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开学的作文

时间：2022-07-17 20:57:07 开学我要投稿

【热门】开学的作文合集9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的开学的作文9篇，希望对大家有所帮助。

【热门】开学的作文合集9篇

开学的作文篇1

　　随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏。明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……

　　那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！

　　可惜没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

　　“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校，同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

　　不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。

开学的作文篇2

　　20xx年2月18日星期一晴

　　今天，就是开学的第一天，我好高兴！为了早点去学校，我早就起（来）床了，（匆匆）穿好衣服，匆忙地到卫生间洗刷一下。五分钟后，（我又马上从卫生间“闯”出来，）一看时间：啊！不好，过去15分了！我看看早餐，犹豫了会儿，（才）胡乱吃几口，我赶紧背上包，嘴里含着早餐，急忙跑出去了。

　　一路上，我心里特别高兴，哼着小曲儿，大步向校园（跨）跑去。我兴奋极了，想着朋友们在教室里（热闹地）干着什么呢！我又加快了步子，兴致冲冲地向教室奔去。“玩游戏吧！”“我们交个朋友，我叫尹非凡！怎么样？”“一二三四五，五只小老鼠，老鼠吵狮子，狮子捉老鼠，老鼠求饶命！” “天才！Good！Good！”我还在走廊就听见他们的吵闹声。我高兴地加入了他们的行列。真奇怪？怎么男女分开来玩？我问了一下尹笑珂。原来，男生太骄傲，（一个）女生就干脆建立了女生队，还把我分配到游戏区里呢！我高兴地和同学玩起了游戏。

　　这时候，我（还认识了）看到两个女生，后来才知道一个叫刘嘉，另外一个是李茜。一个是潮州人，一个是湖北人，长得挺可爱嘛！她们是新来的同学，准备插在我们班读书呢，我一下子就想跟她们交朋友了。于是，我对她们说：“跟我交个朋友吧！我叫曾伊！”“你好，我叫李茜。”“我叫刘嘉，10岁。”她们高兴地和我做自我介绍，然后我们手拉手一起出去玩了。刘嘉看起来可爱，但可是个“武艺高手”，她来到后门，翻了个筋斗，洋洋得意地来个“倒立”，使我和李茜连连称赞。到李茜展现长处了。我说：“李茜，你打算给我们看什么？”她说：“好了，我来和你们比跑步！”我点点头，开始了。“路线不远，再说跑步也是我的强项，一定赢！”我得意地想。可一路上她偏把我落在后头，我追上去，她又跑开了，最终，我还是输了。到我了，我说：“我上教室去一下，一会儿下来。”我向尹笑珂借了跳绳，下了楼，对她俩说：“我来一个跳绳”。我边数边跳，一二三、三二一，一二三四五六七、七六五四三二一……一口气我跳了六十多下呢！她们都夸我。李茜说：”刚才我们表现了各自的强项，现在比比口语交际，大家来做自我介绍！我平时很怕的，现在一下勇敢了起来。李茜说：“我叫李茜，今年9岁，有点胆小，大家多指教！”讲得不错嘛！到我了，我大大方方地说：“大家好，我叫曾伊，今年8岁，是湖南人，现在在广州居住，最喜欢交朋友，大家多和我一起玩呀！”大家拍起了手来，我心里别提多开心了！

　　“叮……”一声清脆的铃响催着我们上课去。我们一赶到教室，是老师在把个别同学调换了位置，就开始讲寒假作业了。因为那些作业我全知道，总是觉得重复了，一句也听不进去，一心想着出去玩玩。好不容易挨到下课。我又眉色飞舞起来，高兴地找我的伙伴。一个人说：“我们比聪明！”我说：“怎么比？”她拿过《脑子转弯弯》，说：“有一个人不吃东西就饱了，为什么呢？”我抢答说：“肯定被气饱了！”大家大笑起来。“嗯，小冬只有十岁，为什么爸爸妈妈把他看成十一岁？”我和别人都想不出来。她说：“这都不知道，因为爸妈说他的岁数是今年的，而小冬说的是去年的！”“笨！”一下子，课余时间马上过去了，李茜说：“以后常来玩呀！”刘嘉也说：“我们是好朋友！”又到了上课。我们在上课时，经常写写友谊小条，下课再交给对方，感到很开心！突然我发现李茜的书的封面有一个小纸条，上面写着：好友：刘嘉、曾伊。再读读小纸条，啊！她还要我上她家去玩呢！我连忙说：“不行啊！”，接着我和她高兴地下楼，边说边笑……

　　好不容易熬到了下午，终于发到新书了，我无论上课下课，都捧着书看，贪婪地吮吸着知识的甘露。到了下课，我就与李茜一块看书，在知识的海洋漫游。我们当看到第一课《燕子》时，我讲出了关于燕子的故事，她给我说了燕窝是什么，并且告诉我她还吃过燕窝，味道如何如何，我听得津津有味。当我们一块看到《果园机器人》的时候，她赞叹道：“发明果园机器人的科学家可真了不起呀！竟能把苹果变糖，糖变电！”我说：“还有喷漆机器人、大力士机器人等等机器人呢！”我们边看边讲，有时还互相问问题，觉得很有趣。（有一次）后来，我们看到《妈妈的帐单》，她就问：“妈妈的账单怎么都是0芬尼？”“你看吗！因为它表达了妈妈的爱是不能用钱买，不是说母爱无价嘛！”她点点头，有点感动了。我问：“看你，泪水都在眼眶中打转了。”“没有，讨厌啦！你再看看《七颗钻石》吧，真够感人的！”她摆摆手说。我翻到《七颗钻石》，仔细读了一次，我（羡慕）好钦佩那个小女孩的舍己为人的精神啊！那个小女孩（还）最后获得了金水罐、七颗星星，好棒喔！她看了，说：“小女孩可怜啊，水是这么重要！我以后得好好珍惜水！”我们看呀看呀，到了放学的时候了，我们依依不舍己分手了，我想：要是明天还能跟她玩那多好！可是她在不在这读还不确定呢！她是新来的同学，今天只是来报名的，还没有交学费呢。

　　今天是个难忘的日子，我真高兴，交到了两个新朋友。

开学的作文篇3

　　这个假期似乎过得特别快，一眨眼的功夫，就又要上学了。开学我既期待又不喜欢，期待是因为我想看那一张张熟悉的脸又有什么新的变化，不喜欢是因为不能睡懒觉了，而且得随时预防“火山爆发”。

　　2月27日，开学的日子到了，我这个“小大人”背起书包，却有一种怪怪的感觉：书包里明明装满了作业，为什么背着书包的感觉这么轻，这是以前从未有过的感觉。也许是我长大了吧，我这样说着，还是不放心的翻着书包，仔细检查有没有漏装的东西。

　　到了学校，老师以她惯有的笑容迎接我们。在教室坐定之后，老师说：“下来我们选各小组组长。”自从开展271教学模式后，辅导同学学习和组内一切事物的担子就都落在了组长身上，所以组长的人选非常重要，大多数同学都不愿干这个出力不讨好的差事，都静静地坐。而我却勇敢地举起了手，因为我想要一个人——马超。和马超谈话，很有收获。他回答问题很积极，可以帮助我调动其他组员的情绪。有些同学见我举起了手，也相继举起了手，不巧的是，马超也举起了手，加上我刚好七个人，一人一个组。我着急了，我想要马超，可他却想当组长。

　　老师的一番话，让我心里的石头总算落了地。老师说：“谁如果不服，可以向他们当中的任何一个发起挑战!”结果，两位同学被挑战了下去，其中一位就是马超。老师倒计时了：“还有没有了，没有可就定下了。”这时，两位男同胞雄纠纠气昂昂地走向讲台，挑战的对象都是肖杰，这使我们男同胞十分兴奋和骄傲，但遗憾的是，两位男同胞还是不敌这位铁齿铜牙、细心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地败下阵来。

　　接下来是组长选同学，分ABC三类。挑选刚开始，平时的好朋友就都向我蜂拥而至，这下可好，要谁不要谁，我陷入了两难的境地当中，我想都留下，可又不允许。最后，我干脆横下一条心，只要留下马超就行。老师对我们组的同学说：“其他组要谁，谁就无条件地走。”说走就走了，刚开始人数最多的组现在只有三个人了，好在马超没走，我正暗自庆幸，他可是我千拉万拽才留住的。谁知半路里杀出个程咬金——肖杰那个组就要马超，老师偏偏就点头同意了。我顿时无语，原来那么多的精英，顷刻间就剩下我和叶子尧了，老师又给我加了一个人。就这样，我们组成了人数最少的组。

开学的作文篇4

　　大家庭里，而痛苦呢，唉~又要离开那多年暑假里陪伴我的床了。

　　早晨，我从床上慢吞吞的爬起来，模模糊糊地穿好衣服，下了床，吃完早饭，一路奔向学校，以前安静的马路立刻变得忙碌起来。

　　进了新的教室，再也看不见那些熟悉的面孔，多多少少有点失落，但是在看看周围这些新同学，我那失落的心情立刻明媚起来，同学们正三五成群热火朝天的聊着暑假里的趣事，我也情不自禁的加入了队伍中，这是老师进来了，她披着长发，戴着眼镜，身体细长，显得格外婷婷玉立，发下新书，翻开新的一页，敞开知识的大门，看!那一排排的字精灵正笑着向我招手呢!

　　新的一天，新的学期，新的老师，新的同学，新的一面，让我们在书里遨游，走向知识的旅途。

开学的作文篇5

　　昨天，学校隆重举行了开学典礼，同学们穿着洁白整齐的校服，鲜艳的红领巾佩带在同学的胸前，广播响后，同学在操场上排了整整齐齐的队伍，等待开学典礼。

　　这时老师代表、正副校长坐在主席台上时，当宣布开始的时候，噼里啪啦的爆竹声响彻云霄，广播奏起了响亮的国歌，接着有老师代表发言。江校长宣布三好学生名单，并且发奖状和奖品。同学们用热烈的掌声欢迎，响彻云霄。接着校长总结上学期取得优异的成绩，鼓励我们发扬光大，更上一层楼。

开学的作文篇6

　　一、教学目标

　　1.培养学生细致观察生活的能力，积累写作素材，使文章内容言之有物，并能表达真情实感，增强人生感悟。

　　2.培养学生表述的完整性，能层次分明地、有条理地叙述出自己所熟悉的人和事，从中能有所启发、有所收获。

　　3.培养学生形成良好的写作习惯，合理运用多种表达方式、表现手法等来完成写作，提高文章的生动性，可读性。

　　二、学情分析

　　任教的两个班级写作的整体水平不高，除个别学生有较强的观察力、想象力，作文词句优美，有内容，有新意外，大部分学生与其他学校、班级相比，选材不新颖，内容老套，空洞无物，文章不充实，缺乏丰富性。认识事情较为肤浅，仅仅停留在事物的表面，不能深入挖掘内在的本质，抒发自己的见解与感悟。部分学生对于写作有畏难情绪，觉得无话可说，无事可写，对生活缺乏敏锐的观察力。还有一部分学生词不达意，文章前言不搭后语，不能准确、连贯地表达自己的真实想法，文章语言粗糙、不生动。

　　鉴于以上存在的这些问题，这一学期，要充分调动学生动笔的积极性，由易到难，逐步提高。平时对学生多鼓励，让学生树立信心，对于那些遣词造句有困难的学生多关心，让他们克服畏难情绪，乐于动笔。另外还要帮助学生积累写作素材，鼓励学生平时多读书，鼓励多写日记，定时评选。对于学生的点滴进步就加以鼓励表扬，让他们体会到写作的乐趣。培养学生感受生活的能力，对于生活中的事件或现象能或多或少地发表自己的观点、见解，从表面现象逐渐接触事物本质。

　　三、教学措施

　　1.树立信心，培养学生写作兴趣。

　　兴趣是动力与源泉，凡事有了兴趣才能投入更大的热情做好、做到尽善尽美，写作也是如此。教师一方面要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话；要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新，不拘一格，放开胆子写。另一方面，建立多元鼓励机制，对于优秀的习作，要及时在班上讲评、表扬，给以充分肯定，并在全班同学面前展示出来。多创造一些学生作品交流的机会，可以通过周记交流、学习园地展示、黑板报刊登、班级小报发表、向各级刊物推荐等，让学生体验到成功的快乐，调动学生写作的积极性、主动性。

　　2.培养学生观察生活的能力，积累写作素材。

　　学生的作文之所以空洞无物，根本原因在于，没有用心认真地观察生活，缺乏写作素材，为此教师一方面要指导学生留心观察周围事物的特性、变化，捕捉自己觉得新奇有趣、最有意思的事物和感受。丰富学生的生活阅历，带领学生走出课堂，有意识地组织各类活动，使他们经历多方面的切身体验，积累较为典型的写作材料。另一方面引导学生广泛阅读，经常向学生推荐一些浅显易懂的书籍，让他们有意识地通过大量阅读，丰富词汇，为习作积累必要的语言材料。还可以指导有条件的学生利用网络进行超文本材料的阅读。

　　3.活跃学生思维，培养生活感悟力

　　大部分学生的行文如同“流水帐”，只是简单地将事件表述完整，缺乏生活体验，教师要引导学生多用眼观察生活，多用心体验生活，增强人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写出自己的真情实感。。

　　4.读写结合，课内课外结合。

　　读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅读教学要重视指导，学生从读学写，作文教学要联系作者是怎样表达的，使读写互相促进。

　　5.自主命题，开阔写作思路。

　　为学生提供写作主题，让学生围绕这一主题，自主命题，自由选材，充分发挥学生想象力，开阔写作思路。

　　6.加强学生的作文辅导，让学生掌握更多的写作技能。如，选材、立意、构思、语言表达等。

　　四、教学安排

　　1.第一单元：成长纪事

　　写作要求：

　　（1）以“成长”为主题，围绕成长过程中的苦辣酸甜写一篇文章，表述发生在自己和父母、老师、同学或他人之间，令自己印象深刻的事。（2）写真话，抒真情，表现成长中的酸甜苦辣，运用环境描写、动作描写、语言描写等多种描写手法表现人物心理参考题目：

　　《成长中的故事》、《渴望》、《心情故事》、《最的一件事》等

　　2.第二单元：故乡情思

　　写作要求：

　　（1）结全本单元的文章让学生体会借物抒情手法的作用，并运用这

　　一手法，选取故乡某一事物写一篇文章，表达对家乡的热爱。

　　（2）叙述故乡的生活，故乡的人或故乡的事，抒发故乡情思。

　　参考题目：（1）难忘家乡的（2）家乡的变化（3）故乡的亲人

　　3.第三单元：唐诗精华

　　写作要求：

　　（1）展开合理想象，将诗歌《石壕吏》或《卖炭翁》改写为记叙文。

　　（2）抓住语言、动作、环境等细节描写表现人物形象，突显文章主题。

　　题目自拟

　　4.第四单元：山水清韵

　　写作要求：

　　学习本单元的景物描写手法。选取某一自然景物进行描写，运用多种修辞手法抓住景物特点，增强语言表现力，在描写中表现对景物的喜爱之情。

　　参考题目：《校园一角》《美丽的》《心中的美景》

　　5.第五单元：敢为天下先

　　写作要求：

　　（1）理解 “敢为天下先”的精神内涵，寻找自己或身边精神可佳的感

　　人故事，运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，表现人物精神；

　　（2）结构严谨，有条理，语言通顺有真情实感。

　　参考题目：

　　《我终于战胜了》《我向迈出了一步》《第一次》

　　6.第六单元：少年诗情

　　写作要求：学习本单元诗歌的表现手法，展开想象，仿写诗歌，或进行创造性的诗歌创作。

　　参考题目：《我为歌唱》《写给》

　　7.第七单元：技艺超群

　　写作要求：运用正面描写与侧面描写相结合的手法表现人物的技艺；运用比喻、衬托等手法丰富人物形象，增强语言的表现力。

　　参考题目：《一次难忘的演出》《我最喜欢的一场表演》

　　8.第八单元：神话传说

　　写作要求：展开合理想象，编童话或神话故事或写一篇想象作文。

　　参考题目：《明天的遐想》《假如我是》

　　五、练笔推荐

　　1.选择《童趣》中你喜欢的场景，融入自己的感受，创造性改写。如：“观蚊成鹤”，可改成“我真的看见了一群白鹤——”。

　　2.借鉴《在山的那边》的象征手法，另外选择意象，仿写一首诗。如在河的那边，是岸吗？

　　3.借鉴《走一步，再走一步》、《生命生命》、《紫藤萝瀑布》，选择自己生活的一次经历，观察一种生命，用以小见大的手法抒写自己的人生感悟。

　　4.借鉴《行道树》一文象征手法，抒发自己的人生理想。例如，假如我是一棵树，我要生长在——

　　5.读《论语十则》《我的信念》，可选其中某一句话谈谈感想，形式自由。 6加入自己的想象，创造，将《钱塘湖春行》、《天净纱秋思》扩写成一篇小散文，要求恰当使用多种修辞手法，从各种角度入手，融入情感。

　　7.介绍自己喜欢的一种动物，借鉴《绿色蝈蝈》中将科学精神与人文精神相结合的对待动物的态度和写作。

　　8.以“我和月球”为话题进行想象作文。

　　9.学习《风筝》后，给——的一封信，表达对家人的歉意、感谢。

开学的作文篇7

　　一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,咱们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

　　在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在咱们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向咱们招手.经过五年的锻炼,咱们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上咱们的武器,整装待发,新学期的目标向咱们冲击!

　　咱们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，咱们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的`老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

　　在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

　　当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是咱们的喜悦，成功背后是咱们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进! 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

开学的作文篇8

　　今天是一个难得的好天气，我们在学校的大操场上举行开学典礼。

　　我们在大操场上集合，操场上有各班的和。在开学典礼的旗台上坐着蓝主任、校长和吴主任。

　　首先是升国旗，在国旗台的左边走出来了四名身穿校服的学生，手上拿着五星红旗。红旗是我们的象征，个声一响全校师生都向红旗敬礼，是多的振奋人心，叫我们在困难面前，不要倒下。要勇敢面对，要一心，勇敢向前走。这是我们所需要的精神。我们应该，不要让外国人欺负，不要让外国人瞧不起，甚至是他人，我们要为争一口气。

　　现在蓝主任发言了，他叫我们努力，是呀！学习是最重要的，只要有学问，就可以走出这个社会，成为社会上有用的人才。吴主任说了要我们注意，是呀！安全是最重要的，因为没有了就什么都没有了，我们要珍惜生命。到我们班上的韦丽娜上台发言了，她说了知识是学无止境。是呀！知识是学无止境的，所以我们要尽自己的能力；能学多少就学多少。校长也讲了要努力学习，不要辜负自己的。是呀！爸爸妈妈那么辛苦的赚钱，是为了让我们读好书，让我们以后的更好。校长的话讲完后，我们就退场，回教室。

　　开了这一次典礼大会让我感受到了，学习是那么的重要，我们应该努力学习，奋发向上。做到最好的一个。我们的学校是多么的舒服，有一个那么好的环境，可有人不珍惜，再学校里不学习，来学校混。也不想一下自己的爸爸妈妈在外面那么辛苦的赚钱，多是为了我们。我们要珍惜每一分每一秒。

　　我们一定要拿最好的成绩来报答父母。