当前位置：CN范文网>作文大全>话题作文>动物作文>马>马的作文

马的作文

时间：2022-07-22 10:47:54 马我要投稿

【热门】马的作文汇编8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的马的作文8篇，欢迎大家分享。

【热门】马的作文汇编8篇

马的作文篇1

　　马是一种高贵的动物，他们奔驰在草原，犹如一条洪流浩浩荡荡穿过草原，给人以视觉的享受，听觉的震撼。

　　在马的身上我们体会不到低等动物的卑微，他们有着的是无与伦比的骄傲。他们是骑士的战友，他们是人类的朋友。他们拥有强壮的身躯，拥有流线条的身材。他们的速度在动物界中属于佼佼者，没有任何的动物在这方面比得过他，不仅速度，他们的耐力也是很不错的。

　　马，也是风的精灵，他们所过之处都会带起一阵阵的旋风，风儿在他们的身边快乐的旋转着、欢跳着、嬉戏着，此时此刻他们宛如小孩，没有约束、没有障碍、没有责骂，只有快乐，无拘无束，自由自在，在蓝天白云之下，长河绿草之上，除了牛羊之外，就只剩下马群在奔跑，溅起一阵阵水花。

　　马不仅是一种高贵的动物，还是一种团结的动物。每当他们遇到他们的天敌——草原狼时，他们总会团结在一起，他们将老、弱、妇女放在队形中间，而强壮的中年马则在外围组成防御圈，用坚硬的马蹄将狼的头踩碎，骨头踩断。相比之下，人类显得更卑微，遇到这种情况时，他们所能做的，就只有抱着头，拼命逃跑，或者跪下来，求人高抬贵手，以求能活下来，即使做牛做马也在所不惜，即使是让他人遭受苦难，也不愿自己遭殃，由此可见两者的上下，高低。

　　马也是一种善解人意的动物，他可以根据种种因素做出你所希望的动作，当然你必须得到他的尊重并且你也应拥有高贵的品质，否则，它是不会听从你的指挥。列如：西方的骑士都具备骑士精神，他们是贵族，绅士，高贵的象征。他们一般都代表着正义，当然不仅是骑士，还有他们的坐骑也是如此。

　　马，人类的好朋友！我们要善待它，保护它！让它为我们发挥更大的作用！！！

马的作文篇2

　　自从布封先生写的《马》刊登以后，野马大受欢迎，都成了香饽饽，连大马路上的警官见了野马都得敬礼，哎!这个世界啊!

　　偶然的一天，一匹野马正在一条清澈的小溪旁喝水，正好一匹家马也过来喝水，野马有些不高兴，嚷道:“喂，老兄，这是我的地盘，请你离开。”家马连头也没抬一下，继续喝水。过了一会儿，家马清了清嗓子，说道:“呦呦，这不是野马大人吗?什么风把您给吹来了?”野马气得脸都红了(本来都是红马)“什么?你。”野马正在发怒了。

　　“没听布老师说吗?野马是马系家族的骄傲，哪像你们，一点马性也没有!”“胡说，我们家马都是驯良的，脾气那可是相当的温和呕，哪像你们，一句话不合耳朵就要原子弹爆炸。”“你说什么。我们脾气倔，扯淡，布老师说了，那叫豪放与犷野，你说话别驴唇不对马嘴!”“废话，本来都是嘛，对驴唇干吗?还豪放?还犷野?豪放豪的都马夫吓出神经病了?那也好啊?”“总之比你们好，说说你们还有啥优点?”野马有些急躁了。

　　家马咪咪眼，说道:“优点那可是多，比如:我们很勇毅!”“勇毅，哼，我们比你们强壮的'多，当然要比你们强!”“胡说，你们强，你们一群打一匹，当然你们胜了，想想，那些古代将军的战马，哪匹不是我们人工驯养的吗?哪像你们，没事自己偷着乐!”“这。那。我们还是比你们好，我们过着自由自在的群居生活，由群举之乐，你们呢?”“我们虽然没有群居之乐，但在战场上有许多勇敢的伙伴，我们就知足了!”野马没话说了。

　　家马说:“虽然我们失去了自由，但为人类服务也很有意义的，这样就实现了我们的人生价值，而你们呢?成天这样游荡，平凡的生，平凡的死。你们创造了什么人生价值呢?”野马那股趾高气昂的气势顿时灰飞烟灭，他灰溜溜的拔腿就跑。

　　其实，家马也好，野马也好，他们本来就是一样的，区别在于他们一个经过了人工驯养，一个没有。而这造就了他们不同的命运。其实他们也各有所长，我们也无法去评论孰是孰非。

　　一匹野马闯入布封家里:“布封先生，你写的《马》很片面，你把我们野马美化了，其实家马也有很多优点是我们所不能拥有的，你还是收回你自己的观点吧。”

　　布封目瞪口呆，半晌没回过神儿来。

马的作文篇3

　　外婆家养了一匹马，长得又高又大，全身披着棕红色的毛，样子十分威武。

　　那天，我拿着一根小竹子去和马比力气。我刚把小竹子放到马跟前，就感觉到有一股强大的力量，把我拉向马那边。我使出吃奶的力气往回拉，却再也拉不动。不一会儿，我就满头大汗了，马却轻轻松松地站在那里。正当我准备投降的时候，马却把竹子咬断了，害得我摔了个四脚朝天。

　　我爬起来拍拍屁股生气地说：“你耍赖皮，不算数。”可是马儿却理也不理我，自顾自地在那儿吃竹叶。

马的作文篇4

　　黄庭坚：“世上岂无千里马，人中难得九方?P。”墨子说：“归国宝，不若献贤而进士。”韩婴道：“良马有策，远道可致；贤士有合，大道可明。”一句句便把一匹匹马中骐骥不同的命运描绘出。

　　千里马成为马中骐骥，原因是可想而知的。它们就是凭借自己的真才实学——日行千里才打倒其他马种，使命运铺出一条“黄金道”。纵观历史，战国时期的晏子虽长不及六尺，但他凭着自己的才智，妙语连珠，针锋相对，使楚王对自己大加赞赏，维护住自己的人格，?I卫住国家的尊严。他不正是凭借着自己的真才实学，向世人显示自己的不朽价值吗？一粒珍珠，即使是装在简陋的木盒里，也掩饰不住它璀璨的光芒。而一块顽石，无论它拥有怎样的华丽包装，终不会得到人们的青睐。伯乐不就是这样发现千里马吗？

　　可是，“千里马常有，而伯乐不常有。”若只依靠伯乐拿着放大镜，按百驹图去寻找马中骐骥，岂不会让千里马万良马被骈死于槽枥之间？赵国的毛遂主动自我推荐，愿意随平原君出使楚国求救，平原君应允。毛遂后来凭借智勇和口才说服楚国。当千里马有表现的动力，不就可以更好地受到伯乐的青睐吗？但其间却又覆满荆柯，虽伯乐经验丰富，真心为国选良驹，但伯乐毕竟为人，有自己的好恶，称其心意者自然受他青睐，而使之反感者也难免被拒之门外。这岂不会给那些阿谀奉承者和以权谋利者打开了方便之门，让千里马的命运颠簸不平吗？但千里马的命运亦不会因为被相中而从此一帆风顺。如果知而不用，用而不任，亦不能让千里马发挥其能呀！隋炀帝只因司隶大人薛道衡、着作郎王胄才华比自己高便将此等人才杀害，正是由于隋炀帝的不容贤能才加速隋朝的灭亡。而唐太宗李世民重用逆臣魏征，平民马周，善用人才，才使社会安定，出现“贞观之治”。

　　自古以来，就有求贤如渴之人，让贤自退之人，惟贤是举之人，荐贤不避之人——这是值得肯定的；而埋没人才，禁锢人才是一种罪过，用非所学，大材小用是一种浪费，疑神疑鬼，求全责备是一种失误。漫长历史间，“得贤则昌，失贤则亡。”在我国的现代化建设中也需要“千里马”，我们需要呼唤真正的“千里马”，呼唤正宗的伯乐，呼唤“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，呼唤人人去改变千里马的命运！

马的作文篇5

　　今天，我来介绍一下我的爸爸。爸爸他很强壮，也很高大，头发黑黑的，感觉像匹马。爸爸还跑的很快，记得有一次他说他在在上大学的时候，参加学校的跑步比赛得了全校的第二名，我还看到过他的证书那。如果让我跑步，这可不是我的强项啊！

　　我的家庭可以比喻成一辆马车，刚好我的爸爸是匹马，他用强壮的身体拉着我们家庭这辆马车，让我们一家幸福的前行着。有时候爸爸也会玩游戏，把自己当成马让我和弟弟骑，玩游戏的时候他肢着地，我和弟弟就可以坐上去，爸爸就会带着我们来回走，我们玩的可开心了！一不小心就回掉下来，有时爸爸也会累的趴在床上，这时候我就会和弟弟给老爸按摩，让他放松一下算是奖励吧。

　　我的爸爸也喜欢马，他的大车里就有一个香水瓶，这个香水瓶的形状很奇怪，他的形状是一个玻璃做的马车。

　　马儿也是人们的忠实伙伴，有一次我看电视的时候，有个女的受伤了，她一吹口哨，她的马就从远处跑来救她了，不管前边有没有墙，或者别的障碍物，马儿都会用最快的速度跑到它的主人身边。

　　马儿太了不起了。我很想骑着一匹真马，在草原上奔驰，放声高歌！想想那是多么有趣的事啊！

马的作文篇6

　　“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，就到了2130年，现在的科学发展很特别，尤其是马。现在的马，有一对金色的翅膀，它们的作用可大了，可以在水里游泳，可以帮人管家呢……

　　记得那一次，我十分忙，妈妈又叫我去市场买一些菜回来，我很生气。这时候，马突然走过来，好像知道了我的烦恼，就说：“你那么忙，等我去帮你买菜吧！”我又发怒地说：“你都不会去，怎么帮得我呢？”马接着说：“你不用担心，我的脑袋里不是装了一个万里地图吗？”我兴奋地说：“对啊，你照着我写的菜单去买吧！”马听到这句话，就伸出自己的一双金翅膀，一眨眼，马不见了。十分钟过去了，马拿着菜回来，它用自己的左腿伸一伸自己背上的袋子，就把菜递给我，没想到这匹马真的把我给它的菜单的内容全都买回来了。

　　到了第二天，我听到邻居们说：“昨天，在市场里有一匹马在买菜。”我立刻害羞的对邻居们说：“其实，昨天市场的那匹马是我们家养的。”邻居们们接着说：“那匹马是你养的？我觉得那匹马特别有灵性。它去蔬菜区那里跟买菜的那个人说：“我要一斤菜，多少元？”买菜的那个人说：“4元，”它立刻把手伸到自己的口袋里，摸出4元钱，右手一伸，就给了那位买菜的叔叔了。后来，它又去鱼档买鱼，它把自己的左手伸伸那条鱼说：“我要这一条鱼。”买鱼人说：“好的”，……就这样买了。

　　我相信到了2130年一定会发明这种马的！

马的作文篇7

　　马，有人说它是强壮的，有人说它是充满活力，也有人说它是暴躁的…马，刚开始在我的心中是凶猛的，是冷漠的。

　　从小，我就怕马，讨厌马，认为马是十分讨厌的，许多马术者因它而死去或受伤。记得那时候我才刚刚5岁，妈妈带我去草原上看马、骑马，突然一群马狂奔着映入我的眼帘，就像那篇课文《巩乃斯的马》一样，我静静的欣赏着马们迈着矫健的步伐，大步大步的猛跑着，“嗖”的一声，把我吓得差点坐在地上，一头高大的马正与我不到1米的距离，我双腿发抖，心都快蹦出来了。这时，马又一步步逼近，一下子我就坐在地上，“哇哇"大哭，马群受到了惊吓，整齐的队形瞬间失了错，到处狂奔，我更加的害怕，赶快回到马主那里。从此以后，我再也不敢与马接触。但是，这一切又在4年后被打破了。

　　9岁那年，妈妈带我去马场学马术，一到马场，我又想起4年前的场景，不管怎样就是不敢上马。终于，承受了颠屁股，岔气等各种问题后把一节课上完了。轮到喂马，我小心翼翼的拿起半根胡萝卜，哆哆嗦嗦的喂到马的嘴边，生怕它咬到我，闭紧眼睛，把手伸的长长的，比抽血还难，一根、两根…十根终于喂完了，刚要走，妈妈又把我叫回去让我牵马！牵马？啊，喂马我已经够害怕了，如今还牵马！我把马推开，他又粘了过来，坎坎坷坷的把它送回了家。

　　一次，我在家中看书，偶然间看到一本关于马的书，只记得书中所说，马是通人性的，你对他好，他必定对你好，要多多的去与它交流，他才会听你的话。当时的我，半信半疑，总觉得书中只是作者胡编乱造的。一周后，我像往常一样骑马，一会，马开始烦躁，一副不屑的样子，这时，我想到了那本书。第一次，总是会害羞的，我娇娇滴滴的对它说：“胖墩，你要乖一点哦，要不然一会就不喂你胡萝卜吃！”可是根本就没有丝毫反映，依旧倔着。我心想，这马真不是什么省油的灯，它好像听懂了似的，更加“得寸进尺”，被逼无奈的我，终于对它狠狠的说：“小心一会我告诉教练，让你没有好果子吃！”这下子，他被我的举动吓了一大跳，赶忙与我赔礼道歉，乖乖的听从我的命令。我开心的笑了，笑得很灿烂。马的一举一动使我觉得它是多么的可爱。

　　就是在这一次次的“磨难”中，我开始慢慢的喜欢它。

　　如今的我，已经能熟练的控制马，在马背上奔跑、压浪、起坐。

　　我爱马，我爱它的活力，我爱它的性格，它在我的心中不再是凶猛的、冷漠的，它是团结友善的，它是铁面无私的，它还是忠心耿耿的。