【热门】阅读的作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的阅读的作文6篇，希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
拿破仑有他的战斗史；海伦·凯勒有他的奋斗史；华罗庚有他的钻研史……虽然，我生命的油灯还未尽，也要在此小论我12年来年阅读史。
出生伊始，自然不会识字读书，所以也不宜多提。
在爬行、走路、哭喊、含糊地叫家人等等一系列变化中，5年刷地过去了，我也在爸爸妈妈的薰陶下“呀呀”地念着卡片上画的动物名称，什么“猴子”呀、“老虎”呀在日复一日的朗读、记忆下也逐渐烙进了我的脑袋，其它一些什么“蔬菜”、“工具”也走入了我的生活，这便是我最初的阅读。此后，便在妈妈的怒呵下上了幼儿园。
然后，便是6岁了，虽不懂得小学的音韵，却也全认得书本上大大小小的字。于是乎，看腻了图片，就抱着哥哥一年级的破书，跳过枯躁的“a、o、e、i、u”，看起大字课文来了，那时，一个小小的孩子抱着本书趴在床上和门外疯狂的孩子们，到也相映成趣。
再到7岁，就背各老师送的书包，屁颠屁颠地上学去了。在小学，亲切的班主任送来的一本本小书，便成了我小学六年里的宝。从》格林童话》到《山羊不吃天堂草》，再到后来的《朝花夕拾》、《繁星春漾》，一本本书令我徜徉其中。
再往后就是现在了，虽然学业要紧，但在睡前，空闲还是会掏出一本书来，放松身心，卸下一天的重负，捧起书。
书架上一本一本或破旧，或崭新的书，也许不多，却铭刻着我短短的阅读史。
阅读的作文 篇2
人们常说：“读一本好书就是和一位贤人对话。”的确，飘渺而浩瀚的书籍，是人类濡养自我的最好选择。
每个时代都有不同的精神，而不变的，是人类对阅读的钟爱，因为生活需要阅读。
在我们的精神生活里，古籍经典总是那么熠熠生辉，从两情相悦的《西厢记》，到勾心斗角的《红楼梦》，从豪杰辈出的《三国演义》到各显神通的《封神演义》。从“乐而不淫，哀而不伤”的《诗经》到“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，加上金圣叹、毛宗岗，裴松之的妙笔生花，人们更加领略到名著的真谛，在前贤的文字中感受生活的意义。
随着生活节奏的加快，阅读更成为我们缓解压力的精神快餐。相比喝着《红茶》披着《雨衣》的痞子蔡，我更喜欢在《零下一度》的《光荣日》里打开《三重门》的韩寒。痞子蔡过于媚俗，韩寒的幽默诙谐让人们释放压力。而极尽伪作抄袭之能事的郭敬明，骂人骂到《我是你爸爸》的王朔，都是当今文坛一道奇异的风景线。国学“快男”“超女”也是大红大紫，让《三国》《红楼》《论语》再掀销售狂潮。无论高低贵贱还是新潮守旧，不同的文字，满足人不同人的需要。
其实我最喜欢五四运动时期的作家，阿Q的精神胜利法解剖了一个民族的劣根性；而朱自清的清新文笔则让我们脑海中浮现出江南独有的风韵；冰心则以她的小诗传达了细腻的爱。他们的文字总能给我们以精神的慰藉，让我们变的宽广、深刻和博爱。
最近，网络文学又成了新的交流形式，是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思，还是去古墓里领略波诡云密的历史沧桑？日新月异的文字总能输送给我们无穷的阅读享受，教会我们懂得生存、理解生活。
阅读的作文 篇3
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”我几乎是对这首词一见钟情了，略带忧愁的词句，与我偶尔感伤的心产生了强烈的共鸣。它在召唤我，通往更高的境界。我的词人梦就由此而生。
这首词的作者李煜是我最崇拜的了，作为“词宗”的他，不负盛名，字里行间流露着一种浓浓的哀愁。读着他的词，我的心常常被词句所牵引，为词人的前途，更为词人的命运而揪心。
我爱这个词人梦，并不在乎它光鲜的`外衣，而在于它内敛的灵魂。“寂寞梧桐深院锁清秋”，简短的四个词，竟然把李煜在失去小周后那种彷徨无助的痛苦展示无疑。生活中的我也常有痛苦的时候，尤其是考试失利的时候，我总是想用词，来表达这种情感：鸾烛摇曳烛火泪，红莲醉，惜梦遗千年。我在孤单冰冷的夜里行走，周围是一片寂静单调的黑暗，微弱的灯光照着我的影子……我曾经幻想过无数次，我要用词来表达我的思想。词的深邃，坚定了我做个词人的梦。
作为能唱的词，欲说还休恐怕是所有词的天性吧。“别是一番滋味在心头。”那是一种怎样的滋味呢？我想，是平静吧，经历过那般事情的他，或许早就把这一切看淡了；我想，是苦涩吧，经历过那般事情的他，或许早就把这一切看明了；我想，是无可奈何吧，经历过那般事情的他，或许早就把这一切看透了……
我想做一名词人，这是我从小到大的梦想。年幼的时候，总是捧着一本《宋词》，我看哭过。渐渐的，我长大了，我开始把词唱出来，每一个轻柔优雅、婉转动听的旋律，总是让我沉醉其中，流连忘返。
即使是作为祭祀歌曲的《九歌》，也让我格外喜欢。记得《九歌》里有一卷“礼魂”，读起来是这样的：“成礼兮会鼓，传芭兮代舞，跨女倡兮容与。春兰兮秋菊，长无绝兮终古。”“礼魂”虽然只是祭祀的结束语，却也格外好听。古代的祭祀文化，也许和生命的长河一样，都是永无止境的。读起来悦耳也是我特别喜欢词的一个原因。
《乌夜啼》中的：“胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。”代表了我对词人的看法和志向。“自是人生长恨水长东”一句，表达了作者当时的恨意，但是我却想把我对词的热情转化为这一句，有了词，我的人生才会丰富。
“昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏断频欹枕，起坐不能平。世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。”如果可以，我希望以词来麻醉自己。
我渴慕做一个词人，这个梦来自于阅读。
阅读的作文 篇4
好久没有静下心来阅读一本书了！好就好久了！也好久没有去看一些与中考无关的书籍了！貌似上了初中后，这种惬意的生活从此就在我的世界中消失！但是，最近接触了一本好书！我极力地向同学们推荐它，同学们也肯定了那是一本好书，更是给了我必须看完它的一种决心！
昨天晚上，晚自习的时候，我允许自己看十分钟的那本书然后在预习。看到了一篇文章，不知不觉中，被那优美语句，被那略带几分忧愁的语句打动了！眼泪就开始打转！好久不这样了！现在，我多久没有捧着一本书，静静地下来，用心走进作者的心呢！？然后就哭地要死要活的！虽然没有那么夸张，但我也很久没有让自己的眼睛湿润湿润了！
语文老师的儿子刚好遇到一道难题想要求我解答，我又刚好陷入了那种意境中，还流了泪。生怕会被发现，头也不抬的草草的说了几句敷衍的话！他一直盯着自己，终究还是让他看见了我眼角的泪！或许他不会知道我之所以哭是因为那一篇文章的美字美句打动了我！或许他以为我又遇见什么烦心事了！只可惜，我烦心事没那么多呢！
好久好久不这样了！考试啊考试！你究竟还想要夺走我多少呢！语文老师说，你不努力绝对不行的！有的人十七岁已经在读博士，而有的人三十七岁仍然在流浪！多年以后的同学聚会，你会是哪一个？我希望我是那个写了一篇又一篇打动像我自己这样的读者的文章的人呢！我希望将来办同学聚会的时候，可以遇见我的忠实读者又是我的好朋友的同学！我想，也只有为梦而斗了！
阅读的作文 篇5
我今年上六年级了，读了许许多多的书。如《三毛流浪记》，《青铜葵花》，《窗边的小豆豆》，《爱的教育》，《鲁滨逊漂流记》……这些书让我懂得了做人，学会了做人，感受到了书的美与爱。其中让我感动的就属《青铜葵花》这本书了。
《青铜葵花》讲的是一位名叫葵花的小姑娘和名叫青铜的小男孩因为互助的关系，使他们成为了朋友。不幸的是葵花的爸爸早逝，扔下了葵花。从此，青铜一家收养了葵花，带她比待谁都好。可惜青铜却是个哑巴，大家都嘲笑他没有用，可是，葵花却一点也不嫌弃他。青铜为了葵花，放弃了梦寐以求的学校生活，冬天下大雪去卖芦花鞋。
看了这本书，我学会了许多道理。知道要会迎接苦难，接受苦难，尊重苦难，战胜苦难。面对每一个苦难，就像面对一级级石梯，只有一级级慢慢爬上去，才有可能看的更远，比别人更优秀。就如青铜和葵花，他们面对苦难，喊过一声苦，一声累吗？哪像我们一遇到困难，就不敢面对，甚至不敢抬头，要么就找人帮忙，要么就退缩。我读了这本书，终于知道胆小怕事，不敢面对是永远看不见美丽的蓝天，只有微笑去面对苦难，抬起头不退缩，才能看见美好的蓝天与光明！心中抱着坚定的信念，会面对战胜苦难，学会大爱就是这本书的精华，让我们去感悟它，领会它，享受着这本书带给我们的无限乐趣。
阅读的作文 篇6
“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给了我最多的感动。”有人曾说：“在生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，美就在我们身边，有时，美就是一句问候，给人春天般的温暖；有时，美就是一个眼神，给人无穷的力量；有时，它又变成雨天的一把雨伞，给人遮风挡雨；在你遇到困难时，你又会觉得它就是一只向你伸出的援手，把你从困境中拉出。美，无处不在！
他，是一名平凡的环卫工人。他有着瘦高瘦高的身材，平时身上总是穿着一件橙红色的衣服，好像很久都没洗过，只有一双大大的眼睛让我觉得很是明亮，眼睛是心灵的窗户，我也认为一点不假。
每天，他都早早的起床干活，因为每天凌晨我起来去厕所时，就会听见外面传来“刷刷刷”的声音，这就是那位环卫工人在清扫马路，清晨，在我上学的路上，我又看到了他，那是他刚扫完路面，又拿着抹布在擦路边的垃圾桶。只见他首先拿出了消毒液，喷在了垃圾桶的四周，周围围绕着的苍蝇，经不住毒药的“诱惑”，全部都“阵亡”了，然后，他才蹲下身子，一丝不苟的擦了起来。
他不光在工作中认真仔细，业余时间他还从垃圾桶里收集一些有用的废品废物利用，比如：废报纸，牛奶盒，可乐瓶……然后再拿回家做一些小制作，上次，他制作的一个小海豚，在社区举办的小制作比赛中获得了二等奖，得到了一把电水壶，可是没过两天，他就把水壶送给了隔壁的孤寡老人。
我很敬佩他，他虽然是无数平凡人中的一员，但他那无私奉献，不计报酬的品质，激励着我热爱劳动，爱护环境。所以，我觉得他很美！
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