【精选】写叶子的作文七篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的写叶子的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写叶子的作文 篇1
春来草自清,这是自然规律。在自然规律中生长的万物,以它本身的自然特别装点着周围的世界。在经过了冬的严寒,我嗅着春天的气息来踏青,寻了半天,终于明白,原来春天中有一种叶子最美丽。
确实我已经找寻过好多次了,我希望我还能找到去年那么美丽的叶子,可是结果令我失望。去年我看到的那些叶子好像有人特意加工过似的,我把它们夹在了书页里,没事的时候看一看,给人的感觉很温馨。
我依旧不停地往前走着,我不想放弃。几株犹如灌木般矮小的树木稀稀疏疏零乱地排列着,绿中带黄的叶子像被狂风抽打过一般瑟瑟地卷缩着。叶子的边缘被枯萎包围着,失去了原有的鲜活,使整棵树看上去病恹恹的,找不到一点春的生机。有好几次我不得不失望地把目光移开,试图再找寻别的能让我的眼睛发亮的东西。或许我的目光只是追寻我心目中特别的风境,但总不能尽人意。
就在我极尽绝望的时候,有那么几片更不起眼的树叶吸引了我。那是几片很普通的叶子,它的结构没有什么特别的地方,几片枯叶飘摇在几枝光秃秃的树杆上,然而就在这近乎枯萎的中间,几片硕大的绿叶于病弱的枝头骄傲地站立,仿佛在以它独特的姿势展示着整个原野的美丽。我兴奋之余爱怜地端详着这几片叶子,好像是在惊喜中邂逅了某位友人。真得,虽说是几片叶子,但它的倔犟也足以让我佩服。也许它和这个春天有个约会,春来的时候,它冲破层层封锁,以它自然的绿意俏丽枝头。
春来草自清,春来叶自绿,绿色和春天的约会是自然中最美的乐曲。
写叶子的作文 篇2
在大树下,我捡起了一片叶子。
一片叶,和别的叶子一样平凡。但在我的理解中,它却不仅仅只有平凡,而是有着它自己都理解不到的含义。
一片叶,它是娇嫩的。枝梢刚探出了嫩芽,接近透明的小芽,是那么柔弱。你轻轻地摘下嫩芽,手指稍有不慎,就会碾碎。一股淡淡的新生气息就会流进你的心……
一片叶,它是快乐的。当它刚获得生命时,就有了许多的伙伴。它也许帮助一只小蚂蚁漂过“汪洋大海”,蚂蚁是它的朋友;它也许是一只鸟儿的被子,鸟儿是它的朋友;它也许是花儿的“使者”,花儿是它的朋友……
一片叶,它是无忧的。做一片叶子,它无需担忧什么。它不需要知道明天是什么天,因为它不能动;它不需要知道人类为什么要破坏环境,因为它也没办法阻止人类;它不需要知道它明天将会去哪,因为它的命运早已注定……
手中的叶子已被风吹去,它消失在满地的枯叶中,可能有的叶子已经飘到了远方,但是终有一天叶子会埋藏在土里,明年我一定会再次遇到它。
写叶子的作文 篇3
不知不觉中,秋姐姐迈着轻盈的脚步来到我们身边。
杨树的叶子变成金黄色的了,秋风一吹,金黄色的叶子落下来,像金色的蝴蝶在空中翩翩飞舞着。一片片叶子落到水里,像一只只黄色的小船在水中飘荡,为小鱼带去秋的讯息。
几场秋霜过后,枫树的叶子变成红色的了,红色的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,飘到水面,像一只只小鸭子正把头扎进水里觅食呢,红色的脚丫在水面上划动着。
我爱秋天,我更爱秋天的叶子!
写叶子的作文 篇4
淅淅沥沥的夏雨,一路洒进了秋日的泥土。
即将要远离蛙鸣蝉噪中的夏日艳阳,与时间一同走入清爽宁静的初秋了。我们身边的那些树,也快要褪尽满身的绿叶了吧?每到这个时候我总是格外喜爱那些叶子。
这是叶子生命的最后一个季节了。他们一生当中遭到过无数次打击、伤害,当然也有过喜悦和欣慰。但当于此际,它们却能够从容镇静,在生命的最后一刻安然滑落枝头,飘落入大地的胸怀,再做一次一生之外的贡献。
喜欢叶子,尤其是秋天的叶子。对于它们来说,这是一个灰色的季节。在这个季节里,它们不可避免地要接受死亡,但这又是一个金色的、伟大的季节:叶子死了,但叶子面对死亡的从容,和死后依然付出的执着使这个死亡的季节变成了它们永生的季节!
喜欢叶子,一临世就带着热爱望着生活的人们;喜欢叶子,无论经过多少风侵雨蚀,受过多少辛酸屈辱,第二天,总能摇摆着以微笑面对新的世界;喜欢叶子,总能以感恩的心面对一切;喜欢叶子,尽管没有人注意它,它却始终立在枝头装点我们的世界。
秋风秋雨,一年一度。又到了落叶的`季节。当第一片秋叶滑落的时候,当最后一片秋叶滑落的时候,当以后每一次秋叶滑落的时候,是不是有人会记起:这是落叶的季节。有人会在树下向沉默的叶子致敬。有人能反复体味:死,如秋叶之静美……
写叶子的作文 篇5
一阵凉风吹过,向人们宣告着深秋已来到了,果园里硕果累累,稻田里金黄金黄,显现出秋天的美,给人们带来喜悦。在这一片如画的美景中,树叶仿佛是独领风骚的。
秋天最多的落叶莫过于樟树叶了。初秋时还是翠绿的,到了晚秋,便换了另一色的羊毛衣裳。樟树叶的叶柄直而有力,末端是淡绿色的,接着渐渐变成了大红色,变成了深褐色。它的叶片曲而轻,如同一个躺椅,边上歪歪曲曲,好似小姑娘裙子的镶边。它的筋脉纹理清晰,从叶柄开始分叉。纵观全叶,红红的,红里透着黄,黄里透着棕,要是你仔细一看,就会发现叶片边缘有一些绿色的,宛如一把扇子嵌上了一条绿色的玛瑙边。每一片樟树叶子都形状各异,有的象蒲扇,有的象一个大锤,还有的象小孩的脚印........闻起来有一种甜甜的清香,摸起来柔顺极了。 除了樟树叶,另一种常见的叶子便是枫叶了。它的叶柄细长而结实,怎样弯曲都不会断。它的脉络从叶柄中分开。可以说,它有几根主脉,就成几叶状,由此变成了各种形状,它像短戟,又像手掌,还酷似暗器。它的叶片很薄,但没有韧性,稍微一折,它就四分五裂了,味道也不好闻。但是它火红火红的,聚在一起,就像一簇正在燃烧的火焰,比樟树叶红了好几倍。
秋,收获的季节,树叶们的聚会,可爱、热情、迷人。哦,我爱秋天。
秋天的树叶 秋天来了!我和妈妈到植物园去参观。进了植物园的大门,看见两旁有几棵红枫,随风抖下几片枫叶,这枫叶可是秋季树叶的代表呢。那枫叶是由主茎分成七条枫茎,叶子总的形状酷似爪,它平时穿“绿衣服”,现在却换了一套与众不同的红外套”,格外显眼。哎呀!这枫叶可真挑剔。枫叶的变化显而易见;枫叶以前是绿的,现在是红的了。变化的原因是什么呢?原来,秋天逐渐比那冷,叶内的绿素一点一点的消失,最后,红花的花椒素“占领”叶子、所以枫叶变成了红色。 在拐角处,我发现了银杏树的落叶,银杏叶很像一把小芭蕉扇,这是我想起.《西游记》里的孙悟空三借芭蕉扇的故事。银杏叶主茎上还有一点点淡淡的草绿色,而扇面上几乎被灰褐色填满,“扇子”,的里那个极端确实黑色。以前银杏叶都是绿色的,而现在却是这样,这便是银杏叶在秋天的变化。沿路一直往南走,在玫瑰树旁,冬青的叶子竟也脱落了不少。冬青树叶子的形状千奇百怪、残差不齐的。现在,在叶子刺人的角上有一些淡黄色,那里在前面几季节中侧是深绿色,这
又是在秋天的变化。
我喜欢绚灿生辉的秋天!因为它寄托着丰收,意味着勤劳与繁荣,象征着成熟的高尚与纯洁。
秋天的树叶秋天,当你漫步在凉风习习的校园时,你会看到怒放的秋菊;也会发现那挂满枝头的石榴;还会欣赏到那一棵棵郁郁葱葱的大树以及那绚丽多彩的树叶。
当我来到学校的尚知园时,一下子被那散发着浓郁芳香的桂花树吸引住了,驻足端详,只见桂花树一片片近似椭圆形的树叶呈墨绿色,叶片的边缘还有一圈锯齿。叶脉细细的,清晰可见。树冠上的叶子更是有意思,有的红、有的淡绿,可能是刚长出来不久吧,在阳光的照耀下显得特别亮丽。密密的树叶丛中,还夹杂着一朵朵细细的、小小的黄花,摘一朵捧在手心,香气扑鼻。 尚知园除了那香气逼人的桂花树外,最引人注目的恐怕就要数那棵在深秋依旧苍劲挺拔的雪松了。那深绿或灰白的叶子像一根根绣花针似的,用手指尖轻轻一碰,还真有些扎人。再看树底下,铺满了一层厚厚的落叶,几乎不留一点儿空隙,像是有人故意织成了一张毯子。
从尚知园出来往左走,印入眼帘的是两排整齐的香獐树,向是列队的士兵在欢迎我们的到来。香獐树的叶子五颜六色的。有的绿,有的红、有的黄、还有的绿中带黄。远远望去,那火红的几片树叶就像是夹杂着的几朵小花。一阵微风吹来,树叶“沙沙”作响,又像是一首欢送曲,在和我们告别。几片树叶随风飘落下来,像一只只翩翩起舞的彩蝶。 走在秋天的校园,看着那片片落叶,你也许会随手捡起一片,永久地珍藏。
写叶子的作文 篇6
春天,春风吹来万物复苏,柳条抽出了嫩芽,梧桐长出了巴掌大的叶子,嫩嫩的,还带着一丝丝的泛黄,不多久在阳光的照耀下,叶子逐渐的成长着,叶子开始变绿了,也长大了,使得这大地上到处都充满了春天的气息!
夏天,绿树成荫,一颗颗树上都长满了树叶,好像是一把把大伞,在炎热的夏天可以给人们乘凉。
秋天到了,大地变的开始萧条起来,一棵棵树木失去了往日的生机,树上的叶子有的是黄色的,有的红的似火,尽管大地不在碧绿,但是这些美丽的树叶却构成了一幅美丽的画面!
写叶子的作文 篇7
今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到田野里寻找春天,小麦弟弟卷起了棉被,挺了挺身子,正茁壮成长;菜花姐姐正在梳妆,等待人们的赞赏……
今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到草原上寻找春天,小草弟弟走出家门,观望这美好的世界;花儿妹妹张开自己的笑脸,比一比谁的笑容更灿烂……
今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到小河边寻找春天,河流叔叔换下了冷酷的冬装,冷艳的容颜,换上了蕾丝波动的蓝衣,慈祥和蔼的笑容,向一方奔流而去,我们问叔叔去干什么,叔叔笑而不答……
今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到树林中寻找春天,树哥哥们换上了新衣,和我们共同成长;冬眠的朋友们也都醒来,和我们一起欢笑……
今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。我们来到校园里寻找春天,小朋友们都脱下了棉袄,换上了多姿多彩的春衣……
哦!原来春姑娘已经来了,在我们不知不觉中来到了我们身边,只需要我们去寻找,去探索,去发现。
河南焦作温县新宇中学初一:闫香盈
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