有关写劳动节的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的写劳动节的作文4篇,希望对大家有所帮助。
写劳动节的作文 篇1
今天是五一劳动节,我想:顾名思义,劳动节就是要劳动,那今天我做点什么好呢。正好我在外婆家玩,妈妈提议我与外婆一起去采茶叶。午饭过后,我,妈妈与外婆一起去自家的自留地采茶。
走在林间小路上,放眼望去,蓝天白云之下,映入眼前的是一片碧绿,迎着微风,树上的嫩芽在向我们招手。我站在路边,看着外婆采一芽一叶,我也跟着学。开始我觉得挺有趣的,渐渐的我觉得太无聊了,我对外婆说:“采茶还不如玩游戏。”外婆说:“是啊,可在农村只有做这些活才能生活。”我想:我以后一定要好好读书才不会像外婆一样为了生活而辛勤劳动。采完茶以后我们就把采来的新茶拿到街上卖了一个好价钱,外婆把钱奖励给我了,让我第一次尝到了劳动的.甜头。
这个五一劳动节让我明白只有劳动才能得到收获,正如书上说的:一份耕耘一份收获;只有好好学习才能有美好的未来。
写劳动节的作文 篇2
五一劳动节到了,吃过午饭,妈妈对我说:“现在,让我们一起享受劳动的快乐吧!”我一个问题从脑袋里冒了出来:劳动很辛苦,为什么还说享受劳动的快乐呢?于是,我带着这个疑问劳动了起来。
我先整理房间,整理了好一会儿才把房间整理干净。我转头一看,妈妈还在扫地。于是,我又拿起抹布,开始擦桌椅了,好不容易才把桌椅擦好,回头看看妈妈,妈妈也已经把地扫完并拖完了。
看着被我们打扫的干干净净的房间,我心里美滋滋的,啊!我终于享受到了劳动的快乐。
写劳动节的作文 篇3
我很喜欢我的班级,除了一起学习一起长大的同学,关心我们、每天给我们上课的老师;就连写满题目的黑板、干净明亮的门窗、排列整齐的课桌椅,都看着亲切熟悉。而我更自豪的是,这个班级的整洁有我的一份功劳。
我们每天的卫生可有很明确的分工。全班35人,分成5组,每天一组7个人:有的扫地、有的拖地、有的擦黑板,……,还有的倒垃圾。
我呢,别看我个子小又调皮,通常是我们组那个肩负着光荣使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾,都雄赳赳、气昂昂的,有的时候是一只手拎着装满垃圾的袋子,有的时候是两只手分别拎着,就像出征的战士。
虽然从教室门口到学校停车篷也有一小段路,但我真的从来不觉得累,常常手都弄脏了也不在乎,我也很愿意去擦黑板,也很愿意去拖地。无论干什么活,只要能让教室变得干净,我就很高兴。
流汗的感觉很快乐,劳动的体验很快乐!
写劳动节的作文 篇4
今天,是我们四年级劳动技能比赛的日子,内容是:钉纽扣,地点在学校的电教室。这次比赛可能是因为之前练习不够充分的原因,所以我很紧张。
我们排着队来到电教室,找个位置坐下来。主持人说:“大家,准备好自己的线和针。”我就很快的把针和线放好。主持人一说:“开始。”我就手忙脚乱地把针和线拿了起来穿。我旁边的同学说:“怎么办,我不会穿。”我没有受她的影响,认真地钉完一个扭扣,拿起第二个纽扣开始钉,我钉了一半的时候,就有人把手举了起来,我就慌了起来,又有一个同学完成了,我更紧张了。我想尽一切办法让我的心平静下来,我终于平静了下来,把剩下的几针钉好,就举起手。我看着我旁边的同学才穿好一个。我在她旁边一直喊着:“加油!加油!加油啊!”过了会儿,她也完成了。比赛结束了,老师给钉得又快又好的同学发了奖状。虽然我没获奖,但我也非常开心。
今天,真是愉快的一天。范丽莹
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