纸飞机！的作文(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的纸飞机！的作文，希望对大家有所帮助。
纸飞机！的作文1
小时候，我喜欢拿一张纸，协商我的梦想，折成纸飞机飞向远方......
“看，我的纸飞机飞的都比你们高。”一个小孩指着自己那架纸飞机，向同伴炫耀。说完，从我身边跑过，追寻那架关于他的飞机。我好想看到了小时侯的自己。那个不顾一切去追纸飞机的小女孩。
纸飞机，在我生命里，它是什么？
午后，风吹起窗帘，带来了缕缕阳光，桌上的白纸散落一地。我弯下腰，将白纸一张张捡起，放在桌上。反正也没有事。拿起一张纸，对折，再对折......一个简单的纸飞机就新鲜出炉了！看着纸飞机，心中泛起了一圈圈涟漪。走到阳台，白云在天上自由自在的飘着，江天衬托得更加湛蓝。对折纸飞机轻轻哈一空气，扬起手，使劲向前，放飞手中的纸飞机连同儿时的梦想。
望着它一点点变小，最终消失......
可我却久久凝望着那片蓝天，不肯离开。我不知我流连什么?是那片蓝天，是那架纸飞机，还是哪个梦想。后来我才发觉，原来尽管放飞了那架飞机，而梦想从未被心中遗忘。就让梦想随着纸飞机，越飞越远。
可能，会在飞行中遇到风暴，随时坠落。但只要爱梦想还在，那么即使那架纸飞机不在，心中那承载梦想的纸飞机，却永远不会掉落。
可能，他人会说你太天真，说你傻，但这并不重要，只要心中还有梦想的尽头，酒女里去飞，他人的讽刺与你无关。就像展翅高飞的老鹰，飞过万水千山，完成自己从小的梦想。
纸飞机，在小孩子眼里只是一个游戏；而在我眼里，它是我梦想的起源。
转身，仿佛小时或玩纸飞机的事情再次在我眼前重演，一幕幕，历历在目。
小小的纸飞机，却在我的生活中划过一个优美的弧线。
纸飞机！的作文2
每一个人心中都会有一个目标，它叫做梦想。所谓的梦想之路，就像有一棵高大的树，让人们攀登到顶的一个过程，有时我们会因抓住树枝而高兴，有时也会有脚下落空而惊慌失措的情况，但我们只要紧紧地抓住树干不放，相信自己会攀登到顶，就会拿到胜利的果实。
对我来说，梦想就是我的最高点。我的梦想是做一位漫画家，漫画并不是幼稚、未长大的代表，而漫画却常常会被贴上这样的标签，我们看的不是精致五彩的图案，而是用自己能够理解的心去感受另一个画面的世界。有时候我们的喜怒哀乐在现实中无法表达的，手中的笔就会随着心里的感觉，开始描绘，把自己当成不会说话的聋哑人，在纸张上表达内心的色彩。
梦想不是梦也不是想，是要自己干，路程越艰难得到成功时的喜悦便会更多，可是这段路又会经历多少挫折和嘲讽、反对呢。我要做漫画家，我想要画出人们每一个真实的笑容，每一个感动撼心的故事；遥遥万里的长城，一泻千里的黄河；人们唱着奏起国歌，缓缓升起飘扬着五星红旗的天安门广场……我笔下的中国，是最美好而真实的。
梦想之所以叫梦想，因为能让人在幻想中奋斗努力，因为这段路远比想象的艰难，也不知道自己是否有坚持到底的决心。我想要做漫画家，我想画出祖国的雄伟，像日本画师画出他们美丽的富士山一样。当我的梦想实现的时候，我会折一只纸飞机，里面画着一朵朵牡丹花，还有许多人的笑容，带着许多人的梦想，然后放飞，放飞，从中国出发，让它飞得很远很远。不论有多少雷雨风沙，它都会再次起飞，艰难前进。尽管纸张已湿透，但在风雨过后便是让人愉快的晴天。而在沐浴阳光的时候，低头一看，已身处异地了，这时人人都会看见，会敬佩，那只被雨淋过后还能坚持前进的纸飞机。
纸飞机！的作文3
我小的时候，经常爱拿没用的纸来折纸飞机；到了现在，显然，谁还有这份心思去玩纸飞机呢？ 回想起以前那模糊的记忆，隐隐约约地看到一个小孩高高地举着一架老旧的纸飞机，在一片空地上跑来跑去，身子时不时又斜斜地歪一下。她是那样的开心，那样的享受。这正是我，正是小时候的我。
随着岁月的流逝，让我渐渐地觉得玩纸飞机是一件多么幼稚的事情。不过，有一股莫名其妙的感觉怂恿着我再去玩一次纸飞机，再重返一次那纯真的童年。面对这种要求却毫无防备的我，决定再玩一次纸飞机，就一次。固执的我总是说到的就立即行动，一张普通的十六开纸在我手中瞬间变成了一架飞机，放在桌子上看，活灵活现，跟真的差不多了。“好，是时候带着你去飞了！”我心里默念着，甜甜的滋味占据了我整个心田，让我感到无比激动。 我爬上一座较高的小山丘，威风凛凛地站在上边，一面伸手捉摸风向，一面在心里想着:“纸飞机呀纸飞机，你一定要飞上天，要比任何人都飞得高，飞得远。”我嘴角微微向上扬，喊了一声“走你”，随着一阵喊声，右手情不自禁地将纸飞机抛了出去。一道完美的弧线，纸飞机成功飞翔，它顺着风飞走了，越飞越高，越来越远。纸飞机是那样的骄傲，那样的自豪。嗯，像我一样，为了梦想，为了有朝一日能如愿，飞得更高、更远。一直消失在了那一片蔚蓝的天际。
纸飞机，可以说是我童年最爱玩的东西，也可以说是上天赐给我的童年礼物。虽然在别人看来这很幼稚，但在我看来这一切都是美好的。
纸飞机！的作文4
一群活泼可爱的小孩子，在马路边，一个个手中拿着纸飞机，“一二三！”一架架纸飞机放飞了出去。从我的额头上飞过，在风中飞翔，让我的思绪随着它们，飞回了我的童年。
纸飞机飞过了幼儿园的上空。我在教室里看着一本手工大全书，同学们全都围了过来，我打开了第一页，上面就是教如何做纸飞机，我马上拿出了一张纸。按照书上的折法，我一生中第一架纸飞机就出来了。我的同学们也在折，我们一起在教室里让纸飞机飞翔，真神奇呀，一张薄薄的纸居然可以飞。于是，我们从那天开始就一直在折纸飞机，和他们那段在一起的时光，充满童真、快乐，渐渐的，我离开了那所学校，因为我六岁了。
纸飞机穿过了幼儿园来到了小学，小学下面正在举行毕业典礼，这次的主题是“放飞梦想，随梦前行”，校长给我们每人都发了一张纸，让我们在纸上写下心愿，然后再折成纸飞机放飞它，“都多大了，还在折纸飞机。”同学们说道。我什么也没在纸上写，只是把它折成纸飞机，将它放飞，它飞出了窗外，飞出了校门，飞向了远方……
这次纸飞机开始有些往下坠，但还是飞到了初中。课间，同学们依然在学习，让我们的压力都非常大，突然有同学在折纸飞机，反正我也不想在写作业了，也和他一起折，我跑到了教室门口放飞了它，这次纸飞机连窗外都没有飞出，就落下了。原来，我早已经忘了纸飞机的折法。我也忘了小时候第一次和我放飞它们的那些人，什么都不记得了。是啊，纸飞机跟着时光慢慢地消逝，什么也没有留下。当我再折一个时，它飞了，它带着我的那份怀念飞了出去。
纸飞机快飞吧，抛开烦恼自由飞翔，不管未来怎么变化，保留这牵挂，属于我们的童话。
纸飞机！的作文5
有一天，一个小男孩在花园的角落折纸飞机，折完之后，他就把纸飞机扔了出去。于是，纸飞机就开始了它人生中的第一次冒险。
它飞呀飞呀，飞得越来越高，越来越远，它向快乐的小鸟送去招呼；向太阳公公诉说它心中的悄悄话；它和月亮姐姐一起玩耍，嬉戏。就这样，它慢慢地飞到了广袤的森林里去了。
森林里的一切对它来说是那么美好，那么新奇。它一会儿落到树枝上和小鸟夫妻聊天；它一会儿又飞到鸟窝里帮助鸟妈妈敷鸟蛋；一会儿听小鸟唱歌；一会儿看松鼠跑步比赛；一会儿吃一片树叶；一会儿又吃颗松果。它可真快活呀！
可是，好景不长，纸飞机就遇到困难了。它自己可是快活了，可是它的主人会不会担心它怎么回家呢？没有家怎么办呢？该吃些什么？穿些什么呢？想到这些，它就有点不快活了。
在森林里飞了几天后，纸飞机惊讶地发现，它竟然飞到了森林的深处去了，它迷路了。
它第一个找到的是“垃圾桶”先生。看到它，纸飞机欣喜若狂，急忙飞到“垃圾桶”先生的身边，彬彬有礼地说：“垃圾桶先生，您好，您能帮帮我吗？我迷路了，我找不到家了。”垃圾桶先生说：“当然可以啦，帮助人是好事，我肯定愿意帮你，你跟我来，我送你回家。”纸飞机高兴地说：“太好了，我终于可以回家了！”垃圾桶先生念着咒语：“溪、咔、啦、撒、轰。”突然一个飞毯过来了，纸飞机连忙坐了上去说：“亲爱的大森林，乐于助人的垃圾桶先生，再见了！”
就这样，纸飞机顺利地回到家了。是啊，要是我们每个人都乐于助人的话，这个世界该有多美好啊。
纸飞机！的作文6
纸飞机，曾经是我们小时候的最爱。那曼妙的姿态，轻盈的舞姿总让人联想到壁画中的飞天。现在，功课多了，好不容易有一天休息面对吵架中的电视机与电脑，反而不知道选谁好了。这时，一架纸飞机闯入我的眼帘，我灵机一动：我就来折架纸飞机吧！儿时曾被我抛弃的纸飞机！首先，一张材质优良、光滑柔韧的纸张是必备的，纸好，摩擦就小，飞嘛嘛高！很快，我就给纸做起了“手术”。看我的妙手！左一折，右一折；上折折，下折折。
我把机翼折的老大老大的，至于机身嘛……可能有点小。（体积都被翅膀占去了，不小才怪）也罢，机翼大，浮力大，折成的飞机顶呱呱！最后一步了！我怀着激动的心情给飞机折上了方向舵，略微调整一下，浩龙牌战机新鲜出炉了！3、2、1！准备起飞！然而，飞机并没有像我想象的一样直插蓝天，而是像只吃撑着了的鸟儿一般摇摇晃晃的跌落在地上，我赶紧给自己打圆场：“失误失误！再试几次就好了，要培养人机之间的感情嘛，第一次，没关系没关系！”
经过我几十秒钟的“潜心研究”，我隆重推出了“浩龙2代”，有什么变化呢？（其实没什么变化，只不过头部加重了，裹了一圈胶带）这次，出现了奇迹般的成功，我的飞机似火箭般冲了出去（朝上的）如饿虎般扑出（朝下的）快接近地面时与气流搏斗起来（一道美丽的弧线又将飞机送上了天）但终究寡不敌众，以一个美丽的姿势“陨落”了（一连串前滚翻，缓缓盘旋落地）
欧耶！成功啦！感谢上帝！啦啦啦！今天绝对一天好心情！那一刻，我仿佛又回到了童年时爷爷家那广阔的田野，在田野里尽情燃烧着自己旺盛的精力，似乎永远不会累一般，跑啊跑啊，追逐那些飞翔的纸飞机……
纸飞机！的作文7
今天，我刚一进教室，就突然想起今天要折纸飞机，我却没有带卡纸，完了。
还好其他人带了，我借来三张，十指翻飞，三架纸飞机就呈现在我眼前。
“回旋机”
这架飞机原来被我称为“星星号”，也是我折得最漂亮的一架，它上面画满了星星，还有一个弯弯的月亮。双翼被我折了起来，这样可以飞得远一点，尾端被我折起是为了好看一些。
至于我为什么给它改名为“回旋机”，是因为我在院子里放的时候它老是转圈圈，我往东边送，它往西边飞，我往西边飞，它却往东边走。我想，它为什么老是和我反着呢？我左思右想想不出来，只好给它改名叫“回旋机”。
后来，我又想，是不是折法有问题？我仔细想了想步骤，先横着对折，再将两个直角的一条边折到中间的那条折痕上，然后将三角形翻回来，再把两边折回来，把下面露出来的三角形折回去，然后沿对称轴对折，把翅膀折回来，再折就好了，看起来毫无问题啊，这真是个世界未解之谜。
“标准”号
这架飞机很标准吗？no，no，no，相反，它并不标准，这个“标准”可是有特殊含意的哟。
这架飞机的“性格”可与“回旋机”截然不同，它像一头牛，哦，不对，是犟得像头牛，我朝哪个方向扔，它就朝哪个方向飞，就是撞到电线也继续飞，尽管歪歪斜斜的。
“标准”是指导你瞄哪投出去就打哪，有一次，我无意之中瞄了一个人，随手投了出去，直接飞到了人身上……
“替补号”
为什么叫它“替补号”，因为它飞起来不咋高，只能飞2米，而我规定，飞行距离不到4米为替补，替补的意思是当其它飞机丢了的时候，它才出来透透气，它既没有“回旋机”的特性，也没有“标准号”的犟，它只是一架普普通通的飞机，但我觉得它有点特别，可又发现不了，好吧，让我以后去发现。
注：后来，我发现，它无论咋飞都会回到离我不到半米的地方，它到底是哪种飞机，我也想不出来。
这三辆飞机给我带来了快乐。
纸飞机，载着趣味，快乐飞去……
纸飞机！的作文8
“三月里，春风起，桃花梨花柳飞絮，飞机飞进花瓣雨，飞一串欢声和笑语……”《三月的纸飞机》还在我的耳边回响，今天，我也让“我的纸飞机”开始了它短暂又漫长的旅程。
今天的语文课主题是“我要飞”，听到这个主题，同学们疑惑了，“飞”是怎么回事，我要怎么飞呢?其实呀，很简单，要把梦想与名字写在自己亲手折的纸飞机上，放飞就可以了。但是真的只有这么简单吗?看看大家的纸飞机吧——有的从讲台上飞到了第二排就落下了;有的直接飞到了窗户外面;有的在飞的过程中突然落下;还有的只会不停的转弯……看起来并不是那么简单啊!这就是我们的梦想和未来，是充满未知和挑战的!
要实现自己的梦想，首先，要做好准备工作，就像你折不好纸飞机飞不起来一样，那一定是准备工作没做好，而准备工作做好以后，就要奋斗;奋斗也不是件容易的事，要先打好基础，再一步步的往上爬，不要一开始就定那么高的目标，不然就会像那个纸飞机一样，在半空中就跌落。奋斗完了就到达终点了吗?自然不是。人生，是永远不会有尽头的，就像纸飞机一样，你可以选择继续飞行，也可以选择堕落，最终的结果就在自己一念之间。
看着自己的纸飞机直直的飞出去，到墙角落下，我不禁感慨万千。这才刚开始，未来是不可预料的，还有更多的坎坷，会更加艰难，但是，从哪里跌倒，就要从哪里站起来，坚挺着，一步步往前走，不断进取，不断努力，争取站在世界的顶端!
我知道，纸飞机的旅程是短暂而快速的，但对于我来说，这段旅程是漫长而遥远的，是不会有尽头的。可我依旧要朝着目标努力、奋斗，我要看到那最辉煌，最激动人心的时刻!
纸飞机！的作文9
今天天气晴朗，万里无云，只有一丝微风，这正是放纸飞机的好天气啦！瞧！佘老师正带着我们去放纸飞机呢！
“立正！向右看齐！齐步走！”佘老师大声喊着。我们大家果然像听话的小狗，排起了整齐的队伍来到了操场。路边的小花小草都笑着，那抬起的花瓣，摇曳的绿叶就像一个个小拳头，开心地为我们加油鼓劲呢！再看看同学们，听话的小狗早变成了顽皮的猴子，一会儿细心地改造自己的飞机，一会儿兴奋地喊着自己的口号，一会儿再原地上蹿下跳，跃跃欲试。
不知不觉，老师把我们带到了飞机“战场”。“安静！安静！”老师喊了好几声，我们才安静了下来。只听佘老师一声令下：“预备！安静！”我们都以为佘老师已经喊了开始，个个都争先恐后的把飞机射了出去，刚射完，佘老师疑惑的问：“咦！我还没喊开始呢。”我说嘛，老师也会和我们开玩笑啦！接着，佘老师又说：“我现在宣布一下比赛规则，一行一行来……直到选出最好的前四名进入决赛。”“开始！”佘老师发出了正式比赛口令。只见第一排的同学左脚在前右脚在后站成弓步，把飞机放在嘴边，哈了一口气，把手往后一拉，再向前用力一射。“嗖！”的一声纸飞机便被射了出去，那飞机有的犹如矫健的雄鹰在苍天翱翔，有的如小巧玲珑的蜻蜓在风中漫步，有的.似海鸥在风浪中上下翻飞……不一会儿，全班同学都放飞了纸飞机。
在回教室的路上，我惊奇地发现有的同学快乐极了，而有的同学则很懊恼。这时佘老师似乎看懂了我们，意味深长地说：“比赛的输赢并不重要，重要的是在比赛中得到成长，得到快乐！”
纸飞机！的作文10
每到高三的第二学期，我校都有一个传统活动，那就是根据学生的心理情况，适时地的举行高三学生叠放纸飞机比赛。
比赛之前，我们都会遵循自由搭配的原则，对学生进行分组。一般每组三到五个人，都是组员组合在一起的小哥们。我们要求在比赛之前，每个人至少要拿出一种用a4纸叠成的纸飞机。当然，花样越多越好，最好是和别人的不一样。然后，写上自己的心里话，或者是自己的愿望。一切准备就绪之后，学生们就可以把纸飞机收藏好，耐心的等着比赛的时间的到来。
在比赛的那一天，我们还会煞有其事组织一个开幕式，一般也会有领导致辞，然后就在划定的区域，按照飞行的时间和飞行的距离等两种标准进行比赛。我们专门请体育老师当裁判，一切都尽量做得公正公平。
比赛之后，我们会对优胜者颁发奖状，许多时候，这些奖状并不值钱，或许就是在一张普通的纸上，写上了纸飞机大赛x等奖。
就这样，奖状虽然很简陋，但是学生们对于这些好像并不在意，每年参与的热情都很高。
其实，对于在高中进行纸飞机大赛，并不是一帆风顺的，一开始也是有反对的声音的。有人认为这些游戏过于简单，起不到多大的作用。但是，事实证明并不是如此。多年的实践证明，叠放纸飞机既是一门技术活，也是一种体力活儿，要想把这个游戏玩好，并不是像我们想象的那样随心所欲就可以办好，而是需要全身心的投入。不仅动手动脑，而且还会用到许多物理知识。
当然，我们会因此而发挥，教育学生做什么事情都不要眼高手低，不要浅尝辄止。如今，叠放纸飞机活动已经走出了简、俗的初级阶段，成为我们高三学生第二学期泄压一个保留曲目，许多学生都在这种看似简单的游戏中高高兴兴的受益！
纸飞机！的作文11
纸飞机，机舱里写满了心灵的日记，羽翼载着童年的梦想，飞往属于未来的跑道。
——题记
手中努力地折叠着童年的梦想，心扉充斥着对未来的彩色梦幻。幼时，纸飞机是我玩耍的乐趣，心愿的寄托。我喜欢把每天的繁碎或者是梦想折进纸飞机，然后飞奔到青草地去，呵一口气，纸飞机就伴随着微风起飞了。我喜欢放飞的一瞬间，它仿佛让我看到了人生的未来。
纸飞机是我们童年交朋友的纽带。幼时，小区里的大哥哥、大姐姐们会举办“花样纸飞机”比赛，我总是会带着我新发明的纸飞机去参赛。虽然有时候“榜上有名”，但大抵是“名落孙山”。白居易不是有这样一句诗：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”所以呢，我就有了许多“名落孙山”的纸朋友（纸飞机简称纸）。但也有一些“金科状元”想结交我，因为我发明的纸飞机别具一格。
童年的纸飞机不单单是我的交友纽带，还是我的解压装置。
幼时总有诸多“芝麻绿豆大”的烦心事，例如“今年妈妈不给买裙子”或“今天妈妈不给糖吃”等等。唉，这些“大石头”压在我心里，那真不是普通的难受，有时我还会偷偷下雨。所以我就卯足了劲日思夜想，终于在想破脑袋之前让我列出了一大堆乱七八糟的解压方案，最后猜拳决定在纸飞机写下我的“大石头”（就是先想好答案，再左手出拳，右手出布）。
我在草地上有一个“秘密基地”，掉落在地上的纸飞机就像我的日记本。放飞纸飞机，能解开我超载的心。有些不太雅观的纸飞机因为没有启航风的陪伴，就出师不利早早收工回家，等待有缘人的拾落。因为有些故事，本就该说给懂的人听。
现在，我习惯撕下一页页旧日记来折叠纸飞机，上面过去式的日期，斑驳的蓝色笔迹，早就刻划在我心底，不可磨灭。童年的纸飞机，你勇敢地飞吧，要永远盘旋在天际，我会想你的羽翼。只因，梦想是没有终点站的旅行！
纸飞机！的作文12
放学了，我背着书包走进小区。远远的，就看到小朋友们又在玩纸飞机，他们叫着笑着，各自追着自己的飞机在风中奔跑。那天真快乐的样子，也唤醒了我心底里的那些快乐时光。
八九岁，正是玩飞机的好时光。那时，我们的飞机都是用广告纸叠的。说起广告纸，还有一段有趣的故事。
一天下午，我和小伙伴们又想玩纸飞机了。刚好，看见有个人在小区里贴广告，洁白的墙壁被他贴上花花绿绿的花纸，看上去很碍眼。于是，那人一走，我们就一拥而上抢着撕，光滑硬实的广告纸，很适合做纸飞机。正撕得欢快，没想到那个贴广告的突然又折了回来，看到自己辛辛苦苦的“成果”被一群小屁孩撕得几乎一张不剩，他生气地大嚷着冲我们跑过来，眼睛瞪得像两个大火球，似乎要喷出火来。我们吓得尖叫着，像小老鼠般四散逃窜。
现在想起当时的那可怜样儿，就忍不住笑上半天。后来，小区的大妈阿姨们还夸赞我们是“清洁小卫士”哩。
不过，最让我们快乐的是飞机大战。那天，大战又开始了，我和亮子一组，我们先比谁的飞机飞得远。
亮子往他的飞机上猛吹一口气，然后扬起胳膊向前掷去，纸飞机如同200米冠军一样冲向终点，大约飞了两栋楼远。于是，我也朝我的“胜利飞燕号”呼了一口气，它像一位常胜将军保持着它那高贵的身份，不紧不慢地飞了出去。我们跟在后面追着看，我的飞机竟慢慢悠悠地飞过了三栋楼。我高兴地欢呼起来，而亮子却气得像霜打的茄子。但他马上又不服气地对我说：“来，进行下一场比赛，我们比谁的飞机飞得高！”
比赛又开始了，我左思右想，决定这次让亮子赢一场，于是便不用力气，只是将我的“胜利飞燕号”轻轻向上一抛。结果，亮子的飞机比我的飞高了一层楼。他高兴得蹦了三尺高，笑得像一个刚吃过奶的小娃娃。
童年的纸飞机，承载了我们多少欢乐的时光啊。
这时，一个纸飞机慢悠悠地飞过来，落在了我的脚下。我捡起它，把它掷向蔚蓝的天空，就让它载着我们美好的童年时光继续飞翔吧！
纸飞机！的作文13
暮色将至，我手里捧着一本书，静静地阅读。
一只纸飞机缓缓地飞来。它飞得那样平稳，那样缓慢，然后停在我的脚边。弯腰拾起，粗糙的折痕，歪歪斜斜。转身望去，果然是邻居家的孩子正匆匆地跑过来。我将飞机还给了他，他站住，冲我傻傻地一笑，便跑开了。我凝望着他远去的背影，不禁想，纸飞机，好久不见了。
回到家，铺开一张白纸，把它拿起又放下，放下又拿起，确实想不起来该怎么折。无奈，只好去问父亲。父亲惊讶地盯着我看了片刻，才拿起白纸折了起来。
“取一张白纸，对折，再对折，用手指压平……放在嘴边哈一口气，再用力掷出去。”父亲一边折一边滔滔不绝地讲述着，“你小的时候最喜欢玩纸飞机了，还总是和别的小朋友比谁折的纸飞机飞得又高又远……”父亲在一旁自言自语着，我却沉默了。拿起我折好的这个纸飞机，它棱角分明，双翅平展地伸向两侧，展翅欲飞的样子。我似乎感受到了什么，又想到了什么。
曾经儿时，约几个小伙伴，找一片宽阔的场地，拿几张白纸，再用彩色的笔在上面写下自己的心愿，接着就坐下来认真地折纸飞机。折好后便拿着自己的纸飞机，放在嘴边使劲哈一口气，仿佛谁用的力气大谁的飞机就能飞得更远似的。最后使出全力掷出去——起飞，降落——在空中划出一道完美的弧线。不过，纸飞机有的飞得缓慢，有的飞得迅疾，有的落在了屋顶上，树梢上，有的被风卷走了。我们也不失望，再折一个便是。就像一个心怀梦想的孩子永远不害怕失去梦想。虽然不是每一个纸飞机都能飞得很高，飞得很远，但它们每一次的起飞对我们来说都是快乐的航行，承载着我们无限的希望。
也许，是因为看到了那个孩子，这段尘封的记忆才被唤醒。折一个纸飞机，哈一口气，再将它放飞。默默地注视着它，暗暗许愿，希望它飞得又高又远，哪怕它被屋檐遮住，被树梢挂住，被风卷走……但它仍在我心里飞着，奋力地飞着……
但愿，在今后的日子里，我仍能用一只只纸飞机，把梦想送进广阔蔚蓝的天空。
纸飞机！的作文14
纸飞机的折法，藏在回忆里陪我长大，纸飞机快飞吧，快乐方法并不复杂。
童年里的纸飞机，飞啊，飞啊！
那一天，我正拿着一张纸来回折叠，摸索着，妈妈见了一脸专注的我，放下了手中的家务，摸着我的头说到：“想学折纸飞机吗？可有意思啦，来，看着我的手。”讲完，她便从书桌上抽出一张纸，短短的几秒钟，一只简洁的纸飞机便出现在我的眼前。洁白的外形，有致的轮廓，处处包含着母亲的心意，雀跃的我跳下板凳，按捺不住自己好动的小手，想从妈妈手中抢来仔细端详，但妈妈立刻将纸飞机举高，笑着说：“想玩啊，当然可以，但你要自己做哟！”
争抢无果，我只好乖乖地按照母亲所说的去做，她握着我的小手，一点一点将纸翻折，而我则在母亲身旁，嘟着嘴，神情认真地将折法记进心里。
阳光，洒进了屋内，照亮了母子二人，温暖，已侵入心里。
纸飞机折完了，望着满桌的纸飞机，我禁不住咧嘴直笑，幼稚的我还为这骄傲呢！争着闹着要妈妈抱。而妈妈却站起身来，拿起了一只纸飞机，在嘴前轻轻地哈了一口气，惬意地一扔，纸飞机在空中缓缓下降，最后打到了窗户上。一旁的我抓起一只，使出吃奶的劲将纸飞机扔出，但纸飞机不仅没有飞远，反而在空中打了个圈，落在了地上，妈妈见我狼狈不堪的样子，一边笑着一边将我扶起，我依然没有灰心，认真地根据妈妈的动作又做了一遍，这次，飞机飞远了！
纸飞机飞啊，飞啊，却渐渐飞离了我的世界。谁还有时间和亲人一起折着纸飞机，聊着话啊，时间已被作业和电子产品侵占，与亲人在一起娱乐的时间越来越少。
童年再也回不去了，可回忆依然还在，纯真依然还在，纸飞机，说不定会在某一天飞回到我的手里。
纸飞机！的作文15
5月13日，我们八达小学举行了一次紧张刺激的纸飞机大赛。作为高年级的裁判，我被分到了一号场地，管四年级的选手。选手们来了，我就让他们站好队，一个一个来别急，我就是一个大姐姐，我就像那种特别有威严的将军一样，那感觉真叫一个爽啊，但是我的任务好像不怎么重嘛，只是一个帮老师看距离有多远的而已
老师开始公布比赛规则了：一、站在同一起跑线上飞出飞机。二、看谁的纸飞机飞得比对手的远，注意，只有两次机会。第一局比赛就要开始了，只见两位男同学走了过来，他们信心十足地来参加这第一场比赛。同学们看见了，有的鼓掌，有的在为他们加油，有的急得直跺脚，希望比赛赶快开始。
比赛开始了，一个男生站在地上还跺了跺脚似乎在吸取日月之精华。他随着老师的一声令下，抛出了飞机。只见他的飞机在空中划了一道弧线，同时落在了操场的跑道上。同学们不约而同地发出了“哦”的一声。接下来该下一位了，我都替他心焦躁不安，想：“万一他输了该怎么办呢？管他呢，又不是我来比赛。”老师说还有一次机会，于是他把右腿向后退一大步，身子微微向后倾，手握住飞机，做出起飞的动作。只听老师大喊一声：“预备——开始！”他一下子把飞机使劲地扔了出去，飞机在空中盘旋了一圈，又飞了回来，最后停在了我的脚边。而另一个人的飞机飞得很远，安稳地落了地。他惨败了！观众们哄堂大笑，他笑了笑，应该也是不好意思吧。
比赛结束了，他跟我说;"虽然我输了，但是我明白了一个道理，比赛结果不重要，重在参与嘛，你说对不对？"我很乐意他能够这么想，我觉得比赛结果真的并不重要，这个孩子真的长大了！
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