实用的五年级的作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我走遍大江南北。游览过江南水乡的秀美；把玩过辽阔北疆的豪放；吹拂过金色沙漠的壮丽；驱逐过荒野夷族的张狂。
海洋曾为我腾起巨浪；天空曾让我自由翱翔；苍鹰曾给我无声相伴。
春天，我总轻缓而悠闲的谈笑风生，只为那浅绿妩媚如西子般的浮现，还有那纤柔细雨的升华，我轻笑。
夏天，我急躁却略带疯狂的吹拂呼啸，夹杂着那雷电与暴雨的悲鸣。当雨过天晴，空气充斥着清新泥土的气息，我若有所思。
秋天，我带着欢笑但又有忧伤的矛盾，收获的季节也是绿叶死亡飘落然后消散的季节，它们跟着我游荡在天际，最终却深埋在地下，我强颜欢笑。
冬天，我残忍地带来风暴和雨雪，暗藏在心底的绝望不为人知，逝去的英灵怒骂着我的暴虐，我一心等待春季的重现，我低泣。
我流浪在这多样的世界。体会生离死别的伤痛；浅尝离合悲欢的失落；重复四季轮回的更替。
我轻轻的飘摇，低吟，如同一支暗含各种情绪的曲调。
五年级的作文 篇2
新的一年开始了，我们又长大了一岁，更有学习兴趣了，更有学习精神了；有了新目标，还有了一种新的课改学习模式。
以前，那种“老掉牙”的课堂模式，学生一点学习兴趣都没有。现在的课改模式，同学们都有了很大的学习乐趣都有了很大的变化。
课改前，都是老师带领着大家学习，老师一直讲，过会才提问一下学生，就像一直往缸里灌水一样。可是现在不一样了，老师给学生们各发一张‘导学案’，它就像“导游”一样领导大家学习，还能帮大家提前预习，真好。
课改前，老师让大家讲题、提问问题或者回答问题、上讲台答题等，上课的四十分钟都是这样，可真没意思。所以学生们都讨厌上语文、数学、英语这些主课，因为它们太枯燥。而大家都喜欢上体育、美术、音乐等，是因为这些课都可以娱乐，不像主课那样要死记硬背。现在课改之后，全班分成几个小组，老师只主持、分题。每个小组要团结，一起合作，共同努力。才能在短时间内完成老师分给小组的问题，而且上讲台展示的同学还能与同学互动，把该注意的地方让同学用红笔标记；展示的同学还能把课外积累的东西在展示给大家，和同学们一起向课外延伸……。
总之，课改之后，我们都成了课堂的小主人。
五年级的作文 篇3
一个胖胖的身材衬托着一个扎着马尾辫的圆脑袋，可惜了一双挂着双眼皮的亮眼睛带上了“老花镜”，微笑着的樱桃嘴还时不时露出一颗小虎牙儿！她就是我的好朋友——张伊琳！
你可别看她那水汪汪的.大眼睛，说不定还是哭出来的呢。
她的一大特点就是——爱哭鼻子。在班上的时候，只要男同学讲她一些缺点或者不好的语言，她就会脸一下子涨得通红，用白眼瞅一下同学便到座位上俯着身子流起眼泪来……
大家可不要被她的可爱外表给迷倒了哦！
她的二的特点揭晓——是个“暴力女生”不要觉得她是个弱不禁风的小女子了哦！她可是——人见人爱，花见花开，车见车爆胎啊！（我也不例外）如果一些无聊的男生打她一下，她就像吃了亏似的非要追着他们闹一阵，有的时候还会躲到男生吧敢靠近的地方——女厕所！
你还想要知道她那身材是是怎么“制造”出来的，还不是我们这些好朋友的“友情帮助”啊？！
第三大特点大家知道了吧？————是个“大馋猫”。如果别人有吃的就必须得讲一句“我要。”那怕是一块小巧克力！就算别人主动给了她，也不妨要添一句“我还要。”要是不给她了呢，便会噘起小嘴玩去了。还有据我所知：你一箩筐的零食，不要一天就会吃得个精光！
张伊琳——一个娇气、暴力、好吃的女生。
五年级的作文 篇4
一星期唯一一节的劳技开始了，我准备好材料等待老师的到来。
老师大步流星地走了教室，宣布可以继续做热风帆船了，蠢蠢欲动的同学们马上动起了手。其实热风帆船的原理非常简单，只不过用易拉罐剪出一个模型，在上面点上一支蜡烛，让蜡烛的热量推动船行驶罢了。就是因为简单，要想做得出众就更难了。我小心翼翼地从袋子时拿出了才做了一半的帆船模型，把它平平稳稳地放在桌子上，上上下下地看了又看，头点了又点，自我感觉非常满意。万事俱备，只欠东风，接下来的任务就是接蜡烛了，可是我没带用来固定蜡烛的橡皮泥，只好把脖子伸得长长的看周围哪个同学带了。我东张西望，眼睛像探照灯一样搜索着，终于发现方一涵的桌子有上一个劳技学具的袋子，里面装着一块橡皮泥。我厚着脸皮向他去借，他也十分慷慨，二话不说拿出那块橡皮泥把它递给了我。我为有一个这样的朋友心里高兴万分，能在困难的时候给予你帮助的人不正是值得交往的朋友吗？
有了橡皮泥就该将蜡烛固定上去了。我取了一小团橡皮泥，小心万分地把它搓成了球状，然后用力一压，把它压成了一个南瓜饼似的形状。它真的很像南瓜饼，如果我不知道这是橡皮泥，而且它放在盆子上的话我可能会一口把它吃下去。我把“南瓜饼”平铺在热风帆船的底部，另一只手又将蜡烛用力地按在了上面，蜡烛轻轻松松地固定住了，一艘精致的帆船就完成了。
虽然还没有经过测试，但是我对它抱着很大的信心。我捧着它像捧着一件绝世名作似的轻手轻脚地走到了老师旁边。乐老师拿起来将它放在了一个用来测试的水盆中，又把蜡烛点着了。我的心开始扑通扑通剧烈地跳动起来，眼睛连眨都不眨一下地盯着我的热风帆船。开始它一动不动，我心急如焚，生怕自己没有得到优，受到老妈的嘲笑。我暗暗地在心中给它鼓劲，热风帆船似乎看出了我的心思，缓缓地往前飘去，虽然速度很慢，但毕竟在前进。船艰难地向前飘动着，蜡烛就像一个水手似的稳坐在船上，操纵着整只船。乐老师终于在记分册上挥洒下了一个“优”，我喜笑颜开，佩服我的热风帆船竟有如此大的本领。
你现在知道我为什么如此爱做手工了吗？因为从中可以体验到成功的乐趣。
五年级的作文 篇5
我爱动物的感情，可以与我爱自己还要多，我疼爱她多过，关心自己！
我给你们讲讲我因为它，竟然和一个闺蜜绝交了，那是一个晴空万里的早晨，我刚起来，吃完早饭，我接了一个电话，是我的好闺蜜打给我叫我中午陪她玩，我听了之后很痛快地答应她了，我到了中午我见喵咪花花来了，我就和他在一起玩了一个中午，结果我忘了和闺蜜玩，正在我们玩的好好的时候，她的电话向一个雷劈来她打来电话要我给她说说，我说那就见面说，我们约好了地点，她生气地问我为什么冷却她，我刚要说对不起时，她就对我说：“我拿你当好朋友，你却这样对我，我为了等你，我连妈妈叫我上文登去，我都没去。”
说着说着她觉得很委屈，我说：“对不起，我在和猫咪玩所以没和你玩，我不是故意冷却你！”她听了之后就生气了，怒气冲冲的的对我说：“你不跟我玩就不跟我玩吧，还说谎话，哪有人跟猫米玩的那么起兴，！”我听了之后就很生气，我对她说：“我就是，怎么样，不行就和你绝交，反正多你一个朋友不多，多你一个敌人不多，我又不怕你！”她听了之后，就更生气了，说：“绝交就绝交，有什么呀！”
在哪个地方我们绝交了，每次我走到哪里都会想起，但是我不后悔！我爱他多过于我自己和每一个亲人，甚至是我爸妈！因为一个理由我爱它！
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