实用的听雨的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的听雨的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
听雨的作文 篇1
雨，是一个可爱灵巧的精灵，带给人们各种的感受；有“黑云翻墨朱遮山，白雨跳珠乱入船”的倾盆大雨，有“渭城朝雨浥轻尘”的蒙蒙细雨，还有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的雨，令人感到忧伤、凄凉。雨在人们的心中，是千变万化的。
前几天是清明节，去武冈挂亲。沿着木楼梯，走到了二楼。四周尽是老屋子，红砖墙，黑瓦顶，顶上似有若无的白雾，像一条极薄的白纱，放在乌黑的青石板上。
“叮”，一声清脆的水滴声，不知从何处响起。随后，陆陆续续的，相似而又略有不同的声音，应和般地响起。我循声望去，呀！下雨了！雨滴滴在饱经沧桑的瓦片上，如一个个灵巧的手指敲在琴键上，叮咚、叮咚，黑黑的瓦片上蹦出了一个个快乐的音符，四面的屋顶奏出一首首动听的乐曲。
"叮叮、叮咚、叮叮咚……”这是春姑娘对万物的伶爱，低语，还是在表达自己对大地先生的爱呢？
大地先生也开心了起来。于是，在蒙蒙的细雨中，在“叮叮咚咚”的乐曲中，草愈发显得绿了；树，越来越显得高大了；远处模糊的山的轮廓，也显得更加高大了；就连有些裸露的黄土，也在两三根小草的点缀下，也没有之前那么难看了。
"叮叮、叮咚、叮叮咚……”雨还在下着，笼盖了这个小小的古城。远处，一闪一闪的灯，好像也在侧耳倾听，雨，打在瓦片上的声音……
听，雨打在瓦片上的声音，空灵神秘，而又令人倍感熟悉。它奏出了春的文静与活波，它奏出了春的妖娆与可爱。它既是春天妙不可言的歌唱，也是歌唱妙不可言的春天！
听雨的作文 篇2
听，那轰隆隆的雷声；听，那淅沥沥的响声；听，那噼里啪啦的撞击声。没错，那就是大自然的好朋友，雨。
我喜欢听雨，我喜欢在将要下雨的时候，坐在窗前，静静地等待着雨的降临。望着窗外的行人匆忙赶着回家的样子，感觉到雨的脚步在悄悄临近。
“轰隆隆，轰隆隆。要下大雨啦！”窗外，一个小孩跑过。
不久，乌云遮盖了天空，雨便像珍珠一样，一颗一颗地洒落下来。不知不觉的想起了一首诗，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”正想着，雨就哗啦啦的下下来了。细细的小雨，仿佛在高兴地对大地说：“我来啦！”
“滴滴答答”雨正在谱写只属于它的乐章。当它落在树叶上时，树叶积极的配合着它，“啪，啪，啪”；当它落在水塘里时，水塘里的水高兴地“淅沥，淅沥”；当它打在玻璃上时，玻璃便“咚，咚，咚”。这时，大地都在歌唱雨的到来。
听，多神奇的雨。对大地诉说着自己的快乐。
听，听到雨对你说地悄悄话了吗！
听雨的作文 篇3
“哗啦啦”一场大雨突然降临，打乱了我做题的思绪，无法集中注意力做作业。此时，教室里也伴着这突如其来的雨声闹开了，“哇，好大的雨呀！”“哎呀，我没带伞！”“这下糟了，我一定会被淋成落汤鸡的……”
“安静！”负责的班长用力拍着桌子想要维持好记录，扯着嗓子吼道。只一瞬间，教室里又安静下来了，我在这一刹那清楚地听到一滴滴雨水落地的声音。不过，这安静只持续了一会儿，教室里又爆发出一串串的笑声，班长无奈地笑了笑。冥冥中我似乎预感到了会有一个老师即将气呼呼地冲进教室，催促大家赶紧埋头做起作业来。果不其然，教室里突然陷入一片寂静，静的让我们可以听到对方写字的刷刷声。不用抬头看，我就已经脑补出语文老师插着腰站在教室门口的画面。可是，出乎我意料之外的是老师并没有让我们埋头苦干，而是在黑板上粉笔刷刷的声音，抬头一看只见四字“静心听雨”。
听，雨一滴，两滴，三滴……
每个人都不敢发出声音，反倒衬得雨声更清晰了。
温柔的“灰美人”啊，乱蹦的“白姑娘”啊，一滴又一滴地落在青色的.瓦片去，敲出清脆的响声，优美的乐章。我正听得入神，不经想起诗中的“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。语文中的雨是多情的诗人，有“薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨”的愁情，又有“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明艳，更有“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的家国情怀…
好像有些明白了语文老师为什么让我们静心听雨的原因了。
突然消失的雨滴声把我从诗中拉回现实，一束阳光直射在我的脸上，天空不复之前的风雨，站在讲台上的已是科学老师，他让我们在窗户边看看雨后的彩虹说道：“彩虹是由白光通过雨水的折射和色散后形成的。人生道路上几多风雨，但是雨后的彩虹更是独特的美景。天空中折射出来的彩虹更代表的是大家历经风雨涅槃重生的象征。”
大家陷入了深深的思考。
这滋润万物的雨折射出不只是那么美丽的彩虹，它折射出他们教给我们的知识，折射出我们老师对我们的教导，更折射出他们告诉我们的人生道理。
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