【精选】我最熟悉的人的作文合集九篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我最熟悉的人的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最熟悉的人的作文 篇1
我在爱的怀抱中成长，身边的每一个人都用自己独特的方式让我读懂爱的温暖与力量。在我生活的十二年里陪伴我时间最长的是我的奶奶，她代替忙碌的父母照顾我的生活。不管严寒还是酷暑，不管风霜还是雨雪，校门口外总会出现奶奶守候的身影。
记得去年冬天的一个傍晚，我正在学校的道馆里练跆拳道。临近下课时，窗外北风凛冽，鹅毛般的大雪，从天空中纷纷扬地飘落下来。随着风越吹越猛，雪越下越密，天地间像织成了一面白网。我隐约透过窗玻璃看见一个身影，坐在一辆上三轮车上，洁白的雪花已经将她雕成了一个雪人。
下课了，走出楼门，刺骨的寒风呼呼地吹来，像尖利的刀子割在脸上。只见三轮车上那个佝偻的身影向我走来，她边走边说：“桐桐，给你羽绒服，赶紧穿上别冻着！”哦。原来风雪中站立的雪人真是奶奶！奶奶年已七旬，头发花白，流水般的岁月无情地在她那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹。没等我张嘴说话，奶奶已经将羽绒股披在了我的身上，又将帽子严严实实地裹在了我的头上。无意间，奶奶的那双粗糙的像树皮似的手碰到了我的脸庞。我感觉真凉啊，简直像一块儿冰！我张开嘴却什么话也说不出来。
我坐上了三轮车，奶奶也费力的坐在车座上朝家的方向蹬去。只见他身体微微前倾，两脚缓慢而费力地向前蹬，雪越下越大，呼啸的寒风越刮越猛，奶奶骑车也越来越吃力了，我明显地看出她本来就弯曲的脊背渐渐地往下弓了。奶奶还不时的回过头来，关心地问我：“冷吗？把帽子系紧点，往奶奶跟前靠点儿！”看着奶奶的背影，听着她呼呼地喘息声，我多么希望回家的路能变得再短些，再平坦些呀！
终于到家了，我看见奶奶的脸冻得通红，她顾不上喘口气，就焦急地对我说：“快，快上床，坐到暖气边上烤烤去！”我脱了衣服爬上床。奶奶却匆匆地走进厨房。不一会儿，她就端着一碗热气腾腾的手擀面走了进来，说：“趁着热乎，赶紧吃吧！”我接过碗，大口大口地吃起来，抬起头我看见奶奶笑呵呵地站在一旁看着我，一股暖流涌上心头……
窗外，晶莹的雪花依然在呼啸的寒风中飞舞，而此刻我的心却被奶奶无私的爱温暖与感动着……在这样一个寒冷的冬日里，我再次读懂了爱的真谛！
我最熟悉的人的作文 篇2
大伯既是我熟悉的人，也是我最钦佩的人。
大伯已经60有几了，个子不高，满头银发，可他的心却还没老，仍然像个年轻的'小伙子一样。在这层楼只要哪家有困难，他都跑过去帮助他们。这不，我邻居家的电视机坏了，他急忙跑过去修，不一会儿的功夫就修好了，还有他家对面的那户人家电风扇坏了，他也跑过去修……所有人都夸我大伯是个热心肠。
有一次，老师说：“今天你们回去做一个帆船的模型，也可以和家长合作。希望大家踊跃参加，如果得到一，二等奖，会有奖品的。”老师一说完，我心想：我一定要做出一个非常漂亮的帆船模型，让老师夸奖我。
我一回家就把硬纸板、胶水、剪刀准备好，我要先把船只的样子画好，再来剪。可我怎么画也画不好，有点不耐烦了。我嘴里嘀咕着：“哎呀，烦死啦，早知我就不报名了，现在又不会做，到底该怎么做呢。”正当我急得抓耳挠腮时，热心的大伯走过来。
“秋秋，什么事惹你不高兴呀！”
“我不知道该怎么做船只模型。”
“哦原来是这样呀，让我帮你吧。”
只见大伯拿起笔在硬纸板上画了个船型，把它剪下来，再用铁丝转成了一根桅杆，在桅杆上贴了张帆，接着用纸条做了个栏杆，最后我们一起把船涂上颜色，这样一艘漂亮的船只就做好了。看见大伯的额头上渗出汗水，我急忙去给大伯拿毛巾，不曾想，我刚回来，大伯就说：“完成了！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船诞生了！我把毛巾递给大伯，高兴地拿起帆船顶在头上，跳起了自编舞，大伯乐呵呵地笑了起来。
果然，这艘帆船真的让我获得了一等奖，同学们也向我投来羡慕的目光，顿时我的心里乐开了花，觉得大伯真了不起。
我最熟悉的人的作文 篇3
在充满欢声笑语的学校里，有一位老师让我非常敬爱。岁月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身边，为我点亮学习的漫漫长路。
孙老师，一个眼睛里透出温柔气息的老师，一头乌黑光亮的长发披在脑后，脸上带着和善的笑容，语气也轻轻的，给人的感觉就是：温柔。
从呀呀学语的小孩到如今出口成章、才华横溢的五年级学生，离不开孙老师的教诲，有了她的谆谆教诲，才让我们慢慢从“丑小鸭”到“白天鹅”蜕变。
还记得，有一次，我在上课时禾同桌讨论游戏讨论地入了迷，在讲小话，注意力完全不在课堂上，心早飘出了教室。孙老师的课不得不被我们打乱，她有些无奈地摇了摇头，我的目光却恰好对上孙老师的目光，那眼神不再温柔，也没有温柔可言，却又有让人顺从的威严。她定定地看着我，我急忙停住嘴，坐正，忽地认真起来，孙老师看了看我，满意的笑了笑。那后半节课，是我有史以来，最认真的。
孙老师既是我的老师，却又像我的妈妈一样给我无微不至的爱。
我最熟悉的人的作文 篇4
现在教我们体育课的是高老师，而且我希望永远是高老师，为什么呢？下面我来告诉你。
高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
五年级第一学期的冬天，老师们都去体检了，我十分担心高老师也去了，因为这关系到今天的体育课是否能上，我最喜欢的课可是体育呀！
到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我非常高兴，兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场，看见高老师站在纷纷扬扬的雪中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上。
我们站好队后高老师说：“今天雪很大，你们还想上吗？”我们齐喊：“想！”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他。他的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖。我心想：今天是很冷，可也不至于发抖呀！高老师怎么了？
一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问：“高老师，您怎么啦？”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问：“您为什么不去体检，而是冒雪带病给我们上课呀？”高老师勉强地笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀。”
我愣在那里，竟说不出一句话，高老师拍了拍我肩膀说：“去踢球吧，下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也不觉得冷了。
我没有去踢球，而是回忆我发烧时的感受：我发烧最高的时候是40度，嘴唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，非常难受。可高老师呢，要这样在大雪中坚持40分钟啊！想到这里我觉得鼻子酸酸的，眼泪不自觉地流了下来，此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。
除此之外，还有许多事情令我感动，我把高老师教我体育当做一件自豪的事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我
做人，今后我一定学习高老师的为人之道！做一个高尚纯洁的人。
我最熟悉的人的作文 篇5
要说我最熟悉的人，那就非刘xx莫属了，因为我们班无人不知、没人不晓，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮肤黑黑的，一年级时，我们都以为他是非洲人呢。
刘xx脑瓜灵，反应快。有一次，数学老师出了一道数学题。过了一会儿，没有一个人举手。这时，一直苦思冥想的刘xx，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地举起了手，给我们分析的清清楚楚、头头是道。从那以后，大家都对他赞不绝口。由于他学习很用功，不管是小练习、单元测试、期中、期末测试，他的成绩总是稳如泰山，全班第一。
刘xx的体育方面也很棒。他的体育成绩一直名列前茅。比如，他一分钟可以跳绳25个，跳远一次可以跳130厘米，投沙包可以投约整个儿操场的五分之一，仰卧起坐一口气能做25个，在运动会上，他给我们班争取了不少成绩。因此，我们都对他投出了佩服的眼光。
刘xx是一位值得我骄傲的朋友!
我最熟悉的人的作文 篇6
我最熟悉的人是爸爸。他的眼睛很大，眉毛时不时地皱一下，仿佛已经形成习惯。笑起来时，眼角突然多了几条皱纹，像鱼的尾巴一样。爸爸虽然很严格，但又不缺少亲切。
爸爸对我的要求很严格。只要我有一点错误，就会言正义辞地批评我，苦口婆心地讲道理。有一次，我做数学作业时，粗心大意，不小心把小数点，点错了。写完作业，爸爸接过我递来的作业，拿在手上，一道题接一道仔细地看着。看着看着，他皱起了眉头，我不由得提高了警惕，像一只随时警惕着猎人到来的兔子。突然，爸爸抬起了头，那一刻，呼吸仿佛停止了。他皱起眉头：“0.375扩大100倍后，是多少？”“是37.5。”我在心里略算了一下，把答案告诉了爸爸。眉头皱的更紧了：“那为什么你的作业上写的是375？”“我不小心写错了。”我小声答道。“你这种错误千万不能犯，犯了是会出大事的。”爸爸严肃地警告我。“我就是把小数点点错了，没关系的。这是个小问题，改过来就可以了。”我嘀咕着。
“不，犯了错误的后果很严重。有一位科学家，他飞往月球进行考察。返回时，不小心把小数点在输入密码时点错了，造成了巨大爆炸，自己也不幸身亡。所以，小数点是非常重要的。”爸爸警告我。“好严重啊！我以后再也不会把小数点，点错了。”我吓得吐了吐舌头。
爸爸有时又很亲切。那一次，我上火了，每吃一口东西，我的嘴就会疼一次。爸爸对我说：“改天我去买个西瓜回来，让你润润嘴。”“谢谢爸爸。”我心里很是欢喜。晚上，爸爸果然提了一个又大又圆的西瓜回来了。切开西瓜，我拿起一块就吃了起来。哇，这西瓜好甜，凉丝丝的。好吃极了！以后，我每天都会吃上一个甜津津，凉丝丝的西瓜。渐渐的，我的嘴不再疼了。这都要感谢我的爸爸。
我最熟悉的人是我的爸爸。我熟悉他那一声声的叮嘱，我熟悉他对我亲切的照顾，我熟悉他那满是慈爱的眼睛……无论我在哪里，爸爸那熟悉的身影都会伴我左右。
我最熟悉的人的作文 篇7
相信大家都有最熟悉的人，我当然也有，那就是我的妈妈。
我的妈妈和我一样戴着一副眼镜，眼睛很大，眉毛不浓不淡。
妈妈在学习上经常关心我。有一次，我写完作业给妈妈检查，妈妈又严肃又生气的说：“怎么能出现这么多错题，赶快更正过来。”听完后我任性地把笔丢在地上，大声喊道：“我不做了。”妈妈突然把手举了起来，我以为她要打我，非常害怕。她的手举到半空中又停了下来，她对我说：“我本来要打你，但我觉得你已经可以自己判断哪里对了，哪里错了。”听了妈妈的话，我虽然明白我做得不对，但还是高兴不起来。
妈妈不仅在学习上关心我，在生活中也处处关爱我。记得有一次，我感觉头有点晕，妈妈摸了摸我的额头，又帮我量了体温，发现我发烧了。这时已经晚上9点多了，而且还下着雨，可妈妈还是坚持背我去医院。妈妈用雨衣把我包的严严实实的，不让一滴雨水打到我身上。到了医院之后，我才发现妈妈为了不让我淋湿，自己的头发和衣服都已经湿透了。
这就是我最熟悉的人，一个严厉而又非常爱我的妈妈。?
我最熟悉的人的作文 篇8
在生活中，有爱我的人，有关心的我的人，有对我严厉的人，但最让我熟悉的人是我们的班主任—李老师。
李老师的头上已爬上了几丝银线，高高的鼻梁上架着一副眼镜，脸上也隐约有了两条皱纹，看上去很有学问。
李老师不仅学问高，她的课堂也很特别。有一次，正上着语文课，突然，班里飞来了一位不速之客—大黄蜂，它嗡嗡的声音把陶醉在语文课中的我们唤醒了，老师发现了，并没有批评我们，而是让我们 仔细观察，它飞呀飞，继续振着翅膀，优美的音韵像灵泉一般流了出来，既欢快又好听，不一会儿，它发现我们都在注视着它，它害羞了，就飞走了，之后，李老师让我们写了一篇作文，都写得非常好 。
还有一次，我们正在津津有味地看着老师给我们放的电影，突然，窗台上的小乌龟不动了，同学们都小声议论起来，李老师看出了我们的心思，就说：“你们看，小乌龟在看电影呢！”我们笑了，小乌 龟的眼睛目不转睛地盯着大屏幕，一动也不动，懒洋洋地趴着，不一会儿，下课的铃声终于响了，看了一节课的我们伸了个懒腰，这时小乌龟也打了个哈欠，把我们都逗笑了，之后，李老师让我们写可 爱的小乌龟，那篇作文我们每个人也都写得很精彩。
李老师就是这样，会让我们捕捉那一瞬间的精彩，给我们提供丰富的题材，这就是李老师的特别之处！
我最熟悉的人的作文 篇9
吃饭时我把饭粒洒的到处都是，妈妈生气了：每次吃饭都这样！你不知道收拾起来很麻烦吗！我听了很生气，我对妈妈说：你真烦，就知道唠叨！今天我洗碗不行吗！还在那说，烦死了！妈妈把碗在洗碗池里，给我带上围裙套袖，我一开水管，呀！水真冰呀！妈妈说：把水放一下，水一会儿就热了，把放出来的水倒进桶里，不能浪费。
我后悔了，可是我还是硬着头皮洗碗，我的衣服袖口都湿了。妈妈把衣服放在电暖器上烤着呢，她知道每次我洗碗都这样。妈妈喊我去换衣服，自己把碗洗完了，地也打扫干净了。妈妈不是真心让我洗碗，是让我学会体谅别人，珍惜别人的劳动。
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