉了揉眼看着同桌那开心的笑提了提神走上台放声唱了起来……她带着甜蜜的希望和祝福和勇气把那清脆的声音唱了出来……唱完后台下响起了一阵热烈的掌声……到了台下她又向窗外瞧了下，那巫女的笑容浮现在美丽的星空中………………
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