【精选】终于成功了作文7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的终于成功了作文7篇，欢迎阅读与收藏。
终于成功了作文 篇1
学奥数，是我最痛楚的事情。我相信对像我们这些有着“奥数焦虑症”的“偏科族”而言，这是肯定的。看着别人拿着满分试卷扑向自己父母的怀抱并得到啧啧表扬时，我总是低着头，脸上写满了忧郁，琢磨着怎么拿着这张连及格线都沾不上边的试卷面对所有关心我的人。
我很纳闷，别人的奥数成绩如此优秀，为什么我总得不到高分——别说高分，总得及格吧！
五年级的暑假结业奥数考试，成为我学奥数的一个拐点，让我有了“凤凰涅槃”的转变。
发下试卷后，望着那密密麻麻的一堆题目，我压根没有想怎么做题，而是想会怎么挨骂，怎么重复那些耻辱。那天，考场外面的月光格外皎洁，我目不转睛地盯着月亮发呆，而不是望着试题沉思。恐怕只有这柔和美丽的月光才能解除我心中的烦恼吧，冥冥夜色中，月光如诗如画，我亦不知“今夕是何夕”轻轻地闭上双眼，沉醉在了苏子的“我欲乘风归去”的意境里……
奥数白老师轻轻地踱过来，轻轻地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和蔼地对我说：“孩子啊，要静心做题！尽最大的力量！做错了不要紧，关键错后弄懂才行！去，好好做！”看了看时间，还有55分钟，冲一冲吧！我提起笔，开始尝试着做那些相对容易的小题，很快，草稿本和试卷上不再是一片空白，而是出现了密密麻麻的演算、推理、证明……哎呀，其实，奥数并不是传说中的那般面目狰狞，道理弄懂了，举一反三、触类旁通。那天晚上，我获得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我获得了无数同学投来的惊讶目光和白老师的肯定，还有父母的激情拥抱。
真得感谢白老师的鼓励和教诲，让我感到了一种前所未有的“刷”题快感。从此，我不再对奥数怀有躲避瘟疫似的恐惧感，而是信心满怀地计划打一个翻身仗，攻克奥数“堡垒”。
接下来的奥数学习我按照白老师的指导，一步一个脚印，开始了奥数“长跑”！皇天不负有心人，一分耕耘一分收获。在几次奥赛竞赛中，我获得了不少荣誉。一下子我变成了同学们现实版成功“逆袭”的榜样，典范。
我终于成功了！成功改写了“偏科族”的辛酸史！也给那些有着“奥数焦虑症”的同胞们带来了成功的希望！
终于成功了作文 篇2
记得刚到游泳池时，看见那碧波粼粼的池水和在水中嬉戏的小朋友们，听见他们快乐地拍击水花的声音，我恨不得一下子跳进水里，和他们一同玩耍。
教练教我们做准备活动和蛙泳的基本动作，我很认真地做着，我边做边想：怎么还不下水呀，在水里才有趣呢。
“该下水了。”教练一边说一边走过来。我来到池边，看见那深深的池水，我一时不敢跳下水，坐在岸边静静等待。扑通！教练忽然把我推了下去。我一时慌了神，手脚拼命挣扎，乱打着水花，把教练教的动作要领忘得干干净净。一张嘴，一下子吞了好几口水呢！感觉身子直往下沉，直到教练用竹竿把我拉上岸。我累得气喘吁吁，心里好难受。原来水里这么恐怖呀！当教练再叫我下水时，我已经不敢了，这种状况延续了好几天。
爸爸看到这个情况，告诉我要学会游泳，首先要克服对水的恐惧，必须战胜自我，否则永远不会游。在爸爸和教练的鼓励下，我再次鼓起勇气来到池边，戴上泳镜，心里却像揣了一只兔子，怦怦直跳，紧张得不得了。我进入池中，手紧紧抓住池边不敢松手，一回头，看见了爸爸鼓励的目光。我吸了一大口气，松开手，潜入水中，憋住气，慢慢睁开眼睛。哇，我居然看见了水底的瓷砖，还看见了旁边潜泳的小朋友，水里真的奇妙极了！我一蹬腿，头便轻轻浮出水面。原来，水里并没有那么可怕，于是，我又再次潜入水中。我终于克服了对水的恐惧，在水里畅快地游了起来。爸爸和教练看见了我的进步，向我投来了赞许的目光和会心的微笑。
有志者，事竞成。经过多天的练习，我终于学会了游泳。学游泳，我战胜了自我我，收获了成功。
终于成功了作文 篇3
人的一生是十分漫长的。相信你在人生路上一定有过许许多多的成功。然而，有一次的成功却让我至今难以忘记。
记得那是去年的夏天，我和母亲去超市购物。我发现超市门口有一个活动。走近一看，噢，原来只要能从1写到600就可以得到毛绒玩具或球星模型啊!先瞧瞧人群，前来挑战的人络绎不绝，再瞧瞧台上的球星模型，乔丹、科比、詹姆斯等真是太诱人了。我和母亲约定，她去购物，我去挑战。说完，我走向了挑战区。
我走到这项活动的主持人面前，二话没说，立即将面值10元的人民币交给了他，然后找到一个座位坐下来，拿起笔开始写数字。起初，我心里想：从1写到600，这还不容易吗?你们也太小看我了吧!也就是这时，我漏写了一个数字，而我却浑然不觉。我自信满满地将写满数字的纸交了上去，结果是挑战失败。
这时，我十分沮丧，心想：不如放弃吧!回家后买一个一模一样的模型算了。不行，我不甘心就这么失败了，我不能眼睁睁地看着别人胜利。于是，我再一次地坐在座位上，重新握起笔，开始写了起来。突然，一股爆米花味扑面而来，我心想：原来是爆米花啊!等我赢取礼品后，再去吃爆米花。谁知一恍神又漏写了一个数字，而写完后我检查竟然也没发现，结果可想而知。我想：哎，手都写酸了，还是放弃吧!对，适可而止吧!反正很多人也放弃了呢!正当我准备起身放弃时，妈妈喊道：“立，别放弃!妈妈相信你一定能成功!”听到这句话，我仿佛又充满了力量。心想：嗯，母亲都相信我能成功，我更不能放弃了。
想到这些，我又一次地握起了笔，开始第三次的挑战……这次挑战我格外认真，检查时更是不敢掉以轻心……终于成功了!母亲露出了满意的微笑。
通过这件事我明白了：做任何事都不能掉以轻心，一定要坚持到底，不可以半途而废。
终于成功了作文 篇4
在自家的.床上，我练着舞蹈基本功，就这样，这个故事开始了……
“一、二……”我边努力数着数，边压着胯，那天，我实在坚持不住了，豆大的汗滴布满我的脸颊，但下次老师要检查的！唉，还是继续练吧！我轻声叹气道，便接着练了：还是那么坏！那天晚上，真的很难熬。
在时间一点点考进夜晚时，我依然在跟自己搏斗：去，还是不去？最终还是勇敢地踏上了床。我担忧地压了下去，“咦，怎么比昨天好多了？难道压了一天就好了？”我感到喜滋滋的，仿佛成功就在我眼前向我挥手！我还是沉下心来练，经过反反复复地练习之后，竖叉、横叉、丅大腰，都不是我的对手了，我成功了！我成功了！
在舞蹈房里， 叶老师正抽查着基本功，我如愿以偿地被检查到了，我用我最优美、最柔和的舞姿，展示给老师、同学看，就这样，我博得了他们的信赖，成了舞蹈班上的佼佼者。那天，我高兴极了，一回到家，我就把这件付出许多汗水的喜报告诉了爸爸妈妈，他们也同我一起高兴！
虽然这件事并不惊天动地，但我却成功了，而且是用我自己的汗水、自己的不懈努力换来的一件自己的成功的事情！
终于成功了作文 篇5
“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随便成功……”每当我唱起这首歌，脑海中就会浮现出一个难忘的事情——学骑自行车。
5岁那年，我看到许多幼儿园的同学都会骑自行车，我也想试试，学一学。
说干就干，星期天，爸爸妈妈把车子后面的用来平衡的小轮子卸了下来。看到只剩下两个轮子的车子，我心里难免有些恐惧。来到相对宽阔平坦的空地上后，带好护膝，准备就绪。爸爸告诉我，只要两只手能把握好车子的平衡，不来回晃动，双脚一足蹬，车子就自然可以行驶起来。
“哦。”我似懂非懂地回答了一声，便迫不及待地骑在了车子是。我认为把握好平衡后，两条腿蹬了起来。“哎呀！”车子倾斜了，我从车子上摔了下来，真的好疼。我想到放弃，可妈妈鼓励我说：“宝贝，快起来，难道你要被失败所打倒，快点，振作起来。”我咬了牙，站也起来。重新骑上了车子，经过为一次次的努力，终于，功夫不负有心人，我成功了，我学会骑自行车了！
终于成功了作文 篇6
同学们，你们看了这个题目一定很想知道，到底是实验成功了，还是干什么事情成功了？“不，不，不，”还是让我来告诉你吧，我这里的“成功”是说我的作文写成功了。说到这里，我悄悄对你说，积累可是帮了我一个很大的忙，在这里我就来说一说积累到底给我帮了多大的一个忙呢？
在上五年级时，语文老师就让我们抄一些摘抄，才开始我就找那些短的抄，也不管内容是否好，不管三七二十一抄了起来。因此，我的写作水平逐渐下降。看着一次次作文本上老师的批语，心想：我的写作水平为什么这么差呢？于是，我便查找自己写作水平差的原因。有一次，我到同学王晓巍家去玩，这时见王晓巍的作文本放在桌子上面。无意中，我打开王晓巍的作文本，见里面的作文分数几乎都是八九十分。“她的作文为什么得这么高的分数呢？”我自言自语道。于是便看了作文下面老师的批语：“你很注意观察积累，你这篇文章之所以写的好，原因是你运用了大量的优美的词句，再加上平时的观察，就构成了一篇很好的文章。这时我才恍然大悟，知道了自己为什么写作文水平差的原因。我高声大喊：“我知道了，我知道了。”这时王晓巍就问：“你知道了什么？”我高兴地回答：“我知道了我写作文水平差的原因了。”说着便蹦蹦跳跳地跑回家去。
从那以后，我便非常重视语言的积累。不管是老师让我们抄的文章也好，或是在阅读课外读物上，我都认认真真对待。并且把那些好词、好句用笔把它记在笔记本中，我把它分类整理，日积月累，积累的词句就很多。在写文章时，灵活运用平时积累起来的这些优美词句。咱农村不是有句俗语叫“掏出干粮就是馍。”只要头脑中汇聚了大量的语言精华，在写文章时就能用上。俗话说“天下文章一大抄”。只要灵活运用好的词汇，再加上真实的素材，就是一篇很好的文章。
后来的学习中，我尝到了积累的甜头。在一次写景的作文中我运用了大量的好词句，还运用了很多修辞手法的语句，拟人句和比喻句不计其数。并且文章层次清楚，让人看了一目了然。作文本发下来，几乎满篇都是红红的波浪号，再看看作文下面的批语“这次写景的文章，你写的很成功。用了很多优美词句在文章中起到画龙点睛的作用。再加上你平时的观察和想象，就构成了一篇很好的文章，仿佛让读者读后就情不自禁产生了一种身临其境的感觉。”
渐渐地，我积累的范围扩大了，我也学会了很多写作方法，比如说：点明中心，首尾照应、按一定顺序写等写作方法，我的写作水平大大提高。
同学们，积累语言，一要动脑，二要动手。随时把精彩的语句记下来，滴水石穿，积少成多，只要坚持多读多看，多想多记，就能不断吸收语言精华，扩大语言积累，自己的语文水平自然也能提高。
同学们，你想写好作文吗？来，让我们一起行动起来吧！
终于成功了作文 篇7
这个学期，我参加了学校的pascal语言编程初级班。
今天，我在电脑上开始做老师给的题目。题目是：模拟一个猜抛出币的正反面的游戏，重复１０次，计算分数并给出最终的输赢情况。我打开编程程序turbopascal，开始做题。
游戏的主体设计并不难，我很快就设计出了框架和算法，用计数循环做出了重复１０次的效果。“看来题目很简单嘛！”我想。可也许是上天要惩罚我的骄傲，问题立刻就摆在了我的眼前：给出输赢情况的代码怎么写呢？
既然是如果错的次数多就算输，对的次数多就算赢，我首先想到的当然是条件语句。问题是条件语句是无法同时执行计算与判断两个语句的，我不得不放弃。如果条件语句不行，我就想到了用间接的条件语句╠╠不断检测条件的当型循环语句。我飞快地写出了程序，整理一下，选择系统自带的纠错功能，系统表示编译通过。于是，我就选择了诊断程序运行问题的单步执行方式。系统立刻给我泼了一头冷水：程序在执行到循环语句时出现死循环，我不得不强行退出。
连续试了这么多次都失败，我开始气馁了，心想：“每天对着一堆枯燥无味的代码发呆，这就是我想要的吗？”我随手拿起一本杂志翻起来。可是那一堆语句、函数一直在我眼前浮现，让我不禁重新思考起来：到底怎么去修改它呢？
忽然想起电脑老师在第一节课时跟我们说过：“学程序设计一定要冷静、耐心，不然很多时候看到难题就会拍键盘，功亏一篑。”我耐住性子，打起精神，把所有学过的知识重新在脑子中过了一遍。“有了！”我惊喜得几乎跳起来，想起了反向的条件语句╠╠直到型循环语句。只要设定重复记分、退出变量，再将变量清零……我的手指再一次在键盘上跳动起来。整理，纠错，单步执行……我的心跳随着蓝色屏幕的闪动而加快。“成功了！”我这一次是真的跳了起来。飞快地抄下代码，我终于松了一口气。
在通往成功的颠峰上，有无数的绊脚石，我们唯一能做的，就是用冷静、耐心与学识把它们搬到我们脚下，帮助我们看到更远、更美的风景……
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